2021年5期
刊物介紹
《安家（建筑與工程）》雜志是由國家新聞出版總署正式批 準，由鞍山報業(yè)集團公司主管、鞍山日報社主辦。
安家(校外教育)
素質(zhì)教育
- 小學(xué)信息技術(shù)課程的生活化教學(xué)
- 借力思維導(dǎo)圖，優(yōu)化小學(xué)語文習作教學(xué)
- 談培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習地理的興趣
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生自主學(xué)習能力的培養(yǎng)策略研究
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀
- 初中語文群文閱讀的教學(xué)策略試析
- 學(xué)困生轉(zhuǎn)化在小學(xué)語文寫作教學(xué)中的運用
- 提高小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)有效性的思考探究
- 農(nóng)村小學(xué)生良好書寫習慣養(yǎng)成的策略研究
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐探究
- 國際營銷與文化差異
- 分析女大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)困境分析及社會支持
- 高中語文課堂教學(xué)中審美感知力滲透培養(yǎng)探究
- 論小組合作學(xué)習在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于生活教育觀小學(xué)語文教學(xué)中的實施策略
- 新課改下初中生物課堂教學(xué)創(chuàng)新對策分析
- 探討如何通過家校合作培養(yǎng)初中學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提出問題能力的研究
- 拓展式閱讀在小學(xué)高年級語文教學(xué)中的運用
- 淺談情感教育在英語教學(xué)中的作用
- 談如何優(yōu)化初中美術(shù)課堂教學(xué)
- 課程思政在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于部編版的小學(xué)語文口語交際教學(xué)研究
- 淺談小學(xué)班主任班級管理中如何運用賞識教育
- 基于核心素養(yǎng)下的初中美術(shù)課堂教學(xué)
- 題目以“學(xué)科”之法開“育人”之門
- 停課不停學(xué)形勢下提高高一英語線上教學(xué)的有效性的策略研究
- 分析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)
- 承諾
- 提高小學(xué)語文閱讀興趣教學(xué)的策略
- 電商企業(yè)會計信息化的問題對策研究
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中師生互動存在的問題及解決策略探究
- 提高高中歷史課堂教學(xué)有效性的策略探究
- 創(chuàng)設(shè)有效情境，提升語文實效
- 互動式教學(xué)模式在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的有效設(shè)計分析
- 淺談二類模式在彝語文教學(xué)的問題及對策分析
- 雙創(chuàng)背景下“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)綜合實踐活動課程資源開發(fā)利用價值探尋
- 新形勢下加強企業(yè)行政管理的路徑選擇
- 游戲教學(xué)法在初中音樂課堂中運用的研究
- 探究初中化學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)存在的問題及解決對策
- 部編版小學(xué)語文一年級識字寫字教學(xué)淺談
- 鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式的構(gòu)建與思考分析
- 談高中英語閱讀教學(xué)中思維導(dǎo)圖的有效應(yīng)用
- 微課模式下初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的研究
- 淺談小學(xué)語文習作教學(xué)中真實作文的實施
- 數(shù)形結(jié)合方法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用解析
- 養(yǎng)成教育視閾下高校思想政治教育機制創(chuàng)新研究
- 自制教具在小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)中的運用分析
- 幼兒園游戲化教學(xué)的策略
- 關(guān)于小學(xué)音樂教育中趣味教學(xué)的研究
- 初中生物課堂教學(xué)的反思
- 農(nóng)村家長學(xué)校課堂教學(xué)研究
- 基于游戲化教學(xué)試析如何激發(fā)小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習興趣
- 淺析醫(yī)學(xué)影像的融合問題的研究
- 新課程高中數(shù)學(xué)教學(xué)“數(shù)學(xué)文化”滲透之思考
- 道德與法治課程快樂課堂的構(gòu)建
- 信息化背景下高校計算機教育教學(xué)改革分析
- 課程思政背景下思政教育融入體育課程的重要性
- 幼兒語言能力的培養(yǎng)策略
- 試論新媒體環(huán)境下中職語文教學(xué)的發(fā)展困境及對策
教學(xué)探究
- 淺談高中生物教學(xué)中學(xué)生科學(xué)思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 探究小學(xué)音樂合唱教學(xué)的創(chuàng)新方法
- 小學(xué)音樂教學(xué)如何提升學(xué)生節(jié)奏感
- 網(wǎng)絡(luò)時代小學(xué)班主任德育工作面臨的問題及對策
- 新時代下城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)生讀書習慣養(yǎng)成
- 核心素養(yǎng)視野下的小學(xué)英語繪本閱讀教育
- 淺析小學(xué)語文習作教學(xué)策略
- 新高考下基于發(fā)展核心素養(yǎng)的高中語文課堂教學(xué)觀察
- 初中班主任管理工作中的教育藝術(shù)研究
- 我們相信你
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語教學(xué)中的實踐應(yīng)用
- “收放式”教學(xué)法在政治課堂教學(xué)中的實踐與運用
