2021年7期
文學(xué)天地
文學(xué)走廊
- 試析巴金《家》中高覺民的性格特點
- 試析曹禺《雷雨》中周樸園的性格特點
- 淺析《了不起的蓋茨比》中黛西的人格形象
- 油畫創(chuàng)作中的光影處理研究
- 德加芭蕾舞女作品的構(gòu)圖研究
- 英漢翻譯中隱喻的翻譯策略分析
- 淬煉信念，沉淀正氣
- 幸福即“度量的技藝”
- 一場后現(xiàn)代的身體盛宴
- 《英國病人》中混合身份的流變與認同
- 新聞策劃讓民生新聞更出彩
- 談彈簧管式壓力表的計量檢測問題及對策
- 淺析凱瑟琳·曼斯菲爾德《幸?！分械呐砸庾R覺醒
- 明代繪畫中的耕讀精神
- 鋼琴曲《雙飛蝴蝶主題變奏曲》民族化和聲結(jié)構(gòu)探析
- 從《金瓶梅》《紅樓夢》看女性意識的進步
- 基于新媒體視野下非遺傳統(tǒng)手工藝傳承與發(fā)展探索
- 試述《藏族史學(xué)發(fā)展史綱要》對藏族史學(xué)史研究的影響
- “寒號鳥”與“爬山虎”
- “被劫持者”的英雄崇拜情結(jié)
- 聽雨
- 從“大河小說”看袍哥在歷史演變中的正面力量
- 從接受美學(xué)角度淺談兒童文學(xué)中疊詞的日譯
- 民國《音樂教育》雜志兒童歌曲研究
- 《論語》與總書記家風(fēng)建設(shè)論述的邏輯建構(gòu)
- 演變中的“城與人”：香港文學(xué)發(fā)展脈絡(luò)初探（1948-1975）
- 《蒼狼》意象中的人文意蘊和生態(tài)之美
- 《金瓶梅詞話》和《帕羅賦》中的女性意識比較
- 遠航
- 從創(chuàng)傷角度淺析基羅加的童年經(jīng)歷對其作品的影響
- 婚姻“圍城”中的矛盾人生
- 音樂劇《芝加哥》中人物形象分析
- 淺析公孫龍“白馬非馬”邏輯論證
- 充滿想象力的文學(xué)
- 從《房中曲》和《夢亡妻》詩歌的比較看中西悼亡詩之異同
- 變臉
- 重慶欄目劇《冷暖人生》的成功之道
- 淺論《故鄉(xiāng)》中宏兒的象征意義
- 從《卜算子》看黃自的民族性實踐
- “信、達、雅”三原則視角下散文賞析
- 伊瑟爾閱讀理論下《一個迷途的女人》的解讀
- 淺析《日瓦戈醫(yī)生》中的人性自由
- 淺談《夢溪筆談》的文學(xué)史料價值
- 長沙走馬樓吳簡私學(xué)考
- 淺談《論語》三個英譯本的對比研究
- 《后浪》
- 關(guān)于當代藏族女性文學(xué)發(fā)展的幾點思考
影視文學(xué)
教育教學(xué)
- 基于法治素養(yǎng)培育的高中政治課教學(xué)方式探討
- 基于群文閱讀的小學(xué)語文讀寫結(jié)合教學(xué)探究
- 高中地理教學(xué)生活化的策略性構(gòu)建
- 關(guān)于如何在小學(xué)低年級識字教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的研究
- 培養(yǎng)觀察能力、提高學(xué)習(xí)興趣
- 語文教育視角下教育與人的關(guān)系
- 黨的百年偉大精神融入高校思政課教學(xué)研究
- 舞蹈教育對高校大學(xué)生核心素養(yǎng)的影響
- 淺談隱逸文化的意義
- 核心素養(yǎng)視角下高中體育有效課堂的構(gòu)建研究
- 新時代高校資助育人高質(zhì)量提升淺析
- 淺析高校四史教育中涌現(xiàn)的愛國主義情懷
- 新高考理念的反思
- 線上對外漢語課堂中的體勢語應(yīng)用與發(fā)展
- “讀寫結(jié)合”讓學(xué)生情思飛揚
- 小學(xué)語文部編版教材習(xí)作單元教學(xué)策略
- 淺析高校文化符號建設(shè)的重要意義及延伸產(chǎn)品的創(chuàng)新
- “思政”背景下高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的探索
- 新時代高校開展美育工作培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的實踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生問題意識
- 基于“融園"模式的《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》課程改革初探
- 學(xué)習(xí)故事：我喜歡拍照
- 淺析“認知策略”在英語視聽說教學(xué)中的運用
- 淺談提高初中英語學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣的經(jīng)歷
- 陶瓷符號在高校文化自信培育工作中的路徑試探
- 讓美留駐心間
- 初中生語文學(xué)習(xí)興趣缺乏的原因分析及其對策探究
- 學(xué)前教育專業(yè)“工匠精神”融入探究
- 小學(xué)四年級語文閱讀教學(xué)效率提升方法探析
- 初中班主任班級管理及"自我反省"淺談
