2017年5期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·職業(yè)培訓(xùn)
課題◆人才◆專業(yè)A
- 地方高校學(xué)籍異動學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)研究
- 民辦高校思想政治教育視域下大學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)模式構(gòu)建
- 馬克思世界歷史理論的構(gòu)建方法分析
- 內(nèi)地高校少數(shù)民族學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育與提升研究①
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下地方高職院校參與社區(qū)教育的路徑研究
- 新時期如何加強(qiáng)高等職業(yè)教育教學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)
- 淺析國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)教育的發(fā)展模式
- 通過競賽平臺促進(jìn)高職實(shí)踐教學(xué)改革的探討
- 信息時代的人性化設(shè)計與藝術(shù)設(shè)計教學(xué)
- 消費(fèi)升級背景下的文創(chuàng)商品設(shè)計
- 中等職業(yè)學(xué)校開展精品資源共享課建設(shè)的實(shí)踐
- 高職院校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)改革初探
- 12項(xiàng)血液生化指標(biāo)檢驗(yàn)在脂肪肝診斷中的臨床應(yīng)用
- 地方高校材料專業(yè)分析化學(xué)實(shí)踐教學(xué)應(yīng)用轉(zhuǎn)型改革探索
- 化學(xué)準(zhǔn)教師課堂教學(xué)的影響因素調(diào)查及解決對策
- 《模擬電子技術(shù)》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革與實(shí)踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下基于產(chǎn)教融合的新疆南疆電子商務(wù)職業(yè)教育幫扶策略淺析
- 微課“圖形圖像處理”教學(xué)中的翻轉(zhuǎn)課堂模式設(shè)計研究
- 職業(yè)核心能力的內(nèi)涵與地位審視研究
- 《女聊齋志異》之《陳恭人》篇寫作時間及李普潤生平事跡補(bǔ)正
- 《老子》生命哲學(xué)意識的現(xiàn)代詮釋
- 創(chuàng)意彩繪在義烏城市文化建設(shè)中的應(yīng)用研究
- “機(jī)加工操作警示牌”在機(jī)械加工設(shè)備操作教學(xué)過程中的管理和實(shí)踐應(yīng)用研究
- “90后”高職生生存教育模式創(chuàng)新研究
- 我國流動兒童學(xué)校適應(yīng)研究綜述
- 盧梭消極教育思想對青少年行為習(xí)慣養(yǎng)成的啟示
- 基層稅務(wù)干部培訓(xùn)中微課模式的研究
- “班團(tuán)一體化運(yùn)行”機(jī)制下高職院校基層團(tuán)支部建設(shè)
- 中高職銜接一體化教育模式分析及應(yīng)用研究
- 大學(xué)生皮紋與學(xué)習(xí)能力相關(guān)性的研究
- 教學(xué)需實(shí)訓(xùn)需創(chuàng)新才能造就新型人才
- 基于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的視覺傳達(dá)專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)教學(xué)改革探究
- 社會需求視角下高校英語專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)研究
- 家政服務(wù)從業(yè)人員培訓(xùn)模式分析
- 基于ANSYS徑向柱塞泵泵體分析與優(yōu)化
- 地籍測繪在國土資源管理中的重要性
研討◆探索◆應(yīng)用A
- 中國高等教育供給制改革方向的選擇
- 了解兒童認(rèn)知發(fā)展，陪伴兒童健康成長
- 進(jìn)步教育和新教育師生關(guān)系思想的比較
- 國外高校教育質(zhì)量保障體系對我國現(xiàn)代教育的啟發(fā)
- 職業(yè)院校招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化模式探究
- NLP原理融入高職學(xué)生三創(chuàng)職業(yè)能力教育的必要性研究
- 職業(yè)學(xué)校體質(zhì)健康測試開展現(xiàn)狀及解決措施
- 成人教育如何適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)的思考
- 《變配電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)新專業(yè)開發(fā)研究》課題成果推廣應(yīng)用實(shí)施方案
- 德宏州中小學(xué)武術(shù)運(yùn)動開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 中職課堂有效師生互動策略研究
- 淺析教書藝人與劇本
