2018年4期
刊物介紹
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當(dāng)代人(下半月)
文史藝術(shù)
高教論壇
- 臨渭區(qū)幼師藝術(shù)素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 基于“高智能”背景下大學(xué)生遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙的原因分析及對策研究
- 基于多自主智能體的群體動畫創(chuàng)作框架初探
- 淺談如何進(jìn)行高職院校德育管理
- 高職畜牧教學(xué)方法探討
- 播音主持專業(yè)創(chuàng)新課堂初探
- 高職院校營養(yǎng)學(xué)教學(xué)策略探究
- 新媒體時代背景下廣告設(shè)計教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 淺析高校計算機(jī)安全教學(xué)辦法
- 芻議大眾健身健美運(yùn)動在高校的開展境況
- 新建建筑室內(nèi)暗裝水電暖管線定位的項目方案探索
- 淺談影視明星皮膚美容方法及其在拍攝中的重要性
當(dāng)代教育
- 商業(yè)插畫教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)意能力的培養(yǎng)措施探究
- 蘇州市小學(xué)國畫教學(xué)的現(xiàn)狀與反思
- 中等職業(yè)學(xué)校體制改革淺析
- 班級管理策略之談
- 如何提高高中英語課堂效率
- 關(guān)于中職語文教學(xué)改革的思考
- 初中體育教學(xué)中如何保障學(xué)生的運(yùn)動安全
- 高中政治教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 對學(xué)前兒童注意力缺失問題的調(diào)查分析
- 如何提高小學(xué)語文的課堂教學(xué)效率
- 如何提高中職旅游教學(xué)有效性
- “因材施教”的幼兒美術(shù)教學(xué)
- 論如何優(yōu)化小學(xué)語文的拼音教學(xué)
- 論初中美術(shù)的教學(xué)方法
- 高中體育教學(xué)方法探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識
- 淺談激活中職英語課堂氛圍
- 探討如何提升高中生的英語寫作能力
- 淺談高中歷史教學(xué)導(dǎo)入策略
- 高中英語口語教學(xué)策略研究
- 初中語文學(xué)生自主探究閱讀教學(xué)的思考
- 小學(xué)語文作文教學(xué)有效性策略分析
- 高中物理教學(xué)有效性解析
- 淺談高中英語定語從句的教學(xué)要點
- 如何有效地培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 淺談高中英語有效的教學(xué)方法
- 如何提高高中英語教學(xué)有效性
- 淺思如何提高初中地理教學(xué)的質(zhì)量
- 淺談如何提升高中化學(xué)課堂有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高課堂教學(xué)效率
- 探討初中英語寫作教學(xué)方法
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何搞好中學(xué)地理教學(xué)
- 淺析初中班主任班級管理方法
- 高中語文閱讀教學(xué)淺析
- 芻議初中數(shù)學(xué)的教學(xué)研究
- 高中生物實驗教學(xué)法探究
- 深度剖析初中化學(xué)學(xué)困生產(chǎn)生的原因
- 如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 新課改背景下如何提高初中英語課堂教學(xué)效率
- 淺談新課標(biāo)改革下高中地理教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)化與提高
- 淺談初中語文閱讀教學(xué)中的有效策略
- 論生活化教學(xué)思維對小學(xué)數(shù)學(xué)的影響
- 新課改下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新
- 淺談初中語文教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 如何提高中職體育教學(xué)有效性
- 試談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的應(yīng)用
- 如何提高高中英語教學(xué)有效性（1）
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)興趣
- 初中美術(shù)教學(xué)方法探討
- 對提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率的思考
- 探究如何有效開展新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作
- 網(wǎng)絡(luò)流行語“XX噠”短語的生成和解讀
- 化學(xué)教學(xué)中的試卷評講
- 如何培養(yǎng)孩子快樂寫作的能力
- 淺談高中物理課堂教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)
- 小學(xué)英語之音標(biāo)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的途徑探析
- 淺談聾啞學(xué)校的初中英語教學(xué)策略
- 如何提高初中生的語文閱讀能力
- 論兒歌在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)語文古詩詞教學(xué)的改進(jìn)
- 小學(xué)語文低年級識字教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課題教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 初中化學(xué)實驗教學(xué)有效性的探究
- 初中英語任務(wù)型教學(xué)研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中也應(yīng)倡導(dǎo)“讀書”
- 初中思想政治教育中情感的有效滲透
- 農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)優(yōu)化探究
- 初中物理創(chuàng)新教學(xué)探究
