2014年4期
刊物介紹
《讀寫算》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，由中央教科所課程教學(xué)研究中心指導(dǎo)，湖北省荊門教育科學(xué)研究所主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊，是中國教育理論期刊協(xié)會會員刊物，集學(xué)術(shù)性、實用性、權(quán)威性、前瞻性與專業(yè)性于一體，旨在推廣教育新理論、新經(jīng)驗，為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺，全面深入推動素質(zhì)教育。
讀寫算·教研版
卷首語
職業(yè)教育
素質(zhì)教育
- 以生為本 互動成長
- 初中音樂教學(xué)興趣探討
- 如何在音樂教學(xué)中合理運用現(xiàn)代教育技術(shù)
- 小學(xué)體育教學(xué)中如何發(fā)展學(xué)生個性
- 淺談以生為本的作文教學(xué)
- 對初中思想品德教學(xué)中情境教學(xué)法的探討
- 對小學(xué)美術(shù)教育的見解
- 如何強化思想品德課教學(xué)的體會
- 讓語文課成為學(xué)生的樂園
- 德育工作四結(jié)合 提高素質(zhì)辦法多
- 論如何在體育教學(xué)中滲透德育教育
- 讀國學(xué)經(jīng)典 提閱讀興趣
- 如何實現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)的有效進行
- 讓學(xué)生的個性飛揚
- 如何讓學(xué)生充分利用地方美術(shù)課程資源
- 思想政治課課堂教學(xué)語言的藝術(shù)性
- 體育教學(xué)中學(xué)生自我鍛煉能力的培養(yǎng)
- 提高高中女生體育課積極性思考與對策
- 德育的隱性教育不可忽視
- 關(guān)于高中思想政治課導(dǎo)入藝術(shù)的探討
- 品德課中如何對學(xué)生進行品德教育
- 中學(xué)生德育缺失問題解決措施探索
- 低年級美術(shù)教學(xué)中想象力培養(yǎng)的研究
- 在初中語文教學(xué)中滲透心理健康教育
- 政治教育與素質(zhì)教育
- 體育中考后的反思
- 初中思想品德教學(xué)淺談
- 我國城市社區(qū)體育非盈利組織形成機制
- 談?wù)Z文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維
- 初探走向?qū)υ挼男W(xué)語文教學(xué)課堂
- 歷史課堂教學(xué)有效性探析
- 我體驗我成長
- 淺談高中物理教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 巧用游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 游戲教學(xué)在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用探析
- 少兒體操大綱修訂下轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念的探討
- 素質(zhì)教育理念在教學(xué)中的體現(xiàn)
- 在體育中滲透武術(shù)教學(xué)的思考
- 體育專業(yè)大學(xué)生的心理健康教育
- 如何提高初中思想品德教學(xué)質(zhì)量
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中美育教學(xué)
- 規(guī)范學(xué)生體育學(xué)習(xí)行為 促進良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成
- 如何開展中學(xué)生思想政治教育
- 情景創(chuàng)設(shè)在初中思想品德教學(xué)中的運用
- 淺談小學(xué)美術(shù)教育法
- 高中美術(shù)欣賞現(xiàn)代課堂教學(xué)
- 如何通過活動方式抓好思想品德教學(xué)
- 如何有效地實施三生教育
教育理論
- 高效課堂下的生物教學(xué)體會
- 巧用遺忘規(guī)律
- 語文課堂實效性淺議
- 探索課堂導(dǎo)入藝術(shù) 提高英語教學(xué)效率
- 初中政治課愉快教學(xué)法分析
- 踐行求真求新教學(xué)思想激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 關(guān)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)的思考
- 淺論學(xué)習(xí)英語音標的方法
- 高中政治課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 有效的課堂教學(xué)之我見
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)探索性學(xué)習(xí)的探討
- 初中思想政治利用理解和記憶相結(jié)合的教學(xué)方法
- 英語小說閱讀對大學(xué)生英語寫作表現(xiàn)的影響
- 談如何加強中學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的有效性
- 淺談如何培養(yǎng)中年級學(xué)生閱讀興趣
- 趣味教學(xué) 和諧課堂
- 如何打造初中語文的高效課堂
- 如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 用勇于實踐精神武裝高中化學(xué)課堂教學(xué)
- 扎實有效抓好寫字教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師的課堂語言藝術(shù)
- 淺議高中歷史教學(xué)的層次性
- 淺談數(shù)學(xué)目標教學(xué)與學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 如何營造初中語文高效課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)思維與興趣培養(yǎng)的一致性
- 我的初中英語教學(xué)法
- 初中歷史教學(xué)創(chuàng)新之我見
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂觀察能力
- 高中語文閱讀教學(xué)方法及評價
- 淺析探究性教學(xué)
- 加強閱讀學(xué)法指導(dǎo)力爭達到不教境界
- 淺談如何調(diào)動學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動因
