2018年3期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進經(jīng)驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·職業(yè)培訓
課題
- 新型城鎮(zhèn)化背景下職業(yè)教育探索與實踐研究①
- 中高職教育銜接存在的問題及改進措施①
- 大職教觀視域下我國職業(yè)教育體系的構(gòu)建思路①
- 專業(yè)教學標準“五體系”的構(gòu)建與實踐探索①
- 高職院校科研成果向教學資源轉(zhuǎn)化的模式與實踐①
- 弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高職思政教育相結(jié)合①
- 微信平臺支持下的移動學習在高職思政理論課教學中的應用探討①
- 基于云課堂的高等數(shù)學移動混合式教學模式探究①
- 高職院校校園文化的專業(yè)化構(gòu)建①
- 協(xié)同“2+1”模式下的?！鐕笪幕诤涎芯繉嵺`①
- 高校文化類志愿服務的機制構(gòu)建探析①
- 淺論高職院校“電力與自動化專業(yè)群公共實訓中心”建設①
- 高職教育“雙師型”教師隊伍建設和發(fā)展研究①
- 高職院?！?+2”本科工匠人才培養(yǎng)模式探究①
- 基于創(chuàng)客空間大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究①
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策的有效性研究①
- “大國工匠”視角下中職學生綜合素養(yǎng)指標體系構(gòu)建探索①
- “工匠精神”牽引下的職業(yè)技術(shù)類院校學生職業(yè)素養(yǎng)的培育①
- 高職學生課余時間使用情況的調(diào)查研究①
- 論高職學生核心素養(yǎng)的教學評價體系①
- 生態(tài)文明理念下的大學生生態(tài)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的研究①
- 高職院校環(huán)境檢測類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分制改革的探索與實踐①
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在交通土建技術(shù)專業(yè)群課程體系中的建設研究①
- 學前教育大學生創(chuàng)業(yè)自我效能對創(chuàng)業(yè)意向的影響研究①
- 高職院校開設學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的思考①
- 中國傳統(tǒng)文化視域下高職學生人文素養(yǎng)養(yǎng)成研究①
- “中國制造2025”戰(zhàn)略背景下汽車技術(shù)人才培養(yǎng)模式研究①
- 城市建設類專業(yè)民漢畢業(yè)生就業(yè)差異比較①
- 核心素養(yǎng)理念下素養(yǎng)化校本課程的構(gòu)建①
- 高職思政理論課實現(xiàn)文化傳誦與創(chuàng)新的思考①
- 角色模擬體驗式教學模式在高職思政課中的探索與實踐①
- 整體論視域下高校思想政治理論課教學改革探索①
- 基于學生閱讀期待的高職英語閱讀教學①
- 基于高職人文教育的“地域文化課程”開發(fā)的必要性、可行性探討①
- 高職視角下中學數(shù)學建模教學的必要性研究①
- 高等數(shù)學隱性分層教學模式探討①
- 基于微課的高職數(shù)控專業(yè)教學模式探索①
- 林業(yè)高職院校生態(tài)文明教育課程的內(nèi)容建構(gòu)與探索①
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下應用型院校的教學改革創(chuàng)新探索①
- 基于個性化學分的課程體系構(gòu)建①
- 基于高職技能大賽背景下的實踐教學模式改革①
- 高職《急危重癥護理學》信息化教學設計①
- 以崗位需求為導向的《城市軌道交通行車組織》課內(nèi)實訓項目設計①
- 模擬仿真在《電力電子技術(shù)》教學中的應用研究①