- 淺析高中學(xué)生英語閱讀能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文核心素養(yǎng)教學(xué)探究
- 初中數(shù)學(xué)有效性教學(xué)淺析
- 關(guān)于高中德育教育策略分析
- 教育善用懲罰
- 高中英語基于學(xué)生能力潛質(zhì)的培養(yǎng)模式探析
- 淺析交際教學(xué)法在初中英語中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)優(yōu)等生培養(yǎng)淺析
- 小學(xué)語文識字教學(xué)探究
- 淺談我對鐵的各級氧化物若干問題的思考
- 高中生物高效課堂的構(gòu)建
- 淺析初中美術(shù)的生活化教學(xué)
- 淺析興趣教學(xué)在初中體育中的運(yùn)用
- 初中英語課堂互動教學(xué)分析
- 淺析小學(xué)語文閱讀及閱讀方法的教學(xué)
- 淺談如何構(gòu)建農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)的高效課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中體驗式學(xué)習(xí)的應(yīng)用分析
- 淺議高中地理學(xué)生對地圖的運(yùn)用
- 走進(jìn)學(xué)生，撬動學(xué)生潛能發(fā)展
- 教育均衡背景下小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)與共建
- 初中地理教學(xué)中的微課運(yùn)用探析
- 淺談小學(xué)音樂老師如何施教
- 初中語文情景教學(xué)方法的探究與實踐
- 淺談數(shù)學(xué)建模在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語如何提高學(xué)生的英語聽力水平
- 小學(xué)語文興趣教學(xué)方法之探究
- 如何打造高中地理高效課堂
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力初探
- 初探初中語文課堂教學(xué)中的素質(zhì)教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的策略分析
- 對農(nóng)村初中學(xué)生運(yùn)用靈活教學(xué)方法
- 淺談如何提高小學(xué)生英語教學(xué)效果
- 淺談游戲教學(xué)對幼兒身心發(fā)展的影響
- 初中體育課堂教學(xué)中學(xué)生品質(zhì)素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 德育在初中道德與法治教學(xué)中的滲透
- 高中歷史中創(chuàng)設(shè)問題情境教學(xué)的探究
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 多媒體教學(xué)助力小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 試析小學(xué)語文教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 外教引入對初中英語的影響力
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)興趣教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)策略研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中對學(xué)生興趣培養(yǎng)的重要性
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)方式與反思
- 淺析初中體育“快樂教學(xué)”的開展
- 初中語文的朗讀教學(xué)研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)小班教學(xué)
- 高中化學(xué)教學(xué)中如何滲透綠色化學(xué)理念
- 淺談職業(yè)學(xué)校美術(shù)字課的教學(xué)方法
- 初中化學(xué)實驗教學(xué)的優(yōu)化策略
- 小組合作學(xué)習(xí)法的初中語文課堂教學(xué)運(yùn)用
- 幼兒園一日生活課程的游戲化
- 高中物理探究式教學(xué)方法解析
- 小學(xué)音樂教學(xué)改革
- 走近教師，撬動學(xué)生潛能
- 學(xué)校的閱讀文化建設(shè)——打造書香校園
- 如何優(yōu)化高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)
- 淺談中職語文教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題與對策
- 淺析高中物理圖像教學(xué)
- 淺談優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共建共享
- 初中數(shù)學(xué)之興趣教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)思維
- 九年級語文接入課外學(xué)習(xí)方法探究
- 小學(xué)語文童話教學(xué)研究
- 淺談初中歷史教學(xué)的點滴體會
- 初中體育教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高策略研究
- 淺議小學(xué)語文聽寫教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新
- 探究初中英語在語境中教學(xué)詞匯的策略
- 淺析不同學(xué)齡段的小學(xué)語文課堂教學(xué)中的技巧
- 淺談如何提高小學(xué)生的計算能力
- 提高高中英語聽力教學(xué)的有效性方法探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)人文課堂探究
- 淺談初中政治開展生本教育的策略
- 論多媒體技術(shù)在初中英語課堂教學(xué)中的使用
- 淺析小學(xué)語文朗讀教學(xué)
- 淺談“綠色化學(xué)”在高中化學(xué)中的滲透
- 如何有效實踐班級管理制度
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性分析及應(yīng)用探究
- 初中化學(xué)中如何滲透學(xué)科核心素養(yǎng)
