[摘要]高校大學(xué)生不良行為，是以誠信缺失、不良消費(fèi)、違規(guī)違紀(jì)、不恰當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)、不文明戀愛等為其具體表現(xiàn)，它對(duì)高校大學(xué)生的整體素質(zhì)和社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生不利影響。如果放任了不良行為，將導(dǎo)致大學(xué)生不能健康成長，作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義大學(xué)，將不能有效實(shí)現(xiàn)自己的辦學(xué)目標(biāo)。因此，對(duì)大學(xué)生在校期間的不良行為一定要高度重視，認(rèn)真對(duì)待。高校要采取有效措施，做好預(yù)防和矯正工作。

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生 不良行為 應(yīng)對(duì)措施

什么是不良行為?在馬克思主義看來，人的行為是人類特有的活動(dòng)方式，是人們的自然需要特別是社會(huì)需要引起的，通過一定的社會(huì)關(guān)系表現(xiàn)出來的有計(jì)劃的活動(dòng)。人作為社會(huì)的成員，在社會(huì)生活中，其行為必然要反映一定的社會(huì)關(guān)系，也必須遵循一定的社會(huì)規(guī)范。這樣，一定的社會(huì)規(guī)范便成為衡量人們行為良莠的準(zhǔn)則。當(dāng)然，不同的國家，不同的階級(jí)具有不同的社會(huì)行為規(guī)范。我國作為社會(huì)主義國家，其行為規(guī)范必然要體現(xiàn)社會(huì)主義的生產(chǎn)關(guān)系，依存于傳統(tǒng)道德，必然要求我國的每個(gè)社會(huì)成員所遵循。因此，凡是違反我國社會(huì)主義行為規(guī)范的行為，均視為不良行為。就大學(xué)生的不良行為而言，近幾年，高校大學(xué)生的現(xiàn)狀研究表明，大學(xué)生不良行為的面在擴(kuò)大，不良行為的程度在加深，這已經(jīng)引起了人們的極大關(guān)注。那么，大學(xué)生的這些不良行為的現(xiàn)狀如何呢？

一、大學(xué)生不良行為的表現(xiàn)

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)的急劇變革和生活節(jié)奏的日益加快的強(qiáng)烈沖擊，加上大學(xué)生自身青春期心理發(fā)展不穩(wěn)定性和不平衡性的特點(diǎn)，很容易受到各種主、客觀因素的影響，導(dǎo)致種種不良行為的形成。其表現(xiàn)如下。

1.誠信缺失

從總體來看，當(dāng)代大學(xué)生的誠信狀況是好的，是積極向上的，然而近些年來，面對(duì)社會(huì)上的造假和腐敗等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠信缺失的問題，大學(xué)生誠信缺失的現(xiàn)象越來越突出，主要表現(xiàn)在考試作弊、隨意違約、助學(xué)貸款賴賬、學(xué)術(shù)做假、求職作假、人際交往虛假化等方面。

2.不良消費(fèi)行為

在大學(xué)生中存在著不良消費(fèi)的行為有：不合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，消費(fèi)無計(jì)劃性，相互攀比，奢侈浪費(fèi)，情緒化消費(fèi)，把對(duì)消費(fèi)品的占有、享樂作為彌補(bǔ)精神空虛的手段……致使在一些大學(xué)生中艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的觀念淡薄，貪圖享受的思想風(fēng)行。大學(xué)生的這些不良消費(fèi)行為會(huì)讓自己產(chǎn)生沉重的心理負(fù)擔(dān)，他們會(huì)為自己墜入債網(wǎng)而不安、曠課。在大學(xué)校園，“負(fù)債消費(fèi)”使很多學(xué)生耽于物欲，嚴(yán)重者輕則引起經(jīng)濟(jì)糾紛，動(dòng)武斗毆，影響同窗友誼，重則引發(fā)犯罪事件，于社會(huì)治安不利，同時(shí)更影響學(xué)生的整體素質(zhì)。

3.違規(guī)違紀(jì)