- 基于現(xiàn)代學徒制的雙師授課課堂教學形態(tài)改革與實踐研究①
- 營銷專業(yè)核心課課堂教學項目系統(tǒng)化設計與實施①
- 基于高校教學過程的學生眾包測試服務模式與關(guān)鍵技術(shù)研究①
- 試析高職院校校企合作機制之企業(yè)包課程教學機制模式①
- 媒介融合背景下高職學生媒介素養(yǎng)提升路徑及其現(xiàn)實意義①
- 測繪工程專業(yè)開設《無人機原理及應用》課程探討①
- 藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)藥理學教學改革的實踐與探索①
- 園林工程技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學融合分層遞進人才培養(yǎng)教學改革研究①
探索◆理論◆創(chuàng)新
- 職業(yè)技能鑒定考評的公正性問題探討
- 新時期大學生網(wǎng)絡安全教育問題及策略探析
- 信息技術(shù)環(huán)境下高職教師多元化教學模式的探索
- 學前教育專業(yè)生物學科實用性教學探索
- 新時期高職生物學創(chuàng)新教育改革探討
- 學習科學為職業(yè)教育注入活力
- 提升高等教育教學質(zhì)量關(guān)鍵問題的研究與實踐
- 高職院校實踐教學過程考核體系構(gòu)建研究
- 高校思政教育在新時代的創(chuàng)新發(fā)展
- 高職園林設計類課程教學翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的探索
- 基于混合式教學的高校教學模式研究
- 試論新媒體環(huán)境下高校思想政治教育路徑
- 微課在高職《C語言程序設計》教學中的應用研究
研討◆實踐◆課程
- 孔子教育思想對高等職業(yè)教育的啟示
- 加強和改進高校思想政治工作的強大思想武器新思考
- 論英語網(wǎng)絡用語的特征及其翻譯
- 物理教學在幼專學校的相關(guān)問題研究
- 基于TPACK框架的高職教師教學能力提升策略研究
- 田徑運動員賽前心理訓練措施管窺
- 論不同生源醫(yī)學高職生的醫(yī)學基礎課學習
- “樂學”之音在語文課堂奏響
- 心理健康課堂教學實踐研究
- 高職院校極限運算初學者常犯錯誤例析
- 對高校寫作教學中“仿學文本”的思考和實踐
- 高職學前教育人文素養(yǎng)培養(yǎng)中的課程設計
- 電力電子技術(shù)課程項目化建設與改革探究
- 德宏職業(yè)學院醫(yī)學專業(yè)雙語教學策略探究
- 芻議俄羅斯學對高職俄語教學的作用
- 有所為與有所不為
- 快樂體育在體育教學中的重要性
- 加強高校思想政治工作實效性的研究
- 基于綜合素質(zhì)培養(yǎng)的高職教育教學模式研究
- 高職院校分析化學實驗教學改革與能力培養(yǎng)
- 高職化妝品生產(chǎn)技術(shù)課程的教學改革與實踐
- 高職會計教學中案例教學法的應用研究
- “主題式項目教學”在思政課教學中的應用與質(zhì)量評價
- 嵌入式教學法在專科師范大學語文教育中的實施策略
- 高職數(shù)學模塊化教學改革探討
- 職業(yè)能力導向的高職會計人才培養(yǎng)模式的分析
- 基于高校教學改革旅游管理專業(yè)應用型人才的培養(yǎng)及考核研究
- 高職院校“現(xiàn)代旅游教學綜合體”建設初探
管理◆育人◆就業(yè)
- 團體沙盤輔導在構(gòu)建大學生宿舍和諧人際關(guān)系中的意義
- 當前高校學生工作中人性化管理的誤區(qū)和建議
- 基于精細化管理提高高職學生思想政治教育工作的探討
- 新媒體視角下高校思政工作的創(chuàng)新思路研究
- 高職院校教學督導的內(nèi)涵與有效運行研究
- 邊疆民族地區(qū)高職院校黨建工作初探
- 推行“三個一百”工程 助力科研強師興校之路
- 高校檔案服務機制創(chuàng)新探究
- 基于以生為本的高職班主任班級管理的思考
- 高職院校BBS構(gòu)建校園文化研究
- 高職學生核心素養(yǎng)內(nèi)涵研究
- 高職高專中國旅游地理課程教學提升人文素養(yǎng)的探索與實踐
- 服務“一帶一路”培養(yǎng)國際化人才
- 淺析課堂教學中如何落實“三創(chuàng)”教育
- 探索婦產(chǎn)科護理教學中人文素質(zhì)教育提升路徑
