2017年3期
刊物介紹
《未來(lái)英才》以“啟迪良知、傳承典范、教育為先、學(xué)生為本”，以“服務(wù)中國(guó)廣大的中等、高等學(xué)生和教師群體、傳遞中國(guó)現(xiàn)代英才教育全新理念與方法、以培養(yǎng)探索創(chuàng)新型特長(zhǎng)人才為目標(biāo)”為己任，面向廣大學(xué)生與教師，反映其心聲，關(guān)注其成長(zhǎng)！【辦刊宗旨】 本刊創(chuàng)新與堅(jiān)持中國(guó)英才教育為指導(dǎo)，探索現(xiàn)代國(guó)際英才教育教學(xué)改革發(fā)展新思路，研究英才教育教學(xué)各種規(guī)律特點(diǎn)，報(bào)道英才示范院校、英才教育創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀以及英才培養(yǎng)改革熱點(diǎn)、焦點(diǎn)；全方位、深層次介紹現(xiàn)代化英才教育創(chuàng)新的內(nèi)容。
未來(lái)英才
刊首語(yǔ)
教研實(shí)踐
- 初中語(yǔ)文情感教育研究
- 用高效率的教研引領(lǐng)高效益的教學(xué)
- 微探家庭教育中父母的言行與學(xué)困生的分析
- 淺談教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)
- 論幼兒教育的發(fā)展方向
- 幼兒網(wǎng)絡(luò)教育課程：必要性、可行性及建設(shè)原則
- 兒童文學(xué)與小學(xué)語(yǔ)文之間關(guān)系分析
- 淺析數(shù)學(xué)史對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的影響
- 混齡教育對(duì)我國(guó)幼兒教育的意義
- “營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”實(shí)施后農(nóng)村初中飯?zhí)貌蛷d文化建設(shè)之我見
- 新疆區(qū)內(nèi)初中班少數(shù)民族學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)風(fēng)格現(xiàn)狀研究
教育探索
- 試論初中英語(yǔ)音標(biāo)教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決途徑
- 回歸語(yǔ)言教學(xué)本身，提高英語(yǔ)課堂實(shí)效
- 《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)策略
- 試論小學(xué)生寫作能力提高的策略
- 小議小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)
- 初中音樂課堂有效教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生綜合思維能力的培養(yǎng)
- 談?dòng)變簩W(xué)前教育存在的問(wèn)題及其策略
- 淺談在英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫能力
- 淺談如何提高低段學(xué)生計(jì)算興趣
- 如何培養(yǎng)幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 美術(shù)活動(dòng)能促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性思維發(fā)展
- 對(duì)高中英語(yǔ)寫作訓(xùn)練方法的探索
- 對(duì)幼兒教育的點(diǎn)滴思考
- 淺談高中體育教學(xué)與健康意識(shí)的培養(yǎng)
- 動(dòng)畫片對(duì)低年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)言發(fā)展的影響
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀習(xí)慣培養(yǎng)初探
- 如何有效組織初中生的分組實(shí)驗(yàn)
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生興趣的激發(fā)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力的方法
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及其改進(jìn)策略
- 如何糾正幼兒園“教育過(guò)度”問(wèn)題研究
- 淺談教師語(yǔ)言在教學(xué)中的重要性
- 以人為本，展現(xiàn)語(yǔ)文課堂風(fēng)采
- 淺談如何利用課外互動(dòng)提升小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 有效引領(lǐng)，創(chuàng)設(shè)“學(xué)”的空間
- 淺談如何在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提升學(xué)生的解題能力
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生興趣培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)思維能力
- 農(nóng)村留守兒童行為養(yǎng)成教育的探究
- 如何營(yíng)造小學(xué)語(yǔ)文課堂氛圍
- 試論初中體育游戲的選用
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用探究
- 探討初中數(shù)學(xué)發(fā)散性思維能力的培養(yǎng)策略
- 新課標(biāo)下小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 初中語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)怎樣培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的口算能力
- 小議在初中英語(yǔ)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力
- 如何培養(yǎng)小學(xué)語(yǔ)文課堂中學(xué)生的提問(wèn)意識(shí)
- 如何提高小學(xué)生習(xí)作能力
- 在初中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)
- 淺談九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該如何進(jìn)行高效教學(xué)
