2016年8期
刊物介紹
《課程教育研究》（學法教法研究）是經國家新聞出版總署正式批準的國家級教育類學術期刊。以“科學 新穎 實用”為辦刊目標的，面向國內公開發(fā)行的研究性教育類學術期刊。本刊以“服務教育，提高一線教育科研人員整體素質”為宗旨，反映新時期教育過程中的新觀點、新經驗、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學術交流平臺，全面深入推動基礎教育。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學教育專家、學者、教師踴躍投稿。本刊為教師評職、考核、晉級提供重要依據。
課程教育研究·中
綜述·專著
- 基于五星教學原理的微課教學設計
- 高職院校保健品專業(yè)建設探索與分析（I）
- 教育游戲及其在小學教育中的應用研究
- 2001年以來我國基礎教育課程管理體制研究述評
- 淺析如何提高民辦高校自考助學的教學質量
- 論高職院校教學與職業(yè)技能鑒定的有效銜接
- 有關高等職業(yè)教育實習教學改革的探索與思考
- 如何培養(yǎng)幼兒的安全意識及自我保護能力
- 關于我國高職學歷教育與職業(yè)培訓融通發(fā)展的思考
- 巧用word軟件培養(yǎng)小學中段學生制作科技小報的能力研究
- 挖掘新元素，提升小班學習性區(qū)域游戲的新空間
- 淺析漢語言文學專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革
- 新媒介背景下高校播音主持專業(yè)特色師資隊伍的建設研究
- 論中國朝鮮民族的方言
- 大四畢業(yè)生心理問題干預實例研究
- 淺談大學教育管理模式的問題及創(chuàng)新研究
- 大學語言類課程實踐教學的思考
- 大學生創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)教育的探索
- 對于學習新的教學模式“翻轉課堂”的幾點思考
- 談我國高校自主招生教育公平問題、成因及其對策
- 促進中國心理學應用急需解決的幾個問題
- 以教育質量為導向的高校網絡教育管理模式研究
- 淺談對于翻轉課堂的幾點認識
- 幼兒園繪本閱讀教學的有效組織策略
- 語言測試中構念效度的影響因素研究
- 高師院校師范生教育專業(yè)課程設置滿意度調查與反思
- 中職會計電算化教學初探
- 互聯網+背景下教學數字資源的開發(fā)和利用
- 高校教學工作評估有效性分析
- 聾幼兒語言康復訓練方法探究
- 論應用型大學創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方案
- 關于批判性思維教學法在會計教學中的運用影響探析
- 加強小學心理健康教育的有效措施
- 淺議高校信息化管理問題分析與對策
- 淺談工商管理專業(yè)教學存在的問題及改革策略
- 淺析應用型本科存在的問題及應對策略
- 基于高職院校寄宿制環(huán)境的學生安全教育研究
- 基于“互聯網+”的在線教育環(huán)境下對微課資源建設的探索
- 淺談新課改背景下小學教育教學管理
- 英美文學與中國文化的交流
- 大學生創(chuàng)業(yè)教育的校企合作人才培養(yǎng)路徑分析
- 信息技術在小學的德育教育工作中的運用
- 基于柔性管理模式的大學生自主管理探索
教改·教研
- 論微課在中學語文教學中的應用現狀及發(fā)展前景
- 中職語文教育下文言文教學的“傳道授業(yè)解惑”
- 古漢語被動句歷史演變的研究綜述
- 把游戲融入語文課堂
- 淺談中等職業(yè)衛(wèi)生學校語文教學
- 高中語文古詩文教學中音韻學知識作用舉隅
- 《中國近現代史綱要》課程教學中存在的問題探析
- 小學語文課堂輕負擔重質量的教學秘訣
- 高中語文專題教學背景下的文本解讀策略
- 引入歐體，實現小學生“三筆”書寫“一體”
- 如何有效提高高職語文教學的質量
- 關于初中語文教學改革實踐研究
