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        創(chuàng)新高中音樂課堂教學(xué)提升學(xué)生音樂素養(yǎng)

        2021-11-13 23:44:27陳靜
        學(xué)習(xí)與科普 2021年27期
        關(guān)鍵詞:音樂課堂

        陳靜

        摘要:音樂是充滿魔力的,如果你留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)我們生活在音樂之中,音樂無時無刻不在凈化著我們的心靈,給我們枯燥的生活增添樂趣。隨著我們國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對于精神食糧的需要越來越渴望,音樂就是現(xiàn)代精神食糧的重要組成部分。隨著新課程改革的不斷深入,音樂教師在音樂教育中發(fā)揮著越來越重要的作用。在高中階段,學(xué)生對音樂作品更加感興趣和接受。但是,由于受傳統(tǒng)觀念和應(yīng)試教育的影響,很多教師在課堂上只注重講解知識點(diǎn)、分析考試內(nèi)容的完成情況和技能培訓(xùn),并沒有為學(xué)生提供優(yōu)良的音樂文化環(huán)境,簡化了教師的教學(xué)方法,這是與新課改的提倡相違背的,是繼續(xù)創(chuàng)新的。

        關(guān)鍵詞:創(chuàng)新優(yōu)化;音樂;課堂;音樂素養(yǎng)

        引言:

        新課程標(biāo)準(zhǔn)對高中音樂課提出了明確要求,我們音樂老師要學(xué)會積極引導(dǎo)學(xué)生參與到音樂實踐中,讓學(xué)生尊重和發(fā)展不同的音樂方法和音樂體驗,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的發(fā)散思維,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的人文素養(yǎng)和音樂素養(yǎng),這樣一來學(xué)生可以為終身學(xué)習(xí)音樂打下堅實的基礎(chǔ),并為學(xué)生提供全面成長的機(jī)會。但是在目前音樂教學(xué)的過程中老師們的教學(xué)方法還是比較落后的,學(xué)生們提升不上來興趣,大部分學(xué)生都認(rèn)為音樂在高中就是一門很水的課程,對音樂老師甚至都不是很尊重,在音樂課堂上完成其他作業(yè)。

        一、創(chuàng)新高中音樂課堂教學(xué)提升的必要性

        (一)高質(zhì)量課堂的需要

        一節(jié)課的好壞的標(biāo)準(zhǔn),對我而言,就是學(xué)生在課堂上對課堂的體驗感是否愉悅,是否從我的音樂課上獲取到了靈感。音樂本身充滿活力,具有一定的藝術(shù)性,可以渲染氣氛,引起人們的共鳴。因此,音樂課比其他任何科目更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對高中生而言,音樂教育的目的不僅在于提高自己的音樂水平,傳授更多的音樂技能,更在于在學(xué)習(xí)音樂的過程中學(xué)會創(chuàng)造和形成優(yōu)秀的人格。如何才能讓音樂課堂達(dá)到這樣出色的效果呢,那就需要高質(zhì)量的音樂課堂,如何創(chuàng)造高質(zhì)量的音樂課堂呢,這就需要我們進(jìn)一步來創(chuàng)新我們的課堂教學(xué)方法。

        (二)提高學(xué)生音樂素養(yǎng)的需要

        同學(xué)們要成為現(xiàn)代的“完人”,就必須做到德智體美勞全面的發(fā)展,就必須有高品質(zhì)的音樂素養(yǎng)?,F(xiàn)代社會娛樂行業(yè)不斷發(fā)展,這也間接地促進(jìn)了音樂行業(yè)的發(fā)展,為音樂方面的人才提供了更多的機(jī)會,讓家長們也重視到了音樂教育的重要性。高中階段如果你擁有高品質(zhì)的音樂素養(yǎng),將會對你未來的發(fā)展起到重要的影響和作用,比如:在步入大學(xué)后,你可以加入一些社團(tuán)來展示自己的音樂才能,結(jié)交到朋友,拓寬眼界;在工作后,你可以利用你的音樂素養(yǎng),參加一些商務(wù)活動,這更加能增加自信,拓寬人脈,為了提高學(xué)生音樂素養(yǎng),高中音樂老師們,必須創(chuàng)新教學(xué)手段。