- 淺析高校實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的若干問題
- 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)技能訓(xùn)練的教學(xué)策略研究
- 中職教育實(shí)施企業(yè)滲透式管理的探索
- 深化高職院校校企合作工作的舉措與實(shí)踐嘗試
- 大學(xué)生艾滋病防控問題初探
- 口腔醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)型研究生專業(yè)化培養(yǎng)模式的探討
- 全國國際商務(wù)英語一級考試（TEIB—1）寫作應(yīng)試原則與技巧
- 積極心理學(xué)視野下的中職生心理健康教育探討
- 技工院校裝配鉗工專業(yè)技能訓(xùn)練改革途徑探究
- 中職機(jī)械制圖課程教學(xué)改革探索
- 科研機(jī)構(gòu)學(xué)位研究生培養(yǎng)初探
- 物流客戶服務(wù)方案優(yōu)化研究探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中高職課程銜接的思考與實(shí)踐
- 微課在技校語文課中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談多媒體在語文教學(xué)中的作用
- 語境猜詞策略在英語閱讀理解中的應(yīng)用
- 微信在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在電工電子課程教學(xué)中的應(yīng)用探微
- 思維導(dǎo)圖在中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用
課程◆教學(xué)◆實(shí)踐A
- 職校物流服務(wù)與管理專業(yè)課程體系的優(yōu)化
- 《審核差旅費(fèi)報銷憑證》教學(xué)案例
- 淺析運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)推進(jìn)中職學(xué)校教學(xué)
- 插圖的魅力
- 實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)有效性芻議
- 有效的“讀寫結(jié)合”播下寫作的“種子”
- 踐行少教多學(xué)，把出彩還給學(xué)生
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的中職英語教學(xué)研究
- 經(jīng)典英文電影欣賞與高職生大學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣
- 淺析高職英語應(yīng)用文寫作教學(xué)的新策略
- 信息化教學(xué)對中職英語教學(xué)的影響
- 淺論如何提高小學(xué)低年齡段學(xué)生合唱的藝術(shù)表現(xiàn)力
- 鄉(xiāng)村學(xué)校音樂課程資源的問題和對策
- 談高職院校數(shù)碼鋼琴集體課的教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展方向
- 淺談體驗(yàn)式教學(xué)在中職德育課中的實(shí)施
- “做中學(xué)”，讓色彩教學(xué)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情
- 淺談職業(yè)體育籃球教學(xué)問題及解決策略
- 從“陽光體育運(yùn)動”的推行重審高校體育教學(xué)
- 高等職業(yè)院校體育課程分層次教學(xué)模式初探
- 工程項(xiàng)目教學(xué)中項(xiàng)目選擇與實(shí)施探討
- 項(xiàng)目《分壓式偏置放大電路》有效教學(xué)的初探
- 汽車電子電路課程教學(xué)策略分析與探討
- 論中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之重難點(diǎn)
- 基于校企共建學(xué)院的“雙主體”人才培養(yǎng)模式實(shí)踐探索
- H5在翻轉(zhuǎn)課堂中的應(yīng)用實(shí)踐
- 3D串珠 其樂無窮
教法◆創(chuàng)新◆反思A
- 試論初中語文探究式課堂教學(xué)模式
- 合作促進(jìn)學(xué)習(xí)
- 互動教學(xué)法在中職政治教學(xué)中的“簽收”
- 歸因訓(xùn)練在大學(xué)生教育中的應(yīng)用研究
- 暗示教學(xué)法在職校英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于行動學(xué)習(xí)法的財務(wù)會計教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 六步法教學(xué)法的應(yīng)用
- 學(xué)有所思 思有所得
- 案例教學(xué)法在高職質(zhì)量管理與控制技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職思想政治理論課中如何使用情感教學(xué)
- 利用“學(xué)習(xí)故事”促進(jìn)家園共育
- 中職體育分組游戲教學(xué)模式的有效實(shí)施
- 微課在高職教學(xué)中的改革研究
- 利用微信進(jìn)行混合式教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 中職院校機(jī)械制圖有效學(xué)習(xí)的策略探討