- 淺析新時代高校音樂教育的發(fā)展與創(chuàng)新
- 關(guān)于分析幼兒園課堂教學(xué)中的師幼互動游戲
- 讓課堂激情飛揚
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校思想政治課教法淺談
- 談新課程標準下的名著閱讀教學(xué)策略在中學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的變式練習的研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用實踐
- 如何在幼兒園教育教學(xué)中有效開展德育教育
- 初中化學(xué)探究性實驗教學(xué)的策略
- 淺談幼兒園班級常規(guī)管理的有效策略
- 農(nóng)村小學(xué)語文習作教學(xué)優(yōu)化策略淺析
- 中學(xué)彝語文古詩詞教學(xué)與傳統(tǒng)民族文化的融合探討
- 高校計算機教育教學(xué)實踐與創(chuàng)新
- 淺談農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)的分層教學(xué)法
- 企業(yè)會計核算中存在的問題及解決措施
- 淺析信息技術(shù)環(huán)境下優(yōu)化英語教學(xué)的策略
- 中學(xué)體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)探究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中開展探究性學(xué)習的有效性探究
- 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)在醫(yī)學(xué)影像診斷中的臨床應(yīng)用分析
- 素養(yǎng)之路始于足下
- 高職院校汽車專業(yè)教學(xué)存在的問題及對策
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生寫字教學(xué)策略
- 計算機信息管理在行政管理中應(yīng)用的重要性
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生良好的書寫習慣
- 淺談繪本資源在小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 小學(xué)信息技術(shù)課堂開展驅(qū)動型教學(xué)探析
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的策略研究
- 高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)實踐研究
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)英語中的運用研究
- 游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的妙用
- 核心素養(yǎng)背景下的高中英語教學(xué)策略研究
- 農(nóng)村寄宿制初中留守兒童英語學(xué)習興趣提升對策初探
- 學(xué)科競賽對培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力教育的模式探索
- 淺談高中課程優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透研究
- 小學(xué)語文情境化課堂中如何進行識字教學(xué)
- 企業(yè)財務(wù)管理中存在的問題與對策
- 持續(xù)默讀，讓閱讀能力落地生花
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程協(xié)同體系構(gòu)建策略研究
- 高中歷史教學(xué)與生涯教育相融合的實踐芻議
- 潘玲玲：試論新媒體環(huán)境下中職語文教學(xué)的發(fā)展困境及對策
教學(xué)反思
- 淺析培養(yǎng)中學(xué)生記敘文寫作能力的路徑
- 互聯(lián)網(wǎng)化物流經(jīng)濟的效率問題及辦法探析
- 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)專業(yè)教育的問題與思考
- 基于文本類型下的機器翻譯探討
- 小學(xué)英語教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 高校思政課與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的銜接路徑研究
- 中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究的困境與突破
- 基于核心素養(yǎng)構(gòu)建小學(xué)語文閱讀課堂
- 巧用情境法口語交際教學(xué)更多彩
- 如何在體育教學(xué)中滲透中華傳統(tǒng)文化
- 西醫(yī)院校中醫(yī)學(xué)教學(xué)問題和對策
- 鄉(xiāng)土文化與語文教學(xué)的浪漫情緣
- 新課程下高中歷史選擇題解題能力提高策略研究
- 試論思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的措施探討
- 淺談身體功能訓(xùn)練對小學(xué)生體育活動中耐力和速度的影響
- 試論中醫(yī)學(xué)與中國傳統(tǒng)文化的關(guān)系
- 淺議初中英語音標教學(xué)的問題和對策
- 思維導(dǎo)圖在初中英語閱讀教學(xué)中的實踐
- 論幼兒的勞動游戲與教育
- 高校學(xué)生管理工作創(chuàng)新與策略
- 學(xué)習中國小提琴音樂發(fā)展史的意義思考
- 論思維導(dǎo)圖在初中生記敘文寫作教學(xué)的應(yīng)用
- 面向素質(zhì)教育的小學(xué)信息技術(shù)教育
- 提升小學(xué)語文課堂閱讀教學(xué)有效性的策略研究
- 系統(tǒng)中醫(yī)學(xué)視域下的中醫(yī)精準醫(yī)療
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中班級文化建設(shè)策略
- 融媒體環(huán)境下人工智能與播音主持融合創(chuàng)新策略探析
- 以語文教材為本的初中記敘文寫作教學(xué)策略研究
- 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)實驗室技術(shù)人員培養(yǎng)與管理
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效設(shè)疑的研究
- 試探小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 關(guān)于建議我國農(nóng)村免費接種HPV疫苗的原因解讀