- 八年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)分化問(wèn)題及對(duì)策
- 淺析初中記敘文寫作立意思維的訓(xùn)練策略
- 在語(yǔ)法課例研究中構(gòu)建外語(yǔ)教師學(xué)習(xí)共同體探究
- 淺談?dòng)變哼\(yùn)動(dòng)習(xí)慣及能力的養(yǎng)成
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中自主探究式學(xué)習(xí)
- 關(guān)于初中英語(yǔ)書面表達(dá)能力訓(xùn)練策略探究
- 角色教學(xué)法用于油庫(kù)實(shí)踐教學(xué)中的組織與實(shí)施
教學(xué)設(shè)計(jì)
- 故事導(dǎo)入與懸念導(dǎo)入相融合的小學(xué)教學(xué)方法
- 初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)方法漫談
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 高中數(shù)學(xué)的分層教學(xué)
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性探討
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)問(wèn)題及策略
- 小學(xué)語(yǔ)文讀寫教學(xué)的作用
- 分析小學(xué)語(yǔ)文寫字教學(xué)的有效方法
- 淺析小學(xué)音樂教學(xué)中如何實(shí)施音樂游戲
- 淺析興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 論初中物理課堂提問(wèn)的技巧
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的揭趣、引活與巧練
- 淺議高中英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)
- 高中英語(yǔ)分層次教學(xué)的實(shí)踐
- 淺析初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的方法與技巧
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)水平
教育廣角
課程研究
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中英語(yǔ)閱讀的策略與技巧淺談
- 多角度探究一道向量題目
- 小學(xué)英語(yǔ)課程資源的開發(fā)與應(yīng)用漫談
- 物理學(xué)科的換位思考作業(yè)批改法
- 初中地理教學(xué)中地理教具的運(yùn)用
- 初中物理課堂提問(wèn)策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文高段自主閱讀方法的研究
- 初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)的困境及突破途徑探究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂中口語(yǔ)學(xué)習(xí)與思考
- 小議高中英語(yǔ)課堂的互動(dòng)教學(xué)模式
- 均值不等式的應(yīng)用初探
- 淺談高中古詩(shī)文鑒賞的課堂教學(xué)
- 例談初中美術(shù)課堂導(dǎo)入策略
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)整理與復(fù)習(xí)的有效性
- 淺談初中物理教材插圖在教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談新課改下如何提高初中語(yǔ)文教學(xué)的有效性
- 淺析新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中英語(yǔ)教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文寫字教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)策略研究
- 淺談高中物理電學(xué)的學(xué)習(xí)心得
- 小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新性識(shí)字教學(xué)課堂創(chuàng)建探討
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)初探
- 新課改數(shù)學(xué)課堂教學(xué)淺談
- 新課改下初中數(shù)學(xué)生活化淺談
- 新課改下的高中體育教學(xué)淺談
- 如何更有效地進(jìn)行詞匯教學(xué)
- 基于創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)方法探究
- 高中物理課堂在新課程背景下的導(dǎo)入教學(xué)探索
- 芻談新課程背景下高中數(shù)學(xué)算法教學(xué)的運(yùn)用
信息技術(shù)
- 探討信息技術(shù)在初中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)漢語(yǔ)文教學(xué)中多媒體的應(yīng)用探析
- 淺談信息技術(shù)在幼兒教育中的應(yīng)用
- 如何提高小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)效率
- 淺談如何提升初中計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量
- 對(duì)初中音樂與多媒體技術(shù)整合的思考
- 多媒體技術(shù)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 多媒體在初中美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 信息物理系統(tǒng)在航空領(lǐng)域中的應(yīng)用
- 初中語(yǔ)文多媒體教學(xué)研究
- 淺談多媒體在初中體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 試論多媒體教學(xué)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析初中英語(yǔ)教學(xué)中的多媒體技術(shù)應(yīng)用