- 公關(guān)視域下高校意識形態(tài)工作思考
- 提高電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可培訓(xùn)效果的思考
管理◆師資◆育人A
- 高校班委的培養(yǎng)機(jī)制與有效實(shí)施措施
- 職業(yè)院校學(xué)生班級思想管理存在的問題與思考
- Excel在教學(xué)管理中的應(yīng)用
- 對高校教材科學(xué)管理的相關(guān)問題研究
- 職業(yè)院校教學(xué)質(zhì)量診改體系建設(shè)思考
- 大數(shù)據(jù)背景下的檔案信息化發(fā)展新路徑
- 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)員檔案管理創(chuàng)新研究
- 貧困生認(rèn)定對中職資助工作績效的影響與對策
- 新形勢下調(diào)動女職工積極性的途徑
- 醫(yī)院財務(wù)會計信息化建設(shè)存在的問題及對策
- 企業(yè)財務(wù)管理活動中實(shí)現(xiàn)信息化協(xié)同模式的方法
- 高新技術(shù)企業(yè)人力資源管理中的工作分析
- 高職院校班主任工作中的改革及創(chuàng)新探析
- 校本培訓(xùn)下的新教師職業(yè)成長
- 大學(xué)生心理健康教育整合模式研究
- 以培育工匠精神為核心創(chuàng)新技工院校德育教育新模式
- 基于職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的高職班主任工作思考
- 職業(yè)核心能力在高職機(jī)械類課程教學(xué)中的滲透研究
- 獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革探索
- 高職汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)視角下的德育模式改革初探
- 合唱教學(xué)中學(xué)生合作精神的培養(yǎng)
- 轉(zhuǎn)化高中語文學(xué)困生之我見
就業(yè)◆傳承◆社會A
- 論職業(yè)院校專業(yè)技術(shù)人員離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)問題及對策
- 現(xiàn)代學(xué)徒制探索與實(shí)踐
- 如何開發(fā)新作品
- 閱讀是教師最好的修行
- 試論莫言文學(xué)語言與我國當(dāng)代小說的文學(xué)流變
- 李頎詩歌的語言藝術(shù)分析
- 淺談造成英語語言交流中產(chǎn)生誤會的因素
- 開發(fā)文化創(chuàng)意產(chǎn)品 保護(hù)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)
- 從土地規(guī)模經(jīng)營角度分析生計型農(nóng)民的轉(zhuǎn)型
- 城市出租車管理問題分析
- 人間有味是清歡
- 如何在節(jié)約理念下開展景觀園林設(shè)計
- 譜寫?zhàn)B老產(chǎn)業(yè)與職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展新篇章
課題◆研討◆探索B
- 關(guān)于職教師資培訓(xùn)基地項(xiàng)目的管理思考
- 高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀分析與對策思考
- 高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升的探析
- 社會工作者負(fù)面情緒的化解對策研究
- 從哲學(xué)視角看“教”與“學(xué)”的關(guān)系
- 淺談中職計算機(jī)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)形式建構(gòu)途徑
- 多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在線性代數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 基于進(jìn)企服務(wù)項(xiàng)目探索電商界面設(shè)計方法
- 基于“社交網(wǎng)絡(luò)”平臺下的影視專業(yè)作品制作課程教學(xué)模式研究
- 高職護(hù)理專業(yè)“校院循環(huán)，實(shí)境育人”新模式探索與實(shí)踐
- 中職計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的改革與探究
- 人文素養(yǎng)建設(shè)方案融入高職院校思政課堂的系統(tǒng)性研究
- 高職醫(yī)學(xué)生醫(yī)德現(xiàn)狀調(diào)查與對策分析
- 議幼兒園進(jìn)餐中“食不言”常規(guī)的利與弊
- 試析語文教學(xué)“以人為本”的教學(xué)理念
- 品德與社會課程資源開發(fā)利用與影響因素研究
- 基于不同教育內(nèi)容的高職學(xué)生思政教育的改進(jìn)途徑
- 穩(wěn)步推進(jìn) 整體優(yōu)化 均衡發(fā)展
- 德國“雙元制”職業(yè)教育模式中國化的關(guān)鍵問題
- 老齡化視閾下老年后職業(yè)教育發(fā)展路徑建議
- 大學(xué)生職業(yè)探索現(xiàn)狀與責(zé)任意識教育研究
- 成人教育教師教學(xué)積極性研究與激勵對策
- “現(xiàn)代學(xué)徒制”在康復(fù)職業(yè)教育中的作用分析