- 初中英語聽力教學(xué)難點與教學(xué)策略探析
- 傳統(tǒng)手工藝與文創(chuàng)業(yè)融合發(fā)展探析
- 淺談大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
- 新形勢下醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與對策
- 論高等職業(yè)教育社會化評價制度建設(shè)
- 守望花開，歲月留香
- 溝通藝術(shù)在小學(xué)班主任管理工作中的有效應(yīng)用
- 口腔健康的預(yù)防和保護
- “一帶一路”背景下我國金融投資發(fā)展的策略分析
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與體育專業(yè)教育融合策略研究
- 幼兒動手能力的培養(yǎng)方法
- 論新市民小學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力提升
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育融合構(gòu)建探析
- 淺談班主任的宿班管理策略
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)中導(dǎo)入法的實踐探索
- 論如何提高中學(xué)英語作業(yè)布置的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的構(gòu)成要素及培養(yǎng)策略
- 農(nóng)村小學(xué)生寫字能力提升的途徑探析
- 高中體育教學(xué)和體能訓(xùn)練的融合分析
- 剖析初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法
- 農(nóng)村小學(xué)家校信息交流的現(xiàn)狀及對策研究
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)情景教學(xué)的妙用
- 公共課英語課堂教學(xué)與學(xué)生專業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)有效路徑研究
- 如何提升高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 路橋施工技術(shù)及質(zhì)量控制措施的分析和研究
- 高職院校學(xué)籍管理工作信息技術(shù)應(yīng)用研究
- 中醫(yī)學(xué)視角下城市物質(zhì)空間的生命要素探析
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中后進生的轉(zhuǎn)化策略
- 淺談醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的認識及展望
- 小學(xué)道德與法治實踐性教學(xué)策略探析
- 英語詞匯與人類的關(guān)系
- 新形勢下小學(xué)班主任德育工作有效開展的策略
- 語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力策略的分析
- 當今時代高中學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)探討
- 探究初中道德與法治生活化教學(xué)策略
- 醫(yī)用模擬人在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)中的應(yīng)用效果研究
- 落實語文要素要克服“四性”
學(xué)科交流
- “致青春——莫讓愛情之花過早綻放”為主題的班主任教育案例
- 新時代背景下小學(xué)班主任工作對學(xué)生成長的影響分析
- 新形勢下高中班主任的班級管理藝術(shù)
- 在中醫(yī)學(xué)本科教育中引入師承模式的探究與實踐
- 高中化學(xué)實驗探究式教學(xué)模式的構(gòu)建與實施
- 社會發(fā)展與詞匯變化的關(guān)系
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的口腔修復(fù)學(xué)教學(xué)改革初探
- 幼兒園“野趣”運動環(huán)境創(chuàng)設(shè)初探
- 市政道路工程材料的檢測技術(shù)研究
- “深度學(xué)習”背景下提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率初探
- 如何利用計算機技術(shù)進行醫(yī)學(xué)影像處理
- 探析大學(xué)思政教育中傳統(tǒng)文化的有效滲透
- 初中數(shù)學(xué)教師課堂提問存在的問題及其對策探究
- 試論生活情境在中學(xué)道德與法治課堂中的應(yīng)用
- 項目化管理在高校干部培訓(xùn)工作的應(yīng)用
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)研究
- 核心素養(yǎng)背景下初中語文群文閱讀教學(xué)探究
- 淺析情感教育在初中語文寫作教學(xué)中的有效運用
- 如何提高初中生語文現(xiàn)代文閱讀能力
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中有效提問的實踐與研究
- 淺談醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的重要性及發(fā)展
- 論互聯(lián)網(wǎng)對學(xué)前教育的促進作用
- “基于項目的學(xué)習計劃”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式的探索
- 地基和基礎(chǔ)的工程事故分析與防治
- 對我國高校文化產(chǎn)業(yè)管理人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的思考
- 基于核心素養(yǎng)視角的高中化學(xué)教學(xué)思考
- 高中化學(xué)教師兼任班主任的優(yōu)勢探討
- 民間剪紙藝術(shù)對VI設(shè)計應(yīng)用的探索
- 教學(xué)秘書在高職教學(xué)質(zhì)量提升中的作用研究
- 談學(xué)困生的成因和轉(zhuǎn)化方法
- 高中德育工作面對“微網(wǎng)絡(luò)”時代的發(fā)展分析
- 朱玲：教學(xué)秘書在高職教學(xué)質(zhì)量提升中的作用研究
- 偶像教育與青少年價值觀的塑造
- 高中化學(xué)理論課教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐
- “以圖為梯”助力思維成長