- 合作學(xué)習(xí)理論在初中英語教學(xué)的運用
- 讓低年級學(xué)生在快樂中識字
- 讀寫結(jié)合優(yōu)化小學(xué)作文教學(xué)
- 如何在高中歷史教學(xué)中落實德育
- 科學(xué)方法在高中物理教學(xué)中的重要性
- 語文課應(yīng)該帶給學(xué)生什么
- 依據(jù)文本體式確定教學(xué)內(nèi)容
- 淺談對初中數(shù)學(xué)快樂教學(xué)
- 高中漢語課堂教學(xué)中情感因素的運用
- 構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂 提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 創(chuàng)設(shè)愉悅課堂環(huán)境讓趣味與數(shù)學(xué)課堂同行
- 語文課堂教學(xué)中學(xué)生的情感教育
- 在今天怎樣理解名師與教書育人
- 淺談多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中的作用
- 論高中歷史課堂上的討論情況
教學(xué)改革
- 新課程背景下小學(xué)音樂教學(xué)的有效性
- 新課標語文教學(xué)探索
- 新課改背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)初探
- 新課程形勢下語文的教法與學(xué)法
- 淺談新課程下的漢語教學(xué)
- 新課程下的歷史教學(xué)初探
- 新課程背景下的語文課堂教學(xué)設(shè)計
- 關(guān)于新課改背景下初中歷史教學(xué)的反思
- 新課改下提高歷史課堂教學(xué)效率
- 語文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法論
- 新課標背景下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)初探
- 新課程改革下的小學(xué)語文教學(xué)思考
- 新課程下如何設(shè)計小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的實踐與思考
- 新課標下化學(xué)教學(xué)之我見
- 中學(xué)語文教學(xué)方法改革
- 對新課改下高中生物教學(xué)的思考
- 更新觀念尋求新的教學(xué)策略
- 論初中語文教學(xué)改革及教學(xué)水平
- 試論新課改下的初中物理課堂教學(xué)優(yōu)化
- 新課改下初中政治課堂教學(xué)方法探究
- 新課背景下高中思想政治教學(xué)缺陷和對策
學(xué)前教育
教育管理
- 新課改下班主任如何教學(xué)管理工作
- 班主任與學(xué)生談心要講藝術(shù)
- 如何優(yōu)化初中化學(xué)課堂
- 積極發(fā)揮社區(qū)圖書館職能 有效推進社區(qū)文化建設(shè)
- 技工學(xué)校班主任工作之我見
- 淺析小學(xué)班主任班級管理
- 學(xué)生綜合實踐能力培養(yǎng)
- 如何做好小學(xué)班主任工作
- 新教材需要全才的教師
- 提高綜合實踐活動指導(dǎo)有效性教師要做到什么
- 培養(yǎng)小學(xué)生四心小議
- 小學(xué)班主任進行班級管理時的語言藝術(shù)
- 班主任如何強化學(xué)生的主體意識
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自我表現(xiàn)意識
- 關(guān)注心理問題學(xué)生促進班級協(xié)調(diào)發(fā)展
- 淺談英語教學(xué)中的師生關(guān)系
- 升華學(xué)校管理 踐行教學(xué)創(chuàng)新
- 整合資源提高中學(xué)語文教學(xué)水平淺談
- 高校學(xué)生黨建現(xiàn)實困境與對策提升
- 初中班主任德育工作方法之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的差生轉(zhuǎn)化問題探索
- 小學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康成因與教育輔導(dǎo)策略
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)的心得
課程研究
- 英語教學(xué)中運用互動模式達到課堂收放自如
- 初中語文閱讀教學(xué)
- 物理教學(xué)案例之時間和位移
- 簡述《紅樓夢》人物取名的藝術(shù)特色
- 初中物理教學(xué)適當運用實驗教學(xué)
- 高中物理教學(xué)中學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 文本教學(xué)對話中永遠的核心
- 新課改視野下中學(xué)地理教學(xué)方法初探
- 應(yīng)用題中最值問題的教學(xué)策略
- 如何開展小學(xué)生作文教學(xué)
- 如何正確書寫化學(xué)方程
- 有效實施探究教學(xué) 發(fā)展學(xué)生研究能力
- 中學(xué)作文素材積累與修改
- 把握重點深度理解鹽類的水解
- 語文教學(xué)實施小組合作學(xué)習(xí)淺探
- 小學(xué)作文教學(xué)提高學(xué)生主體參與意識
- 談初中語文教學(xué)中三維目標的落實
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂的思考
- 淺談高考作文如何切題
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)情感與語言品味研究
- 初中語文之閱讀教學(xué)初探
- 物理實驗中的能力培養(yǎng)
- 高中英語教學(xué)要讓知識活起來
- 小學(xué)語文教學(xué)中讓學(xué)生更好地自我表現(xiàn)
- 對初中英語寫作教學(xué)的見解
- 淺談重要極限 的推廣及其應(yīng)用
- 融環(huán)保教育于化學(xué)教學(xué)中
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的愉快教學(xué)
- 初中英語寫作中常出現(xiàn)的問題和解決方法
- 怎么搞好初中數(shù)學(xué)教育
- 找尋小艇航行的內(nèi)驅(qū)力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)課堂中變式教學(xué)的案例解析
- 如何以良好的導(dǎo)入方法有效開展數(shù)學(xué)課堂
- 如何提高小學(xué)低年級學(xué)生解答應(yīng)用題的能力