部分大學(xué)生由于思想愿望和客觀努力的反差，造成了不同程度存在違反校規(guī)校紀(jì)的后果。輕的表現(xiàn)為上課遲到、早退或偶爾的逃課等；重的表現(xiàn)為長期曠課、考試作弊等。

4.不恰當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)行為

高校大學(xué)生不恰當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)的行為主要有：沉迷網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)交友，接受不良信息，利用網(wǎng)絡(luò)違紀(jì)違法。由網(wǎng)絡(luò)交友也導(dǎo)致了諸如網(wǎng)絡(luò)詐騙、情感波動(dòng)等問題。極少部分學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)，從事違反社會(huì)道德、校紀(jì)校規(guī)甚至違法的行為。高校學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)竊取他人和政府、企業(yè)信息，利用網(wǎng)絡(luò)盜取他人財(cái)物，以網(wǎng)絡(luò)交友為名行欺騙之實(shí)，在網(wǎng)絡(luò)上建立黃色網(wǎng)站等違法行為，也屢有發(fā)生。

5.不文明的戀愛行為

大學(xué)校園里，戀愛不再是什么新鮮事，也不再躲躲藏藏，無論白天還是夜晚，到處都可以看到摟抱的，KISS的，更有外出租房未婚同居的。有些學(xué)生沒有處理好戀愛關(guān)系甚至導(dǎo)致悲劇發(fā)生。

6.其他不良行為

大學(xué)生的其他不良行為主要表現(xiàn)在：亂拋亂吐，臟話連篇，不鍛煉、不勞動(dòng)，懶惰成性，等等。

二、糾正大學(xué)生不良行為的對(duì)策

如果放任了不良行為，將導(dǎo)致大學(xué)生不能健康成長，作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義大學(xué)，將不能有效實(shí)現(xiàn)自己的辦學(xué)目標(biāo)。因此，對(duì)大學(xué)生在校期間的不良行為一定要高度重視，認(rèn)真對(duì)待。

1.大學(xué)生誠信重建的對(duì)策

首先，應(yīng)制定對(duì)大學(xué)生分階段的誠信教育計(jì)劃，并注重教育的實(shí)效性。對(duì)大一、大二學(xué)生要進(jìn)行基本的誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生入學(xué)后刻苦學(xué)習(xí)，誠實(shí)應(yīng)考，誠實(shí)做人。對(duì)大三學(xué)生進(jìn)行專業(yè)方面的誠信教育，強(qiáng)化信用是職業(yè)生命的觀念。對(duì)大四學(xué)生主要進(jìn)行面對(duì)社會(huì)的誠信教育。

其次，教育者應(yīng)做誠實(shí)守信的表率。要求學(xué)生做到的，教育者應(yīng)率先做到，并自覺接受學(xué)生的監(jiān)督。與學(xué)生切身利益相關(guān)的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定，學(xué)生干部評(píng)選，評(píng)先選優(yōu)工作等要做到公開、公平、公正，增加透明度，使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)校的自身行為和對(duì)學(xué)生的教育要求是統(tǒng)一的。

第三，將誠信教育滲透到教學(xué)活動(dòng)中。教師在課堂中若能結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，把誠信教育有機(jī)地滲透到教育教學(xué)活動(dòng)之中，從而就實(shí)現(xiàn)了教書和育人的統(tǒng)一。

第四，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)教育資源。教育工作者應(yīng)及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上交流自己誠信道德體驗(yàn)的信息，在互通中培育互相信任，互相合作的精神，利用網(wǎng)上豐富的誠信教育資源為塑造大學(xué)生現(xiàn)實(shí)的誠信道德理想人格服務(wù)。

