2021年27期
刊物介紹
《學(xué)習(xí)與科普》雜志社是由國(guó)家新聞廣電出版總局批準(zhǔn)，中國(guó)科普研究協(xié)會(huì)指導(dǎo)，昌吉日?qǐng)?bào)社主管主辦的國(guó)家級(jí)科普類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。旨在與向普通大眾介紹自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)、推廣科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神的專業(yè)期刊。
學(xué)習(xí)與科普
教改前沿
- 五年制高職教育機(jī)械制造基礎(chǔ)課程改革
- 人工智能發(fā)展背景下初中信息技術(shù)教學(xué)改革探究
- “大語(yǔ)文教育”視野下的高校語(yǔ)文課程教學(xué)改革研究
- 新課改背景下的語(yǔ)文教學(xué)方法改革與創(chuàng)新
- 新課改下小學(xué)語(yǔ)文智慧課堂的構(gòu)建策略研究
- 新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 新時(shí)代信息化教學(xué)在高職高等數(shù)學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新探究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的《商務(wù)禮儀》課程改革及實(shí)訓(xùn)研究
- 信息技術(shù)為中職三教改革增質(zhì)賦能之我見(jiàn)
- 基于創(chuàng)新教育的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)研究
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革實(shí)踐研究
- 對(duì)新高考背景下后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的一點(diǎn)思考
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下初中生關(guān)鍵能力培養(yǎng)與課程教學(xué)改革研究的理論體系
教學(xué)與研究
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在高中化學(xué)學(xué)困生教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 生活素材在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)跳繩的教學(xué)方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)的策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
- 淺談“雙減”政策下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 高中物理教學(xué)難點(diǎn)成因及突破策略研究
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生專注力培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 《項(xiàng)羽之死——孤與狂，英雄的激情.》教學(xué)實(shí)錄
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中滲透心理健康教育的探討
- 重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高物理教學(xué)有效性
- 一體化教學(xué)在中職語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 關(guān)于幼兒園語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)游戲化分析
- 淺談合作學(xué)習(xí)在小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中關(guān)于學(xué)生思維能力塑造的策略研究
- 生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探討
- 試論初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中情景教學(xué)的運(yùn)用
- 淺談初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的情感教育滲透的研究
- 淺談教育信息化與教學(xué)信息化
- 基于項(xiàng)目的高中信息技術(shù)教學(xué)研究
- 芻議體驗(yàn)式教學(xué)在中職院校鋼琴課程教學(xué)中的運(yùn)用
- 論啟發(fā)性提問(wèn)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語(yǔ)文作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 民族文化在初中音樂(lè)教學(xué)中的有效滲透
- 小學(xué)語(yǔ)文信息化教學(xué)探究
- 淺談初中階段如何運(yùn)用體育游戲進(jìn)行足球教學(xué)
- 試論視頻觀摩法在大學(xué)體育田徑教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中德育教育的有效滲透
- 例談核心素養(yǎng)下初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的有效途徑
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何關(guān)注留守兒童
- 核心素養(yǎng)視角下初中數(shù)學(xué)幾何教學(xué)策略分析
- 人文教育理念在高中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用初探
- 試論如何在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的主題概括能力
- 生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的研究
- 興趣教學(xué)法在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小學(xué)語(yǔ)文長(zhǎng)文短教教學(xué)策略探析
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培育學(xué)生核心素養(yǎng)的策略微探
- 小升初視野下英語(yǔ)教學(xué)模式探究
- 有關(guān)提高高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的思考
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀新授課的有效教學(xué)方法
- 芻議小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀與改進(jìn)策略
- 在高中有機(jī)化學(xué)教學(xué)中運(yùn)用微課提升自主學(xué)習(xí)能力的策略分析
- 小學(xué)英語(yǔ)高年級(jí)閱讀教學(xué)中設(shè)計(jì)有效活動(dòng)的策略研究
- 關(guān)于新時(shí)期初中體育教學(xué)方法的研究
- 信息化環(huán)境下初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)教學(xué)的策略研究
- 論互動(dòng)教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于初中物理教學(xué)角度下的初高中物理銜接教學(xué)的策略研究
- 《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造》課程一體化教學(xué)手段分析
- 淺析小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的德育滲透
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化趨勢(shì)研究