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)游戲的作用及實施途徑
- 生物教學(xué)與環(huán)保教育
- 巧用作比較提升小學(xué)詞句教學(xué)中的水平和效果
- 小學(xué)識字教學(xué)之我見
- 如何提高文言文課堂教學(xué)效率
- 淺談高中作文教學(xué)中的授
- 淺析高中英語課堂提問技巧
- 淺析如何提高高中數(shù)學(xué)課堂效率
- 初中寫作淺析
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 淺談初中物理實驗教學(xué)
- 芻議對小學(xué)生作文的指導(dǎo)
- 激發(fā)中學(xué)學(xué)習(xí)物理興趣初探
教學(xué)實踐
- 關(guān)于技工院校一體化教學(xué)實施的思考
- 談初中物理教學(xué)資源的挖掘和利用
- 優(yōu)化英語課堂教學(xué)激發(fā)創(chuàng)新
- 淺談高中語文教學(xué)與社會生活的結(jié)合
- 如何指導(dǎo)學(xué)生寫化學(xué)論文
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 初中化學(xué)課中增加趣味性語言教學(xué)探析
- 如何提升初中生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 激情施教 陽光學(xué)習(xí)
- 淺談中學(xué)英語教學(xué)新方法
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性策略研究
- 初中英語課堂的合作學(xué)習(xí)策略探究
- 開展小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐活動課程的思考
- 巧設(shè)情境讓初中語文課堂煥發(fā)獨特魅力
- 如何通過學(xué)唱英語歌曲使課堂效益最大化
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)中自主學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 物理教學(xué)之能力培養(yǎng)淺談
- 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生的有效記憶策略
- 數(shù)學(xué)綜合與實踐活動做法
- 傾聽讓小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)綻放生命靈動之美
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透切入點
- 談如何培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力
- 初中化學(xué)概念教學(xué)初探
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文中高年級閱讀教學(xué)的基本流程
- 初中語文教學(xué)中浸透審美教育
- 淺談地理課堂地圖的使用
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的探究
- 淺議語文教學(xué)中如何使課堂具有生成性
- 如何加強農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀
- 如何讓小學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)英語
- 如何讓高中語文課教學(xué)既美味又營養(yǎng)
- 在體驗和應(yīng)用中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 初中語文體驗式閱讀教學(xué)探索
- 高中作文教學(xué)策略簡談
- 初中語文自主閱讀能力培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的生活化教學(xué)探究
- 案例教學(xué)法在初中政治教學(xué)中的運用
- 初中語文教學(xué)之審美教學(xué)探索
- 淺析高中讓語文課堂亮起來
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣芻議
- 初中英語自主學(xué)習(xí)課堂模式探索
- 巧用游戲 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
教學(xué)探討
- 談?wù)動⒄Z閱讀能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)中的合作探究教學(xué)方法
- 高中物理規(guī)律教學(xué)的基本方法
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的分析
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)中問題設(shè)計探討
- 淺談小學(xué)語文的課前預(yù)習(xí)
- 分清層次加強訓(xùn)練有效提高語文閱讀教學(xué)
- 信息技術(shù)在現(xiàn)代化學(xué)校管理中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中有效進行問題設(shè)計的探討
- 小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中造句訓(xùn)練探討
- 三年級作文教學(xué)之我見
- 探究學(xué)習(xí)在高中物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用與作用研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中朗讀教學(xué)
- 淺談?wù)Z文的閱讀教學(xué)
- 構(gòu)建生命化數(shù)學(xué)課堂 實現(xiàn)高效率教學(xué)收效
- 初中地理教學(xué)創(chuàng)新初探
- 小議初中物理電學(xué)教學(xué)中的高效課堂
- 開展有效引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的習(xí)慣
- 如何讓學(xué)生在教學(xué)中學(xué)會自主學(xué)習(xí)
- 不要輕言放棄
- 如何以化學(xué)實驗培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透德育教育