- 談多媒體輔助初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 探析多媒體教學(xué)在高中化學(xué)中的運(yùn)用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合研究
- 淺談多媒體系統(tǒng)與初中英語(yǔ)教學(xué)
- 淺析多媒體課件在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
學(xué)科縱橫
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中詞匯記憶力的訓(xùn)練
- 英文繪本的選擇與小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 談小學(xué)語(yǔ)文閱讀能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)課堂生活化教學(xué)初探
- 如何提高初中物理課堂教學(xué)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的應(yīng)用研究
- 淺談如何開展六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性的探究
- 芻議翻轉(zhuǎn)課堂在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的合理應(yīng)用
- 初中化學(xué)生活化的教學(xué)體會(huì)
- 初中英語(yǔ)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生興趣
- 初中英語(yǔ)寫作教學(xué)策略初探
- 初中語(yǔ)文作文教學(xué)之我見
- 初中作文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣
- 高中英語(yǔ)寫作教學(xué)感悟
- 淺談如何提升初中語(yǔ)文教學(xué)效率
- 初中英語(yǔ)如何做好詞匯教學(xué)
- 高中生物理學(xué)習(xí)困難成因及應(yīng)對(duì)策略
- 淺議小學(xué)生寫字能力的培養(yǎng)
- 高中美術(shù)教學(xué)芻議
- 高中美術(shù)教學(xué)創(chuàng)新探析
- 高中數(shù)學(xué)導(dǎo)入法淺議
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)的障礙
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思探析
- 試論高中生物教學(xué)中“少教多學(xué)”理念的實(shí)踐
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)之淺見
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的分析與研究
- 如何培養(yǎng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng)新意識(shí)
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的策略
- 注重學(xué)生差異 提高初中英語(yǔ)教學(xué)有效性
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的研究
- 淺析當(dāng)?shù)匦W(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題
- 論提高高中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的策略
- 淺談小學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境的基本方法
- 《祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)》教學(xué)案例
- 如何有效克服初中數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題的解題障礙
- 初中語(yǔ)文作文教學(xué)策略簡(jiǎn)談
- 論素質(zhì)教育背景下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng)新
- 淺論當(dāng)前高中語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談初中數(shù)學(xué)興趣教學(xué)
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中語(yǔ)感的培養(yǎng)方法
- 淺談初中語(yǔ)文課堂教學(xué)互動(dòng)的有效性
- 淺談初中語(yǔ)文課堂教學(xué)提問(wèn)的有效性
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)措施
- 淺談高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺談提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的途徑
- 淺談學(xué)生如何上好數(shù)學(xué)課
- 淺析導(dǎo)學(xué)案在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)施
- 淺議初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
- 淺談農(nóng)村初中地理的教學(xué)方法
- 高中數(shù)學(xué)數(shù)列教學(xué)探討
- 初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的生活化
- 探析初中語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)感的培養(yǎng)策略
- 高中物理中電學(xué)和力學(xué)的學(xué)習(xí)方法
- 重在領(lǐng)悟——談高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)心得
- 關(guān)于初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中合作性學(xué)習(xí)的探究
- 論初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中分層教學(xué)模式的實(shí)際運(yùn)用
- 鋼琴即興伴奏教學(xué)探討
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)中“體驗(yàn)學(xué)習(xí)”的培養(yǎng)
