2018年1期
知識(shí)文庫(kù)
文化視點(diǎn)
- 局內(nèi)人的寫(xiě)作
- “韓流”現(xiàn)象及給中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的啟示
- 高校公共藝術(shù)教育深層次問(wèn)題與合理應(yīng)對(duì)方法研究
- 網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生的影響及對(duì)策研究
- 淺析敏杜溫的文學(xué)創(chuàng)作特點(diǎn)
- “立體郵票”裝飾畫(huà)之形
- 新中式家具的創(chuàng)意設(shè)計(jì)研究
- 國(guó)之重寶
- 新媒體環(huán)境下漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展困境探究
- 淺析跨文化交際中語(yǔ)用失誤與語(yǔ)用能力培養(yǎng)
- 明代經(jīng)濟(jì)史與制度史結(jié)合的力作
- 新媒體時(shí)代下的新聞傳播模式與新格局分析
- 基于“校詩(shī)意兒童特色文化”的綜合實(shí)踐課程資源整合
- 從《紅樓夢(mèng)》中小人物的名字體悟士的文化情趣
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高職人文素質(zhì)教育的融合
- 淺析敦煌舞蹈中的文化因素
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值及其傳承探討
- 關(guān)于中西方哲學(xué)差異的探索
- 中西方海難文學(xué)對(duì)比研究
- 心安便是歸處
- 基于熱詞新語(yǔ)的對(duì)外漢語(yǔ)當(dāng)代中國(guó)文化教學(xué)
- 淺論康德的“絕對(duì)命令”及其現(xiàn)實(shí)意義
- 論漢西文化因素造成的缺項(xiàng)或不等值現(xiàn)象的翻譯方法與技巧
- 鋼琴演奏中音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)研究
- 淺析如何鑒定漢語(yǔ)言文學(xué)的審美問(wèn)題
- 社會(huì)化媒體時(shí)代網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)戰(zhàn)宣傳研究
前沿視角
- 長(zhǎng)程設(shè)計(jì)，提升入隊(duì)儀式的育人價(jià)值
- 全民閱讀背景下的圖書(shū)“淺閱讀”現(xiàn)象研究
- 加強(qiáng)心理機(jī)制建設(shè)構(gòu)筑中小學(xué)校心理防線
- 基于淘寶網(wǎng)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式研究
- 促動(dòng)技術(shù)在電氣專業(yè)企業(yè)課堂教學(xué)的應(yīng)用
- 芻議古建筑保護(hù)中的檔案工作分析
- “創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”項(xiàng)目的教學(xué)管理模式研究與實(shí)踐
- 淺談朗讀教學(xué)的作用及其對(duì)策
- 如何培養(yǎng)中職學(xué)校優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員
- 藝術(shù)類大學(xué)生消費(fèi)行為的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 農(nóng)村留守幼兒德育面臨的困境與對(duì)策探討
- 學(xué)習(xí)習(xí)近平人才思想，加強(qiáng)雄安新區(qū)高職教育
- 幼兒園墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 教師輪崗制度審視
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代青少年涉法問(wèn)題及其對(duì)策
- 學(xué)術(shù)性：高校教師專業(yè)發(fā)展的邏輯起點(diǎn)
- 家庭自制食用油出油預(yù)算的數(shù)學(xué)模型
- 高職教育中危機(jī)管理的現(xiàn)狀與對(duì)策解析
- 應(yīng)用型本科旅游管理專業(yè)“旅游心理學(xué)”課程教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支撐體系建設(shè)的探討
- 新型航海技術(shù)對(duì)船舶避碰自動(dòng)化的影響
- 淺析俄文經(jīng)貿(mào)合同的語(yǔ)言特點(diǎn)及翻譯技巧
- 通識(shí)教育與專業(yè)教育耦合下的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)教改實(shí)踐
- 如何實(shí)現(xiàn)高校黨建創(chuàng)新發(fā)展
- 論我國(guó)社會(huì)組織與政府關(guān)系上存在的問(wèn)題與對(duì)策
教育探索
- 小學(xué)班級(jí)管理的實(shí)踐與探究
- 以維護(hù)兒童天性為視角談?dòng)變后w育教師的特質(zhì)
- 如何上好小學(xué)閱讀課
- 打造充滿韻律感的小學(xué)英語(yǔ)課堂
- 淺談小學(xué)生的自我管理
- 淺談小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)中的情感培養(yǎng)
- 魅力語(yǔ)文課堂之我見(jiàn)
- 淺談小學(xué)班主任班級(jí)管理策略
- 淺談小學(xué)班級(jí)管理策略
- 探究式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 重視音體美教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
- 淺談區(qū)域活動(dòng)與幼兒園戲劇活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合
- 對(duì)小學(xué)教學(xué)管理相關(guān)問(wèn)題的探討
- 談小學(xué)科學(xué)中的科學(xué)探究
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的語(yǔ)言特征
- 小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 淺談小學(xué)閱讀教學(xué)有效性的策略思考
- 如何使?jié)h語(yǔ)拼音教學(xué)高效進(jìn)行
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中“先學(xué)后教”的模式運(yùn)用
- 校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)踐
- 小學(xué)校內(nèi)語(yǔ)數(shù)社團(tuán)的調(diào)查分析
- 應(yīng)用教學(xué)策略調(diào)動(dòng)小學(xué)學(xué)生主觀能動(dòng)性
- 把幼兒興趣之舵，揚(yáng)班本課程建設(shè)之帆