- 幼兒園美術(shù)區(qū)域活動(dòng)的教學(xué)探究
- 信息技術(shù)與初中生物實(shí)驗(yàn)融合教學(xué)微探
- VR技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- “自然拼讀法”在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中如何做到理論聯(lián)系實(shí)際和因材施教
- 小學(xué)體育教學(xué)有效性探究
- 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 游戲活動(dòng)在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析教育游戲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 雙減背景下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率提高策略探討
- VR虛擬技術(shù)在中職獸醫(yī)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 試析低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)難點(diǎn)與對(duì)策
- 趣味教學(xué)，快樂(lè)學(xué)習(xí)
- 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題有效教學(xué)策略
- 小學(xué)綜合實(shí)踐教學(xué)中合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略探究
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)面臨的困境及對(duì)策
- 小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識(shí)的策略研究
- 基于合作學(xué)習(xí)視域下初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)探析
- 基于新媒體技術(shù)支持下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探析
- 淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的初中信息技術(shù)教學(xué)之思
- 論初中數(shù)學(xué)教學(xué)的多元切入
- 初中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力
- 淺析生活元素在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中中國(guó)近代史教學(xué)中史料的運(yùn)用分析
- 先學(xué)后教模式在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 探討小學(xué)體育教學(xué)中游戲元素的應(yīng)用
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)授課中學(xué)生思維能力的培育策略
- 關(guān)于核心素養(yǎng)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)探析
- 情景教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中體育籃球教學(xué)開(kāi)展的策略探究
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中地理生活化教學(xué)探微
- 小學(xué)生審題能力培養(yǎng)的中高段教學(xué)策略
- 初中室內(nèi)游泳技能教學(xué)價(jià)值與教學(xué)方法的研究
- 互動(dòng)教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生音樂(lè)賞析能力的培養(yǎng)
- 多維度實(shí)施Phonics教學(xué)法，提升英語(yǔ)閱讀能力
- 幼兒園大班音樂(lè)教學(xué)中有效運(yùn)用賞識(shí)教育的策略研究
- 國(guó)樂(lè)飄香
- 互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)多媒體背景下高校聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 繪本在小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展
- 高中政治議題式教學(xué)淺析
- 淺析小學(xué)體育的分層教學(xué)
- 談部編版小學(xué)語(yǔ)文整本書(shū)教學(xué)
- 高中英語(yǔ)“讀后續(xù)寫(xiě)”教學(xué)實(shí)施的有效途徑
- 核心素養(yǎng)下的高中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)策略探究
- 淺談高中英語(yǔ)生活化教學(xué)
- 淺談高中語(yǔ)文作文教學(xué)策略
- 如何將探究式教學(xué)模式應(yīng)用于初中物理教學(xué)中
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)深度閱讀教學(xué)探索
- 基于初中英語(yǔ)整本書(shū)閱讀教學(xué)策略研究
- 奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法在學(xué)前音樂(lè)教育中的應(yīng)用研究
教育與學(xué)習(xí)
- 以“反復(fù)”為劍，馳騁考場(chǎng)
- 如何讓低年級(jí)學(xué)生“悅讀”繪本
- 部編教材中語(yǔ)文要素與勞動(dòng)教育相融合的教育實(shí)施策略探究
- 核心素養(yǎng)視野下高中思想政治學(xué)科教學(xué)策略研究
- 從閱讀理解探究初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法的規(guī)律性總結(jié)
- 小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀有效性的指導(dǎo)策略研究
- 初中勞動(dòng)技術(shù)教育的問(wèn)題和實(shí)踐思考
- “三校生”英語(yǔ)高考復(fù)習(xí)策略
- 家校合育背景下小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成探討
- 以愛(ài)的名義神圣
- 試論幼兒語(yǔ)音教育方法的優(yōu)化
- 探索高中英語(yǔ)讀寫(xiě)結(jié)合之讀后續(xù)寫(xiě)策略
- 核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)研究
- 淺談小學(xué)"3+1"閱讀方式實(shí)施方法
- 注射器用于中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)案例
- 淺析函數(shù)極限的兩種求解方法
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)建模意識(shí)培養(yǎng)
- 實(shí)現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科整合的對(duì)策
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒良好的喝水習(xí)慣
- 高職動(dòng)畫(huà)教育校企合作模式的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 中職網(wǎng)絡(luò)組建實(shí)訓(xùn)教學(xué)中虛擬機(jī)技術(shù)應(yīng)用分析
- 論中學(xué)生正確投籃姿勢(shì)的培養(yǎng)
- 學(xué)習(xí)寫(xiě)作重在習(xí)得
- 管理育人，服務(wù)優(yōu)先
- “互聯(lián)網(wǎng)+”三全育人—踐行高校立德樹(shù)人的有效路徑
- 幼兒教育中的語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)方法探析
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文積累語(yǔ)言提高寫(xiě)作能力的實(shí)踐