- 論財務(wù)共享對人力資本理論的挑戰(zhàn)
- 關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)生心理健康教育的研究
- 影視文化教育引入中職語文教學(xué)的途徑探索
- 分析幼兒健康教育的重要性及優(yōu)化途徑
- 高職學(xué)生身體素質(zhì)下降原因分析及對策研究
- 檔案袋評價對口單招色彩教學(xué)中存在的問題及對應(yīng)策略研究
- 信息化教學(xué)對現(xiàn)代職業(yè)教育的重要性分析
- 談?wù)劷虒W(xué)評價體系對五年制高職學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的影響
- 電機(jī)電器裝配與維修專業(yè)一體化課程開發(fā)與教學(xué)資源建設(shè)的實(shí)踐研究
- 簡論高職院校機(jī)械類專業(yè)課程結(jié)構(gòu)的研究
- 中職電子電工專業(yè)基本技能教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與檢測方案的研究與實(shí)踐
- 系統(tǒng)臨床護(hù)理教學(xué)管理對全面提高教學(xué)質(zhì)量的作用
- 基于新媒體時代的職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治教育的探索
- 探索中職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革
- 關(guān)于提高對口單招C語言教學(xué)效果策略的探討
- 中職電子專業(yè)基礎(chǔ)課師生有效互動策略探究
- 中職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革初探
- 成人教育改革的有效途徑探討
- 基于網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)下的教學(xué)改革模式探討
- 對經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)統(tǒng)計學(xué)教育改革的思考
- 五年制學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生“幼兒舞蹈”創(chuàng)編課教學(xué)初探
教學(xué)◆創(chuàng)新◆反思B
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣
- 人文關(guān)懷在中職語文教學(xué)中的切入策略初探
- 職高二年級語文應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的語文思維能力
- 各位扎西、卓瑪，讓我們一起愛上普通話
- 新課改下職高二年級語文教學(xué)之我見
- 基于職業(yè)崗位需求的英語教學(xué)設(shè)計研究
- 信息化教學(xué)在中職英語閱讀教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 商務(wù)英語技能培訓(xùn)中的素質(zhì)教育
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下的中職英語教學(xué)初探
- 淺議小學(xué)低年級美術(shù)教育之審美能力培養(yǎng)
- 學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)中存在的問題與對策
- 如何在中專舞蹈教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行表演想象
- 初探如何在高校思想政治教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的興趣
- 淺談提升技校體育課教學(xué)有效性的路徑
- 試述技師學(xué)院籃球三步投籃的教學(xué)
- 淺談提高散打教學(xué)的有效性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中教學(xué)情境的意義與創(chuàng)設(shè)
- 探析中職數(shù)學(xué)教學(xué)的有效策略
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及對策
- 中職會計教學(xué)如何加強(qiáng)賬務(wù)處理能力
- 淺談職業(yè)院校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)一體化教學(xué)改革
- 構(gòu)建“一體化”教學(xué)課程模式的分析
- 高職工程造價專業(yè)教學(xué)改革的淺析
- 淺議網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職家長教育路徑
- 淺談職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)改革
- 中職心理健康教育模式與實(shí)效
- 眼視光技術(shù)專業(yè)工學(xué)一體化教學(xué)點(diǎn)滴談
- 新媒體視域下高校學(xué)生思政工作思路的創(chuàng)新策略探析
- 威客網(wǎng)在高職平面設(shè)計類課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 廣告教學(xué)中小組學(xué)習(xí)的組織策略與評價標(biāo)準(zhǔn)
