2008年7期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(下旬)
德育研究
素質(zhì)培養(yǎng)
教研探索
- 新課程背景下的公開課
- 我國高校校辦產(chǎn)業(yè)的探析與思考
- 高校學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)分析
- 關(guān)于高校輔導(dǎo)員家訪工作的思考
- 論理查德·賴特在《黑人男孩》中的反抗意識
- 高考填報志愿信息的獲取與利用
- 代際倫理語境下的和諧社會建構(gòu)
- 淺析青年體育教師的科研能力
- 獨立學(xué)院黨建工作初探
- 大學(xué)文化的核心是精神觀念的建設(shè)
- 英語雙關(guān)歧義與可譯度研究
- 創(chuàng)新數(shù)學(xué)教育專業(yè)技能實踐體系提高學(xué)生從師任教技能
- 離異家庭子女的心理健康狀況及教育對策
- 循環(huán)經(jīng)濟(jì)生態(tài)環(huán)境內(nèi)含體現(xiàn)及其現(xiàn)實意義
- 電視節(jié)目主持人的心理素質(zhì)
- Ｆｕｎｃｔｉｏｎ ｏｆ Ｃｏｏｐｅｒａｔｉｖｅ Ｌｅａｒｎｉｎｇ ｉｎ Ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ Ｐｏｓｉｔｉｖｅ Ａｆｆｅｃｔ
- 錯誤分析與糾正策略
- 市民社會的價值觀對中國社會發(fā)展的意義
- 困惑下的子君之死
- 夏加爾作品賞析
- 淺談英漢詞語理解與翻譯中的文化差異
- 語言學(xué)習(xí)策略與策略教學(xué)探析
- 初探漢英語言之文化差異
- 哀轉(zhuǎn)久絕話孔雀
- 淺談小說《我的名字叫紅》中的文化沖突
- 淺析加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育
- 論小學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 談木蘭形象及其意義
- 新時代大學(xué)新生存在的心理問題及解決辦法
- 淺析高校ＥＲＰ模擬教學(xué)
- 第三方物流的發(fā)展對高校教學(xué)的影響
- 淺析高校與中小企業(yè)繼續(xù)教育
- ＪＳＰ網(wǎng)上書店銷售管理系統(tǒng)的教學(xué)開發(fā)
- 試析《奇異的插曲》的社會意義
- 師范?？粕鷮W(xué)業(yè)自我效能感對學(xué)業(yè)成就影響的探析
- 大學(xué)英語教學(xué)改革環(huán)境下的口語教學(xué)
- 裝飾的魅力
- 互聯(lián)網(wǎng)與大學(xué)英語教學(xué)
- 我國民事缺席審判制度的比較法分析
- 初三階段家庭教育的誤區(qū)及其應(yīng)對策略
- 由“京劇進(jìn)課堂”所想到的
教師成長
教學(xué)方法
- 辨證思維在素描教學(xué)中的意義
- 會計專業(yè)英語教學(xué)之我見
- 古典詩歌閱讀欣賞能力培養(yǎng)
- 音樂欣賞教學(xué)方法的思考與探討
- 跳馬教學(xué)中學(xué)生恐懼心理產(chǎn)生的原因及對策
- 非線性互補(bǔ)問題的一個廣義模式搜索算法
- 教學(xué)實驗用音頻功率放大器專用高頻開關(guān)電源的設(shè)計
- 用ＬａｂＶＩＥＷ實現(xiàn)溫度傳感器陣列采集的實驗室方法研究
- 關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)中“研究性學(xué)習(xí)”的探討
- 淺談英語詞匯記憶
- 淺談?wù)n堂導(dǎo)入在生物教學(xué)中的重要性
- 虛擬頻譜分析儀及相位差測量在教學(xué)中的實現(xiàn)
- 淺談學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 淺談美術(shù)學(xué)習(xí)興趣的持久性
- 單片機(jī)教學(xué)芻議
- Ａ Ｓｔｕｄｙ ｏｎ Ｅｍｏｔｉｏｎ Ｆａｃｔｏｒｓ ｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｔｅａｃｈｉｎｇ
- 教學(xué)中如何看待后進(jìn)生
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生的地圖意識
- 淺談“分類”教學(xué)法
- 培養(yǎng)孩子的個性化學(xué)習(xí)能力
- 提高政治合作學(xué)習(xí)有效性的思考
- 淺談農(nóng)村初中美術(shù)課如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣及創(chuàng)新能力
- 在體驗中獲得自主發(fā)展
- 聾啞學(xué)校信息技術(shù)的應(yīng)用研究
- 發(fā)揮電教媒體功能開辟古詩教學(xué)新天地
- 素質(zhì)教育中信息技術(shù)課程教學(xué)之我見
- 小學(xué)美術(shù)手工教學(xué)中創(chuàng)造能力的培養(yǎng)研究
學(xué)科教育