- 以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的英語(yǔ)課外整本閱讀策略探究
- 誦讀為主，闡釋為輔
- 讓我悄悄地改變你
- 基于雙減政策下初中歷史作業(yè)布置探究
- “雙減”背景下提高小學(xué)低年段課外閱讀能力的策略
- 初中生美術(shù)欣賞能力有效提升的遷移策略探究
- 淺談如何做好初中化學(xué)復(fù)習(xí)
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的小學(xué)語(yǔ)文紅色基因傳承教育研究
- 初中地理綜合思維能力的培養(yǎng)策略
- 喚醒音樂(lè)的耳朵
- 淺談心理健康教育對(duì)幼兒成長(zhǎng)的影響
- 巧用鄉(xiāng)土源頭水，習(xí)作下筆如有神
- 教師對(duì)幼兒欺負(fù)行為的潛在影響及教育策略
- 指導(dǎo)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中利用錯(cuò)題集提高學(xué)習(xí)效率的方法研究
- 淺談?dòng)變航處熉殬I(yè)倦怠現(xiàn)象的影響與策略
- 不忘初心 砥礪前行
- 思維導(dǎo)圖為學(xué)生習(xí)作插上多彩的翅膀
- 讀后續(xù)寫(xiě)的寫(xiě)作技巧窺探
- 初中數(shù)學(xué)動(dòng)態(tài)幾何綜合題的解題思路
- 低年段小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)話訓(xùn)練有效性策略探究
- 淺析初中語(yǔ)文文言文教學(xué)有效措施
- 援疆背景下傳統(tǒng)文化潤(rùn)疆的策略研究
- 家校攜手，讓網(wǎng)癮少年迎來(lái)春天
- 創(chuàng)新高中音樂(lè)課堂教學(xué)提升學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)
- 論小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)興趣提高四步法
- 淺談基于思維導(dǎo)圖模式的寫(xiě)作能力培養(yǎng)
- 在“自主合作靜思能群”實(shí)踐中提升自我
- 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育培養(yǎng)高中生家國(guó)情懷的策略研究
- 基于立德樹(shù)人理念下小學(xué)音樂(lè)教育方式研究
- 化作春泥更護(hù)花
- 貫徹“雙減”政策，提升小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)有效性
- 中國(guó)學(xué)生如何真正掌握英語(yǔ)
- 如何培養(yǎng)高中生政治答題思路與技巧
- 淺談后特殊時(shí)期背景下幼兒園保教工作應(yīng)對(duì)策略
- 幼小銜接的幼兒語(yǔ)言教育實(shí)踐與反思
- 整本書(shū)閱讀之讀書(shū)筆記指導(dǎo)
- 探討如何促進(jìn)高中生英語(yǔ)寫(xiě)作能力提升
- 基于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)開(kāi)展“行動(dòng)德育”的實(shí)踐與思考
- 幼兒園德育教育工作有效開(kāi)展研究
- 提高小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題能力策略探究
- 試論藏族唐卡藝術(shù)中的數(shù)學(xué)思想和方法
- 核心素養(yǎng)下的班主任教學(xué)管理探究
- 幼兒園科學(xué)領(lǐng)域數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織分析
課堂與管理
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂前置性作業(yè)設(shè)計(jì)的研究
- 小學(xué)美術(shù)課堂互動(dòng)教學(xué)模式的實(shí)踐
- 情景教學(xué)模式在高中化學(xué)課堂中的運(yùn)用
- 多元化思維在高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 啟迪孩子智慧，增添課堂魅力
- 淺談信息手段的運(yùn)用給英語(yǔ)課堂帶來(lái)的變革
- 試析如何提升初中班會(huì)課的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味性課堂的有效構(gòu)建
- 淺談核心素養(yǎng)下初中德育高效課堂的構(gòu)建
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中德育滲透的策略研究
- 高質(zhì)量課程育人
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生多元化評(píng)價(jià)的研究
- 探討初中科學(xué)課堂中實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)
- 讓游戲活動(dòng)成為小學(xué)體育課堂靚麗的風(fēng)景
- 借助樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)創(chuàng)設(shè)繪本與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效結(jié)合
- 小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建策略
- 芻議高中英語(yǔ)課堂中的小組合作
- 少數(shù)民族地區(qū)初中歷史課堂教學(xué)的困境及應(yīng)對(duì)策略
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)語(yǔ)文教育中的實(shí)施研究
- 提升小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)有效性的策略
- 基于小學(xué)美術(shù)“核心素養(yǎng)”在課堂的體現(xiàn)的探究
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)PS平面設(shè)計(jì)課堂中的運(yùn)用
- 航模課程對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)研究
- 關(guān)注數(shù)學(xué)課堂前測(cè)，讓教學(xué)走向更精準(zhǔn)
- 游戲助力教學(xué)，興趣主導(dǎo)效率
- 將翻轉(zhuǎn)課堂引入高中英語(yǔ)教育教學(xué)初探
- 立足數(shù)學(xué)教學(xué)課堂，提升學(xué)生勞動(dòng)觀念
- 如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效提問(wèn)及其實(shí)施策略分析
- 美術(shù)課堂中提升學(xué)生審美能力的探索
- 邊疆高中美術(shù)課堂德育滲透的策略研究
- 課堂學(xué)習(xí)共同體視域下小學(xué)科學(xué)教學(xué)策略研究
- 如何上好學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)手工課
社科公管
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化元素在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探析
- 信息技術(shù)背景下提升教師檔案管理的策略研究
- 高校學(xué)籍管理信息化建設(shè)的重要性與措施研究
- 加強(qiáng)高校食堂食品安全管理的意見(jiàn)分析
- 淺談?wù)_的駕駛操作以及解決維修問(wèn)題的有效措施
- 電氣自動(dòng)化技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用探析
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型對(duì)策
- 基于新時(shí)代南岸電大轉(zhuǎn)型發(fā)展之實(shí)踐探索
- 新型橡塑除味劑的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
- 煙草行業(yè)如何在“放管服”中提升行政許可效能
- 洛陽(yáng)市家風(fēng)家訓(xùn)館建設(shè)的文化內(nèi)涵及其在當(dāng)代社會(huì)治理中的價(jià)值分析