- 高職院校學生心理健康教育存在的問題及對策研究
- 高等職業(yè)教育教學資源庫升級改進與應用推廣研究
- 雙創(chuàng)背景下高職護生創(chuàng)業(yè)教育存在的問題及對策
- 以“創(chuàng)業(yè)”為導向的分層次實戰(zhàn)教學改革模式探析
- 關(guān)于高職院校就業(yè)指導課程建設的實踐與探索
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀個案研究
- 大學生就業(yè)指導課新型教學模式探究
- 高?；鶎狱h建與學生工作管理的結(jié)合研究
- 構(gòu)建“產(chǎn)教融合”專業(yè)群，提升高職人才培養(yǎng)質(zhì)量的專業(yè)建設機制研究與實踐
- 畜牧獸醫(yī)專業(yè)職業(yè)崗位能力培養(yǎng)的實踐與探索
課題◆探索◆創(chuàng)新
- 中職語文教學傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的探索①
- 信息化教學在中職英語課堂中的應用①
- 從興趣入手，調(diào)動中職學生學習英語的積極性的策略探究①
- 淺談中職學校多媒體技術(shù)在計算機英語教學中的應用研究①
- 翻轉(zhuǎn)課堂在職業(yè)學校教學中的應用①
- 淺談如何加強職業(yè)學校網(wǎng)絡道德建設①
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下職業(yè)學校德智互滲探究①
- 畜牧獸醫(yī)專業(yè)動物侵襲病精品課程建設淺析①
- 微課在中職專業(yè)課教學中的應用①
- 高標準建設數(shù)控實訓基地，提升數(shù)控專業(yè)辦學水平①
- 淺談《PLC技術(shù)應用》課程的信息化教學①
- “3+2”分段制高職學生自我管理現(xiàn)狀調(diào)查及教學應對初探①
- 中職學校如何依托ISO9001質(zhì)量管理體系提高后勤服務滿意度①
- 技工院校教師配置調(diào)整應從專任教師管理著手①
- 新時期提高中職教師心理健康的策略研究①
- 新媒體環(huán)境下傳統(tǒng)電視教育專題節(jié)目的創(chuàng)新策略的研究①
- 淺談校園微電影社團開發(fā)團日活動微視頻的創(chuàng)作思路①
- 提升期刊編輯素質(zhì)與能力的路徑探析
- 中職生對專業(yè)認識的分析與研究
- 中職服裝專業(yè)教學與企業(yè)崗位銜接的探討
- 探究市場營銷專業(yè)“一體化”教學人才培養(yǎng)模式
- 探究中職生的職業(yè)定位與發(fā)展
- 護生參加全國護理技能大賽輔導方法探討
- 推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)群建設 加快淮安現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展
- 聾人家庭聾生書面語言發(fā)展情況研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下職業(yè)教育的課堂教學創(chuàng)新研究
- 讓詩意棲居在中職語文課堂教學中
- 構(gòu)建“三式一體”的中職語文應用教學新模式
- 課“活”源自心“活”
- 基于BYOD的興趣化英語寫作教學嘗試
- 中職幼師生英語作業(yè)的創(chuàng)新設計研究
- 在任務型體驗活動中煥發(fā)中職英語活力課堂
- 4MAT系統(tǒng)理論引入中職英語能力教學初探
- “問題解決”教學模式在中職飯店情景英語教學中的探討研究
- 展開情感滲透 經(jīng)營成功人生
- 淺議小組合作探究性學習在中職德育課中的應用
- 抓住導入 激發(fā)興趣
- 淺談美術(shù)教學中的臨摹與創(chuàng)新
- 在中職體育教學中加強改革、持續(xù)創(chuàng)新
- 中職體育教學改革的路徑創(chuàng)新研究
- 基于中職學校名師及師資隊伍建設策略研究①
- 平衡記分卡理論下中職德育評價策略探究
- 化學知識與人性的類比
- 中等職業(yè)學校項目模塊式教學探討
- 導學案教學模式在中職計算機教學中的運用
