2017年27期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
高教論壇
- 撥開心理霧霾，迎接美好人生
- 市場營銷專業(yè)生產(chǎn)性實訓效果評價機制研究
- 商務(wù)英語仿真實驗內(nèi)容的設(shè)計
- 高職院?！叭吮净彼枷胝谓逃膸c思考
- 全方位育人
- 大學體育教學現(xiàn)狀及對策研究
- 淺談如何在聲樂教學中選擇合適的聲樂作品
- 非專業(yè)班泰語教學改革研究與實踐
- 貫通項目學生活動對學生綜合素養(yǎng)提高的思考分析
- “雙創(chuàng)”背景下的大學生思想教育創(chuàng)新探索
- “走動式管理”在高校輔導(dǎo)員工作中的實踐與作用
- 論高校對學前藝術(shù)教師的培養(yǎng) 李文欣
- 我國高校校歌特點分析
- 多媒體教學PPT圖片和視頻對大學教學的影響
- 高校無形資產(chǎn)管理現(xiàn)狀及對策
- 我國高校體育教學模式現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢
- 大學生自發(fā)性創(chuàng)業(yè)行為與創(chuàng)新思想的辯證聯(lián)系
- 淺談高職院校后勤管理服務(wù)育人新途徑
- 試析高校健美操體育教學中合作學習模式的作用
- 探究95后學生心理，細化思想教育時機
- 轉(zhuǎn)型背景下地方高校成人音樂專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)
- 淺談高職生職業(yè)生涯規(guī)劃教學的困惑及解決措施
- 職業(yè)學院大學生亞健康的現(xiàn)狀與分析
- 論學風建設(shè)與高校思政教育
- 論述積極心理學視角下的高職英語教學改革與創(chuàng)新
- 藝術(shù)設(shè)計產(chǎn)學項目融入課改的可執(zhí)行性技術(shù)探討
- 基于95后大學生特點談如何進行班級自主管理
- 論述高職學生英語翻譯學習中常見錯誤及翻譯技巧
- 健康管理教學改革模式研究
- 淺談當代大學生利用校園環(huán)境培養(yǎng)自身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
- 新形式下民辦高職學生工作實踐探索
- 論學生在英語學習中的主體地位
- 輔導(dǎo)員如何有效配置和整合網(wǎng)絡(luò)資源開展思想政治教育工作
- 探討文學語言對于大學英語教學的促進作用
理論廣角
- 看馬恩塑像悟馬恩的人格力量
- 共享發(fā)展理念下農(nóng)村精準扶貧的實現(xiàn)路徑探析
- 堅持技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動 促進石油工程隊伍轉(zhuǎn)型發(fā)展
- 簡述近代日本侵華思想發(fā)展
- 基于GIS的道路密度空間分異分析
- 社會主義核心價值觀在大中小學“一體化”和“貫通式”的培養(yǎng)模式探究
- 從《民彝與政治》試析李大釗民主政治思想
- 《<黑格爾法哲學批判>導(dǎo)言》中反映的實踐觀
- 略論馬克思主義哲學的中國化路徑
- 淺談陶行知生活教育的途徑研究
- 完善全民健身公共服務(wù)指標體系路徑探析郭楊
- 看銀杏，說“應(yīng)候”
- 城市“更名熱”背后的文化價值驅(qū)動
- 牟宗三中西哲學會通之前提探微
政法建設(shè)
- 思想理念決定行為（發(fā)聲亮劍）
- 新常態(tài)下國有企業(yè)工會思想政治工作實踐與探索
- 提升新華書店思想政治工作有效性研究
- 政府機關(guān)績效激勵機制改革措施研究
- 新時期黨校學員黨性修養(yǎng)提升的有效路徑分析
- 淺談新形勢下的國企紀檢監(jiān)察工作
- 關(guān)于將派出所戶籍管理業(yè)務(wù)移交計生部門管理的思考
- 關(guān)于“把紀律和規(guī)矩挺在前面”的幾點認識和思考
- 對懶政亮劍
- 全面從嚴治黨背景下基層黨員理想信念問題研究
- 反腐倡廉
- 我國公務(wù)員養(yǎng)老保險制度改革分析
- 淺析八大前后中共探索中國自己的社會主義建設(shè)道路的原因
- 淺析網(wǎng)絡(luò)輿論對司法裁判的影響
- 淺析國有企業(yè)新入職員工思想問題與心理問題及對策
- 新時期企業(yè)基層黨建工作的現(xiàn)狀與對策分析