- 有效評價激發(fā)課堂活力
- “微課”在培智語文教學中的運用
- 高中語文教學現狀分析
- 基于語文核心素養(yǎng)視域下的健康心理培育
- 高中語文文學教育的現狀及對策
- 課后小結在語文教學中的作用
- 小學語文課堂教學增效減負的策略研究
- 基于語用學視角下口語交際教學的分析
- 初中語文詩詞教學通俗化途徑分析
- 淺談小學語文詞語教學策略
- 簡簡單單教語文
- 論在小學語文課堂中實施“陽光評價”的策略
- 如何應用翻轉課堂優(yōu)化中職課堂教學
- 新課標下高中語文素養(yǎng)教育策略探討
- 感恩教育在初中語文教學中的實施
- 初中歷史案例教學的思考
思想·政治
- 藏區(qū)高校思想政治理論課教學中的困境與宗教資源的有效利用探析
- 知行合一、德才雙馨
- 談體驗式教學在中職《哲學與人生》教學中的運用
- 馬克思剩余價值理論的重要思想及其現實意義探究
- 中職政治教學中如何激發(fā)學生的學習興趣
- 探究生活化教學在小學品德與社會課堂教學中的應用
- 新時期小學班主任德育教育模式探究
- “二元制”視野下高職院校思政課堂教育實踐與探索
- 高校社團文化建設與大學生社會主義核心價值觀培育研究
- 基于自然辯證法課程的探究式科學教學模式研究
- 關于“以人為本”的教育思考
- 論小品表演在思想品德課堂中的運用
- 構建愉快課堂，提高學生學習主動性
- 關于高中政治研究性學習的思考
- 高校輔導員開展思想政治教育工作的新途徑研究
- 思維導圖與初中思想品德教學實踐相結合提高學生自主學習能力
- 運用互動疏導教學在高校思政課中的思考
- 農村初中學生思想教育的點滴體會
- 論在來華留學生教育管理工作中的師德建設
- “思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課案例教學法的關鍵環(huán)節(jié)
- 技工院校政治教育現狀研究
- 高中政治教學中學生思維能力的培養(yǎng)探討
- 初中思想品德如何培養(yǎng)學生的公民意識
閱讀·寫作
- 讓孩子開心閱讀的實踐探索
- 新課標高中作文有效教學研究之探索
- 新課改理念下的小學語文閱讀教學
- 最能打動人心的是細節(jié)
- 淺談如何激發(fā)初中學生習作興趣培養(yǎng)寫作技能
- 一書一世界
- 淺析如何培養(yǎng)初中學生語文朗讀技巧
- 小學中年級作文教學中思維導圖的應用
- 略讀課文教學的幾點思考
- 讓閱讀成為學生陽光般的習慣
- 淺談培養(yǎng)小學生微作文寫作能力的幾點體會
- 預防和糾正低年級學生“唱讀”現象的對策
- 創(chuàng)意寫作
- 初中作文教學中激發(fā)學生寫作興趣的研究
- 關于小學語文拓展閱讀教育的探討
- 細讀文本，從標點入手
- 小學語文課堂朗讀教學剖析
- 我評我改我成長
- 自主學習策略在高中語文寫作教學中的應用探析
- 電子繪本對小班幼兒閱讀理解成效的策略
外語·外文
- 美劇臺詞的口語語法特征分析
- 小組合作學習模式在初中英語教學中的應用探析
- 從四個視角看高中英語閱讀作業(yè)布置的功效
- 基于新課程改革背景下的高中英語閱讀教學策略分析
- 立足單元話題，基于學生體驗的英語寫作教學
- 《If you want to talk ，you can go online. 》說課稿
- 專門用途英語教學與高職英語教學改革
- 開放性英語情境教學的策略與應用
- 淺探如何提高薄弱校高中英語教學質量
- 系統(tǒng)功能語言學視角下英日漢主位結構對比研究
- 為學生的口語發(fā)展插上騰飛的翅膀
- 貴州高職學生大學英語學習動機調查與研究
- 文學閱讀思維型課堂初探
- 物流英語學習的聽讀常見問題分析
- 高中英語智慧課堂教學模式的探討
- 新課改中初中英語語法教學之管見
- 淺析如何培養(yǎng)初中生的英語自主學習能力
- 提高中職英語教學效率策略初探
- 基于認知心理學的詞塊理論在中職英語寫作教學中的應用研究
- 闡釋英語文學形象
