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        淺談英語詞匯記憶

        2008-12-31 00:00:00
        中國校外教育(下旬) 2008年7期

        [摘要]建房子,要有鋼筋、水泥、磚頭,缺一不可;同樣的學(xué)英文就像蓋房子一樣,單詞就是磚頭而水泥就是單詞的組合——短語;鋼筋就是語法部分。缺少任何部分都不能把房子建起來。本文我們就來談?wù)勗鯓佑泦卧~。

        [關(guān)鍵詞]英語詞匯 詞匯記憶 失敗原因 記憶方法

        一、詞匯的重要性

        語言是交流的基礎(chǔ),是表達個人意圖的最直接方式。世界上多個文明孕育衍生出多種語言,而不論何種語言都有它的構(gòu)成基礎(chǔ),就是詞匯。詞匯是構(gòu)成語言的基本單位,通常也是表意的基本單位。我們在學(xué)習(xí)英語時最常遇見的一個問題,就是單詞量不足。詞匯量不足,使你在聽、說、讀、寫等各個方面都受到限制。不能與講英語的人有效地溝通,不能正確地表達自己個人的觀點。在參加英語考試時,如果因為看不懂題目而無法回答問題,則更是尷尬與遺憾。

        二、記單詞失敗的原因

        為什么單詞總是記不住,要用的時候總是想不起來,閱讀時看到一個生詞似曾相識可就是不記得它的具體意思呢?原因主要有三點:

        1.因為我們在背詞學(xué)詞的過程中不但要努力的去記憶而且還要與遺忘作斗爭,單詞背了忘,忘了背,每天我們都考驗自已的耐性,沒有背單詞的成就感,一個人如果想學(xué)會一種知識最重要的就是有成就感即進步感,這樣才能鼓勵你繼續(xù)走下去。

        2.傳統(tǒng)的應(yīng)試要求,使得學(xué)生為考試而背??荚嚂r,為考試做準備去背單詞,所以好多詞匯在考試時只背到八成熟就去考試了,而考完后沒有人再會背這些詞,而此時,就會將背單詞的事放在一邊,考后不再復(fù)習(xí),使得已經(jīng)記住的單詞又一次被遺忘。

        3.傳統(tǒng)背詞方法過于單調(diào),在背的過程中效率很低,使學(xué)生背的過程中充滿了挫折感、失敗感和枯燥感。

        三、選擇一本合適的詞匯書

        背單詞,首先要做的當然是選擇一本好的單詞書了,這是第一步也是非常重要的一步。關(guān)于單詞書的選擇,我為大家提供這樣幾個參考標準:

        1.不要太厚。越厚的書越容易打擊讀者的積極性,而且讀這樣的書,往往周期拖得非常長,這樣就難免看了后面忘了前面。而且一本好的單詞書,并不要求是面面俱到的,要面面俱到,你不如買本英漢大辭典好了。

        2.適合自己的水平。我們都有這樣的經(jīng)驗:如果一本單詞書有三四成都認識的話,背起來就相當容易;而如果有七八成需要第一次記憶的話,就比較困難了。所以,挑選一本適合自己的詞匯書就顯得格外重要。循序漸進要比一口氣吃成胖子好得多。如,我們高職高專的學(xué)生要求過英語應(yīng)用能力考試B級,你就沒有必要非買一本六級詞匯書。

        3.單詞釋義正確,且有相應(yīng)的例句。一般來說,掌握單詞的中文釋義就完全足夠了。但是,這里有一個問題:就是對于相同中文釋義的單詞,就比較容易混淆。這樣就必須有相應(yīng)的例句來幫助你記憶它的用法。例句并不要多,一句足夠。當然,例句的作用不止于此,對于記憶單詞來說,例句還是非常重要的工具。

        4.最好能提供比較容易的記憶方法。記憶單詞是比較枯燥的工作,如果能夠找到一些比較有趣的記憶方法,它可以變得相當可愛。

        綜合以上,我推薦給大家這樣兩套詞匯書:劉毅的Vocabulary系列,馬德高的星火詞匯書系列。這兩種書都有A、B級和四六級之分,可以挑選適合自己的。

        四、如何背單詞

        挑選好了適合自己的詞匯書,現(xiàn)在就到了最關(guān)鍵的問題了:怎樣一個背法,才能既輕松又有趣呢?