- 淺談兩個(gè)有效性因素對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的影響
- 有效運(yùn)用思維導(dǎo)圖提升小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效率
- 烏魯木齊市第四十四小學(xué)民漢雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)生視力檢測(cè)結(jié)果分析及采取措施
- 以社團(tuán)建設(shè)促進(jìn)小學(xué)生生命成長(zhǎng)的價(jià)值
- 淺談趣味英語(yǔ)教學(xué)法
- 在認(rèn)知沖突中激發(fā)思維的火花
- 隨機(jī)性評(píng)價(jià)與學(xué)生數(shù)學(xué)思維發(fā)展的淺談
- 幼兒園“養(yǎng)植”課程，開(kāi)展課程的游戲化環(huán)境創(chuàng)設(shè)分析
教育觀察
- 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀提升中職德育教學(xué)的有效性
- 好文多琢磨
- 淺談在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中注重學(xué)生心育能力的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)視域下中職學(xué)校德育課程教學(xué)改革微探
- 淺述班主任在初中德育工作中的重要作用
- 《人體解剖學(xué)》多媒體教學(xué)方法的應(yīng)用
- 農(nóng)村初中留守兒童心理健康狀況研究
- 論中專教師在語(yǔ)文教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文章進(jìn)行賞析
- 地理學(xué)科核心素養(yǎng)的踐行
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)解題方法和技巧的幾點(diǎn)思考
- 中職會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的改革探索
- 探討當(dāng)前初中體育教育現(xiàn)狀及策略
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施
- “胸有境，入境始與親”
- “深乎其中”才能產(chǎn)生“發(fā)之于外”
- 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提高中學(xué)德育序列化實(shí)效
- 淺談中職學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)技能培養(yǎng)的教學(xué)措施
- 職高學(xué)生問(wèn)題行為的分析與教育對(duì)策探究
- 我眼中的英語(yǔ)生本課堂
- 新疆民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在體育教學(xué)中的開(kāi)展情況
- 發(fā)揮語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)在職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科中的效率
- 高中物理學(xué)習(xí)中思維障礙的分析與矯正
- 高職院校搭建有效載體構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐平臺(tái)
- 提升初中英語(yǔ)閱讀課教學(xué)效果的有效策略
- 高中語(yǔ)文詩(shī)詞鑒賞復(fù)習(xí)及效率提升方式分析
- 初中物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)的基本思路和對(duì)策
- 中職數(shù)控加工課堂教學(xué)改革
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)中如何提高課堂效率
- 高中數(shù)學(xué)分層作業(yè)的研究
- 初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)之“聽(tīng)說(shuō)”
- 中職院校學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 高考地理復(fù)習(xí)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
- 初中歷史（人教版）從“貞觀之治”到“開(kāi)元盛世”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高中物理習(xí)題課有效教學(xué)策略初探
- 翻轉(zhuǎn)課堂下高中生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 陶行知生活教育理念對(duì)中學(xué)科學(xué)教學(xué)的啟示
- 中學(xué)歷史教學(xué)中微課的設(shè)計(jì)與運(yùn)用策略研究
- 情感教學(xué)在高中政治教學(xué)中的探討
- 多媒體在語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課程背景下高中生的跨文化意識(shí)的培養(yǎng)
- 高中歷史學(xué)習(xí)中的史觀意識(shí)
- 淺談體校初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)策略
教育縱橫
- 教師如何應(yīng)對(duì)混合學(xué)習(xí)背景下的教學(xué)模式
- 現(xiàn)行制度下，無(wú)限優(yōu)化態(tài)度
- 高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作質(zhì)量提升策略探討
- 淺析大學(xué)體育對(duì)大學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)
- 應(yīng)用型本科院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題與改革策略
- 高校舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展策略
- 淺談高校日語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)改革
- 馬卡連柯的懲罰教育思想
- 分組教學(xué)法在高校“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教學(xué)中的運(yùn)用
- 成都師范學(xué)院師范生教育信息化應(yīng)用與實(shí)踐能力測(cè)試分析報(bào)告
- 傳媒藝術(shù)類高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系的探索
- 高等職業(yè)學(xué)院中《高等數(shù)學(xué)》教學(xué)的能力培養(yǎng)分析