- 培養(yǎng)學(xué)生提問能力 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實效性探究
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)的方法
- 淺談小學(xué)語文中的品德教育
- 走進(jìn)家長，撬動學(xué)生潛能
- 探究小學(xué)語文“短篇寫作”教學(xué)的實踐
- 充分發(fā)揮小學(xué)生語文課學(xué)生主體作用初探
- 論初中英語單詞教學(xué)
- 轉(zhuǎn)變小學(xué)音樂教學(xué)傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺談英語閱讀讀后設(shè)計
- 關(guān)于初中語文分層次教學(xué)的應(yīng)用策略探究
- 探究高中體育教學(xué)模式
- 淺析如何有效開展初中音樂的教學(xué)活動
- 小學(xué)語文教學(xué)之我見
- 提升中小學(xué)美術(shù)教師美術(shù)核心素養(yǎng)的策略
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂游戲教學(xué)的實際運(yùn)用分析
- 小學(xué)語文教師素養(yǎng)提升研究
- 淺析小學(xué)語文多媒體教學(xué)
- 談高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體會
- 淺談小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中的德育滲透
- 淺析《喪鐘為誰而鳴》中的救贖思想
- 如何提高語文課堂教學(xué)的有效性
- 讓個性健康成為師生的共同追求
- 微課在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 如何提高初中課堂教學(xué)效率
- 探析新課改下的小學(xué)語文課堂教學(xué)評價
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的思考
- 淺談初中幾何數(shù)學(xué)中發(fā)散思維的訓(xùn)練
- 淺談高中英語語法教學(xué)技巧與方法研究
- 小學(xué)美術(shù)教育的情感教育分析
- 初中物理力學(xué)教學(xué)的探究
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中師生互動的探索
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生創(chuàng)新能力的策略
- 淺談初中音樂教學(xué)中的師生互動
- 創(chuàng)建活躍的課堂氣氛
- 淺談初中英語的課堂優(yōu)化
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中語文教學(xué)中的實踐研究
- 淺談高中數(shù)學(xué)數(shù)列解題技巧
- 初中語文學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略探析
- 初中語文寫作教學(xué)策略分析
- 淺談小學(xué)語文拼音教學(xué)方法
- 淺談初中化學(xué)課程改革中的體會
- 怎樣加強(qiáng)初中語文的德育滲透
- 微課在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 初中歷史課堂教學(xué)方法研究
- 交互式電子白板提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的探究
- 怎樣使職高物理實驗教學(xué)更精彩
- 讓語文學(xué)習(xí)“習(xí)”以為常
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的口語交際
- 淺談初中英語教學(xué)如何優(yōu)化課堂提問環(huán)節(jié)
- 如何開展初中數(shù)學(xué)問題式教學(xué)的方法探究
傳媒研究
法制建設(shè)
理論廣角
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 污水處理廠帶水情況下推流設(shè)備安裝固定形式的探索與實踐
- “任務(wù)驅(qū)動法”在《計算機(jī)基礎(chǔ)操作》教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析鄉(xiāng)村文化自信培養(yǎng)困境與路徑
- 淺析商業(yè)海報設(shè)計
- 淺談水利工程建設(shè)施工質(zhì)量管理之我見
- 淺談淡彩蠟染烙畫的色彩保護(hù)技術(shù)
- 機(jī)械制造業(yè)的綠色制造工藝技術(shù)探討
- 微積分的發(fā)展史簡述
- 焦作城區(qū)行道樹現(xiàn)狀分析及下步規(guī)劃
- 采礦工藝技術(shù)在采礦作業(yè)中的應(yīng)用
- 法律對社會信任危機(jī)的干預(yù)作用及其影響研究
- 當(dāng)前教學(xué)環(huán)境下初中歷史教學(xué)中德育的探究
- 淺析電力工程技術(shù)管理的難點和對策
- 關(guān)于小型水電站的建設(shè)管理分析
- 分子診斷試劑研發(fā)過程中的風(fēng)險管理
- 少數(shù)民族地區(qū)社會養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)探析
- 建筑裝飾裝修工程的施工質(zhì)量控制與管理
思政黨建
綜合論壇
- 從祥子和高加林形象管窺農(nóng)村人城市奮斗悲劇
- 舒適護(hù)理在骨科手術(shù)患者圍手術(shù)期護(hù)理中的應(yīng)用
- 藝術(shù)思維的創(chuàng)作模式
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 淺談高中教學(xué)中“翻轉(zhuǎn)課堂”模式探索與實踐
- 淺析初中生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)
- 對初中生物教學(xué)的研究探索
- 時事政治在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下河南古都文化的傳播探析
- 多媒體在高中物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中化學(xué)教學(xué)中自主教學(xué)模式的應(yīng)用
- 施工工程現(xiàn)場管理對進(jìn)度、質(zhì)量和成本控制的影響
- 情境認(rèn)知下小學(xué)英語詞匯教學(xué)
- 在初中語文中強(qiáng)化寫字練習(xí)