- 淺談行政比例原則
- 重視領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康筑牢拒腐防變的心理防線
- 以黨支部建設(shè)為抓手 全面推進機關(guān)黨建工作
- 淺談我國公務(wù)員考試錄用制度
- 區(qū)域環(huán)境治理中的地方政府協(xié)作研究
- 如何充分發(fā)揮公證在構(gòu)建和諧社會中的作用
- 對提高國有企業(yè)政工干部素質(zhì)與能力的思考
- 論新加坡中央公積金制度及對我國的啟示
傳媒研究
教育探索
- 教育感想欣賞學生的一首詩
- 微信訂閱號在語文閱讀教學中的功能、用法與禁忌
- 藝術(shù)有效的提問，共享交流的樂趣
- 淺談在中小學音樂教學中情感的培養(yǎng)
- 談?wù)剬W生學習生物興趣的培養(yǎng)
- 初中地理教學優(yōu)化策略管見
- 淺談幼兒舞蹈教學中興趣的重要性
- 重視化學實驗教學 提高學生創(chuàng)新能力
- 農(nóng)村初中英語聽說能力存在的問題及培養(yǎng)策略
- 游戲在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用分析
- 抓住教學意外，展現(xiàn)教學智慧
- 少數(shù)民族中小學漢語教學淺議
- 論小學體育教學中后進生的教育
- 課前預(yù)習好處多
- 體育運動在中小學教育中的效用
- 道德視角下的中小學語文教學淺析
- 談初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生主動提問能力的有效途徑
- 情境創(chuàng)設(shè)，讓小學信息技術(shù)課堂“熠熠生輝”
- 書聲瑯瑯，激情飛揚
- 試論小學數(shù)學教學如何實現(xiàn)教學創(chuàng)新
- 巧抓要點妙設(shè)問，啟發(fā)思維促發(fā)展
- 3D打印課程開展初探
- 興趣激發(fā)，其樂無窮
- 多媒體輔助教學在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 初中物理實驗教學的優(yōu)化策略可行性研究
- 淺談初中英語教學問題及應(yīng)對策略
- 從“精彩的問”到“有效的問”
- 中職英語課堂有效教學
- 初中語文散文教學研究
- 談初中數(shù)學課堂中合作學習對學困生的轉(zhuǎn)化
- 學前音樂教育在幼兒生活中的作用研究
- 建構(gòu)《室內(nèi)裝潢設(shè)計》活動式課堂教學模式
- 化學實驗在初中化學教學中的有效性分析
- 淺議小學科學課堂教學中問題情境的創(chuàng)設(shè)策略
- 探討初中綜合實踐課程如何突破當前的困境
- 關(guān)于中職網(wǎng)頁設(shè)計教學的點滴思考
- 多媒體在教學中的作用
- 淺談如何提高原地推鉛球成績
- 小學體育實踐教學創(chuàng)新研究
- 彝族聚居區(qū)鄉(xiāng)村學校漢語文教學探索
- 構(gòu)建素質(zhì)大廈，培養(yǎng)小學生的音樂鑒賞力
- 高中英語教學滲透情感教育的實驗研究
- 新時期小學信息技術(shù)教學方式探討
- 在美術(shù)活動中開發(fā)幼兒的空間智能
- 基于情感教學的初中思想品德教學淺議
- 探究式教學在小學體育課堂教學中的實驗研究
- 創(chuàng)新教育理念下的中學體育教學方法理論與實踐研究
- 淺談如何優(yōu)化課堂教學
- 淺談記敘文寫作技巧之“以小見大”
- 將生活情境融入小學數(shù)學教學
- 論“一帶一路”視域下中等職業(yè)教育發(fā)展存在的問題及其對策
- 多媒體在小學體育教學中的運用
- 三教《我們的食物安全嗎》
- 小學數(shù)學教學中情感教育的滲透
- 地圖在初中地理教學中的應(yīng)用探究
- 創(chuàng)新教學思路，構(gòu)建高質(zhì)量的數(shù)學課堂模式
- 淺談高中思想政治課有效的教學方法
- 探討少數(shù)民族中學綜合實踐課程存在問題及應(yīng)對措施
- 小學語文教學策略之探討
- 語文教學與現(xiàn)代文化關(guān)系
- 結(jié)合多種教學方式的少數(shù)民族小學漢語教學淺議
- 立足古詩，豐富語文課堂傳統(tǒng)文化色彩
- 探究微課在生物教學中的應(yīng)用
- 小學語文“寓教于樂”教學模式的應(yīng)用
- 淺析初中英語閱讀教學中的分組合作模式