- 探討微課在小學(xué)四年級語文教學(xué)中的應(yīng)用作用
- 武術(shù)教育在大學(xué)體育課中的價值與推廣策略
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中微課的運用探究
- 高校開展跆拳道教學(xué)提升學(xué)生身體素質(zhì)的研究
- “長征”途中
- 基于核心素養(yǎng)的高中生物高效課堂的構(gòu)建
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化教學(xué)的思考
- 初中數(shù)學(xué)自主教學(xué)模式的建構(gòu)路徑探究
- 在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中繪本的運用探究
- 核心素養(yǎng)理念下的高中語文古詩詞教學(xué)策略探究
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 初中班主任對班級學(xué)生心理健康的管理
- 高中數(shù)學(xué)作業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的嘗試
- 小學(xué)語文班主任與學(xué)生建立良好關(guān)系的方式探討
- 關(guān)于傳統(tǒng)文化融入幼兒園教育的思考
- 如何開展農(nóng)村小學(xué)生語文課外自主閱讀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 在美術(shù)教育中培養(yǎng)學(xué)生的審美觀
- 淺析繪本在小學(xué)英語教育中的運用
- 作業(yè)輔導(dǎo)軟件在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 一雙慧眼看世界
- 中學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)方法研究
- 談高校學(xué)生加強鑄牢意識的重要性
- 建立以學(xué)生發(fā)展為核心的小學(xué)班級管理制度
- 新課改背景下小學(xué)語文古詩詞教學(xué)策略
- 依托翻轉(zhuǎn)課堂助力小學(xué)語文古詩詞教學(xué)
- 高中美術(shù)靈動課堂構(gòu)建方法論述
- 趣味性教學(xué)模式在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中計算能力的培養(yǎng)
- 新疆各類學(xué)校相互嵌入式社區(qū)建設(shè)的框架預(yù)設(shè)
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)導(dǎo)向下《房地產(chǎn)營銷策劃》課程改革實踐探析
- 初中英語教學(xué)中提升學(xué)生單詞記憶能力的實施策略
- 不同模式線上英語課堂的應(yīng)用對比研究
- 英語政治演講中的主位及主位推進模式分析
- 核心素養(yǎng)下初中語文高效課堂的構(gòu)建研究
- 淺談保育教師如何做好班級幼兒健康管理
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)語文語感教學(xué)
- 初中道德與法治教學(xué)中高效課堂構(gòu)建的有效策略
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化
- 推動黨的創(chuàng)新理論成果融入政治理論教學(xué)路徑研究
- 高校幼師生幼兒文學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)現(xiàn)狀研究
- 核心素養(yǎng)背景下提高學(xué)生英語寫作能力建議
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)音樂教學(xué)策略研究
- 例談如何通過課堂提問培養(yǎng)小學(xué)生思辨性思維
- 農(nóng)村小學(xué)道德教育的現(xiàn)狀與研究方法
- 淺談核心素養(yǎng)在高中英語教學(xué)設(shè)計中的落實
- 情境創(chuàng)設(shè)在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中的實踐探究
- 如何在小學(xué)教學(xué)中進行家校合作
- 小學(xué)語文教學(xué)中群文閱讀之我見
- 新媒體環(huán)境下高中語文寫作教學(xué)策略研究
- 新時代國家安全教育應(yīng)當注意的幾個問題
- 隱性教育在高校思政教育中面臨的問題及改進措施
