2010年7期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)北京市新聞出版局批準，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(中旬)
職教幼教
課程探索
- 淺議數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 讓經(jīng)典美文教學(xué)散發(fā)濃郁的語文味
- 淺談幽默語言在思想政治課教學(xué)中的運用
- 小學(xué)低段繪本課教學(xué)方法初探
- 淺析多媒體技術(shù)在初中科學(xué)課程上的應(yīng)用
- 實現(xiàn)“四化”教學(xué),提高專業(yè)課課堂效率
- “算用結(jié)合”,我們該做些什么
- 讓母語閱讀滋養(yǎng)兒童的心靈
- 淺談?wù)Z文教學(xué)藝術(shù)
- 小學(xué)語文“參與式視聽說”教學(xué)模式的構(gòu)建
- 與中學(xué)生談學(xué)習(xí)語文的幾點體會
- 少數(shù)民族地區(qū)語文教學(xué)方法探究
- 淺談初中作文教學(xué)
- 讓真善美的文化滋養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)低年級學(xué)生審題能力的培養(yǎng)方法
- 高中概率統(tǒng)計教學(xué)若干問題探討
- 如何指導(dǎo)學(xué)生避開高考試題中的“陷阱”
- 蘇教版小學(xué)語文第一冊漢語拼音第12課教學(xué)設(shè)計
- 用導(dǎo)語抓住學(xué)習(xí)的心
- “超文本”閱讀教學(xué)探微
- 關(guān)于小學(xué)音樂教育中趣味教學(xué)的研究
- 淺議問題情境對有效性教學(xué)的促進
- 物理教學(xué)與學(xué)生可持續(xù)發(fā)展
- 回來吧,沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生
- “七招”讓作文不再可怕
- 淺議怎樣提高思想政治課教學(xué)水平
- 初中思想品德課實踐活動的反思
- 直面高中化學(xué)的難點——電解質(zhì)
- 淺談“樂學(xué)”與“活學(xué)”
- 淺談中學(xué)計算機教學(xué)中的信息素養(yǎng)教育
- 淺談小學(xué)作文創(chuàng)造性教學(xué)策略
- 淺談如何優(yōu)化初中科學(xué)實驗教學(xué)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力研究
- 生物課堂改革實踐中的新問題及對策初探
教研視點
- 論買辦與洋務(wù)運動
- 農(nóng)民工子女社區(qū)教育的探討
- 高校音樂教育教學(xué)管理模式探析
- 教育科研——學(xué)校生命力的不竭之源
- 電視媒體品牌策略與經(jīng)營
- 教育\\教學(xué)策略與三十六計
- 對校外教育機構(gòu)系統(tǒng)化教學(xué)的探索與建議
- 論素質(zhì)教育下的教研教改
- 激情勵志——促進學(xué)生自主管理
- 中小型圖書館館藏建設(shè)的幾點思考
- 生活拉近距離,網(wǎng)絡(luò)增強興趣
- 淺析外出經(jīng)商家庭子女的教育
- 更新教育觀念 堅持以人為本
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)生的教育策略
- 論李清照詞的意境與情感
- 如何上好心理健康課
- 在翻新中尋求創(chuàng)新
- 淺析農(nóng)村學(xué)校音樂教育問題的改革
- 沿海地區(qū)高中生同學(xué)關(guān)系行為困擾現(xiàn)狀調(diào)查分析及研究
- 引導(dǎo)農(nóng)村成長困難學(xué)生走人生長征路
- 談開展古詩文經(jīng)典誦讀活動的認識與策略
- 關(guān)于民族音樂文化的研究
- 整合校內(nèi)外教育資源 發(fā)揮立體式育人功能
- 淺談初中生的心理健康問題及對策
- 對現(xiàn)實教育的認識
- 青少年科技創(chuàng)新人才成長規(guī)律的理論初探
課堂教學(xué)
- 發(fā)乎情,止于理,彰顯文章內(nèi)蘊
- 高中音樂課堂中的情感教學(xué)
- 《CAXA電子圖板》教學(xué)點滴
- 淺探生物學(xué)中的幾個常用解題方法與技巧
- 語文教學(xué)呼喚有效性
- 修得一支生花筆
- 強化實驗教學(xué) 提高教學(xué)效果
- 淺談學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 運用“五次閱讀法”教學(xué),提高學(xué)生高職高考應(yīng)試能力
- 破解文言文教學(xué)的難點芻議
- 提高初中語文教學(xué)質(zhì)量的探討
- 關(guān)于高中政治課教學(xué)實效性的思考
- 論中學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 論小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中有效導(dǎo)入的實施
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生觀察力的培養(yǎng)
- 試談體驗式作文教學(xué)與生活的有機融合
- 淺談中學(xué)生物學(xué)自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式的構(gòu)建
- 淺談高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 聲情并茂,熏陶啟迪
- 探索用“生本”來構(gòu)建高中物理的實驗教學(xué)