- 關于基礎教育階段日語會話教學現狀與存在問題的幾點思考
- 大學英語模塊教學中語音語料庫的構建與應用
- 初探合作學習在小學英語閱讀教學中的應用
- 淺議新形勢下高職英語教學中跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 功能翻譯理論在新聞報道英譯中的應用研究
- 大學英語分級教學中的情感因素簡述
- ?？圃盒４髮W英語教學的困境
- 探討情感教學在高中英語教學中的應用
- 新課程改革背景下高中英語教學的思考
- 微信應用于大學英語聽說教學中的需求研究
教學·信息
- 基于貝葉斯公式應用問題的比較研究
- 關于不等式問題的方法與技巧
- 數學思想方法在課堂教學中的運用
- 非常6+E的雙主體信息化教學模式探究
- 初中數學新課導入“十法”舉隅
- 中職數學應用題解題訓練策略的幾點意見
- 有效數學理論下數學雙基教育和數學變式教學研究
- 概率論與數理統(tǒng)計課程的教學方法探討
- 問題在數學課堂中綻放
- 在數學教學中多媒體教學的應用反思
- 培智生活數學課堂中康復訓練摭談
- 聚焦反思策略 實現主動發(fā)展
- 高中數學教學與素質教育理念
- 在高中數學的課堂教學中提高知識系統(tǒng)化培養(yǎng)學生的邏輯思維和研究性學習的能力
- 淺談導向性教學方法在小學數學中的運用
- 數學符號對數學學習的影響
- 高職數學教學中的數學建模思想融合初探
- 淺談幼兒園數學教學游戲化
- 信息技術教學中知識遷移的探究
- 論“數形結合”在小學數學教學中的運用
- 引例淺談導數應用中的轉化策略
- 趣味教學策略在職業(yè)中學數學中的應用初探
- 不要再讓數學成為學生的負擔
- “生本教育”理念下中職數學教學的實踐研究
- 促進小學數學生活化策略研究
- 初中數學探究式教學研究
- 新課改下初中數學作業(yè)的優(yōu)化設計
- 高中數學課堂教學有效性的提高策略探討
- 瞄準目標 夯實基礎 提升能力
- 論“探究性學習”在高中數學教學中的應用
- 新疆小學數學教育專業(yè)現狀分析及對策研究
- 淺談低年級數學解決問題教學的幾點策略
- 淺析小學數學“學困生”的教學激勵對策
科學·自然
- 淺談農村初中化學教學
- 延展課堂效果，回饋課堂實效
- 淺談標準摩爾生成焓教學的拓展與延伸
- 問題探究式教學在課堂教學中的應用
- 探索“233”在物理教學中的作用
- 自制教具，突破變阻器的教學難點
- 淺談高中物理教學中如何培養(yǎng)學生的學習能力
- 淺談量子力學中的哲學思想
- 高一學生學習物理的障礙淺析與對策
- 高三對特殊病毒的復習
- 中職化學教學中項目教學法的應用探討
- 如何運用思維導圖于初中物理電學計算題
- 物理圖像在高中物理教學中的有效性分析
- 芻議初中生物教學中如何滲透環(huán)保教育
- 淺談如何在科學教學中促進學生自主探究活動的高效開展
- 淺談中職物理如何為相應的專業(yè)服務
- 如何提高高中物理課堂提問的有效性
- 淺談關于數理統(tǒng)計教學方法的思考
- 試析高中化學教學實踐及體會
- 論教改后的高中地理教學
- 思維導圖與高中物理綜合復習的整合探究
- 思維導圖在高中生物復習中的應用分析
- 研究高中化學實驗能力培養(yǎng)存在的問題及其有效解決
- 微課在初中化學教學中的應用淺析
- 淺談怎樣提高初中化學的課堂效率
- “輕質”模型在物理解題中的應用
- 淺談班主任的人格魅力與學生管理工作
教師·學生
體育·美育
- 利用優(yōu)化鄉(xiāng)土資源 提升幼兒美術創(chuàng)新能力
- 淺析籃球運動中常見的運動損傷及處理
- 淺談《指南》背景下幼兒審美能力培養(yǎng)策略
- 幼兒園戶外體育活動的分享策略
- 點面交叉法在大學公共體育課堂中的應用研究
- 幼兒美術教學生活化模式實踐與探索
- 在音樂游戲中促進幼兒自我意識的發(fā)展
- 關于錄音專業(yè)鋼琴集體課教學與改革的思考
- 探尋生活之美好，實現美術教育生活化