- 自媒體時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育質(zhì)量提升淺析
- 試析職業(yè)院校語(yǔ)文創(chuàng)意化教學(xué)
- 淺談分層教學(xué)在高校數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施
- 體育教育在高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的作用
- 淺談?wù)Z文生活化教學(xué)
- 高校大學(xué)生美育工作對(duì)策研究
- 基于社團(tuán)品牌建設(shè)的高職特色校園文化建設(shè)研究與實(shí)踐
- 校企合作中翻譯人才培養(yǎng)模式研究
- 德育在高職高專公共英語(yǔ)中的滲透
- 教師資格考試制度改革背景下高校美術(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀
- 職業(yè)院校計(jì)算機(jī)學(xué)科信息化教學(xué)模式研究
- 基于手機(jī)APP輔助的IT日語(yǔ)教學(xué)提案
- 110KV電網(wǎng)故障分析和繼電保護(hù)整定計(jì)算教學(xué)分析
- 如何在學(xué)校里有效地開(kāi)展自然科學(xué)教育
- 藝術(shù)類院校大學(xué)英語(yǔ)推行“自主學(xué)習(xí)檔案袋”的可行性研究
- 對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理的思考
- 高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的基本原則
- 高職院校電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)改革實(shí)踐
- 高職院校網(wǎng)絡(luò)綜合布線課程教改研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用于高職院校教學(xué)中需注意的兩大問(wèn)題
- 西藏高校馬克思主義“四觀”教育概論課程重點(diǎn)難點(diǎn)分析及對(duì)策探究
- 高校學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)與探索
- 高等院校學(xué)生資助具體措施研究
- 微課在高職歷史教學(xué)中的應(yīng)用與反思
- 積極心理學(xué)在思想政治教育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談軍事英語(yǔ)的翻譯策略
知識(shí)窗
- 堅(jiān)守與徘徊：1920’S的英美關(guān)系
- 關(guān)于機(jī)械設(shè)計(jì)加工中應(yīng)注意的問(wèn)題探討
- 國(guó)內(nèi)外文摘數(shù)據(jù)庫(kù)信息檢索綜述
- 數(shù)字媒體技術(shù)在動(dòng)漫設(shè)計(jì)中的應(yīng)用方法
- 基于群論的六足仿生機(jī)器人的研究
- 科學(xué)課堂實(shí)效性之探析
- 對(duì)聲樂(lè)演唱相關(guān)問(wèn)題的探討
- 電子檔案在學(xué)校檔案管理工作中的應(yīng)用
- 人的本質(zhì)理論及其當(dāng)代價(jià)值
- 關(guān)于農(nóng)村學(xué)校德育工作的幾點(diǎn)思考
- 高校思政課教師在社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育中的角色探討
- 從失敗的“膝跳反射”實(shí)驗(yàn)中想到的
- 對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)加工中的注意事項(xiàng)探討
- 對(duì)加強(qiáng)新形勢(shì)下共產(chǎn)黨人黨性修養(yǎng)的再思考
- 淺析數(shù)控車床刀具安裝和鉆孔工藝優(yōu)化
- 氣象防雷技術(shù)工作要點(diǎn)探討分析
- 打造思品生活課堂、凸顯學(xué)科核心素養(yǎng)
- 豐富科學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)有效實(shí)施教學(xué)策略
新觀點(diǎn)
- 淺析專業(yè)技能大賽引領(lǐng)下學(xué)前教育專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀
- 探析新時(shí)期高職院校學(xué)生干部培養(yǎng)策略
- 約瑟夫·奈的國(guó)際政治軟權(quán)力思想探析
- 高校心理健康教育管理新形式——心理研習(xí)班
- 高校學(xué)生黨員社會(huì)服務(wù)工作創(chuàng)新實(shí)踐研究
- 新標(biāo)準(zhǔn)化法公布后的標(biāo)準(zhǔn)制定工作的思考
- 數(shù)理公式的識(shí)別抽取與檢索研究綜述
- 淺析陜西省體育場(chǎng)館產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀
- 研究生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究
- 《感恩父母》說(shuō)課稿
- 浙江省高等教育中外合作辦學(xué)現(xiàn)狀分析與思考
- 淺談中小學(xué)生課外藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展
- “樂(lè)享校園”APP設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 中年女性員工的職業(yè)發(fā)展研究
- 中職學(xué)校校企合作運(yùn)行機(jī)制探究
- 淺析公共管理部門執(zhí)行力的建設(shè)
- 淺談在音樂(lè)游戲中培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠與心理彈性的關(guān)系研究
- 中外人力資源管理發(fā)展階段比較研究
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力剖析及培養(yǎng)方式探究
- 基于資源數(shù)字化的圖書(shū)檔案服務(wù)模式的探析
- 云計(jì)算、社交網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)
- 試論聲樂(lè)演唱中語(yǔ)言及咬字的重要性
- 公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析及防范措施
- 如何講解我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度
- 武術(shù)散打訓(xùn)練對(duì)大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的影響解析
- 充分發(fā)揮科普教育基地作用努力為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)人才的探討
- 本校女大學(xué)生隱性肥胖調(diào)查分析
- 重慶武隆戶外休閑運(yùn)動(dòng)發(fā)展方式研究
- 淺析新媒體的發(fā)展