        二、目前高中音樂課堂教學(xué)的存在不足

        (一)教學(xué)手段落后,創(chuàng)新力不足

        很多學(xué)生和學(xué)校不重視音樂教育課程,所以音樂教育的內(nèi)容比較簡單枯燥,一味注重教材的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容較多。其中一半相當(dāng)雜亂,在學(xué)習(xí)過程中不可能建立任何特定的音樂系統(tǒng)知識。教育內(nèi)容嚴(yán)重脫離實際,缺乏學(xué)科整合。音樂老師教學(xué)方式仍是“破鴨子”,課堂上缺乏與學(xué)生的互動。教學(xué)法過于膚淺,無法引導(dǎo)學(xué)生分析音樂背后隱藏的東西,信息化和膚淺的教學(xué)方法降低了高中音樂教育的效率,因此無法實現(xiàn)真正提高學(xué)生人文素養(yǎng)的目的。我相信我們音樂老師們絕大部分,教給學(xué)生的還是書本上的傳統(tǒng)音樂,比如《田野上的希望》,這是無法吸引到學(xué)生們的興趣的,我們不能這么含糊其辭地應(yīng)付課堂。

        (二)學(xué)生家長對音樂課堂認(rèn)同度不高

        在傳統(tǒng)教育中,高中一般只注重學(xué)習(xí)文化課程,許多學(xué)校要求學(xué)生一味追求成績和分?jǐn)?shù),高中課程安排以高考為準(zhǔn),音樂課程“名存實亡”,因為它沒有在高考科目中體現(xiàn)出來,也正是因為如此,造成學(xué)生們家長們對音樂根本就不重視,甚至認(rèn)為是在浪費(fèi)時間,音樂課也因此常常被其他文化課的老師使用,這樣下去音樂課連教學(xué)創(chuàng)新的機(jī)會都沒有,同學(xué)們的音樂素養(yǎng)就不能提高。

        三、創(chuàng)新高中音樂課堂教學(xué),提高學(xué)生音樂素養(yǎng)的手段

        (一)利用先進(jìn)的教學(xué)輔助工具,采取先進(jìn)教學(xué)方式

        科技是在不斷進(jìn)步的,隨之帶來的是更多高效率的課堂輔助工具。我們音樂老師可以利用這些工具,提升學(xué)生們上課的熱情,與時俱進(jìn)地更新我們的教學(xué)手段。比如:在上課前,播放學(xué)生們喜歡的流行音樂,讓孩子們上課的熱情并涌出來;還可以在多媒體上播放一些MV、一些流行合唱團(tuán)的現(xiàn)場演奏、總之要利用好這些工具來創(chuàng)造出新的課堂。

        (二)讓樂器走進(jìn)課堂,使課堂多樣化

        任何課堂上,都難免會有沉悶的氣氛。這時我們可以將多種樂器帶入課堂,以此來調(diào)節(jié)課堂氣氛,讓學(xué)生放松和活躍,幫助提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。為順應(yīng)現(xiàn)代教育,高中音樂教育必須不斷創(chuàng)新,教師可以向?qū)W生介紹樂器的來源,豐富他們的知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,逐步培養(yǎng)他們的音樂素養(yǎng)。在課堂上音樂教師可以鼓勵學(xué)生簡短的表演,這可以激發(fā)學(xué)生的靈感,并且可以展示他們的反應(yīng)能力,有效提高他們的音樂素養(yǎng)?!爸袊L(fēng)”這幾年正在興起,我們可以順應(yīng)著這個潮流,將古箏、二胡、琵琶、胡琴等中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)樂器帶入到課堂上來,讓學(xué)生真實的見到,聽到,感受到這些樂器的偉大。最近,我觀看到了一部電影《閃光少女》,這部電影講的就是關(guān)于中外音樂的爭鳴的,我看了以后頗有感受,老師們也可以在音樂課上多向大家播放一些這樣優(yōu)秀的影視作品和紀(jì)錄片,這也是有利于學(xué)生提高文化素養(yǎng)的。

        結(jié)束語:

        總而言之,就現(xiàn)在的發(fā)展大背景下,音樂的地位越來越重要了,它不再是一種單獨(dú)的享受,它慢慢成為一種素養(yǎng),成為人們的一種必備品質(zhì),作為一名音樂工作者,更作為一位教育工作者,我們應(yīng)該義不容辭承擔(dān)起創(chuàng)新音樂課堂的責(zé)任,并推動同學(xué)們音樂素養(yǎng)的提高。

        參考文獻(xiàn):

        [1]代大鵬. 高中音樂課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)[J]. 山海經(jīng):教育前沿, 2020, 000(004):P.1-1.

        [2]馮巧珍. 創(chuàng)新高中音樂課堂教學(xué),提升學(xué)生音樂素養(yǎng)[J]. 中國高新區(qū), 2019, 000(001):93

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