- 興趣教育運(yùn)用于中職英語課堂實(shí)踐分析
- 淺談中職財經(jīng)專業(yè)創(chuàng)新教學(xué)模式
- 構(gòu)建分層劃、分級別、模塊化設(shè)置的中高職課程體系研究
- 探析職業(yè)高中有機(jī)化學(xué)課堂的改革與創(chuàng)新
- 更新內(nèi)容 完善體系 創(chuàng)新模式
- 職業(yè)院校汽修專業(yè)“教學(xué)工廠式”實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究
- 高職機(jī)制專業(yè)教學(xué)改革創(chuàng)新方向研究
- 軟件技術(shù)專業(yè)“翻轉(zhuǎn)課堂”云計算機(jī)教學(xué)平臺探討
- 《運(yùn)輸作業(yè)實(shí)務(wù)》教學(xué)思考
- 提高職?！督馄蕦W(xué)基礎(chǔ)》課堂教學(xué)效果的幾點(diǎn)體會
- 數(shù)控仿真軟件在數(shù)控教學(xué)中的應(yīng)用之思考
- 電子商務(wù)專業(yè)中高職教學(xué)銜接中出現(xiàn)問題的思考
- 關(guān)于新時代職業(yè)教育的思考
- 對中職工業(yè)類專業(yè)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
教法◆實(shí)踐◆應(yīng)用B
- 提升中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)效果的途徑分析
- 分析中小學(xué)硬筆書法教學(xué)模式的改善方式
- 如何激發(fā)中職學(xué)生學(xué)習(xí)英語詞匯的興趣
- 淺談酒店英語口語教學(xué)
- 斯金納程序教學(xué)法在特殊教育中的運(yùn)用
- 為他們插上飛翔的翅膀
- 大學(xué)生思想政治教育情境創(chuàng)設(shè)探究
- 淺議高等職業(yè)院校思想政治教育工作的途徑與方法
- 論中等職業(yè)學(xué)校法律課教學(xué)方法與形式
- 案例分析法在經(jīng)濟(jì)法教學(xué)中的應(yīng)用
- 運(yùn)用角色扮演法促進(jìn)中職學(xué)生心理健康教育
- 中職舞蹈教學(xué)中實(shí)施情感教育方法探析
- 項(xiàng)目教學(xué)法在會計專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的模式探索
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職財經(jīng)教學(xué)方法探究
- 情景教學(xué)法在技工院校會計專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職電子課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 網(wǎng)絡(luò)交互教學(xué)在高中信息技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 淺談職業(yè)院校計算機(jī)教學(xué)中的分組教學(xué)法
- 高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)方法應(yīng)用探析
- 探究式教學(xué)法在中職圖形圖像處理基礎(chǔ)課程教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析案例教學(xué)在中職電子商務(wù)物流管理教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職市場營銷實(shí)踐教學(xué)探索
- 設(shè)計院培訓(xùn)工作實(shí)踐與人才開發(fā)分析
- 基于“大師工作室制”的高精尖缺技術(shù)技能人才精準(zhǔn)培養(yǎng)探索及實(shí)踐
- 新課程理念下有效優(yōu)化美術(shù)教學(xué)的實(shí)踐與研究
- 善用產(chǎn)教結(jié)合資源，提升數(shù)控銑課堂教學(xué)實(shí)效性
- 護(hù)理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)問題及對策的探討
- 校地合作，立足專業(yè)優(yōu)勢服務(wù)“三農(nóng)”的實(shí)踐
- 農(nóng)村小學(xué)生良好閱讀習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)踐研究
- 湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院與企業(yè)協(xié)同“走出去”的實(shí)踐與思考
- 數(shù)項(xiàng)級數(shù)斂散性的判別方法綜述
- 試析職業(yè)學(xué)校計算機(jī)教學(xué)中微課的應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 翻轉(zhuǎn)課堂及其在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談素描在美術(shù)動畫專業(yè)中的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂下的財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)改進(jìn)策略探討