- 探討如何開展少數(shù)民族小學生的漢語言文學教學工作
- 誦讀，充滿詩情畫意
- 從規(guī)律入手加強美術(shù)教學質(zhì)量
- 生活化理念打造精彩課堂
- 基于陶行知思想的幼兒教育策略研究
- 初中化學課堂提問的有效性研究
- 幼兒合作意識與能力的培養(yǎng)研究
- 運用多媒體進行小學語文教學
- 探究藝術(shù)設(shè)計的個性化發(fā)展及實施策略
- 少數(shù)民族小學語文漢語表達能力的培養(yǎng)措施淺議
- 小學數(shù)學實踐教學探究
- 關(guān)于多媒體環(huán)境下小學語文教學的幾點思考
文史藝術(shù)
- 中國傳統(tǒng)文化與當代流行音樂的融合與發(fā)展
- 潮汕話“個”的調(diào)位變體研究
- 從中西方婚禮習俗的差異論中西方文化的融合
- 從《岡仁波齊》看電影的空間敘事
- 簡潔而不簡單
- 論《俄狄浦斯王》中的命運觀
- 淺談專業(yè)舞蹈與商業(yè)舞蹈的關(guān)系與發(fā)展趨勢
- 董閩軍詩三首
- 管窺南戲中科舉描寫的“虛”與“實”
- 《檸檬》與《金閣寺》的美學對比
- 淺談鐘嶸《詩品》對陶淵明的合理評定
- 論魯中地區(qū)請家堂習俗的文化內(nèi)涵
- 試論和聲學的起源與發(fā)展
- 從服飾角度看《張協(xié)狀元》成書年代
- 做好群眾文化工作的幾點思考
- 維吾爾族舞蹈的基本類型和風格特點分析
- 胡春香詩酒情結(jié)初探
- 維吾爾古典文學的雙語創(chuàng)作現(xiàn)象
- 宋詞中手帕描寫對流淚的情感表達
- 印度宗教音樂的行為
- 淺議現(xiàn)代舞在藝術(shù)教育中的價值及教學策略
- 不失真我的伊麗莎白
- 芻議現(xiàn)代舞的藝術(shù)特點與藝術(shù)魅力
- 《一代宗師》：王家衛(wèi)的武林空間與文化意義
- 王昶對田園山水詩的標榜
- 英漢禁忌委婉語在跨文化交際中的具體比較研究
- 關(guān)于新時期烏魯木齊群眾文化的幾點思考
- 地方優(yōu)秀民俗文化與軟實力建設(shè)研究
- 淺析燧人氏與普羅米修斯的人物形象
財稅經(jīng)貿(mào)
師者講壇
- 論美術(shù)教學中興趣為主動力
- 小學語文教學經(jīng)驗點滴談
- 以情境為基點，構(gòu)建高效率的體育課教學之見解
- 初中英語閱讀技巧的有效性研究
- 把握主動，春風化雨
- “生活點滴我留意”
- 小學低年級體育課中運用體育游戲的思考與實踐
- 教育學生首先要理解學生
- 探討如何培養(yǎng)小學生對于體育課的興趣
- 深化課堂教學改革，實現(xiàn)高效課堂
- 淺談如何上好九年級物理試卷講評課
- 從點滴抓起，樹班風于無聲中
- 探討如何切實提高小學教研的工作效果
- 多角度下的小學數(shù)學計算教學分析
- 在“讀”中欣賞，在“讀”中感悟
- 如何提高小學低年級語文漢字教學效果
- 讓數(shù)學課堂因交互式電子白板課件而“精彩”
- 文言文教學策略之我見
- 對新時期初中音樂教學的思考
- 語文教學中“讀”的作用和意義
- 如何有效提高農(nóng)村中小學國語早讀課的實效性
- 班主任管理工作點滴談
- 初中數(shù)學后進生輔導(dǎo)教學反思和探析
- 語文教學與語文教師素質(zhì)關(guān)系
- 探討少數(shù)民族高中數(shù)學教學存在問題及應(yīng)對措施
- 如何培養(yǎng)小學生良好的課堂學習習慣
- 生活處處有數(shù)學
- 有機啟智 化學育人
- 新疆少數(shù)民族中小學漢語教學之我見
- 探討初中物理概念教學“四部曲”
- 點燃學生課堂興趣的火花
- 用心感受“游”到心里的魚，收獲意外的精彩
- 初中語文作文指導(dǎo)有效性研究
- 在教學中如何提高自己的教學素養(yǎng)
- 探討少數(shù)民族中小學信息技術(shù)重視程度不足的成因
- 漫談小學班主任工作的收獲與感受
- 以興趣為支點，展開體育有效教學
- 淺談初中數(shù)學課堂提問的技巧
- 中小學班主任的幾點優(yōu)秀特征探討
- 任務(wù)驅(qū)動法在初中信息技術(shù)課程中的設(shè)計分析
- 小學美術(shù)課堂的現(xiàn)狀與有效教學策略分析
- 情感教育與小學數(shù)學教學
- 小學語文課堂的有效互動及教學策略研究
- 如何提高小學生的計算能力
- 關(guān)于新課程下初中語文有效課堂的構(gòu)建思路
- 初中化學情境教學設(shè)置的幾點不同感悟探究