- 談在初中化學(xué)教學(xué)中怎樣有效地培養(yǎng)學(xué)生的表述能力
- 小學(xué)低年級班級管理藝術(shù)
- 插板法處理相同元素分配問題
- 數(shù)學(xué)課堂自主探索合作交流教學(xué)模式的嘗試
- 高中語文教學(xué)運用討論式教學(xué)的分析
- 優(yōu)化中學(xué)化學(xué)教學(xué)設(shè)計,培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力
- 提高生物課堂教學(xué)有效性的策略探究
- 隨“愛”潛入“心” 潤“情”細無聲
- 巧妙利用課文插圖 提高課堂教學(xué)效率
- 釋放潛能,興趣盎然
- 把審美的鑰匙交給學(xué)生
- 信息課“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)方法的使用
- 淺談中學(xué)音樂教學(xué)中探究式教學(xué)模式研究
- 提高小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量的幾種方法
- 淺談中考化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)的方法與策略
- 探究初中歷史課堂教學(xué)的有效性
英語天地
- 淺談初中英語分層次教學(xué)方法
- 對建筑專業(yè)英語教學(xué)的探索
- 情景教學(xué)在高中英語課堂的實施
- 幼兒園“浸入式”英語教學(xué)原則與方法探討
- 朗讀和背誦——中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語的特色之路
- 新課改下英語作業(yè)設(shè)計改革的初探
- 對初中英語聽力教學(xué)的研究
- “分級模塊教學(xué)”在中職英語教學(xué)中的探索與實踐
- 中職英語走班教學(xué)的實施原則與活動設(shè)計
- 淺談高中英語教學(xué)中的教育機智
- 淺談小學(xué)英語閱讀教學(xué)的亞健康現(xiàn)狀
- 新課標下高中英語詞匯教學(xué)策略
- 作業(yè)批語在初中英語教學(xué)中的作用及其實施策略
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 淺談中職英語語法教學(xué)和寫作教學(xué)的有機結(jié)合
- 多媒體在英語教學(xué)中的作用
- 試談新課程小學(xué)英語課堂教學(xué)
- 初中英語課堂教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù)
- 淺議如何培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力
- 簡析文化差異和背景知識在英語教學(xué)中的作用和傳授途徑
- 關(guān)于初中英語任務(wù)教學(xué)法的運用及設(shè)計原則研究
- 淺談對外漢語口語教學(xué)中任務(wù)型教學(xué)的嘗試
- 從異化與歸化看文學(xué)作品中的專有名詞翻譯
教學(xué)研究
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的運用
- 淺談信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)整合
- 我國現(xiàn)階段中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)目標管理分析
- 應(yīng)對高考閱讀理解長難句
- 淺論如何做一個新型老師
- 淺談普通高中“學(xué)困生”常見心理問題的對策
- 由初高中數(shù)學(xué)的差異談高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 初中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的幾點思考
- 小學(xué)教育教學(xué)管理之我見
- 現(xiàn)實與需要之間的對抗和消解
- 中學(xué)生感恩要從身邊的小事做起
- 課間體育活動探究
- 淺析發(fā)展初中生想象力和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要性
- 基于有效學(xué)習(xí)的歷史課堂提問
- Co3O4-Bi2O3-Ta2O5體系中新型多鐵性化合物的探究
- 淺談魏書生班級管理模式中的班級文化要素
- 中職體育課程課堂教學(xué)評價的新視野
教師經(jīng)驗談
文體藝術(shù)
- 體育教學(xué)中的素質(zhì)教育與學(xué)生個性的發(fā)展
- 山東博興教育小區(qū)社區(qū)體育現(xiàn)狀調(diào)查與研究
- 淺談二胡演奏藝術(shù)中情感的融入
- 利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)展體育教學(xué)
- 在高中女生體育課中增開瑜伽課的可行性研究
- 運動損傷在中學(xué)體育教學(xué)中的干擾因素
- 應(yīng)用差異教學(xué)法提高體育課堂教學(xué)實效
- 素描教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 通過音樂欣賞提高中職生素質(zhì)之我見
- 初中體育教學(xué)中學(xué)生生命意識的體驗與培育
- 對中國民族聲樂演唱風(fēng)格的探究
- 論如何在合唱中有效指揮
- 依托名優(yōu)企業(yè),促進學(xué)校體育品牌建設(shè)
- 初中田徑教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究