2018年7期
刊物介紹
當(dāng)代人雜志是由當(dāng)代人雜志社編輯部出版的具有行業(yè)影響力的期刊物，當(dāng)代人雜志始終堅持“質(zhì)量優(yōu)先”原則，編輯部認真負責(zé)編輯每期刊物，做到刊物質(zhì)量精湛、圖文精美。當(dāng)代人雜志社編輯部歡迎作者投稿，所有投稿要求格式正確，圖文清楚，編輯部投稿中心歡迎優(yōu)質(zhì)稿件。喜歡當(dāng)代人雜志的朋友可以通過郵局訂閱。
當(dāng)代人(下半月)
文史藝術(shù)
- 聲樂訓(xùn)練中聲樂語言的應(yīng)用分析
- 談情感在戲曲舞臺影像藝術(shù)創(chuàng)作中的作用
- 以《寶蓮燈》音樂為例看中國動畫音樂創(chuàng)作理念的創(chuàng)新
- 中西融合思想與當(dāng)代中原畫風(fēng)
- 民族性音樂元素在流行歌曲中的運用
- 淺談戲曲舞臺美術(shù)中“人景合一”的視覺審美
- 當(dāng)前中國鋼琴音樂創(chuàng)作的民族化探析
- 淺談我對《趙氏孤兒》“搜孤救孤”一折的感想與對程嬰的人物理解
- 管窺嗩吶音樂在傳統(tǒng)蘇南吹打樂中的藝術(shù)特征
- 布德爾雕塑的藝術(shù)特征
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)樂器嗚嘟探究（上）
- 淺談八大山人繪畫的藝術(shù)風(fēng)格
高教論壇
- 觀賞竹在北方園林中的應(yīng)用探討
- 高校武術(shù)教學(xué)中武德教育的內(nèi)容分析及優(yōu)化策略
- 會計專業(yè)教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)核心素養(yǎng)
- 酒店管理專業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制的必要性分析
- 就業(yè)壓力下大學(xué)生心理問題分析及應(yīng)對策略
- 精準扶貧視角下高職院校貧困生心理脫貧對策研究
- 高職英語教學(xué)中跨文化交際能力培養(yǎng)探究
- 高校新媒體傳播正能量研究
- 藝術(shù)實踐在高職音樂教育中的重要性探析
- 歐美博物館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)及對我國的啟示
- 高職酒店管理專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展路徑提升研究
- 產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)手繪效果圖表現(xiàn)課程教學(xué)改革實踐研究
- 淺談雕塑基礎(chǔ)教學(xué)中空間意識的培養(yǎng)
- 高職中文教學(xué)方法探討
- 貴州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育傳承與創(chuàng)新研究
- 淺析數(shù)字技術(shù)在雕塑教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校教育政策法規(guī)問題的研究
- 讓上市公司年報走進基礎(chǔ)會計學(xué)課堂
- 本科階段雕塑專業(yè)木雕課程教學(xué)改革實踐探索
- 創(chuàng)新教育理念下學(xué)校體育教育的改革策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 論幼兒園課程游戲化的實施
- 高中生物實驗教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 后脫貧時代高校定點幫扶貧困村的思考
當(dāng)代教育
- 職業(yè)院校思政教育開展方式分析
- 如何提高小學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上的積極性
- 淺談民辦學(xué)?？剌z保學(xué)的策略與方法
- 純白的友誼
- 整合教材，讀后續(xù)寫
- 奔跑吧！困難
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的方法
- 本地語言發(fā)音規(guī)律對英語口語的影響及對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)空間與圖形教學(xué)的有效策略探究
- 高中數(shù)學(xué)數(shù)列解題方法的研究
- Of situational teaching high school English teaching
- 高中英語閱讀教學(xué)的舉措分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)班主任如何加強數(shù)學(xué)教學(xué)管理
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略探析
- 讓閱讀之光照亮農(nóng)村孩子的童年
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力提升策略
- 小學(xué)體育教學(xué)德育滲透的探究
- 淺論高中語文教學(xué)課堂效率的幾種策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)形結(jié)合方法
- 淺談歷史教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 融入思維導(dǎo)圖 提升學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力