- 探究北方民間美術在動漫中的運用
- 湖南省高校體育教育專業(yè)體育舞蹈教學改革與實踐
- 淺談音樂教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 新課程背景下百色壯族山歌進課堂的思考
- 小學體育教學中德育的實踐探究
- 幼兒園戶外體育游戲中建立有效師幼互動核心構架
- 在技工教育中開展體育教學的措施
- 淺談“微課”在高中音樂中的應用
- 淺析中職公共藝術美術課程對學生能力的培養(yǎng)與提高
- 對高中生體育能力培養(yǎng)的認識
- 更新理念 構建魅力課堂 優(yōu)化教學
- 大課間體育活動的現狀及解決對策
- 對師范美術教育中美術技能的若干思考
- 探討體育教學中如何激發(fā)學生情感動力
- 淺析幼兒園中班美術教學有效性
- 小學體育個性化教學研究
考索·探微
- 網絡工程課程體系建設探討及嘗試
- 應用型本科測繪工程實踐教學體系研究
- 形成性評價在病原生物學課程考核中的應用研究
- “以賽促教”視域下高職實踐教學改革與創(chuàng)新
- 大規(guī)模高校本科生參與科研實踐的必要性與途徑分析
- 試論烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新實踐
- 實踐教學法在微機組裝與維護課程中的運用
- 《自動變速器檢測與維修》“微課”教學資源的開發(fā)與應用
- 基于聚類分析的高校計算機專業(yè)畢業(yè)設計評測指標建模研究
- DSP課程的改革的探索性研究
- 產教融合創(chuàng)新教育課程體系構建的研究
- 中醫(yī)院校漢語國際教育和中醫(yī)文化傳播的幾點思考
- 環(huán)境科學專業(yè)中《環(huán)境基礎化學》課程的教學方法改革初探
- 高職院?！靶Ｆ蠛献鳌比瞬排囵B(yǎng)的途徑與舉措
- 進出口業(yè)務中審證、制單要點分析與應用
- 土地資源管理專業(yè)課程設置改革思路探析
- 鐵路職工培訓存在的問題及其措施
- 淺談醫(yī)學檢驗技術專業(yè)實踐教學體系的構建
- 高等職業(yè)院校大學生科技創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展探究與實踐
- 打造新型校園文化促進醫(yī)學生人文素質提升
- 材料成型及控制工程專業(yè)綜合實驗課程建設的探討與研究
- 第二課堂與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 《建筑工程測量》課程改革建議的若干研究
- PBL教學法在外科教學中的應用
- 關于臨床內科學教學的工作方法初探
- 基于冶金工程全產業(yè)鏈的本科人才培養(yǎng)模式改革研究
- 淺談《建筑結構抗震》課程教學改革
- 淺談中藥學教學體會
- 試論分階段目標教學法在醫(yī)學院學生臨床帶教中的應用
- 機械制圖一體化課程改革的若干思考
- 淺談多媒體教學在《婦產科學》教學中的作用
- PBL教學模式在衛(wèi)生檢驗與檢疫本科專業(yè)教學改革中的初探與思考
- 計算機科學與技術專業(yè)實踐教學模式研究
- 儀式教育在醫(yī)學人文教育中的應用探討
- 基于CDIO理念的卓越軟件人才培養(yǎng)的研究
- 科技創(chuàng)新對陶瓷行業(yè)發(fā)展的重要作用
- 機械類專業(yè)大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 結構力學教學中培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展能力研究
- 一體化教學法在汽車維修教學中的運用
- 關于《食品添加劑》課堂研討式教學研究與實踐
- 機械制造專業(yè)教學改革模式的探索
- 基于模塊化教學理念的課程教學設計
- 對高職專科醫(yī)學檢驗專業(yè)醫(yī)學統(tǒng)計學教學的思考