第五，組織各種活動(dòng)是加強(qiáng)大學(xué)生誠信教育的重要措施。比如，組織大學(xué)生到校外對(duì)社會(huì)人士進(jìn)行誠信觀的調(diào)查；開展以誠信為主題的演講，征文，辯論，講座等；聘請(qǐng)事業(yè)成功的校友回校作以誠信為主題的報(bào)告；召開誠信教育大家談主題班會(huì)，主題團(tuán)日活動(dòng)，形成班級(jí)誠信文明公約；對(duì)受到社會(huì)資助，獲得國家助學(xué)貸款的同學(xué)，請(qǐng)資助單位，銀行對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信講座，加深他們對(duì)社會(huì)的責(zé)任和回報(bào)意識(shí)。在實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)誠信表現(xiàn)好的同學(xué)要及時(shí)表揚(yáng)，樹立典型。

第六，建立誠信約束機(jī)制和失信懲罰機(jī)制。要完善相關(guān)的制度，比如，公示制度，聽證制度，舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)考試作弊，貸款不還等問題的處理制度等。通過制度的強(qiáng)制性和導(dǎo)向性，促進(jìn)大學(xué)生良好誠信觀念的形成。例如，建立大學(xué)生誠信檔案就是對(duì)大學(xué)生誠信度的一種記錄和評(píng)價(jià)。學(xué)生誠信檔案是一種寫實(shí)式記錄，這一記錄應(yīng)成為學(xué)生在校期間評(píng)先選優(yōu)，能否當(dāng)班干部，能否貸款等的重要依據(jù)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)，這份檔案將隨人事檔案一并交用人單位，將學(xué)生的誠信記錄延伸到社會(huì)。同時(shí)，對(duì)失信學(xué)生要給予懲罰。比如，失信學(xué)生不能參加評(píng)先選優(yōu)，情節(jié)嚴(yán)重的要給予校紀(jì)處分，貸款畢業(yè)生不還款的要在公開媒體上曝光等。

2.大學(xué)生不良消費(fèi)行為的預(yù)防和矯正

可以組織專門培訓(xùn)或開設(shè)相應(yīng)的消費(fèi)教育課程進(jìn)行大學(xué)生的消費(fèi)教育；建立機(jī)構(gòu)幫助處理大學(xué)生消費(fèi)投訴；充分發(fā)揮大學(xué)各社團(tuán)的作用，開展消費(fèi)問題討論會(huì)、消費(fèi)知識(shí)競賽或有獎(jiǎng)問答、消費(fèi)品鑒別和鑒賞、消費(fèi)投訴等實(shí)踐活動(dòng)；充分利用校內(nèi)大眾傳播工具，如校園網(wǎng)、廣播電視臺(tái)、校報(bào)、團(tuán)訊、?？瘜诘葌鞑ッ浇檫M(jìn)行直觀形象的消費(fèi)教育，引導(dǎo)消費(fèi)輿論。

3.解決大學(xué)生違規(guī)違紀(jì)問題的措施

要解決大學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的問題，用建立預(yù)警機(jī)制的方式可能會(huì)是比較有效的辦法。橫向預(yù)警由教務(wù)管理類和日常行為管理類等方面組成，凡學(xué)生的行為已有觸犯校紀(jì)校規(guī)傾向，并有可能向被處分方向發(fā)展的，應(yīng)進(jìn)行預(yù)先警示。縱向預(yù)警指某一類型的違紀(jì)違規(guī)行為在達(dá)到每一等級(jí)的處分之前，在程度還較輕的階段進(jìn)行預(yù)先警示。

用建立悔過機(jī)制的方式激勵(lì)大學(xué)生改正自己的不良行為。學(xué)生在校期間的違規(guī)違紀(jì)行為，有的是不可逆的，而有的是可逆的。比如，觸犯法律的行為、與道德品質(zhì)有關(guān)的違紀(jì)違規(guī)行為就屬于不可逆的。因?yàn)檫@些原因而被處分的學(xué)生，凡還繼續(xù)留校學(xué)習(xí)的，只能背著處分完成學(xué)業(yè)，即便后期有重大立功表現(xiàn)，原處分一般也不可撤銷。而因?yàn)榻M織紀(jì)律觀念不強(qiáng)或者學(xué)習(xí)不努力而遭受警告、記過、留校察看等處分的，應(yīng)該屬于可逆的處分。凡因這些方面的原因被處分的學(xué)生，應(yīng)該有重新努力，撤銷處分的機(jī)會(huì)。