        1.大聲朗讀出來。識記單詞的方法主要是掌握發(fā)音,因為絕大多數(shù)的單詞是可以聽音寫出來,不規(guī)則的單詞很少。可以這么說,如果你記住了單詞的發(fā)音,再看過3遍,就可以拼出80%的單詞,這一點也不夸張。一些同學(xué)沒有體會到這一點,他們背單詞的方法就是一本書、一疊紙和一根筆,狂練拼寫。顯然,這樣做既枯燥又低效。記住,要背單詞,第一要訣就是把它讀出來,不管你的發(fā)音怎樣,只要你知道那樣的發(fā)音對應(yīng)的是怎樣的拼寫就夠了。

        2.結(jié)合語境。要真正的掌握單詞,只有在具體的語境中才可能達到。李陽#8226;克立茲瘋狂英語學(xué)習(xí)法就一直強調(diào):孤立背誦單詞幾乎是徒勞無功的!人和人交往的最基本單位是句子,而不是單詞。一些同學(xué)跟我說,他們背了很多單詞,但是做單詞題目還是沒信心。我想,他們存在的一個非常關(guān)鍵的問題就是,光背單詞的中文釋義,而忽視了單詞使用的具體語境。

        那有些人可能又會說,背中文釋義已經(jīng)夠累了,再加上背例句,那豈不是更麻煩?事實上,背例句遠遠要比單純地記憶單詞要容易的多。就好比說,第一次見到一個人,你要馬上記住他的面容不大容易,那我們往往采取這樣的辦法:就是用心記住他的發(fā)型、服飾和一些相關(guān)的特征(比方說,他經(jīng)常穿紅色衣服)。這跟通過語境來掌握單詞是一個道理:通過語句或者短語來記憶單詞,是最有效也是最輕松的手段。

        3.結(jié)合聽CD(MP3)。聽CD(MP3)的記憶方法,簡單來說有這樣的幾個優(yōu)點:首先,不管你在干什么,耳朵總是經(jīng)常閑著,這時候就可以聽聽英語,可以說對其他事件有相當好的兼容性;其次,可以大大提高學(xué)習(xí)效率;最后,不易疲勞。

        具體的方法是這樣的:先背書,背個三四分熟,這時候就可以通過反復(fù)的聽磁帶來強化記憶?,F(xiàn)在,有的單詞書配有CD,有的沒有;其實自己就可以錄(現(xiàn)在的MP3都能錄音)。我背專業(yè)四級詞匯的時候,沒有磁帶,就自己錄了六盤磁帶:挑自己不熟的單詞,念一遍、然后念中文釋義,對于拼寫不合規(guī)則的單詞,再把拼寫念一遍,中間再留一些空白以加強記憶,這樣,一個單詞差不多八九秒鐘就過去了。一面磁帶可以念將近200個單詞,也就是說,聽半個小時的磁帶,你就把200個單詞又復(fù)習(xí)了一遍。

        關(guān)于聽磁帶背單詞,還要強調(diào)兩點:一是一定要先背書,把書背個三四分熟再聽磁帶,這樣才會有效果;二是這樣的記憶方法可能使你對單詞的發(fā)音非常熟悉,但對于單詞的拼寫不大敏感,所以一般過一個禮拜,就要坐下來,一邊聽磁帶,一邊看書,再一邊把不熟悉的單詞在紙上拼寫出來。

        4.每天大劑量地記憶。有的同學(xué)覺得一天背個50個單詞已經(jīng)很不錯了,但我要說,這還不夠,一天至少要背100個。怎樣的背法呢?每天抽出兩個固定的時間段,每個大約一個半小時,專門進行詞匯的記憶。這對于詞匯基礎(chǔ)較差的同學(xué)來說,是絕對有效的方法。因為背單詞非常講究一個周期,一天背50個,4000詞的一本書就要背兩個多月,這就難免看了后面忘了前面;而如果你一天能背200個,20天就可以搞定它了。這兩個時間段可以這樣安排:第一個時間段專門背新詞,第二個時間段則用來溫習(xí)剛剛背的新詞和定期需要復(fù)習(xí)的已經(jīng)背過的單詞。