- 對幼兒園管理策略的幾點不同見解
- 高中漢語“高投入低產(chǎn)出”教學分析
- 少數(shù)民族小學漢語教學工作存在問題及應(yīng)對措施淺議
- 讓德育教育“落地有聲”：初中班主任德育工作淺析
- 巧設(shè)導(dǎo)入，事半功倍
- 怎樣培養(yǎng)小學生學習語文的興趣與愛好
- 試論高中語文教學中的“讀”
- 淺議如何做好小學班主任工作
- 探究語文教學中師生互動的有效策略
- 小學班主任主導(dǎo)作用的構(gòu)建及實踐探索
- 基于生活角度的小學數(shù)學教學淺議
- 新課改背景下互動教學在初中生物教學中的應(yīng)用
- 阿克蘇市初中美術(shù)課開展中存在的問題及對策研究
- 中小學思想品德教學的幾點淺見
- 重視對文本的“讀”，促進學生語文能力的提高
- 挖掘德育教育資源，提高小學班主任德育教育效益
- 小學美術(shù)教學應(yīng)重視學生學習方式的培養(yǎng)
- 試談小組合作學習中學生良好學習習慣養(yǎng)成的策略
- 小學數(shù)學作業(yè)批改技巧分析
- 淺談初中英語學困生轉(zhuǎn)化
- 高三英語作業(yè)量的控制研究
- 如何指導(dǎo)小學生閱讀古代經(jīng)典詩文
- 科學合理的完成“滿堂灌”與“滿堂問”的整合和改革
- 探討小學品德與社會課教學中對于德育的深度運用
- 回眸歷史橫看東西，養(yǎng)正固本重信念
- 淺談小組合作學習中學生質(zhì)疑習慣的培養(yǎng)
- 如何做好初中階段“雙差生”的教育轉(zhuǎn)化工作
- 小學語文在自主學習中如何“導(dǎo)”
- 探討基于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)改革
- 對幼兒園數(shù)學教學的看法
- 信息技術(shù)課程中的“微課程”探析
科學技術(shù)
工程建筑
- 淺議工程招投標階段存在的問題及應(yīng)對措施
- 格構(gòu)式墻體保溫結(jié)構(gòu)一體化建筑技術(shù)簡介
- 我對鞏固創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城成果工作的一點建議和思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”情境下圖書館公眾形象提升的路徑探索
- 淺談項目部后勤管理“瑣碎”事
- 新時期機關(guān)事業(yè)單位人事檔案管理問題研究
- 如何培養(yǎng)編輯出版人員的積極心理
- 以煤炭資源型城市轉(zhuǎn)型下的景觀設(shè)計策略分析
- 以患者滿意度為抓手 提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量
- 如何培養(yǎng)小學生的閱讀理解能力
- 圖書編輯出版過程中與作者的有效溝通
- 照亮學生的心靈、釋放生命的力量
- 企業(yè)并購中人力資源整合的重要性及策略分析
- 論鄉(xiāng)鎮(zhèn)污染企業(yè)的治理
- 淺議土壤對作物生長和生理的影響
- 淺談圖書館在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中的作用
- 江津支坪片區(qū)健康城定位思考
- 地方高校圖書館書庫管理的幾點建議
- 淺談中學語文教學中的創(chuàng)新教育
- 淺談國有企業(yè)80/90后員工管理
- 減少班組違章的措施
- 淺談翻譯標準問題研究
- 關(guān)于維吾爾族舞蹈文化特征和社會功能的思考
- 城市管理中的“潔癖癥”和權(quán)力邊界
- 淺析中英禁忌語的翻譯
- 信息時代下園林檔案管理工作的發(fā)展
- 臨朐縣果品產(chǎn)業(yè)發(fā)展淺談
- 淺析英漢翻譯實踐中詞義褒貶的選擇
- 淺析居住區(qū)景觀中老年人室外活動空間設(shè)計
- 我國臨終關(guān)懷發(fā)展研究
- 淺談幼兒園童話劇表演角色促進幼兒語言發(fā)展
- 云南省藥品經(jīng)營企業(yè)GSP飛行檢查缺陷項目統(tǒng)計分析
- 淺談?wù)Z義出版與編輯作為
- 探析“空殼村”“脫殼”問題
- 新時代編輯出版技術(shù)手段探索
- 關(guān)于我國地鐵運營風險及保險問題的研究報告
- 關(guān)于醫(yī)療事故技術(shù)鑒定檔案管理的探討
- 探討如何開展對工礦企業(yè)放射源的在線監(jiān)控管理工作
- 我們在一起