- 高中英語教學(xué)中學(xué)生英語思維能力的培養(yǎng)研究
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育教育
- 淺談小學(xué)高段語文小說類課文教學(xué)方法和策略
- 快樂舞“布”其樂無窮
- 試論少數(shù)民族地區(qū)漢語文教學(xué)的提升與優(yōu)化
- “互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計
- 培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中的多媒體教學(xué)
- 結(jié)合實際生活小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法分析
- 構(gòu)建新型數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式探究
- 高中化學(xué)課堂生活化知識的巧用策略
- 從創(chuàng)意法角度分析九年級語文作文教學(xué)
- 淺議政治自主學(xué)習(xí)
- 淺談多元化教學(xué)在聲樂教學(xué)模式中的體現(xiàn)
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解決問題能力的策略
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的提升策略
- 小學(xué)語文詩歌教學(xué)
- 關(guān)于初中英語聽力訓(xùn)練方法的新思考
- 淺談初中數(shù)學(xué)解題方法
- 幼兒園英語游戲教學(xué)中的問題及對策研究
- 數(shù)學(xué)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文微課程的運用探究
- 轉(zhuǎn)化英語學(xué)困生的幾點策略
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的“文本細讀”
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)的實效性
- 廢舊材料在幼兒手工活動中的運用
- 淺析寢室管理規(guī)范化
- 中學(xué)生心理危機干預(yù)
- 關(guān)于溝通技巧在初中班主任管理工作中的新思考
- 關(guān)于電子信息與高中物理之間關(guān)系的新思考
- 質(zhì)量守恒定律在初中化學(xué)解題中的應(yīng)用
- 我與學(xué)生一起成長
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新
- 層級式培養(yǎng)高中生的英語閱讀理解能力
- 以美育人理念下小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的實踐思考
- 關(guān)于小學(xué)低段看圖寫話的想法
- 淺談小學(xué)語文識字教學(xué)法
- 淺談幼兒啟蒙創(chuàng)造教育
- 情感因素在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談構(gòu)建初中歷史有效課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性策略
- 初中語文教學(xué)中批判性閱讀思維培養(yǎng)方略
- 基于校本研修實踐中的教師專業(yè)成長
- 幼兒園體驗式繪本閱讀教學(xué)探索
- 小學(xué)語文散文教學(xué)初探
- 激發(fā)學(xué)生興趣 打造高效課堂
- 初中物理高效課堂的實施路徑和選擇
- 初中班主任德育教育淺析
- 淺析視頻編輯在計算機技術(shù)中的應(yīng)用
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)中的運用探究
- 淺談如何培養(yǎng)高三學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 高中生物解題的幾點思考
- 多媒體技術(shù)打造高中政治優(yōu)質(zhì)課堂
- 高中健美操教學(xué)中學(xué)生表現(xiàn)力的影響因素與培養(yǎng)對策
- 游戲在幼兒園體育教學(xué)中的運用
- 淺談?wù)Z文教師角色的轉(zhuǎn)變
- 探究初中信息技術(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 高中生物核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)策略
- 高中政治學(xué)習(xí)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中問題解決的探究
- 任務(wù)型語言教學(xué)模式在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 構(gòu)建和諧師生關(guān)系是教育教學(xué)成功的關(guān)鍵
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中素材積累的思考
- 高中物理教學(xué)中巧用原始問題
- 筑班如家
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代的德育工作創(chuàng)新
- 小學(xué)語文課外閱讀的探究
- 有效利用小學(xué)語文教材中的插圖探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境課堂的創(chuàng)設(shè)策略相關(guān)研究