- 淺析初中語文閱讀教學(xué)
- 高效課堂下的生物教學(xué)體會
- 讀寫結(jié)合優(yōu)化小學(xué)作文
- 初中語文教學(xué)中的閱讀教學(xué)策略簡析
- 芻議初中作文教學(xué)
- 走出物理解題誤區(qū)
- 課堂教學(xué)為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)架橋鋪路
- 低年級寫話教學(xué)的點滴做法
- 淺談練筆
- 中學(xué)歷史教學(xué)要重視證據(jù)意識
- 小學(xué)音樂教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
- 水與化學(xué)之緣
- 如何培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣
- 如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活起來
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中對小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 有效的小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 有效的語文課堂討論
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)隨筆
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的探討
- 初中語文課堂提問藝術(shù)
- 初中物理實驗教學(xué)策略
- 談?wù)劷處熍c課堂效率
- 小學(xué)語文教學(xué)中的口語交際訓(xùn)練
- 雙師型師資隊伍的現(xiàn)狀及對策
- 一件課堂突發(fā)事件帶來的反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活化教學(xué)探討
- 化學(xué)教學(xué)中的興趣培養(yǎng)的問題和策略
- 淺析中專英語課堂口語化教學(xué)
- 小學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)
- 淺談讀書的好處
電化教育
- 多媒體語文課堂因你而精彩
- 淺析高中英語中多媒體的運用
- 淺談小學(xué)生計算能力的培養(yǎng)
- 高中信息技術(shù)課堂教學(xué)方法淺析
- 初探信息技術(shù)與農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀及應(yīng)對策略
- 信息技術(shù)課堂教學(xué)模式探究
- 多媒體輔助教學(xué)在政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議多媒體在小學(xué)語文朗讀訓(xùn)練中的運用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)信息技術(shù)的應(yīng)用
- 淺談初中信息技術(shù)教學(xué)
- 談小學(xué)科學(xué)信息技術(shù)課家?；?/a>
- 學(xué)生能力在信息技術(shù)中的培養(yǎng)
- 如何合理運用多媒體教學(xué)
- 高中信息技術(shù)課堂教學(xué)實效性提高的條件
- 小學(xué)語文教學(xué)運用現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何運用多媒體課件
- 中學(xué)信息技術(shù)課程中的建設(shè)和初探
- 淺談信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程整合
- 如何上好小學(xué)信息技術(shù)課
- 多媒體技術(shù)與物理教學(xué)的整合
教師論壇
- 讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中感悟
- 《培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題能力的研究》成果匯報述評
- 如何創(chuàng)設(shè)有效的情境
- 提升語文教學(xué)的有效方法與實施策略
- 不經(jīng)風(fēng)雨 怎見彩虹
- 淺談在物理教學(xué)中培養(yǎng)民考民學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中直覺思維培養(yǎng)的策略
- 英語閱讀能力的問卷調(diào)查與思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作批改方法優(yōu)化
- 淺析少數(shù)名族地方的小學(xué)語文識字教學(xué)
- 小學(xué)語文作業(yè)有效批改新嘗試
- 初探促進小學(xué)語文教學(xué)有效性的方法
- 淺談初中生怎樣學(xué)好思想品德課
- 論小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的情感素養(yǎng)
- 豪邁與鄉(xiāng)愁駢生的戍邊路
- 一年級小學(xué)生注意力的培養(yǎng)
- 課堂妙語為學(xué)生助跑
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 讓留守兒童愛上作業(yè)
- 淺談如何提高課堂朗讀指導(dǎo)的有效性
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中化歸思想的應(yīng)用
- 讓有效的提問打造高效課堂
- 讓課堂評價在語文教學(xué)中魅力四射
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 如何實現(xiàn)初中數(shù)學(xué)教育的創(chuàng)新
- 探索物理學(xué)中的美
- 有效教學(xué) 彰顯博大
- 如何實現(xiàn)小學(xué)語文教學(xué)的高效進行
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性策略分析
- 如何提高英語課堂教學(xué)效率
- 淺談高一物理學(xué)習(xí)方法
- 初中地理教學(xué)研究性學(xué)習(xí)的基本策略
- 初中語文作文教學(xué)困境分析及對策研究
- 如何有效地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性
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