- 創(chuàng)客文化視閾下應(yīng)用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的影響因素與內(nèi)涵優(yōu)化研究
- 智能制造背景下機械制圖課程教學(xué)改革探索
- 激發(fā)興趣,展現(xiàn)風采
- 淺析中職教師教學(xué)模式創(chuàng)新
- 中小學(xué)體育教學(xué)中游戲活動的有效開展探討
- 反應(yīng)快、速度快、變化快
- 如何利用導(dǎo)學(xué)案讓初中生學(xué)好化學(xué)
- 初中學(xué)生身體力量與協(xié)調(diào)能力的提升
- 淺談美術(shù)教學(xué)中
- 談培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)中年級學(xué)生課外閱讀興趣的幾點做法
- 基于傳承傳統(tǒng)文化的中職語文教學(xué)策略分析
- 飲食對糖尿病患者的影響
- 小學(xué)數(shù)學(xué)思維拓展訓(xùn)練四步法
- 談初中歷史教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 初中數(shù)學(xué)“分層教學(xué),培優(yōu)輔差”教學(xué)研究
- 淺談高職教育汽車維修專業(yè)教學(xué)方法研究
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略的研究
- 基于五感的兒童活動區(qū)植物種植設(shè)計分析
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語文五年級閱讀教學(xué)中的運用
- 初中歷史課堂實施分層教學(xué)的有效策略探索
- 深化新時代基礎(chǔ)教育評價改革
- 關(guān)于信息技術(shù)與小學(xué)英語閱讀教學(xué)融合的策略
- “一帶一路”背景下英語專業(yè)產(chǎn)教融合策略研究
- 游戲,讓信息課堂更有“戲”
- 圓夢之舉，理想之花
- 新課程下初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習的幾點思考
- 思想政治教育課堂創(chuàng)新
- 案例教學(xué)的“思”與“踐”
- 初中化學(xué)教學(xué)中存在的問題及解決策略
- 小學(xué)美術(shù)課堂有效教學(xué)的策略思考
- 物理教學(xué)對大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的推動作用研究
- 呼吸系統(tǒng)疾病常用藥物分類及應(yīng)用
教育新知
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)的融合
- 初中語文教學(xué)的審美教育實施
- 翻轉(zhuǎn)課堂，讓學(xué)生在初中語文學(xué)習中發(fā)揮自主性
- 農(nóng)村家庭教育的存在問題與對策分析
- 小學(xué)語文讀寫結(jié)合實踐策略研究
- 基于MOODLE平臺的初中物理實驗翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)生活化的實踐研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的中職英語創(chuàng)新教學(xué)
- 淺談現(xiàn)代簡約風格室內(nèi)設(shè)計中的色彩搭配
- 關(guān)于詞匯學(xué)
- 貴州省望謨縣民族體育進入小學(xué)體育課堂可行性研究
- 淺談幼兒園家園共育的策略
- 簡析高職院校體育與健康課程的現(xiàn)狀及應(yīng)對措施
- 淺議初中體育教學(xué)中怎樣有效運用體育游戲
- 現(xiàn)代信息技術(shù)背景下人事檔案管理淺談
- STEM教育在高中化學(xué)教學(xué)實踐中的探討
- 淺談核心素養(yǎng)下初中語文課堂教學(xué)的幾點策略
- 如何培養(yǎng)幼兒的前閱讀能力和習慣
- 高校音樂教育對大學(xué)生情緒疏導(dǎo)的作用研究
- 電子白板在城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)域的初中英語課堂中的應(yīng)用研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下高校音樂教育理論課程改革的思考
- 農(nóng)村小學(xué)生寫好字氛圍建設(shè)策略
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入英語專業(yè)教學(xué)的可行性及對策研究
- 中考歷史命題趨勢與復(fù)習對策研究
- 利用體育競賽提升初中體育與健康教學(xué)質(zhì)量
- 商務(wù)英語專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀及解決對策分析
- 新時代英語專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀及創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)途徑
- 淺談體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的作用
- 以“課程思政”為導(dǎo)向的實訓(xùn)教學(xué)改革
- 淺談幼兒園如何開展游戲化教學(xué)
- 深化應(yīng)用型本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究
- 蒙古舞蹈傳統(tǒng)風格的形成
- 新時代民辦高校加強養(yǎng)成教育常態(tài)化建設(shè)途徑研究
- 中學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習能力培養(yǎng)的研究
- 培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力
- 初中班主任提高班級成績的探究
- 土木建筑工程施工技術(shù)現(xiàn)狀及創(chuàng)新
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)高段科學(xué)實驗教學(xué)有效性研究
- 淺議小班幼兒勞動教育
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探析
- 小學(xué)語文低年級寫字教學(xué)實效性的提升策略
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑
- 信息化教學(xué)在建筑力學(xué)課程中的應(yīng)用分析
- 基于中國傳統(tǒng)文化下關(guān)于對課程思政的思考
