胡炎鋒

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，無論在教育教學(xué)還是在社會發(fā)展等領(lǐng)域都發(fā)揮著重要的作用，尤其在新課改下，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與教育教學(xué)相整合已經(jīng)成為教學(xué)發(fā)展的必然趨勢。當(dāng)前我國動漫產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，尤其是數(shù)字媒體時代和“三維時代”的到來，為動漫設(shè)計與制作技術(shù)的發(fā)展注入了新的活力。無論是在二維動畫設(shè)計還是在三維動畫設(shè)計中，數(shù)字媒體技術(shù)都發(fā)揮著重要作用。在本文中，我主要立足動漫技術(shù)來談一談如何應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)。

在數(shù)字媒體時代和“三維時代”背景下，無論是在動漫設(shè)計還是在制作過程中我們都可以看到數(shù)字媒體技術(shù)的身影。所謂的數(shù)字媒體技術(shù)可以從其字面含義來進行分析，數(shù)字主要指代現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，媒體主要指該學(xué)科立足于傳媒行業(yè)，藝術(shù)則是指其所針對的技術(shù)創(chuàng)作和數(shù)字產(chǎn)品的藝術(shù)設(shè)計、加工等。現(xiàn)代信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)相整合的今天，數(shù)字媒體技術(shù)對于動漫設(shè)計有著積極的促進作用，不僅可以借助其自身的先進科學(xué)技術(shù)來豐富動漫設(shè)計活動，開闊動漫設(shè)計空間，使動漫設(shè)計滿足現(xiàn)代化發(fā)展需求，提高其創(chuàng)作效率和質(zhì)量，還可以將人文內(nèi)容納入其中，使動漫作品極具人文價值，使觀眾能從中獲得有價值的人文內(nèi)容。但是將數(shù)字媒體技術(shù)引入到動漫設(shè)計之中，不能像傳統(tǒng)的科學(xué)技術(shù)的引入那樣，照本宣科，而應(yīng)以滿足動漫設(shè)計需求為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮計算機及其基本操作價值，將極具人文內(nèi)涵的內(nèi)容和功用落實到動漫設(shè)計之中，以此實現(xiàn)工具性和人文性的雙重功效。那么，如何將數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用到動漫設(shè)計活動之中呢？

1.在動漫設(shè)計二維動畫中應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)

與傳統(tǒng)的動漫設(shè)計技術(shù)相比，在其二維動畫設(shè)計過程中引入數(shù)字媒體技術(shù)具有無可比擬的優(yōu)越性，主要表現(xiàn)在兩個方面：一是在利用數(shù)字媒體技術(shù)進行二維動畫設(shè)計的時候可以充分發(fā)揮其關(guān)鍵幀的功用，即在設(shè)計二維設(shè)計之前，借助數(shù)字媒體技術(shù)事先設(shè)計好關(guān)鍵幀，接著在此基礎(chǔ)之上借助設(shè)備自動生成動漫作品中的中間畫面，該畫面不僅清楚，而且內(nèi)容豐富，尤其是人物的動作相較于傳統(tǒng)的動漫設(shè)計技術(shù)來說顯得尤為流暢，且生動，諸此種種都可以看出，在動漫設(shè)計二維動畫中應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)可以保證作品畫面清晰流暢，給人一種身臨其境之感。二是在動漫設(shè)計中傳統(tǒng)的技術(shù)使得其畫面色彩比較暗淡，無法抓住觀眾的眼球，尤其是有限的色彩根本無法滿足二維動畫設(shè)計需求，對此借助數(shù)字媒體技術(shù)可以有效地實現(xiàn)色彩的多樣性和便捷性，而且借助其自身的自動處理技術(shù)和操作系統(tǒng)的相互配合，可以使色彩相互融合，給人一種視覺上的沖擊。

2.在動漫設(shè)計三維動畫中應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)

在數(shù)字化技術(shù)飛速發(fā)展的今天，二維動畫和三維動畫的差距越來越大，而且其制作過程也存在著明顯的差異。二維動畫的設(shè)計主要是以簡單的線條來勾畫人物形象的，這種方式下的人物形象有些呆板，無論是在形象還是動作方面都毫無靈活性。而在三維動畫設(shè)計中應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)可以充分地發(fā)揮視覺方面的多種功能，融合光線、背景以及人物形象等設(shè)計使得整個畫面無論是在色彩還是場景方面都給予觀眾一種視覺沖擊。除此之外，在三維動畫中應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)還可以使人物想象、關(guān)鍵幀設(shè)計以及動畫的自動生成更加的靈活，各個環(huán)節(jié)設(shè)計的科學(xué)性和技術(shù)性得以大大提升。像早期的《駭客帝國》到后來的《阿凡達》，其場面恢弘，色彩艷麗，場景恢弘，更主要的是在三維動畫設(shè)計中應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)，其人物形象不僅鮮明、直觀，更具有人文性，觀眾可以從人物的言行、心理變化中感知其情感，綜合種種，在三維動畫設(shè)計中應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)不僅可以塑造“肉體”，還可以為其賦予“靈魂”，豐富了動漫設(shè)計作品的內(nèi)涵。

3.數(shù)字媒體技術(shù)在動漫設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用

無論是在二維動畫還是在三維動畫中，數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用都能提高其作品的質(zhì)量，那么如何有效地將數(shù)字媒體技術(shù)創(chuàng)造性地應(yīng)用到動漫設(shè)計實踐中呢？這需要充分地發(fā)揮教師的主觀能動性，在教學(xué)活動開展中有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、運用數(shù)字媒體技術(shù)。首先，數(shù)字媒體技術(shù)的掌握與應(yīng)用不是一蹴而就的，需要教師在組織教學(xué)活動之前科學(xué)地整合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，在日常教學(xué)活動開展中潛移默化地向?qū)W生講述有關(guān)于數(shù)字媒體技術(shù)的理論知識，并在實際教學(xué)活動開展中有意識地引導(dǎo)學(xué)生進行實際操作，如在進行作品設(shè)計的時候，可以鼓勵學(xué)生借助數(shù)字媒體技術(shù)的關(guān)鍵幀和自動生成功能來構(gòu)建畫面，以此構(gòu)建畫面，使學(xué)生在日常操作中掌握數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用方法。然后，教師除了向?qū)W生講述有關(guān)于數(shù)字媒體技術(shù)的使用方法之外，還要從藝術(shù)誰、造型藝術(shù)、藝術(shù)修養(yǎng)等方面對學(xué)生進行培訓(xùn)，使學(xué)生在掌握技術(shù)這一工具的基礎(chǔ)上，提高自身的人文素質(zhì)，以此在設(shè)計作品的時候，才能賦予作品“靈魂”，使得人物和場景更加飽滿。

總之，在數(shù)字媒體時代和“三維時代”背景下，教師在組織動漫設(shè)計教學(xué)的時候，需要看到數(shù)字媒體技術(shù)在二維動畫和三維動畫中的應(yīng)用價值，然后在教學(xué)活動開展中整合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，潛移默化地向?qū)W生講述有關(guān)于數(shù)字媒體技術(shù)的理論知識和應(yīng)用方法，使學(xué)生在日常教學(xué)活動之中掌握數(shù)字媒體技術(shù)，除此之外，教師還需要有意識地向?qū)W生講述有關(guān)于數(shù)字媒體技術(shù)的人文內(nèi)容，以此使數(shù)字媒體技術(shù)充分發(fā)揮自身的工具性和人文性的作用，幫助學(xué)生制作出高質(zhì)量的動漫作品，提高其動漫設(shè)計水平。

（作者單位：中山市沙溪理工學(xué)校）