余昊青
浙江省杭州西興中學
初為人師二三事
余昊青
浙江省杭州西興中學
這是一場盛會。
爽朗的天空,熱烈的氣氛,甜蜜的空氣,我和101的孩子們聚在一起。
廣闊的天幕下,我們可以暫時忘卻“學習”這樁煩心事,講臺和課桌之間的距離也可以忽略不計了。仲夏夜,蟋蟀領著樂隊奏著大自然最美妙的樂章,人們在天井里數(shù)星星;寒冬臘月,大雪紛飛,一家人圍爐夜話……促膝而談,我想到了這些。許是他們的天真和熱情感染了我,我的話也多了起來。我談我自己,講方言的保護,猜同學們名字的意思,暢談理想……我多么希望能夠年輕十歲,以學生的身份踏入初中的校園,和他們一個班。
照片定格,留住的是燦爛的笑容和那份澄澈。我覺得這是極為珍貴的。
第二天教工趣味運動會上,很多孩子尖叫著、蹦跳著,簇擁上來給我加油。他們洋溢著的那股歡欣勁兒給我的不僅是感動,更多的是一種震撼,一股力量。
久違了,生命的激越。
原來人還可以這么活!
這短短幾周時間,讓我對生活,對激情,對健康和情誼有了一個全新的認識。
懷著重生的喜悅,我將心懷感恩,和孩子們一起譜寫青春的樂章!
某天在樓梯上,一位不知名的學生又在我兩三米遠的地方對我九十度鞠躬了。我真是受不住。回想起來,他在大家排隊下樓的時候這樣,也不安全。
給老師鞠躬,除了門口的值周崗,也就他了吧。他每次看到我,他都會向我鞠躬問好,連我這個吝嗇溢美之辭的人都忍不住要表揚他一番。
他的確是一朵奇葩,是學校文明禮儀的一道標桿!
一天下午,我在辦公室里改卷。突然一位初三的學生進來說:“余老師,你要吃蛋糕嗎?”
“你有?”
“我還沒買呢?!?/p>
“生日?”
“我考上江濱了!”他自豪地說。
“哦,這樣啊,那太好了!提前解決了!”我也由衷地為他高興?!翱墒悄惴值眠^來嗎?這要多大的蛋糕啊!”
“肯定夠的,全班每人一塊,幾個老師一分肯定有多,我下次給你送來?”
“那太謝謝你啦!”我說,“你的情商真是高!”
他帶著滿足和欣喜離開了。
這樣一位同學,不知怎的跟我好像很熟一樣。其實我只是認識他的相貌,并不知曉他的名字。由于經(jīng)常打招呼,講幾句話,也就不顯生分了。
愿開朗、大氣的他能夠在新的起點揚帆起航,找到適合他的一條發(fā)展道路!