- 基于ＭＣＳ－５１的水溫調(diào)節(jié)器實驗裝置的設(shè)計
- 淺談?wù)Z文教師教學(xué)用語的機(jī)智能力
- 液體點滴速度控制教學(xué)實驗裝置的設(shè)計
- 淺議思想政治課教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 基于ＭＣＳ－５１單片機(jī)汽車流量檢測計在實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 試談英語教學(xué)中的“學(xué)困生”
- 談如何提高《電工作業(yè)》課教學(xué)效果
- 淺談探究式學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實施
- 開展家庭物理實驗的探究
- 如何發(fā)揮實驗在化學(xué)教學(xué)中的作用
- 美術(shù)學(xué)習(xí)中的沃土：校本開發(fā)
- 初探人文主義教育觀下的美術(shù)教育
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維與實踐能力
- 論初中物理教育教學(xué)中教師角色的轉(zhuǎn)變
- 人文視角下的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 談生物教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)要關(guān)注猜想能力的培養(yǎng)
- 物理教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力
- 高中物理極值問題求解的一般規(guī)律
- 淺談生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
職教幼教
- 在人才分類培養(yǎng)模式下，師范專業(yè)實踐性教學(xué)的改革探索
- 交際法在高職院校大學(xué)英語教學(xué)中的運用
- 談高職院校音樂教育和能力培養(yǎng)
- 職業(yè)教育是普通高等動漫學(xué)科教育的有力補(bǔ)充
- 談高職高專英語的教與學(xué)
- ＭａｔＬａｂ在高職《高等數(shù)學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職英語詞匯學(xué)習(xí)攻略
- 實施ＩＳＯ９０００標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)管理規(guī)范化
- 如何提高職高生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力
- 根據(jù)技校學(xué)生特點運用教學(xué)原則組織金屬材料教學(xué)的思考與實踐
- 談對中職學(xué)校市場營銷課堂教學(xué)的反思
- 淺談職業(yè)中專學(xué)生自信心的培養(yǎng)
- 在“全納教育”理念下改革中職數(shù)學(xué)教學(xué)
- 溝通——家園協(xié)同培養(yǎng)幼兒身心健康
- 幼兒園運動性區(qū)域活動中三大要素的實踐探索
體育與藝術(shù)
- 論高校羽毛球教學(xué)的創(chuàng)新
- 體育電視轉(zhuǎn)播談
- 淺談我國高師院校大學(xué)體育課程的整體性改革
- 怎樣才能提高中小學(xué)生短跑成績
- 對第八屆全國大學(xué)生運動會輕器械健美操比賽的分析研究
- 淺析氣排球教學(xué)在普通高校女生體育課程中實施的可行性研究
- 體育教學(xué)中的心理健康教育途徑
- 高校體育社團(tuán)的健康發(fā)展之路
- 對高中體育教學(xué)的思考
- 對體育教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的研究
- 把美學(xué)理念貫穿于鋼琴教學(xué)始終
- 榆中縣青城小調(diào)的初步調(diào)查
- 基于教學(xué)實驗上的小區(qū)物業(yè)管理系統(tǒng)的設(shè)計
- ＭＳＣＥＩＴ（中文版）適用性報告
- Ｗｅｂ圖片管理系統(tǒng)的教學(xué)開發(fā)
- 基于Ｗｅｂ的多媒體課件的優(yōu)勢及應(yīng)注意的問題
- 基于教學(xué)實驗上的超市進(jìn)銷存系統(tǒng)
- 創(chuàng)新教育在高校計算機(jī)基礎(chǔ)教育中的應(yīng)用探究
- 基于教學(xué)實驗上中小型企業(yè)的進(jìn)銷存管理系統(tǒng)
- 淺談網(wǎng)絡(luò)課程的理論基礎(chǔ)
- ＥＲＰ系統(tǒng)對高校教學(xué)的影響分析
- 教學(xué)實驗用小型汽運型物流公司管理信息系統(tǒng)
- 基于ｎｅｔ的在線相冊及沖印平臺的教學(xué)設(shè)計
- 基于Ｃ／Ｓ的酒店信息管理系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計
- 淺議Ｍｕｌｔｉｓｉｍ仿真軟件在《電工電子技術(shù)》課程中的應(yīng)用
- 計算機(jī)教學(xué)中素質(zhì)教育的研究