- 論微課在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在中職數(shù)學(xué)銜接知識教學(xué)中的應(yīng)用
- “微”課堂，“大”作用
- 論P(yáng)LC技術(shù)在化工裝置電氣自動化中的應(yīng)用
- 老年社會工作在護(hù)理專業(yè)（老年護(hù)理方向）教學(xué)中的應(yīng)用性研究
- 一體化教學(xué)在中職機(jī)械制圖課程中的運(yùn)用
專業(yè)◆社會◆就業(yè)B
- 墨分五彩 意似便已
- 小包裝對大米理化品質(zhì)的影響
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)改革工作探析
- 淺談中頻感應(yīng)加熱設(shè)備故障維修
- 虛擬焊接仿真實(shí)訓(xùn)平臺建設(shè)研究
- 淺談基于STC89C516單片機(jī)的真空壓差鑄造加壓控制系統(tǒng)
- 論機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)
- 基于WiFi的無線3D打印機(jī)控制器的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
- 新形勢下教育系統(tǒng)信訪工作之新舉措
- 立足生態(tài)根本，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
- 成縣南河水污染調(diào)查及分析研究
- 關(guān)于自然光與建筑空間的關(guān)系研究
- 發(fā)展鄉(xiāng)村旅游如何挖掘好民族文化
- 淺談如何在社區(qū)教育工作中加強(qiáng)對居民的法制教育
- 產(chǎn)前產(chǎn)后抑郁的相關(guān)危險因素研究
- 淺論希臘神話的永久魅力
- 高職體育教學(xué)中融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- 淺析高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的困境及解決策略
- 高職院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目實(shí)踐探討
- 試論工匠精神在高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的作用
師資◆管理◆育人B
- 成人高等教育班主任教書育人的優(yōu)化路徑探析
- 中職班主任德育工作的特點(diǎn)與策略分析
- 信息技術(shù)環(huán)境下中職語文教師專業(yè)發(fā)展的對策分析
- 加強(qiáng)師資建設(shè)，推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
- 立本求源、形成習(xí)慣、打造特色
- 淺談技工學(xué)校班級文化建設(shè)的途徑
- 淺談“微時代”背景下高職院校學(xué)生管理工作的創(chuàng)新
- 跨文化視閾下外國留學(xué)生教育管理工作思考
- 深化“六大”主題教育，構(gòu)建和諧健康安全校園
- 淺談做好高職院校思想政治教育中的意識形態(tài)工作
- 新形勢下高?；鶎狱h組織引領(lǐng)校園文化建設(shè)的實(shí)踐探索
- 彝區(qū)“9+3”教育管理啟示
- 高校成人教育教務(wù)管理現(xiàn)代化路徑探析
- 關(guān)于加強(qiáng)高校圖書館工作隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 關(guān)于高職院?？蒲泄芾硇畔⒒娜舾伤伎?/a>
- 淺析城鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策
- 管理改革促進(jìn)中小企業(yè)走出困境
- 淺談企業(yè)內(nèi)部審計風(fēng)險的防范
- 探討優(yōu)化路橋養(yǎng)護(hù)管理的具體措施
- 淺談如何在工作中加強(qiáng)國土資源管理職能
- 提升路橋工程現(xiàn)場施工管理質(zhì)量的策略分析
- 汽車制造企業(yè)設(shè)備管理模式初探
- 數(shù)字化檔案管理信息安全問題初探
- 當(dāng)前我國水利檔案管理現(xiàn)狀和應(yīng)對策略探索
- 積極心理學(xué)在職校德育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中職生自我心理教育方法初探
- 探討職業(yè)教育中的賞識教育
- 淺析工匠精神在職業(yè)教育中的滲透及培養(yǎng)途徑
- 職業(yè)人視角下中職生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)
- 加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，提升幼師生品德素養(yǎng)
- 中國傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀的關(guān)系
- 如何提高特殊兒童的生命安全教育
- 淺談如何提高中職護(hù)生職業(yè)防護(hù)能力
- 互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對中職德育教育帶來的挑戰(zhàn)及應(yīng)對
- 基于少先隊(duì)活動的德育途徑的探索