劉振宇

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的高速發(fā)展以及自媒體時(shí)代的到來(lái)，提升并探索大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育質(zhì)量的有效途徑成為了當(dāng)下廣大高校思政工作者長(zhǎng)期聚焦的熱點(diǎn)問(wèn)題之一，在眾多網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的新渠道和新手段中，網(wǎng)絡(luò)微電影逐漸成為了互聯(lián)網(wǎng)信息傳播主陣地，更成為高校師生獲取知識(shí)和各種信息的重要渠道，并對(duì)大學(xué)師生的學(xué)習(xí)、生活乃至思想觀念發(fā)生著廣泛和深刻的影響，這為加強(qiáng)和改進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作帶來(lái)了新的機(jī)遇。

一、加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的時(shí)代背景

習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“精神文化產(chǎn)品潛移默化地影響著人們的思想觀念、價(jià)值判斷、道德情操，對(duì)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有不可替代的作用?！?黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記多次就網(wǎng)絡(luò)安全和信息化建設(shè)發(fā)表重要講話、作出重要批示，深刻闡述了網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作的重大意義、戰(zhàn)略目標(biāo)和重要舉措，這是做好新形勢(shì)下的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理，創(chuàng)新推進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要遵循。

務(wù)必堅(jiān)定文化自信是做好廣大青年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的重要時(shí)代指向，更是提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作質(zhì)量的重要標(biāo)桿。用當(dāng)前廣大青少年更為喜聞樂(lè)見(jiàn)并易于接受的方式傳播文化自信，使廣大青少年深刻理解只有中國(guó)特色社會(huì)主義能夠發(fā)展中國(guó)，從而增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在自媒體時(shí)代的新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)媒介發(fā)展環(huán)境里，充分發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)微電影這一傳播主渠道，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化等思想政治教育主內(nèi)容。

二、自媒體時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育特征

在自媒體的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，每個(gè)人都成為了一個(gè)傳播的平臺(tái)或窗口；自媒體的本質(zhì)特征更為高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的開(kāi)展帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。自媒體正以一種超乎人們想象的速度和方式改變著人們的生活，全方位、多層次、時(shí)效性、互動(dòng)性、多元化角色轉(zhuǎn)換等成為了自媒體時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主要特征。

（1）、話語(yǔ)角色的危機(jī)性

在自媒體時(shí)代，高校輔導(dǎo)員如何把控、監(jiān)督學(xué)生對(duì)媒體話語(yǔ)權(quán)的主動(dòng)性成為了一個(gè)重要問(wèn)題。隨著自媒體時(shí)代傳播者與被傳播者、影響者與被影響者角色的不確定轉(zhuǎn)換，面對(duì)復(fù)雜多變的網(wǎng)絡(luò)傳播與海量不確定信息，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)容信息面臨著內(nèi)容可靠性與表述正當(dāng)性的雙重威脅，而我們廣大高校思想政治教育工作者更是面對(duì)著把握話語(yǔ)權(quán)、牢牢站穩(wěn)傳播者、影響者這一時(shí)代位置的多重危機(jī)。

（2）、挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思政工作方式

當(dāng)下，每位學(xué)生有了可以隨意發(fā)聲的多個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，并借助自媒體時(shí)代網(wǎng)絡(luò)的巨大優(yōu)勢(shì)，可以達(dá)到驚人的傳播的效果和速度。這對(duì)傳統(tǒng)的思想政治教育工作理念與各類信息的控制產(chǎn)生了較大沖擊，對(duì)輔導(dǎo)員言傳身教的思政工作方式提出了新的挑戰(zhàn)與質(zhì)疑。

三、網(wǎng)絡(luò)微電影在新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的獨(dú)特地位

在當(dāng)前我國(guó)電影產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展壯大的良好背景下，網(wǎng)絡(luò)微電影更加深受廣大青年學(xué)生的喜愛(ài)，觀看并制作網(wǎng)絡(luò)微電影已成為一些大學(xué)生課余生活的重要組成部分，更成為了當(dāng)前各高校做好校園文化建設(shè)工作的重要板塊，而網(wǎng)絡(luò)微電影所傳播的內(nèi)容與信息價(jià)值也對(duì)廣大青年學(xué)生的思想觀念和行為方式亦產(chǎn)生了重要影響。因此，網(wǎng)絡(luò)微電影作為高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主渠道，構(gòu)建一種廣大青年學(xué)生樂(lè)意接受、主動(dòng)參與的教育模式，對(duì)于提升高校思想政治教育實(shí)效性，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生樹(shù)立良好的人生價(jià)值取向具有著重要作用。

（1）、獨(dú)特的本質(zhì)特征

網(wǎng)絡(luò)微電影以其自身所具有的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)：短小、精煉、快速，滿足了當(dāng)前廣大青年學(xué)生的精神文化需求，而對(duì)于廣大網(wǎng)絡(luò)微電影創(chuàng)作者，更是以其投資成本低、拍攝周期短、發(fā)布平臺(tái)低深受網(wǎng)絡(luò)媒介市場(chǎng)歡迎。有利于廣大高校思政工作者創(chuàng)作、傳播，更有利于廣大青年學(xué)生消化、吸收。

（2）、電影的魅力

麻雀雖小，五臟俱全；網(wǎng)絡(luò)微電影具備著電影的聲光魅力、情感認(rèn)知，更具備著電影的其他所有特性。作為高校思政工作者，我們是導(dǎo)演、編劇、剪輯、攝影等等，我們可以更好的將先進(jìn)的思想和理論、正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀融入到劇本并制作微視頻，將教育工作者想要表達(dá)的理念、觀點(diǎn)、情感、認(rèn)知等內(nèi)容不知不覺(jué)地融入大學(xué)生的頭腦中。

（3）、立足實(shí)際，貼近群體

網(wǎng)絡(luò)微電影立足于不同的大學(xué)生群體，貼近大學(xué)生的認(rèn)知心理。深入挖掘大學(xué)生身邊的故事等學(xué)習(xí)、生活、工作題材，以微電影的藝術(shù)表達(dá)形式，通過(guò)各類校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、公眾微信平臺(tái)等方式傳播正能量，提升教育感染力，從而克服高校思想政治教育內(nèi)容刻板、枯燥等弊端。網(wǎng)絡(luò)微電影的教育內(nèi)容貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，切實(shí)提升大學(xué)生對(duì)思想政治教育的注意力與參與度，提高思想政治教育的實(shí)效性。

總體而言，在日趨多變的自媒體時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作中，廣大思想政治教育工作面臨的形式和任務(wù)是會(huì)日趨艱巨的，我們要抓好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的著力點(diǎn)，建設(shè)好網(wǎng)絡(luò)微電影這一思政工作的主渠道地，精選題材，擴(kuò)大影響力，做好線上與線下的思政工作，進(jìn)一步全面提升高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的質(zhì)量。

（作者單位：西南大學(xué)文學(xué)院）