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中項目式教學(xué)法運用探究
- 生活情境法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實施策略研究
- 思維導(dǎo)圖在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 歷史故事在初中歷史教學(xué)中的實踐分析
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育探究
- 比較閱讀在小學(xué)中高年級語文教學(xué)中的運用
- 關(guān)于初中英語教學(xué)的反思及改進
- 多元化視角下的小學(xué)語文作文教學(xué)研究
- 在小學(xué)語文習(xí)作課中落實樂于表達的素養(yǎng)
- 小學(xué)英語書寫能力的培養(yǎng)方式探究
- 高中英語學(xué)科核心素養(yǎng)與文化品格的培養(yǎng)分析
- 初探趣味教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于續(xù)理論的高中英語寫作教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)音樂教學(xué)中的文化理解
- 落實課堂教學(xué)改革，提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
- 學(xué)會提問，提高閱讀能力
- 幼兒園幼小銜接的問題反思及優(yōu)化方式探索
- 小學(xué)語文課堂評價語言的適切性探究
- 依文而教，接受熏陶，形成感悟
- 童謠課程資源在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生獨立思考能力的培養(yǎng)初探
- 芻議小學(xué)語文中高段作文教學(xué)
- 基于整本書的初中語文閱讀教學(xué)探究
- 基于愛種子教學(xué)模式下小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究策略探究
- “三全育人”背景下高校學(xué)生公寓網(wǎng)路文化育人研究實踐
- 聾校數(shù)學(xué)課堂問題的設(shè)計策略
- 民間游戲走進幼兒體育活動的思考
- 人本理念融于初中英語教育教學(xué)的實踐與思考
- 初高中體育特長生訓(xùn)練項目研究
- 淺議微課在高校英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 項目教學(xué)在人物形象設(shè)計課程中的實踐應(yīng)用
- 文學(xué)名著閱讀教學(xué)的普遍性問題及其解決策略
- 小學(xué)《道德與法治》情境化教學(xué)的應(yīng)用探究
- 關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)球教學(xué)中多球練習(xí)的方法研究
- 探究高中物理教學(xué)的生活化
- 大學(xué)武術(shù)課思政教學(xué)設(shè)計與開展研究
- 述評“知人論世”在語文文本解讀中的應(yīng)用研究
- 在線教學(xué)中推進小學(xué)閱讀教學(xué)之我見
- 提高初中語文課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和措施
- 高?；@球教學(xué)改革影響因素分析
德育研究
藝術(shù)教育
- 賞析莎士比亞《哈姆雷特》的悲劇藝術(shù)
- 語文課上能力訓(xùn)練的組織藝術(shù)和技巧
- 軍墾文化資源在新疆鄉(xiāng)村振興背景下的開發(fā)與利用
- 如何正確引導(dǎo)大學(xué)生音樂審美心理傾向
- 淺談音樂課程理念對中小學(xué)生音樂創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 東南亞戲劇與印度文化關(guān)系試述
- 新時代文化自信對藝術(shù)設(shè)計的教育改革
- 互聯(lián)網(wǎng)+大賽視域下應(yīng)用型院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)賽創(chuàng)融合實踐教學(xué)理論研究以及課程體系架構(gòu)教學(xué)改革推進
- 美育與美術(shù)教育的重要性
- 以詩配畫為抓手進行校外傳統(tǒng)文化教育初探
- 中得心源藝更高
- “中國唱法”不如叫“中式唱法”
- 淺談廣場舞的創(chuàng)編思路與方法
- 試論中國戲曲元素在中國民族歌劇中的移植生成
- 群眾廣場舞在文化建設(shè)中的作用
- 新時期下戲劇影視文學(xué)的藝術(shù)特點研究
