（河北大學(xué)管理學(xué)院，河北 保定 071000）

摘要：我國高校無形資產(chǎn)管理存在重有形輕無形、無形資產(chǎn)流失嚴(yán)重、科技成果轉(zhuǎn)化率低、無形資產(chǎn)效益低下、人力型無形資產(chǎn)管理不善等問題。要解決這些問題，一是增強無形資產(chǎn)保護意識；二是建立專門的無形資產(chǎn)管理機構(gòu)；三是建立有利于維護高校無形資產(chǎn)權(quán)益的管理制度；四是開展無形資產(chǎn)評估，建立無形資產(chǎn)賬戶；五是積極開展對外宣傳，擴大校譽，營造良好的辦學(xué)環(huán)境。

關(guān)鍵詞：高校；無形資產(chǎn)管理；保護意識；管理機構(gòu)與制度

無形資產(chǎn)是一所高校綜合實力的集中體現(xiàn)，是高校的科技水平、設(shè)計水平、研發(fā)水平、管理水平的凝結(jié)，如何保護好高校的無形資產(chǎn)，直接影響著高校的主體利益及主導(dǎo)地位。目前，高校對無形資產(chǎn)的管理，幾乎是一片空白，加之無形資產(chǎn)既看不見又摸不著，一時又難以見到其價值所在，因此未受到應(yīng)有的足夠的重視，無形資產(chǎn)流失現(xiàn)象嚴(yán)重。為此，高校必須提高對無形資產(chǎn)的認(rèn)識，加強管理，采取切實措施，有效保護和利用無形資產(chǎn)，減少和杜絕流失，真正實現(xiàn)無形資產(chǎn)的價值，維護高校的合法權(quán)益。

一、高校無形資產(chǎn)的內(nèi)涵及特點

1.高校無形資產(chǎn)的內(nèi)涵。

高校無形資產(chǎn)是一種隱性的資產(chǎn)，由高校專有并具有長期使用權(quán)，不具有獨立實體形態(tài)，在高校經(jīng)營中持續(xù)發(fā)揮作用并可帶來收益的，以經(jīng)濟資產(chǎn)和相關(guān)權(quán)利總和形式存在并發(fā)揮作用的資產(chǎn)。目前，國內(nèi)學(xué)者對高校無形資產(chǎn)的含義沒有一致的看法。有的學(xué)者認(rèn)為，無形資產(chǎn)就是高校所擁有的不具有實物形態(tài)的，能為高校長期使用的某種特有權(quán)利的資產(chǎn)，包括專利權(quán)、著作權(quán)、非專利使用權(quán)等。根據(jù)我國《高等學(xué)校會計制度》的規(guī)定，結(jié)合企業(yè)會計準(zhǔn)則中對無形資產(chǎn)的定義，有的學(xué)者認(rèn)為高校無形資產(chǎn)的內(nèi)涵為：高校所用以培養(yǎng)人、提供教育服務(wù)以及商品的生產(chǎn)和供應(yīng)，且無實物形態(tài)并能為高校創(chuàng)造社會效益和經(jīng)濟效益的非貨幣長期資產(chǎn)。2.高校無形資產(chǎn)的構(gòu)成及特點。

高校無形資產(chǎn)的類型，按照不同標(biāo)準(zhǔn)可以有不同劃分。一般來講，高校無形資產(chǎn)構(gòu)成包括以下幾個部分：（1）智力型無形資產(chǎn)，如每個專業(yè)的專有技術(shù)、申請的專利、著作權(quán)、技術(shù)操作經(jīng)驗等；（2）人力型無形資產(chǎn)，如高校管理者的素質(zhì)、教師教學(xué)水平、能力、創(chuàng)新精神等；（3）管理型無形資產(chǎn)，如管理水平、校園文化等；（4）品牌型無形資產(chǎn)，如高校聲譽、學(xué)生家長信賴度、校友地位、合作伙伴的層次等；（5）權(quán)威型無形資產(chǎn)，如“211”、“985”、“國家重點項目研究基地”、高校排名等。分析無形資產(chǎn)的內(nèi)涵與構(gòu)成，發(fā)現(xiàn)它具有四個明顯的特征：（1）無形性，即不具實物形態(tài)；（2）效益性，即可以長期為使用者提供效益；（3）不確定性，即無形資產(chǎn)所提供的經(jīng)濟效益和社會效益具有較大不確定性；（4）壟斷性，即特定主體獨有性，在法律制度及契約的保護下禁止他人無償使用。

二、高校無形資產(chǎn)管理存在的問題

1.管理制度不健全造成無形資產(chǎn)流失。

現(xiàn)階段高校對無形資產(chǎn)的管理相對薄弱，多數(shù)院校甚至沒有成立相應(yīng)的無形資產(chǎn)管理機構(gòu)，有管理機構(gòu)的也僅停留在會計領(lǐng)域，在管理領(lǐng)域系統(tǒng)全面的研究相對更少。由于高校對無形資產(chǎn)領(lǐng)域重視程度不夠，直接影響著無形資產(chǎn)的保護和有計劃的利用。無形資產(chǎn)沒有實物形態(tài)，高校一般是重有形資產(chǎn)輕無形資產(chǎn)、重實物形態(tài)資產(chǎn)輕非實物形態(tài)資產(chǎn)。購入的無形資產(chǎn)在驗收、使用、報廢等一系列環(huán)節(jié)上管理難度大，監(jiān)督比較困難，財務(wù)部門無法在賬面上準(zhǔn)確反映，在清產(chǎn)核資時往往把無形資產(chǎn)排除在外。