- 淺談如何有效地進(jìn)行初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 對(duì)合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中有效應(yīng)用的思考
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文如何實(shí)現(xiàn)有效閱讀教學(xué)
- 高中物理教學(xué)中的興趣激發(fā)研究
- 如何提高中學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣
- 談初中歷史教學(xué)中的興趣培養(yǎng)
- 大班線條畫教學(xué)初探
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的提升方法
- 淺談構(gòu)建初中物理高效課堂的策略性措施
- 淺析高中數(shù)學(xué)生成性課堂的構(gòu)建策略
- 初中語(yǔ)文教點(diǎn)啥
- 淺談如何構(gòu)建初三高效物理課堂
- 游戲教學(xué)法在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中應(yīng)用
- 在初中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)
- 高中地理興趣教學(xué)的實(shí)踐與研究
- 淺談高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗(yàn)
- 情境教學(xué)法在初中體育教學(xué)的有效運(yùn)用研究
素質(zhì)教育
- 幼兒教師如何提高教育素養(yǎng)
- 關(guān)于語(yǔ)文素質(zhì)教育的探討
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 對(duì)中學(xué)學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的思考
- 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中素質(zhì)教育的進(jìn)行
- 淺談如何在高中體育教學(xué)中滲透素質(zhì)教育
- 淺談素質(zhì)教育理念下的小學(xué)思想品德課教學(xué)
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 如何在物理課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 談環(huán)保意識(shí)在高中化學(xué)教學(xué)中的滲透
- 提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力
- 探討如何在高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)
德育天地
職業(yè)教育
- 會(huì)計(jì)環(huán)境變革與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論創(chuàng)新
- 淺談項(xiàng)目教學(xué)法在《工程測(cè)量》課程中的應(yīng)用
- 中專音樂教學(xué)實(shí)用性策略分析和研究
- 淺析拋錨式教學(xué)模式在體育教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 中職學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教育方式分析與闡述
- 試論中職音樂鑒賞課教學(xué)
- 中職語(yǔ)文教學(xué)反思
- 中職《機(jī)械制圖》教學(xué)策略
- 電磁感應(yīng)問(wèn)題中的導(dǎo)電軌道模型
- 當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)圖書管理的影響
- 新課改理念下高職大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)策略探討
- 電路電子實(shí)驗(yàn)室開放管理模式探索
- 中職物理分層教學(xué)實(shí)例分析
綜合研討
- 生態(tài)城市規(guī)劃發(fā)展方向及城市生態(tài)問(wèn)題解決對(duì)策分析
- 思想政治工作的創(chuàng)新初探
- 對(duì)節(jié)能綠色建筑的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 淺談功能翻譯理論視角下旅游景區(qū)公示語(yǔ)的漢韓翻譯
- 也談網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃
- 勞動(dòng)爭(zhēng)議案件處理的思考
- 也談電視新聞評(píng)論
- 小議新聞報(bào)道的客觀性
- 現(xiàn)代電網(wǎng)的穩(wěn)定性和安全性研究綜述
- 英雄的史詩(shī)老人與海讀后感
- 重視高中數(shù)學(xué)微課教學(xué)功能，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展問(wèn)題的思考
- 微課讓高中數(shù)學(xué)綻放新活力的探索
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)發(fā)揮學(xué)生主體作用的實(shí)踐與研究
- 陽(yáng)明心學(xué)的德育思想及其當(dāng)代啟示探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“有余數(shù)除法計(jì)算”教法
- 《麥克白》兩個(gè)譯本中的意象翻譯研究
- 高中數(shù)學(xué)微課制作及微課在教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及策略
- 淺析夏衍《包身工》的藝術(shù)特色
- 拓展訓(xùn)練融入初中體育教學(xué)的可行性分析
- 提升高中物理課堂教學(xué)提問(wèn)有效性的策略
- 如何培養(yǎng)高中學(xué)生的讀圖能力
- 淺析美術(shù)教學(xué)中的德育教學(xué)
- 構(gòu)造法在初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽解題中的運(yùn)用研究
- 關(guān)于高職英語(yǔ)分層教學(xué)存在的問(wèn)題分析及對(duì)策探討
- 基于中職學(xué)生參與實(shí)訓(xùn)基地管理的實(shí)踐研究