- 船木家具藝術(shù)的審美特征
- 淺談紹劇司鼓
- 基層群眾文化舞蹈創(chuàng)作創(chuàng)新的策略探究
- 傳統(tǒng)工藝美術(shù)與現(xiàn)代創(chuàng)意的結(jié)合探究
- 傳統(tǒng)戲劇舞臺音響設(shè)計的作用闡述
- 動畫片中類似暴力內(nèi)容對兒童的影響及其干預(yù)
- 鋼琴演奏技巧中情感的運用
- 淺談群文舞蹈與專業(yè)舞蹈和區(qū)別和共性
職業(yè)教育
- 中職護理教學(xué)融入人文素質(zhì)教育現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 職業(yè)院校語文教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠問題及對策研究
- 高職國際市場營銷課程思政實踐路徑的探析
- 五年制高職教師模塊化課程開發(fā)的阻力與對策
- 高職空乘專業(yè)半軍事化管理模式探析
- 新時期下中職語文教學(xué)模式的改革與實踐
- 職業(yè)院校專業(yè)實習(xí)的困惑與對策
- 新媒體技術(shù)在高職輔導(dǎo)員思政教育工作中的應(yīng)用
- 中國傳統(tǒng)文化在高職院校環(huán)藝專業(yè)教學(xué)中的運用
- 淺談多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高職體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在中職教學(xué)中的應(yīng)用
- 職業(yè)院校體育教學(xué)改革的策略
- 高職毛概課存在的問題及對策研究
- 淺析職業(yè)教育數(shù)學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新的幾個問題
- 中職學(xué)?，F(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式瓶頸及對策
科學(xué)管理
語言研究
圖書檔案
學(xué)術(shù)交流
- 鄉(xiāng)村振興背景下的云調(diào)研
- 新時期下企業(yè)文化與黨建工作融合路徑淺談
- 文化潤疆筑牢新疆長治久安的根基
- 生態(tài)翻譯理論視角下航空物流翻譯探究
- 戰(zhàn)國帛畫中的靈魂觀探究
- 探究國企文化建設(shè)工作的創(chuàng)新
- 黨員干部文化自信教育標識地構(gòu)建略論
- 網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全的影響
- 后疫情時代抗疫精神融入護生思政教育的路徑研究
- 學(xué)“四史”、鑄忠誠、擔(dān)使命
- 對二胡演奏中揉弦技術(shù)技巧的解析
- 國潮環(huán)境下的日用品包裝設(shè)計研究
- 國有企業(yè)紀檢監(jiān)察工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)策略研究
- 淺談新時代思想政治理論課教學(xué)思路
- 油畫創(chuàng)作中關(guān)于綜合材料應(yīng)用的思考
- 你應(yīng)該知道的有關(guān)兒童疾病心理學(xué)的那些事
- 淺析績效考核在企業(yè)人力資源管理中的應(yīng)用
- 鄉(xiāng)村建設(shè)的精神危機與鄉(xiāng)村學(xué)校的文化救贖
- 思想政治工作與人力資源管理有效融合的思考
- 發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng) 增強擔(dān)當本領(lǐng)
- 論如何在體育與紅色精神趣味融合中培養(yǎng)孩子吃苦耐勞精神
- 中醫(yī)治未病文化推廣
- 淺談加強國企基層黨建政工工作的有效性
- 論李子柒美食短視頻中的傳統(tǒng)文化表達
- 渠首覽勝
- 充分認識中華文化學(xué)院在新時代海外統(tǒng)戰(zhàn)工作中的重要作用
- 一顆梨的宿命
- 廠衛(wèi)機構(gòu)與明代監(jiān)察制度探析
- 成都茶館
- 風(fēng)之寂
- 淺析中國共產(chǎn)黨百年黨史學(xué)習(xí)歷程
- 紅色精神傳承研究
- 大數(shù)據(jù)時代背景下消防監(jiān)督檢查工作新思路探索
- 淺析明代閣臣的政治形象與權(quán)力特點
- 清末新政時期之江西教育改革
- 毛澤東詩詞歌曲在高校思政教育中的運用
- 北魏平城時代石窟造像研究
- 網(wǎng)絡(luò)新聞標題風(fēng)格研究
- 中韓英動物禁忌語對比研究
- 平等與尊重
- 萬歷援朝戰(zhàn)爭火攻龍山倉考論
- 文化遺產(chǎn)《山海經(jīng)》與現(xiàn)代通訊設(shè)備形象的互動插畫應(yīng)用研究