2.侵權(quán)現(xiàn)象嚴(yán)重造成無形資產(chǎn)流失。

我國部分高校已經(jīng)過百年發(fā)展，在社會上樹立了良好的品牌形象，這是無法估量的無形資產(chǎn)。近年來，大部分高校尤其是名校，缺乏品牌意識，使一些單位、個人有機可乘，剽竊學(xué)校的科技成果或科技新產(chǎn)品，擅用學(xué)校名譽謀取不義之財。很多掛名校牌子的企業(yè)，其中很大一部分并不是學(xué)?？毓苫騾⒐善髽I(yè)，很多打著名校品牌經(jīng)營的培訓(xùn)班更是誤導(dǎo)公眾，對高校的聲譽產(chǎn)生了惡劣影響。

3.科技成果轉(zhuǎn)化率低，無形資產(chǎn)效益低下。

隨著科教興國戰(zhàn)略的實施，高校在通過科技成果轉(zhuǎn)化、促進高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面的作用越來越得到各方面的重視。從實際效果看，高?？萍汲晒D(zhuǎn)化率較低，普遍存在成果多而轉(zhuǎn)化少、無形資產(chǎn)效益低下的狀況。2004年，國內(nèi)高校申請專利12 997項，僅占當(dāng)年全國專利申請總量的4.7%；高校專利授權(quán)5 505項，僅占全國授權(quán)量的3.6%；發(fā)明專利授權(quán)約占1.8%；科技成果等無形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化率不足10%?？萍汲晒男纬尚枰芏鄬嶒炍募皵?shù)據(jù)，對于絕大多數(shù)成功的科研項目而言，全面而詳實的基本資料就更具有重大意義了。從實際情況看，由于多方面的原因，造成一些科研項目的原始數(shù)據(jù)、公式、圖紙、經(jīng)費使用的來源等方面信息資料不全面而導(dǎo)致科技成果轉(zhuǎn)化率低，經(jīng)濟損失無從計起，無形資產(chǎn)效益低下。

三、強化高校無形資產(chǎn)管理的對策

1.增強無形資產(chǎn)保護意識并防止其流失。

無形資產(chǎn)的數(shù)量和質(zhì)量已經(jīng)成為高校核心競爭力的重要標(biāo)志，無形資產(chǎn)在高?；顒又械牡匚患白饔貌粩嘣鰪?。因此，高校領(lǐng)導(dǎo)層首先要從根本上轉(zhuǎn)變重有形資產(chǎn)輕無形資產(chǎn)的思想認(rèn)識，從資本的高度來認(rèn)識其潛在的價值優(yōu)勢，進一步培育、保護和發(fā)展無形資產(chǎn)，增強保護無形資產(chǎn)的自覺性。

2.建立專門監(jiān)督無形資產(chǎn)管理的機構(gòu)。

絕大多數(shù)高校目前還沒有設(shè)置專門管理無形資產(chǎn)的機構(gòu)，無形資產(chǎn)沒有歸口，也沒有入賬，更無法存檔，財會科室更無法理清。因此，高校應(yīng)該考慮建立一個專門的機構(gòu)來進行管理和監(jiān)督，統(tǒng)一指揮無形資產(chǎn)的運營，要既有專門的無形資產(chǎn)管理和協(xié)調(diào)機構(gòu)，又有分工明確的各個部門的密切配合，對所有無形資產(chǎn)的占有、支配、收益和分配實施有效管理。

3.建立有利于維護高校無形資產(chǎn)權(quán)益、杜絕流失的管理制度。

高校應(yīng)明確使用無形資產(chǎn)法人的資格，科研人員的所有職務(wù)性成果權(quán)歸學(xué)校所有，建立“校名、校譽”管理制度、專利申報管理制度、技術(shù)保密制度、無形資產(chǎn)評估制度、無形資產(chǎn)對外擴展合作制度等；建立與完善職務(wù)和非職務(wù)成果的審批制度；建立監(jiān)督體系，對使用無形資產(chǎn)的單位或個人，按合同要求，收取資產(chǎn)占有費和使用費；建立以績效為導(dǎo)向的分配制度，細(xì)化各類崗位工作標(biāo)準(zhǔn)，健全考核制度。通過無形產(chǎn)管理制度建設(shè)和有關(guān)措施的落實，使無形資產(chǎn)的管理有法可依、有章可循，堵塞可能造成無形資產(chǎn)流失的種種漏洞，確保無形資產(chǎn)規(guī)范管理。

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作者簡介：喬亞杰，1994年11月，女，滿族，河北省承德市人，本科在讀，現(xiàn)就讀于河北大學(xué)管理學(xué)院注冊會計師班。endprint