- 高中化學(xué)互動課堂教學(xué)研究
- 高中英語閱讀教學(xué)中“分層互動”模式的應(yīng)用
- 淺析網(wǎng)絡(luò)傳播對中學(xué)德育教育的影響及對策
- 小語教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生善問的習(xí)慣
- 淺談初中音樂教學(xué)引入流行音樂
- 以社區(qū)為依托 家園合作 共促幼兒全面發(fā)展
- 淺談初中英語寫作能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)中存在的不足及對策
- 情感教育豐富小學(xué)語文課堂教學(xué)的探究
- 淺談新課程下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺議高中數(shù)學(xué)邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 高中生物有效教學(xué)的探討
- 情感教育在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的滲透研究
- 現(xiàn)代流行音樂影響下的中學(xué)音樂教學(xué)策略
- 數(shù)學(xué)日記優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談小學(xué)德育生活化教學(xué)的對策
- 探究高中化學(xué)中的蓋斯定律
- 淺談計算機圖形學(xué)與圖形圖像處理技術(shù)
- 淺析希臘神話與中國神話的不同之處
- 案例指導(dǎo)制度對實現(xiàn)刑法明確性的作用
- 淺議高中語文文言文教學(xué)
- 淺談班級工作的掌舵者——班主任
- 多元化教學(xué)在初中道德與法治教學(xué)中的運用
- 談核心素養(yǎng)下小學(xué)英語語法的教學(xué)策略
- 淺談家教中幼兒記憶力培養(yǎng)的策略
- 小學(xué)科學(xué)課程有效教學(xué)策略探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的應(yīng)用
- 巧用思維導(dǎo)圖，優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 巧用故事教學(xué)法激活小學(xué)語文課堂
- 論在初中英語教學(xué)中情感教育的重要性
- 淺談如何加強初中法治與道德的培養(yǎng)
- 初中化學(xué)教學(xué)中滲透心理教育的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)難點化解策略探析
- 高中生物課程趣味教學(xué)策略的研究
- 基于德育教育的小學(xué)體育教學(xué)研究
- 高中化學(xué)非金屬單質(zhì)及其氧化物學(xué)習(xí)技巧探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活情境的應(yīng)用
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)除法探究式教學(xué)的研究
- 完善小學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育策略淺析
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)初探
- 淺談當(dāng)前中國幼兒家庭教育的誤區(qū)
- 新課改背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中運用數(shù)學(xué)史的探究
- 淺談小學(xué)生閱讀的方法與對策
- 初中語文教學(xué)中提升學(xué)生表達能力的探究
- 聚焦材料投放，提高運動質(zhì)量
- 我的紅領(lǐng)巾 我的青春年華
- 優(yōu)化課外閱讀，培養(yǎng)核心素養(yǎng)
- 小學(xué)生語文預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)探究
- 高中生物教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)方法的應(yīng)用探討人教
- 新課程背景下農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施
- 淺析農(nóng)村中學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化方法
- 探析職高英語語音教學(xué)的現(xiàn)狀及策略
- 常態(tài)下的美術(shù)教學(xué)也可以一樣精彩
- 初中足球教學(xué)計劃分析
- 論新形勢下提高科學(xué)教學(xué)有效性的措施
- 提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力
- 藝術(shù)類學(xué)生思想政治教育路徑探析
- 多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中存在的問題及應(yīng)對策略
- 探究如何構(gòu)建高效的高中英語寫作課堂
- 論高中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 多媒體交互動畫在3D動畫教育中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文非連續(xù)性文本教學(xué)方法探討
- 芻議初中英語多媒體教學(xué)