- 多媒體背景下初中地理讀圖用圖能力培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
- 古典寫景抒情詩詞的分層次誦讀探討
- 測繪工程中新技術(shù)的應(yīng)用及技術(shù)設(shè)計思路探討
- 分析機械設(shè)計制造過程中需要重點注意的問題
- 公路帶狀地形圖測繪方法初探
- 公路概預(yù)算審核管理體系構(gòu)建及注意事項分析
- 公路路面施工中的常見病害及防治措施
- 關(guān)于土地利用轉(zhuǎn)型與土地資源管理的對策思考
- 探討高速公路隧道洞口淺埋段施工技術(shù)
- 信息化測繪條件下的地鐵施工監(jiān)測方法探討
- 水閘工程施工中的存在的問題與解決對策探討
- 試論群眾文化志愿者在群眾文化實踐中的重要作用
- 新媒體環(huán)境下新聞攝影的發(fā)展研究
- 如何充分發(fā)揮國企基層紀檢監(jiān)察干部作用
- 企業(yè)會計稅務(wù)籌劃存在的問題及對策研究
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生表達能力的提升策略探索
- 論群眾文化與旅游業(yè)融合發(fā)展的實踐策略
- 論康有為書法中蘊含的美學(xué)思想
- 李謙詩歌三首
- 試論漢文化對我國統(tǒng)一多民族國家形成所起的作用
- 基于就業(yè)視野下中職數(shù)學(xué)教學(xué)中解決問題能力培養(yǎng)探究
- 提高高校羽毛球教學(xué)訓(xùn)練水平的探討
- 關(guān)于黨建工作對基層紀檢監(jiān)察工作效能提升的思考
- 學(xué)校武術(shù)的健身價值與學(xué)生體質(zhì)健康促進
- 淺述企業(yè)勞動用工風(fēng)險防控體系的建立
- 高校乒乓球教學(xué)方式多樣化改革探究
- 大學(xué)網(wǎng)球訓(xùn)練中專項體能訓(xùn)練的方法研究
- 芻議大學(xué)生籃球訓(xùn)練的戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)
- 水潤教育：小水滴的大視界
- 在感悟中前行
- 全球金融服務(wù)自由化與金融監(jiān)管法律問題研究
- 微生物學(xué)實驗室菌種使用保存與管理方法研究
- 船木家具產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計思維
- 銘記歷史 勿忘國殤
- 文物行政執(zhí)法工作存在的問題及對策
- 郭永懷：把生命獻給我國核事業(yè)
- 以“愛”為種，靜等“花”開
- “門內(nèi)之治恩掩義”內(nèi)涵的愛與理
- 探析生態(tài)時代的綠色服裝設(shè)計
- 陽谷谷山調(diào)的田野調(diào)查
- 加強幼兒生活自理能力培養(yǎng)的方法與技巧
- 盡畢生心力，育優(yōu)秀學(xué)子
- 古希臘智慧結(jié)晶
- 試論許棐與劉克莊詩學(xué)思想的相容性
- 試析文學(xué)寫作與公安應(yīng)用文的寫作特點
- 淺談電吉他上音量（Volume）與音色（Tone）旋鈕的運用
- 如何識人（外一篇）
- 知錯就改
- 吃麻葉 過新年
- “網(wǎng)絡(luò)直播”視閾下群文活動推廣的探索與思考
- 淺析廣西桂北地區(qū)彩調(diào)劇的現(xiàn)狀及其保護和傳承
- 三個“必然要求”在全黨開展黨史教育的地位
- 企業(yè)工會工作與后勤保障相聯(lián)動的措施構(gòu)建
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施中如何加強鄉(xiāng)村文化振興
- 宜章縣農(nóng)村基層普法依法治理問題及建議
- 我國未成年人刑事審判制度
- 定西市2020年受沙塵天氣影響過程分析及應(yīng)對措施
- 敦煌變文中所見之中原情結(jié)與家國情懷
- 基于中醫(yī)理念的幼兒常見疾病的食養(yǎng)預(yù)防和調(diào)理
- 論先秦儒家的人學(xué)思想
- 論地方名人精神對社會主義精神文明建設(shè)的促進作用
- 沒尾巴老李的傳說與地理文化之關(guān)系研究
- 民商法保護在網(wǎng)絡(luò)交易安全中的作用
- 全域旅游視角下西秀區(qū)紅色文化資源“一體兩翼三融合”開發(fā)思路初探
- 事業(yè)單位加班制度及加班工資法律適用初探
- 因為有你，所以奮斗
- 探究黨史文化在政治建設(shè)中的價值意蘊
- 文化館群眾文化活動中對老年合唱有效輔導(dǎo)探討
- 研究生思想政治教育中心理學(xué)方法運用探析
- 在隊列和體操隊形中塑造美
- 圖形-背景理論下的網(wǎng)絡(luò)諧音梗
- 排球運動員體能訓(xùn)練特點及方法