- 計算機網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的研究
- 基于CDIO模式的機電一體化專業(yè)教學改革探索
- 淺談中職汽修專業(yè)課上的有效互動
管理◆師資◆育人
- 論情感教育于中職班主任管理工作中的作用
- 中等職業(yè)學校班集體建設的策略研究
- 有效控制中職學生在校使用手機的班級管理研究
- “管育并重”模式在中職班主任德育管理中的應用
- 探究技校班主任的學生管理工作藝術(shù)
- 中職班主任管理藝術(shù)初探
- 校衛(wèi)隊管理中的激勵機制
- 班級制度文化對學生團隊意識的養(yǎng)成作用探究
- 基于中職學生體育學科核心素養(yǎng)提升的籃球社團建設
- 中職護生臨床實習管理策略研究
- 淺談網(wǎng)絡化多媒體教室的管理
- 基于穩(wěn)定的高校治安管理措施探析
- 職業(yè)院校加強學生安全工作的思考
- 中職學生社團活動的有效組織策略研究
- 校園安全保衛(wèi)工作存在的問題與對策研究
- 加強現(xiàn)代技工類院校校園文化建設的對策
- 轉(zhuǎn)型背景下中職教師職業(yè)生涯管理的思考
- 中職學校專業(yè)課教師成長路徑的探索
- 淺談中職學校教師的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理
- 促進中學英語教師專業(yè)發(fā)展的策略探究
- 試論特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展
- 如何有效關(guān)注特殊教育教師的發(fā)展
- 不忘初心，牢記使命，讓黨的“十九大”精神浸潤中職學子心
- 基于網(wǎng)絡環(huán)境下技工學校思想政治教育面臨的問題及應對措施
- 技工院校新時代工匠精神培育之我見
- 職業(yè)院校教師教學能力存在的問題及提升措施
- 職業(yè)院校室內(nèi)設計專業(yè)教學中培養(yǎng)學生工匠精神的研究
- 工匠精神在技能大師工作室建設中的效能發(fā)揮研究
- 技工院校行為化德育之班主任工作策略
- 淺析中職班主任德育教學藝術(shù)
- 高職院校德育人文關(guān)懷問題思考
- 淺談技師學院學前教育專業(yè)學生的德育教育
- 中職體育教學如何實施對學生的人格教育
- 中職學校親情教育現(xiàn)狀及對策初探
- 談中職學校班主任對學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 關(guān)于幼兒不良飲食習慣的教育研究
- 技工院校實施先進教育與后進生轉(zhuǎn)化相結(jié)合的探究
- 職校融合教育中開展心理輔導的初探
- 學校心理健康教育構(gòu)建的新視野
- 中職生維護心理健康的途徑和方法
- 中職新生心理現(xiàn)狀與學校援助對策初探
課程◆教學◆反思
- 基于深度教學的中等職業(yè)學校歷史課程改革的對策探究
- 信息技術(shù)與中職課堂整合的相關(guān)探討
- 基于Moodle平臺的中職3D基礎課程設計與實踐研究
- 淺談《會計模擬實訓》對技校生的重要性
- 中職物流專業(yè)《供應鏈實訓》課程教學的思考與探索
- 以培養(yǎng)中職學生適應能力為目標的教學研究
- 高中語文教學中的情感教育
- 分析職高語文教學中人文精神的培養(yǎng)
- 淺議職高語文教學中的情感教育
- 思維導圖在中職英語口語教學中的應用探索
- 提高中職英語口語教學有效性探討
- 藝術(shù)生地理學習中常見的心理表現(xiàn)及應對策略
- 中職德育實踐教學環(huán)節(jié)設計的策略研究
- “五位一體”教學模式的構(gòu)建
- 淺談藝術(shù)設計思維和中職教學
- 學前教育專業(yè)樂理視唱課程游戲化教學嘗試
- 多元音樂文化視野下中職生音樂審美心理的培養(yǎng)
- 試論流行音樂與中職音樂教學的融合
- 民間美術(shù)資源在中職美術(shù)教育中的應用研究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與中職美術(shù)學科教育的整合分析
- 美術(shù)模式下班科會課學生自信心培養(yǎng)的案例
- 基于職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成的高職體育教學實踐探討
