2008年6期
刊物介紹
《中國(guó)校外教育》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的國(guó)家綜合性教育核心期刊，是國(guó)家期刊獎(jiǎng)百種重點(diǎn)期刊及“雙效期刊”，是具有國(guó)際國(guó)內(nèi)雙刊號(hào)的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國(guó)校外教育(下旬)
德育研究
素質(zhì)培養(yǎng)
教研探索
- 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展中的角色轉(zhuǎn)換
- 基于項(xiàng)目化管理創(chuàng)新高校學(xué)生會(huì)運(yùn)作模式
- 大學(xué)新生挫折心理的產(chǎn)生、影響及應(yīng)對(duì)
- 大學(xué)生就業(yè)中的法律權(quán)益及其保護(hù)
- 淺析家庭教育在大學(xué)生思想政治工作中的地位和作用
- 構(gòu)建以“三大能力”為核心的學(xué)生培養(yǎng)模式
- 中美高校教學(xué)運(yùn)行模式比較
- 淺談電子注冊(cè)制度在學(xué)校學(xué)籍學(xué)歷管理工作中的重要性
- 發(fā)揮高等學(xué)校優(yōu)勢(shì) 推動(dòng)精神文明建設(shè)
- 當(dāng)前高校研究生黨員隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 和諧社會(huì)視角下的大學(xué)生能力建設(shè)
- 理工科大學(xué)生“協(xié)同創(chuàng)新”能力培養(yǎng)與實(shí)踐
- 日本私學(xué)教育的發(fā)展對(duì)我國(guó)民辦教育之啟示
- 談馬克思對(duì)“人的形象”設(shè)計(jì)
- 淺析網(wǎng)絡(luò)教育、傳統(tǒng)教育與終身教育
- 民族高校實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展歷程及改革探索
- 發(fā)揮高校紀(jì)檢部門在和諧校園建設(shè)中的作用
- 我國(guó)民辦二級(jí)學(xué)院數(shù)學(xué)分層教學(xué)的研究
- 論大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 高校ＩＴ類畢業(yè)生就業(yè)難點(diǎn)分析及對(duì)策探討
- 大學(xué)生不良行為及對(duì)策探討
- 不斷提高附屬醫(yī)院臨床教學(xué)質(zhì)量的探索與實(shí)踐
- 人類改造世界的客觀物質(zhì)活動(dòng)：實(shí)踐唯物主義對(duì)實(shí)踐的理解
- 基于Ｅ１接口的簡(jiǎn)易誤碼儀的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 治理理論視角下研究生教育質(zhì)量評(píng)價(jià)主體的權(quán)責(zé)分析
- 影響教育傳播效果的因素研究
- 析企業(yè)集團(tuán)并購(gòu)財(cái)務(wù)決策與風(fēng)險(xiǎn)
- 論中國(guó)吸引外資的現(xiàn)狀和對(duì)策
- ＬＱＡＭ教學(xué)模式下培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性研究
- 大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中任務(wù)的設(shè)計(jì)
- 才媛李清照的一生及其詞風(fēng)轉(zhuǎn)變
- 農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題與對(duì)策探析
- 明尼蘇達(dá)州語(yǔ)言藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我國(guó)新一輪語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)制訂的啟示
- 英語(yǔ)外來(lái)詞的翻譯方式與風(fēng)格研究
- 論普通高校成人教育教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 學(xué)生公寓室內(nèi)設(shè)計(jì)之細(xì)節(jié)處理
- 論《聊齋·張誠(chéng)》篇的圓滿性
- 構(gòu)建科學(xué)的植物學(xué)實(shí)踐教學(xué)體系培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力
- 淺談外墻保溫技術(shù)
- 試論案例教學(xué)在市場(chǎng)營(yíng)銷中的應(yīng)用
- 淺談隱喻的美感及其在翻譯中的再現(xiàn)
- 英漢互譯中的語(yǔ)義等值問(wèn)題
- Ｍａｎａｇｉｎｇ Ｂｅｈａｖｉｏｕｒ ｉｎ Ｃｌａｓｓｒｏｏｍｓ
- 關(guān)于學(xué)校特色建設(shè)的思考
教師成長(zhǎng)
教學(xué)方法
- 關(guān)于有限開(kāi)卷考試法的探索
- 中學(xué)生心理健康教育目標(biāo)探析
- 古典詩(shī)歌閱讀欣賞能力培養(yǎng)
- 案例教學(xué)法在《藥事管理學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 有效利用４５分鐘加速培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 漫談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂上的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練
- 批判性思維——?jiǎng)?chuàng)新能力的核心
- 讓學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)中感悟
- 高中生考場(chǎng)病態(tài)作文及其療救措施
- 優(yōu)化題組設(shè)計(jì) 提高教學(xué)效率
- 剖析中深化 運(yùn)用中反思
- Ｃｕｌｔｕｒａｌ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ ｂｅｔｗｅｅｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ａｎｄ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｃｏｌｏｒ ｗｏｒｄｓ
- 對(duì)《機(jī)械制圖》中點(diǎn)、線、面投影的教學(xué)思考
- 了解學(xué)生實(shí)驗(yàn)心理上好實(shí)驗(yàn)課
- 優(yōu)化政治課教學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)
- 突破思維障礙 靈活解決問(wèn)題
- 關(guān)于古詩(shī)文背誦的一點(diǎn)思考
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育
- “藍(lán)天班”教學(xué)方法談
- 高中數(shù)學(xué)相切題型的解法探討
- 加強(qiáng)學(xué)生的文化能力培養(yǎng)
- 談如何培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力
學(xué)科教育
- 高中政治課堂“交流—互動(dòng)”教學(xué)的探究
- 英語(yǔ)教學(xué)中利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的利與弊