- 淺析如何提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 初探小語閱讀教學(xué)
- 對初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的思考
- 淺談如何打造高效的小學(xué)散文教學(xué)課堂
- 高中體育教學(xué)中學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)探討
- 時事在高中政治教學(xué)中的運用
- 微課在中學(xué)體育教學(xué)中的運用研究
- 童話閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的方法探究
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 多媒體在高中政治教學(xué)中的運用
- 探析如何優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量
- 淺談高中音樂教學(xué)的有效性
- 探討歷史圖片在高中歷史教學(xué)中起到的作用
- 淺談計算在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 互動教學(xué)在小學(xué)英語中的應(yīng)用
- STEM在高中物理實驗教學(xué)活動中的應(yīng)用策略
- 淺談探究性實驗與驗證性實驗在高中物理中的認識
- 提高幼兒園小班兒童口語表達能力的策略
- 探討小學(xué)語文教學(xué)過程中的詩歌教學(xué)策略
- 初級漢語綜合課教學(xué)模式與技巧探究
- 探究習(xí)習(xí)寶在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 習(xí)習(xí)寶教學(xué)軟件與初中英語教學(xué)的深度融合
- 基于習(xí)習(xí)寶的初中英語翻轉(zhuǎn)課堂
- 高中音樂《歌唱》模塊教學(xué)策略
- 淺談如何幫助小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生
- 淺談速寫教學(xué)創(chuàng)新
- 淺析學(xué)校體育課外活動實施措施
- 新課改背景下高中班主任德育探索
- 在二年級學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力上做足“功課”
- 淺談初中語文多媒體教學(xué)應(yīng)用
- 教育敘事：一堂沒有上完的數(shù)學(xué)課
- 教師專業(yè)化背景下的幼師教育實習(xí)探討
- 基于直流電動機轉(zhuǎn)速控制的中職汽車教學(xué)探究
財稅經(jīng)貿(mào)
理論廣角
- 基于貴州少數(shù)民族文化的節(jié)慶旅游開發(fā)的思考
- 中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)背景下中原文化的傳承與創(chuàng)新研究
- 從《小戲骨·紅樓夢》看童年的消逝
- 中西文化差異與跨文化交際能力
- 紐約時報視角下的七七事變
- 印刷技能人才培養(yǎng)實踐探索
- 機關(guān)事業(yè)單位駕駛?cè)藛T服務(wù)意識提升策略解析
- 印刷企業(yè)的數(shù)字化管理
- 幾款自制小工具在計量修理中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在古字畫修復(fù)中的應(yīng)用
- 關(guān)于新時期企業(yè)文秘工作的若干思考
- 淺析少兒舞蹈教育的美育作用和基功訓(xùn)練
- 新時期數(shù)字博物館的發(fā)展趨勢研究
- 汽車駕駛技能與安全駕駛問題分析
- 小微課助力大閱讀
- 加快培養(yǎng)復(fù)合型雜技人才的思路和對策
- 淺析保護和傳承非遺文化的當(dāng)務(wù)之急
- 愛心創(chuàng)造奇跡
- 探究奧爾夫音樂課程在高校音樂教育中的實踐意義
- 融入思維導(dǎo)圖的高中英語閱讀文本解讀
- 發(fā)揮文化館在群眾文化活動中的作用探析
- 工傷保險的具體實施過程疑難問題思考
綜合論壇
- 儒家思想社會化及其當(dāng)今啟示
- 論困境未成年人工作的“三輕”、“三重”
- 以科技創(chuàng)新引領(lǐng)環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展
- 淺析檔案館員職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)策略
- 淺談城建檔案的整理工作
- 關(guān)于室內(nèi)設(shè)計風(fēng)格與家具造型相關(guān)性的思考
- 電工電子實驗中應(yīng)用PLC編程技術(shù)的研究
- 貧困家庭勞動人口接受職業(yè)培訓(xùn)的研究和實踐
- 如何進行小學(xué)數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)
- 水利工程中土石圍堰施工技術(shù)探尋
- 淺析提升學(xué)生解答應(yīng)用題的能力的方法與思路
- 淺談用戶行為對智能家居產(chǎn)品設(shè)計的影響
- 計算機仿真軟件在電力電子技術(shù)中的應(yīng)用研究
- 水利工程機電設(shè)備安裝及其維修探討
- 電子技術(shù)及通信工程的協(xié)同發(fā)展研究
- 食品安全的低溫烹飪的特點及技術(shù)分析
- 淺談新時代廣播電視編輯應(yīng)具備的技術(shù)素養(yǎng)
- 英語完形填空題的解題技巧
- 淺談導(dǎo)學(xué)案設(shè)計
- 將溫柔進行到底
- 小學(xué)素質(zhì)教育實施方法淺析