- 電子技術(shù)課程設計教學改革的探索
- 以就業(yè)為導向的中職語文教學研究
- 關(guān)于古詩文教學中弘揚傳統(tǒng)文化的策略探討
- 試論職中體育足球的教學與訓練
- 中職學校籃球的開展
- 色彩規(guī)律在中職運動鞋設計教學中的運用
- 基于信息化環(huán)境下的中職數(shù)學教學設計剖析
- 淺析中職物理教學中如何培養(yǎng)學生的實踐能力
- 中職化學生活化教學現(xiàn)狀及教學策略研究
- 淺談新形勢下如何進行職高化學教學
- 中職計算機教學學生實踐能力培養(yǎng)探究
- 以就業(yè)為導向的中職計算機教學模式探討
- 網(wǎng)頁制作表格化繁為簡之應用例談
- 中職計算機教育中實踐能力培養(yǎng)探討
- 以就業(yè)為導向的中職會計教學研究
- 試析學生就業(yè)角度下的中職烹飪專業(yè)教學改革
- 構(gòu)建現(xiàn)代職教高效課堂的實例研究
- 新時期中職《內(nèi)科護理學》教學之我見
- 淺談線切割技術(shù)在模具教學中的運用
- 淺析中職數(shù)控教學中學生動手實踐能力的培養(yǎng)
- 當前背景下中職數(shù)控機械教學改革對策
- 淺談中職機電技術(shù)應用專業(yè)電工實習教學
- 試論高職院校電工技術(shù)實訓教學
- 中職建筑力學中彎矩剪力圖的簡單畫法
- 淺談建筑施工技術(shù)教學與實踐結(jié)合的路徑
- 關(guān)于中職作文教學的策略思考
- 關(guān)于中職語文課堂教學的幾點想法
- 關(guān)于在中職自然科學課程中滲透德育的思考
- 提高職高計算機課堂效率之我見
- 職業(yè)技能大賽對網(wǎng)絡綜合布線課堂教學的幾點思考
- 試論改進中職會計專業(yè)實踐性教學的思考
- 關(guān)于浙江省中職新課改下會計單招單考技能教學的新思索
- 中職學校專業(yè)建設與規(guī)劃
- 高職“機械制圖與CAD”課程教學分析
- 關(guān)于學生考前焦慮的思考
- 淺析中職體育課的籃球訓練教學
- 中職化學教學中的德育滲透
- 對中職會計電算化教學的探討
- 點鈔技能教學中的“五步曲”
- 關(guān)于當前英語教育政策調(diào)整的思考
經(jīng)驗◆教法◆應用
- 淺談素質(zhì)拓展訓練對提高中職學生綜合素質(zhì)的作用
- 讓職業(yè)高中語文更接地氣
- 芻議中職語文課堂教學的問題與對策
- 醫(yī)校合作模式下的護理專業(yè)語文教學策略探究
- 如何在作業(yè)設計中提升中職學生的語文素養(yǎng)
- 探析中職語文教學中如何引起學生的學習興趣
- 中職學前教育專業(yè)態(tài)勢語言的訓練技巧
- 中職英語寫作教學的困境及對策
- 太原市中職學校英語教學評價存在的問題及改進的策略
- 淺談如何在職高英語教學中融入素質(zhì)教育
- 中專英語教學中如何利用翻轉(zhuǎn)課堂展開教學
- 淺析提高中職班主任德育教學的有效性策略
- 如何提高中等職業(yè)學校法律基礎課教學的實效性
- 提高職高政治課堂有效性之我見
- 如何在中職音樂教學中提升學生的主動性
- 美術(shù)心理學在技術(shù)院校美術(shù)欣賞教學中的作用研究
- 提高學前教育專業(yè)鋼琴教學有效性的分析
- 賞識教育在職業(yè)高中美術(shù)教學中的應用研究
- 青少年體育運動損傷原因探析及預防研究
- 淺析中職體育教育過程中出現(xiàn)的問題和對策
- 關(guān)于中職技校烹飪專業(yè)培優(yōu)班組建開展培優(yōu)教學的經(jīng)驗及探索
- 如何在烹飪實踐教學中培養(yǎng)學生的職業(yè)習慣
- 淺談如何做好中職客房中式鋪床技能比賽訓練工作
- 關(guān)于提高中職酒店服務與管理專業(yè)技能教學策略探析
- 職高數(shù)學教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村職業(yè)高中數(shù)學成績偏低的原因及應對方法
- 如何有效提高高職數(shù)學的教學質(zhì)量
- 如何增強中職數(shù)學教學的實效性
- 職高化學教學中如何實施愉快教學
- 基于學習任務的中職分析化學有效教學
- 中職計算機專業(yè)實訓課項目化實踐
- 因材施教，因人施教，有效提高教學效率