4.大學(xué)生不良網(wǎng)絡(luò)行為的預(yù)防與輔導(dǎo)方法

學(xué)生一旦癡迷網(wǎng)絡(luò)將很難糾正，最好是能“防患于未然”。在學(xué)生進(jìn)校時(shí)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)誘惑，文明上網(wǎng)”的專題教育，引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)；對(duì)于已屬于網(wǎng)絡(luò)癡迷的學(xué)生，單憑口頭說服教育和采取懲戒措施已經(jīng)沒有什么效果，這時(shí)應(yīng)借助心理健康咨詢中心，請(qǐng)專家“會(huì)診”，用心理學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)化教育。作為學(xué)校公寓管理中心，理應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生宿舍計(jì)算機(jī)的管理，規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間。比如，低年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)，還處在一個(gè)適應(yīng)期，同時(shí)，對(duì)于自己的未來也還沒有形成規(guī)劃，最好要求新生不得在宿舍內(nèi)安裝電腦，盡量減少他們學(xué)習(xí)以外的網(wǎng)絡(luò)使用。

其次，要正面出擊，倡導(dǎo)積極的網(wǎng)絡(luò)行為。高校輔導(dǎo)員要積極學(xué)習(xí)各種網(wǎng)絡(luò)工具和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以主動(dòng)為網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行議程設(shè)置，例如，利用BBS、論壇、博客主頁等來召集學(xué)生們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)討論。

第三，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和心理特征，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育和網(wǎng)絡(luò)心理教育。如果工作不到位，或者采用相對(duì)粗暴的方式，那么青年學(xué)生也常常產(chǎn)生逆反心理。要指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)，對(duì)于“網(wǎng)絡(luò)自閉癥”者，則要鼓勵(lì)他們走出虛擬社會(huì)，安排、組織他們參與更多的社會(huì)活動(dòng)，讓更多的同學(xué)和他們進(jìn)行人際交流，使他們能夠走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，感受真實(shí)的交流。必要的時(shí)候，應(yīng)該向正式的心理咨詢部門求助。

第四，堅(jiān)決抵制不良網(wǎng)絡(luò)行為，抵制毒害思想。對(duì)于通過網(wǎng)絡(luò)傳播的各種不同觀念和思潮，要抓住契機(jī)，適時(shí)宣揚(yáng)正確的思想和科學(xué)的知識(shí)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上流傳的反動(dòng)言論、不健康的思想，要堅(jiān)決抵制。對(duì)于利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行違法違紀(jì)行為，一定要阻止，批評(píng)，教育。必要時(shí)要向有關(guān)部門匯報(bào)和求助。

5.如何糾正大學(xué)生不文明的戀愛行為

首先，要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的戀愛觀。其次，在校園形成正確的輿論導(dǎo)向?？梢蚤_展系列活動(dòng)加大宣傳，比如，開展“大學(xué)生談戀愛的利弊”辯論賽，在校園設(shè)立“文明崗”，成立校風(fēng)督察小分隊(duì)等。6.加強(qiáng)大學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣

學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育應(yīng)叢課堂、食堂、寢室著手，重點(diǎn)是寢室。應(yīng)加大寢室衛(wèi)生檢查的力度，多開展活動(dòng)，比如舉辦“寢室文化大賽”，“我愛我家”征文比賽等，引導(dǎo)學(xué)生寢室爭創(chuàng)“和諧之家”，人人爭做“和諧之星”。

抓好對(duì)大學(xué)生不良行為的預(yù)警和矯正，應(yīng)該是高等院校大學(xué)生思想政治教育工作剛性制度約束和柔性人文關(guān)懷有機(jī)結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)然，做好大學(xué)生的思想政治教育工作，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不可能僅僅靠某一方面的措施就奏效，但如果大學(xué)生的思想教育工作能夠從一點(diǎn)一滴抓起，以人為本的要求就能落到實(shí)處。

參考文獻(xiàn)：

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（作者單位：重慶科技學(xué)院）