        5.掌握常見詞根詞綴等構(gòu)詞元素。英語單詞是很有章法的,跟我們漢字的造字法是一樣。這里,套用我的一位朋友的話,英文單詞是非常有美感的東西,用心體會,你會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣的。這里隨便舉幾個例子:

        第一個單詞,magniloquent,可能大家不太熟悉,但是如果知道m(xù)agn(i) = big, great(大)、loqu = language(語言、話)、-ent是一個形容詞后綴,那應(yīng)該可以猜到這個詞的意思:夸張的。

        就大學(xué)來說,需要掌握的常見詞根詞綴并不多,我就曾利用一節(jié)課的時間給學(xué)生專門講詞根詞綴,講我們常用的。如果你們老師沒有講也不一定要專門找一份詞根詞綴表來背,那是相當乏味的,只要在背單詞的過程中,留意一些常見的詞根詞綴再用心記一下,保證下次在另一個單詞中見到它時認識就可以了。

        6.查出各單詞的含義。我們遇到生詞不要翻開字典只看發(fā)音或一個意思就算了,而是應(yīng)該把整個的解釋和用法都看一遍。比如說我watch,它的意思是手表,我們要問你手表幾點了怎么說呢?是What time is it in your watch?還是at your watch?

        如果我們看了字典就知道應(yīng)該用by your watch.另外我還知道了Watch out!剛好下面還有例句,Watch out for that car! It’s coming in our way!

        我們明明查的是Watch這一個詞卻知道了它有留神注意的意思。

        7.把已學(xué)過的單詞和生詞聯(lián)系起來。這是一個非常重要的擴充詞匯的手段,也是鞏固詞匯記憶的重要手段。具體來說,有很多的單詞可能形近、或者音近、或者義近,這樣就容易產(chǎn)生混淆,而我們恰恰又可以通過把這些詞匯放在一起,從而把他們真正記住并區(qū)分開。還是通過舉例來說吧:

        maim(v.使殘廢),可以看出來,它和我們熟悉的main(主要的)形近。那我們就可以通過main來聯(lián)想maim,記住“主要的,使殘廢”,就記住這個單詞了。

        Compliment,complement區(qū)別是 I e的區(qū)別,I——愛,e——被(軍訓(xùn)時疊的軍被),每個人都喜歡聽贊揚,補充是被補充的。一句話記單詞:愛(I)贊揚,被(e)補充。

        ashcashabash crash clash smash這組詞可以通過下面這句話記憶:恐怖份子飛機clash了世貿(mào),飛機crash了,世貿(mào)被smash了,變成了ash,小bush感到很abash,要很多cash才能恢復(fù)美國人的信心。

        8.采用分割單詞或者利用諧音來記憶,這就是所謂的“邪門方法”了,也是背單詞的樂趣之一??赡苡行┤藢@種歪門邪道非常不屑,但是為了能記住單詞,也就“無所不用其極”了,這也可以算“黑貓白貓”理論的一個推論吧。

        單詞的分割,就是不管它是不是詞綴,如果把它拆開容易記,那當然拆它沒商量了。還是舉幾個例子比較容易理解:

        單詞:leaven(發(fā)酵劑,影響力),可以拆分成 leave + n,記住“離開n就影響發(fā)酵”,就記住這個單詞了。

        諧音記憶單詞,也是比較極端的技巧。這里也通過舉例來說明吧:

        單詞,boast—諧音(抱死他)擁抱是不會死的——吹牛

        pectoral(a.胸部的,胸的),諧音是“拍可疼呢”,好記吧。

        這里介紹的邪門方法,完全是因人而異的。每個人見到一個單詞的聯(lián)想可能千差萬別,你要做的就是怎樣用自己的方法來達到記住單詞的目的。

        還有一點非常重要,需要提醒大家:以上提到的前6種方法是背單詞的基本方法,而7、8則是輔助記憶的方法。所以千萬不要本末倒置,一心想著走旁門左道,這樣可能導(dǎo)致嚴重的后果。

        五、結(jié)束語

        好了,關(guān)于背單詞的心得,我已經(jīng)和盤托出了。最后要說的是,這樣記住的單詞仍然很容易遺忘,所以要和它們保持親密,要經(jīng)常去接觸它們,就是要經(jīng)常翻詞匯書、做詞匯練習(xí)和閱讀練習(xí)。我們的目標是——沒有生詞!

        (作者單位:河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

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