2015年10期
刊物介紹
《散文百家》是河北省作家協(xié)會主辦的美文精品集。名家大手筆，新手小作品，品味人生，感受生活。百家百味，百感交集。一篇篇精美的散文，匯聚成優(yōu)美的文集，恰似一條條優(yōu)美的小河，匯集成波瀾起伏的大海。
散文百家
- 遇見你，愛上自己
- 趕圩憶舊
- 初為人師二三事
- 在我們收稅的地方
- 珠江雜詠
- 中學(xué)古詩教學(xué)的賞析方法
- 《致橡樹》及舒婷詩歌的意象特色試析
- 初中語文古詩詞教學(xué)方法探討
- 蘇軾詞中的花卉意象
- 淺議體育教學(xué)中的德育培養(yǎng)
- 如何構(gòu)建科學(xué)的德育課堂體系
- 怎樣挖掘歷史教材中的社會美
- 把德育貫穿于學(xué)校體育工作過程中
- 初中英語課堂滲透美育德育的策略研究
- 愛國主義是博物館永恒的主題
- 小學(xué)語文課中閱讀教學(xué)的策略
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中比較閱讀的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 指導(dǎo)小學(xué)生課外閱讀探討
- 提高課堂朗讀教學(xué)的有效性
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)淺析
- 談初中英語寫作教學(xué)的以讀促寫
- 淺議語文教學(xué)中的朗讀訓(xùn)練
- 談學(xué)生寫作興趣的激發(fā)
- 提高初中英語學(xué)生閱讀理解能力初探
- 提高初中英語閱讀能力的幾點(diǎn)思考
- 初中語文古詩詞閱讀方式探究
——探究詩詞，走進(jìn)作者 - 讓學(xué)生好讀書，讀好書
- 培養(yǎng)小學(xué)生語文閱讀能力的途徑初探
- 小學(xué)語文閱讀課教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
- 高中生英語閱讀能力培養(yǎng)之我見
- 如何指導(dǎo)小學(xué)生課外閱讀
- 初中作文教學(xué)之講評課
- 多維引領(lǐng)提升低年級學(xué)生寫話能力
- 高中語文閱讀教學(xué)中如何有效訓(xùn)練學(xué)生的思維能力
- 提高學(xué)生語文閱讀能力的探索和實(shí)踐
- 讓閱讀的枝頭綴滿個(gè)性的花朵
- 小學(xué)生語文閱讀能力提高之我見
- 議論文寫作淺談
- 初中語文閱讀教學(xué)的反思
- 指導(dǎo)小學(xué)生寫作文有妙招
- 作文教學(xué)中學(xué)生主體意識的培養(yǎng)
- 略談小學(xué)生寫作能力培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的寫作能力
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生寫作文的興趣
- 淺談作文教學(xué)中的創(chuàng)新突破
- 小學(xué)語文教學(xué)中把朗讀訓(xùn)練落到實(shí)處
- 必須重視學(xué)生的課外閱讀
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中存在的問題及對策
- 新形勢下如何提升初中語文課堂教學(xué)的有效性
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生主體地位怎樣實(shí)現(xiàn)
- 寓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)貫穿于語文課教學(xué)中
- 我校語文教師自我研修的主要做法
- 語文課堂教學(xué)中豐富學(xué)生想象力的幾種途徑
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中參與意識的培養(yǎng)
- 初中語文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)說明文的興趣
- 新課改背景下語文教研組工作研究
- 中學(xué)語文教學(xué)中常見的幾種課型
- 高中語文教研組工作存在問題及矯正
- 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的理性認(rèn)識
- 如何讓語文高效課堂扎實(shí)有效
- 語文教學(xué)中我們該給孩子們什么樣的課堂
- 如何在讀寫教學(xué)中訓(xùn)練學(xué)生的想象能力
- 領(lǐng)悟課程改革真諦，構(gòu)建有效語文課堂
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)技巧探討
- 初中語文教學(xué)中如何提高學(xué)生寫作能力
- 小學(xué)生詞語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 初中文言文中幾處句讀的商榷
- 漫談?wù)Z文教師傾聽的藝術(shù)
- 初中語文有效課堂教學(xué)策略
- 初中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語感
- 高中語文教學(xué)要注重探究性學(xué)習(xí)
- 語文教學(xué)中教法與學(xué)法的和諧統(tǒng)一
- 淺談初中語文活動課教學(xué)
- 淺談初中語文古詩詞意境教學(xué)
- 小學(xué)語文識字教學(xué)的探究
- 如何提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)語文教學(xué)的有效策略
- 初中語文教學(xué)中如何實(shí)施分層教學(xué)
- 把握課標(biāo)精神注重能力培養(yǎng)
——語文課程教學(xué)探究 - “學(xué)習(xí)共同體”的模式在高中語文課堂的實(shí)踐
- 語文高效課堂中如何引導(dǎo)學(xué)生討論
- 我對初中語文閱讀教學(xué)的認(rèn)識與做法
- 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生語文自學(xué)能力
- 設(shè)計(jì)巧妙課堂高效
——《檢閱》教學(xué)及反思 - 小學(xué)語文課堂的探索與創(chuàng)新
- 高中語文教學(xué)的困惑與思考
- 讓幼兒輕松識字
- 初中語文活動課的有效實(shí)施探索
- 小學(xué)語文教學(xué)中信息技術(shù)的巧妙應(yīng)用
- 小學(xué)語文課教學(xué)方案的設(shè)計(jì)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生信息素養(yǎng)
- 在初中語文教學(xué)中進(jìn)行心理健康教育
- 高中語文多媒體教學(xué)課件的開發(fā)研制
- 我在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力的做法
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 談?wù)Z文學(xué)習(xí)方式的有效轉(zhuǎn)變
- 初中語文“精講·閱讀·活動”的策略
- 淺談拼音教學(xué)的方法
- 高中語文教學(xué)中的情感教學(xué)
- 如何創(chuàng)新教學(xué)方法提升初中文言文教學(xué)的質(zhì)量
- 在小學(xué)語文教學(xué)中讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 在小學(xué)語文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生的人文性追求