- 基于學(xué)生學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)探討
- 讓語(yǔ)文課堂更“美”
- 試論人本主義學(xué)習(xí)理論在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題的命題特點(diǎn)
- 高中物理教學(xué)改革與學(xué)生智力的多元化培養(yǎng)
- 談?wù)Z文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀創(chuàng)新能力
- 談如何在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中做到實(shí)驗(yàn)環(huán)境達(dá)標(biāo)
- 化學(xué)課堂教學(xué)的延伸和拓展
- 數(shù)學(xué)概念教學(xué)模式建構(gòu)初探
- 有限的課堂 無(wú)限的語(yǔ)文
- 營(yíng)造生態(tài)數(shù)學(xué)課堂的探索
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 充分挖掘元素化合物的用途來(lái)激發(fā)農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
- 淺談數(shù)學(xué)文化中的和合思想
- 高一化學(xué)新課程情感教學(xué)初探
- 淺談如何學(xué)好物理
- 關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)知過(guò)程的特點(diǎn)
- 《科學(xué)》課中學(xué)習(xí)方式方法的培養(yǎng)
- 淺談新課程下化學(xué)用語(yǔ)的教學(xué)
- 影響英語(yǔ)閱讀的因素及對(duì)策
- 論母語(yǔ)在英語(yǔ)教學(xué)中的重要性
- 讓語(yǔ)文課多些語(yǔ)文味
職教幼教
- 高職院校旅游專業(yè)建設(shè)特色探析
- 增強(qiáng)高職院校思想政治教育的有效性
- 高職院校電子信息類專業(yè)課程改革的思考
- 關(guān)于完善藝術(shù)職業(yè)教育的一點(diǎn)思考
- 沖突論視角下的高職教育畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題及對(duì)策
- 基于網(wǎng)絡(luò)資源利用的中職英語(yǔ)專題學(xué)習(xí)
- 如何提高職業(yè)學(xué)院教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力
- 高職英語(yǔ)專業(yè)翻譯課程考試模式改革之管見(jiàn)
- 對(duì)我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展對(duì)策的幾點(diǎn)思考
- 高職院校思想政治理論課教學(xué)改革的思考
- 高職院校教學(xué)管理制度建設(shè)之管見(jiàn)
- 中職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法障礙及其應(yīng)對(duì)策略
- 試談職業(yè)高中三年級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)及其注意的問(wèn)題
- 職教語(yǔ)文教學(xué)初探
- 抓住機(jī)遇 創(chuàng)建品牌技校
- 成人英語(yǔ)教學(xué)的困境和對(duì)策
- 課堂提問(wèn)在財(cái)會(huì)專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談職高語(yǔ)文教學(xué)中的文言文教學(xué)
體育與藝術(shù)
- 淺談高職體育教學(xué)
- 師范學(xué)校軟硬式排球教學(xué)現(xiàn)狀比較研究
- 學(xué)校體育中的風(fēng)險(xiǎn)管理及應(yīng)對(duì)策略
- 論《體育與健康》課程教學(xué)理念的具體化
- 健美操研究探討
- 對(duì)中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)員損傷的調(diào)查研究
- 對(duì)足球比賽節(jié)奏控制的探討
- 如何正確認(rèn)識(shí)體育教育中的心理健康教育
- 略論色彩和諧之美
- 論小提琴啟蒙教學(xué)中的放松與緊張
- 美術(shù)教育應(yīng)如何促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)
- 淺談素描教學(xué)的方法
網(wǎng)絡(luò)探究
教學(xué)研究
- 淺談創(chuàng)新思政教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)
- 初中學(xué)生品學(xué)評(píng)價(jià)的形式和途徑初探
- 關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的思考
- 變換角度，巧妙解題
- 淺析促進(jìn)學(xué)生課堂參與的策略
- Ａｎ Ｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ ｏｆ Ｃｈｉｎｅｓｅ Ｓｔｕｄｅｎｔｓ’Ｓｉｌｅｎｔ－Ｋｅｅｐｉｎｇ ｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｃｌａｓｓ
- 淺談如何提高小學(xué)生的寫作水平
- “破窗理論”對(duì)助學(xué)貸款貸后管理的啟示
- Ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅ ｏｆ Ｊａｎｅ Ｅｙｒｅ’ｓ Ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ
- 提高記憶效率 促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)
- 提高科學(xué)探究教學(xué)實(shí)效性的思考
- 談考場(chǎng)作文語(yǔ)言如何“出采”
- “播客”——網(wǎng)上教學(xué)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 在體育新課程模塊教學(xué)中談?dòng)螒蛐徒虒W(xué)模式
- 讓孩子感受漢字的樂(lè)趣
- 第二語(yǔ)言習(xí)得中學(xué)習(xí)策略的重要性
- 農(nóng)村高一學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的困難分析與教學(xué)對(duì)策
- 化學(xué)課堂遞進(jìn)性教學(xué)設(shè)計(jì)的策略與實(shí)踐
- 交際法在商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)信息技術(shù)與高中物理課程整合的研究和思考
- 淺析文言文學(xué)習(xí)中的語(yǔ)法分析法
- 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的原型范疇理論和隱喻理論對(duì)大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的指導(dǎo)
- 淺談中學(xué)物理教學(xué)與學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)
- 創(chuàng)設(shè)和諧情境 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 傳統(tǒng)文化課程教學(xué)初探