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中模型思想的培養(yǎng)
- 借船政之風揚教育之帆
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育視角下大學(xué)英語教學(xué)改革路徑研究
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中語文校本課程的幾點思考
- 中小學(xué)綜合實踐活動的有效實施策略
- 思政課滲透勞動教育“有理有據(jù)有節(jié)”
- 芻議課堂導(dǎo)入藝術(shù)在中職思想政治教學(xué)中的運用
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決教學(xué)方法
- 翻轉(zhuǎn)課堂下的英語教學(xué)與應(yīng)用
- 互動式教學(xué)在高中語文教學(xué)中的運用
- 淺析小學(xué)語文課堂教學(xué)師生互動教學(xué)策略
- 用心鋪就高中語文的教改之路
- 《觀潮》教學(xué)設(shè)計（第一課時）（義務(wù)教育教科書語文四年級上冊）
- 高職焙烤食品加工技能競賽方案設(shè)計
學(xué)術(shù)爭鳴
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- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下初中英語微課教學(xué)的實驗研究
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- 手掌間的神器—推拿治療
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- 在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略分析
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下視覺傳達設(shè)計專業(yè)人才的培養(yǎng)與發(fā)展
- 打造多彩校園，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
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- 淺談在小學(xué)音樂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生思維創(chuàng)新
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- 淺析PACS對醫(yī)學(xué)影像質(zhì)量的控制與影響
- 巧用賞識教育，優(yōu)化班級管理
- 解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥藥理作用及作用機制
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- CIPP理論視角下職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評價體系構(gòu)建研究
- 思創(chuàng)融合視野下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育途徑研究
- 5G背景下農(nóng)村電商企業(yè)運營模式優(yōu)化路徑分析
- 高校旅游管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探析
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- 科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活
- 高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)之數(shù)學(xué)運算能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)當中趣味教學(xué)法的應(yīng)用
- 抗生素濫用及應(yīng)對措施
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- 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)建設(shè)初探
- 朗朗書聲，點滴積累
- “互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)業(yè)融合背景下企業(yè)財務(wù)管理創(chuàng)新分析
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念下多元化大學(xué)英語實踐教學(xué)模式研究
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- 糞便與健康相關(guān)性研究
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- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)教改工作的新思路研究
- 論核心素養(yǎng)視角下初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生運算能力的培養(yǎng)
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- 初中英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)優(yōu)化策略探析
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- 材料力學(xué)虛擬仿真實驗教學(xué)發(fā)展思路研究
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- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意義及路徑
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- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下計算機專業(yè)校企協(xié)同培養(yǎng)策略的研究
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- 模式與賦能：《憲法與行政法》課程效能案例庫構(gòu)建
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