- 初中語文課堂教學(xué)導(dǎo)入技巧
- 新形勢下優(yōu)化初中語文閱讀教學(xué)的策略探究
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生自主閱讀能力的培養(yǎng)
- 初中文言文教學(xué)的探索
- 小學(xué)語文教學(xué)中的開放性教學(xué)
- 高中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 談小學(xué)語文教學(xué)多元評價(jià)的實(shí)施
- 如何提高學(xué)生的語文素養(yǎng)
- 加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練提高小學(xué)語文教學(xué)效果
- 新課標(biāo)下初中語文評價(jià)方式初探
- 在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 小學(xué)語文教學(xué)與審美教育
- 語文素質(zhì)培養(yǎng)與學(xué)生良好人格的形成
- 高中古詩文誦讀教學(xué)
- 淺談初中語文閱讀教學(xué)
- 小學(xué)語文課堂氣氛營造初探
- 小學(xué)語文教學(xué)怎樣創(chuàng)設(shè)課堂情境
- 小學(xué)生語文自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 做有“氣場”的語文教師
- 高中語文教學(xué)生活化的嘗試
- 語文教學(xué)中如何培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力
- 提高高中語文教學(xué)效率之我見
- 點(diǎn)亮愛的火花構(gòu)建高效語文課堂
- 小學(xué)語文的朗讀訓(xùn)練
- 小學(xué)語文教學(xué)中的現(xiàn)狀及對策
- 如何提升小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 高中語文有效課堂設(shè)置初探
- 高中作文教學(xué)探析
- 淺談檔案文化與檔案文化建設(shè)
- 國土資源檔案管理存在的問題與對策
- 愿書香珍藏于每一個(gè)學(xué)生的心靈
——我的班級圖書角 - 城市社區(qū)黨建的困境與出路
- 略論事業(yè)單位管理工作心得
- 關(guān)于電子政務(wù)發(fā)展的幾點(diǎn)思考
- 新形勢下如何加強(qiáng)黨校學(xué)員的思想政治工作
- 基層黨建工作科學(xué)化的對策
- 黨校辦公室工作之我見
- 黨群路線心得體會
- 論解放戰(zhàn)爭時(shí)期中國共產(chǎn)黨公信力的提升
- 終身教育視角下高等教育自學(xué)考試發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
——以河北省自學(xué)考試為例 - 愛的力量
- 時(shí)間是教學(xué)的保證，更是課改的必需
- 立足教育機(jī)會均等做好中學(xué)生思想教育工作
- 化整為零循序漸進(jìn)
——問題生轉(zhuǎn)化的制勝法寶 - 省吾身表于生
——淺談教師職業(yè) - 用愛心寄發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣
- 教師個(gè)性語言的魅力
- 班主任如何做好中職學(xué)生的管理工作
- 數(shù)學(xué)課堂學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 課堂主體關(guān)系研究
- 在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度的嘗試
- 如何做好班主任工作
- 高中班主任工作中的心理健康教育
- 折中型管理模式如何把握輕與重
——在班級管理中如何權(quán)衡輕與重 - 學(xué)習(xí)之路，過程和結(jié)果一樣重要
- 如何讓雜技藝術(shù)表演更加精粹奪目
- 音樂課與學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)
- 關(guān)于高中音樂鑒賞生態(tài)課程建構(gòu)探究
- 幼兒師范學(xué)校音樂教學(xué)問題與對策
- 高中英語教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用
- 英語教學(xué)中常見的一些誤區(qū)
- 談?wù)動⒄Z長難句教學(xué)
- 在英語課中實(shí)施“愉快教學(xué)”要注重整體性
- Unit3《Is thisyour pencil？》教學(xué)分析及反思
- 小學(xué)英語教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)
- 探析高考英語書面表達(dá)
- 如何提高高中生物課堂教學(xué)的有效性
- 打造初中英語高效課堂的幾點(diǎn)做法
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 英語口試是學(xué)生一次學(xué)習(xí)的機(jī)會
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“活”起來
- 藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)策略
- 如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 如何讓高中生物課生動有趣
- 賞析獲獎?wù)n例感悟好課標(biāo)準(zhǔn)
- 初中物理學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 職高數(shù)學(xué)教學(xué)中如何把學(xué)生留在課堂
- 英語信息化教學(xué)設(shè)計(jì)芻議
- 初中英語教學(xué)反思可以這樣進(jìn)行
- 淺析籃球運(yùn)動意識的培養(yǎng)
- 介紹我的初中英語趣味教學(xué)
- 談小學(xué)英語的興趣教學(xué)
- 英語教學(xué)中如何提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力
- 高中政治課堂學(xué)生分組合作學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐
- 如何在英語教學(xué)中始終體現(xiàn)學(xué)生的主體地位
- 多媒體教與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 農(nóng)村初中英語教學(xué)與多媒體整合
- 關(guān)于課堂教學(xué)效率的思考
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的策略
- 說說小學(xué)英語如何寓教于樂
- 如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“快樂情境”的創(chuàng)設(shè)
- 優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)的藝術(shù)
- 多角度地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 淺析初中化學(xué)課堂教學(xué)的導(dǎo)入方法
- 掌握正確學(xué)法學(xué)好初中數(shù)學(xué)
- 高中政治課探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣
- 溯源教學(xué)彰顯數(shù)學(xué)魅力
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)語言的培養(yǎng)
- 初中英語游戲教學(xué)探討
- 談怎樣靈活性地使用英語教材
- 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法的嘗試
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的具體矛盾
- 以課件解難，實(shí)現(xiàn)教學(xué)難點(diǎn)的突破
- 基于課堂環(huán)境的小學(xué)數(shù)學(xué)深度教學(xué)資源設(shè)計(jì)
- 讓學(xué)生多渠道獲取信息
- 高中體育教學(xué)要轉(zhuǎn)變教師角色，改變教學(xué)方法
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)中的情景教學(xué)法
- 多媒體在高中英語教學(xué)中的輔助作用
- 初中化學(xué)課堂的教學(xué)機(jī)智
- 如何上好小學(xué)的數(shù)學(xué)課
- 初中政治快樂教學(xué)探討
- 提升初中化學(xué)概念教學(xué)有效性的策略
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教改的探討
- 談?wù)劤踔杏⒄Z語音教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 簡述初中英語詞匯教學(xué)
- 淺議小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 探究式學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 職高歷史教學(xué)有效性探討
- 把小組合作學(xué)習(xí)方式貫穿于體育課堂教學(xué)中
- 信息技術(shù)在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 創(chuàng)設(shè)探究學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂要以“探”導(dǎo)“引”以“引”促“探”
- 新課改環(huán)境下如何實(shí)現(xiàn)初中計(jì)算機(jī)的創(chuàng)新教學(xué)
- 小學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的培養(yǎng)
- 讓課程資源轉(zhuǎn)化成農(nóng)村初中歷史教學(xué)的“生產(chǎn)力”
- 培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣培養(yǎng)的重要性
- 高中英語閱讀教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)方法
- 探究性學(xué)習(xí)在物理課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 快樂教學(xué)法在初中英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中英語游戲教學(xué)法
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂討論的策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中自主性練習(xí)設(shè)計(jì)
- 初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力之我見
- 在初中英語教學(xué)中如何提高學(xué)生的閱讀能力
- 初中化學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)的探索實(shí)踐
- 營造小語高效課堂教師應(yīng)注意的幾點(diǎn)事項(xiàng)
- 小學(xué)信息技術(shù)課任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法
- 高中英語教學(xué)中的文化教育
- 高中英語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 初中英語教學(xué)資源開發(fā)與利用
- 教學(xué)語言藝術(shù)在一年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 如何加強(qiáng)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 英語教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 如何在高中體育教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 談?wù)動⒄Z教學(xué)中的情感培育
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維能力
- 增強(qiáng)初中思想政治課活力淺探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂討論的實(shí)踐與思考
- 在英語教學(xué)中發(fā)揮情感教育的作用
- 初中英語課堂提問的策略與實(shí)踐探究
- 初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 初中思想政治課教學(xué)的藝術(shù)
- 了解新課標(biāo)要求把握教學(xué)方法
- 學(xué)生科學(xué)前概念的重要性
- 注重情境創(chuàng)設(shè)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
——英語教學(xué)中的情境教學(xué)策略 - 一堂公開課后的幾點(diǎn)思考
- 影響初中生英語學(xué)習(xí)的情感因素及對策
- 偏遠(yuǎn)地區(qū)高中英語作文教學(xué)
- 初中英語教學(xué)中的聽與說
- 創(chuàng)建返璞歸真的數(shù)學(xué)課堂
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣
- 交互式教學(xué)法在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 在數(shù)學(xué)課上注意加強(qiáng)學(xué)生間的交往
- 初中英語怎樣才能教的有趣味
- 教師要考慮如何發(fā)展學(xué)生思維
- 如何使所有學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)
- 如何運(yùn)用有效的教學(xué)手段提高學(xué)生英語閱讀理解水平
- 淺談高中英語教學(xué)
- 英語教學(xué)與學(xué)生思維能力培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取知識的能力
- 讓學(xué)生向老師提問
- 和諧的英語課堂探究