[摘 要] 進(jìn)入21世紀(jì)以后，信息技術(shù)發(fā)展越來越快，對社會各界都產(chǎn)生了極大的影響。在新媒體環(huán)境下，高校學(xué)生思政工作也迎來極大的挑戰(zhàn)，鑒于此，必須深入探析高校學(xué)生思政工作思路，從而引導(dǎo)高校學(xué)生更好地發(fā)展。

[關(guān) 鍵 詞] 新媒體；思政工作；思路；創(chuàng)新

[中圖分類號] G642 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）15-0076-01

新媒體的發(fā)展使微博、QQ、微信、博客等新媒體產(chǎn)品在大學(xué)校園中得到普及，這給大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來極大的影響，大學(xué)生在新媒體產(chǎn)品下能接受到各種信息，這些信息有好有壞，必然會影響到大學(xué)生的思想狀態(tài)，最終對大學(xué)生思政工作質(zhì)量造成影響，因此，在新媒體環(huán)境下，高校學(xué)生思政工作也應(yīng)該注重創(chuàng)新。

一、新媒體在高校學(xué)生思政工作中的前景

在新的技術(shù)支撐體系下形成的媒體形態(tài)便是新媒體，其包含數(shù)字報紙、數(shù)字雜志、手機(jī)短信、數(shù)字廣播、網(wǎng)絡(luò)、移動電視、桌面視窗、觸摸媒體、數(shù)字電視和數(shù)字電影等。新媒體是繼傳統(tǒng)的報刊、廣播、戶外和電視四大媒體之后的第五媒體。伴隨時代和科技的發(fā)展，微信、微博等逐漸出現(xiàn)，這在一定程度上有效幫助輔導(dǎo)員對大學(xué)生展開思想政治教育。大學(xué)生屬于富含朝氣的群體，新生事物對他們具有較強(qiáng)的吸引力。隨著4G時代的到來，微信和微博這些新媒體均被大學(xué)生廣泛應(yīng)用，并深受他們喜愛。針對該種現(xiàn)象的出現(xiàn)，輔導(dǎo)員應(yīng)加以充分考慮，并將其引入思想政治教育中，尋找最好的思想政治教育傳播方式和途徑，便于更好地進(jìn)行思想政治教育工作。

二、新媒體時代下高校學(xué)生思政工作的創(chuàng)新策略

（一）全方位提高輔導(dǎo)員媒介素養(yǎng)

在新媒體時代下，輔導(dǎo)員必須充分意識到新媒體在學(xué)生思政工作中的重要意義與作用。從當(dāng)前實際情況看，大學(xué)生無疑是新媒體產(chǎn)品的最好接受者，他們通過新媒體能接觸到各種各樣的事物，要想更好地對大學(xué)生開展思政工作，輔導(dǎo)員首先要成為一個懂新媒體技術(shù)、會用新媒體技術(shù)的人，掌握新媒體信息的傳播形式、應(yīng)對技巧等，并了解新媒體下思政工作的開展特征，這樣才能更好地成為輿論領(lǐng)袖，才能對學(xué)生進(jìn)行思政教育。所以，在實際工作中，高校輔導(dǎo)員需要全方位提高自身媒介素養(yǎng)，積極學(xué)習(xí)新媒體技術(shù)。

（二）多層次提高學(xué)生媒介素養(yǎng)

根據(jù)相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀研究顯示，在使用互聯(lián)網(wǎng)的群體中，學(xué)生所占比例較高，其主要是通過互聯(lián)網(wǎng)溝通、娛樂。目前，互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)在大學(xué)生的日常生活中占據(jù)重要地位，不管是在上課時間還是休息時間，大學(xué)生一直在互聯(lián)網(wǎng)上，“低頭族”成為當(dāng)代大學(xué)生的形象寫照，并且網(wǎng)絡(luò)成癮問題在大學(xué)生身上顯得尤為明顯。此時，需要輔導(dǎo)員的引導(dǎo)，幫助大學(xué)生改變現(xiàn)在這種狀況。在引導(dǎo)大學(xué)生的時候，輔導(dǎo)員可用自身建立的新媒體平臺，還可開展線下活動等，在一定程度上豐富學(xué)生的線上學(xué)習(xí)生活，逐步增強(qiáng)大學(xué)生的自覺性。

（三）注重內(nèi)容建設(shè)與夯實

當(dāng)前，在大學(xué)校園中，多數(shù)輔導(dǎo)員通過新媒體這一平臺發(fā)布了一些富含權(quán)威的信息或是重要的信息，進(jìn)而很好地引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的輿論觀。目前，新媒體平臺的發(fā)展呈現(xiàn)一種趨之如鶩的現(xiàn)象，如在網(wǎng)站比較火熱的時候，就建設(shè)網(wǎng)站，在網(wǎng)站還沒有建設(shè)好的時候，微博火熱起來，他們便放棄手中的網(wǎng)站，火急火燎地申請微博，就這樣只要出現(xiàn)一個比較火熱的平臺，就會立馬放棄手中現(xiàn)有的平臺，轉(zhuǎn)身撲向較為火熱的平臺。事實上，不管是哪個平臺，它們均有屬于自身的優(yōu)、缺點，不是一個覆蓋另外一個，應(yīng)精心做好相應(yīng)的建設(shè)內(nèi)容。

（四）注重線上教育與線下教育的結(jié)合

從當(dāng)前的實際情況看，大學(xué)生的綜合素質(zhì)比較高，雖然對新媒體十分關(guān)注，但也從以往的盲目信任上升到理智對待的層面，對此，高校輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思政工作時，要注重線上教育和線下教育的良好結(jié)合，利用微信、微博、討論會、講座等多種形式對學(xué)生進(jìn)行教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的思想觀念。如果輔導(dǎo)員只看重線上教育，忽視日常宿舍走訪、學(xué)生談心等工作，那么很難真正地了解學(xué)生的思想動態(tài)，容易引起負(fù)面影響。同樣的，如果只看重線下教育，忽視線上教育，很容易引起學(xué)生的反感，也會影響思政工作質(zhì)量。只有通過兩者的良好結(jié)合，才能有效縮短大學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的距離，才能有效地提升思政工作效果。

新媒體是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展的新產(chǎn)物，對人們生活有極大的影響，同時對現(xiàn)代教育也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在高校思政教育工作中，要特別注重利用新媒體的優(yōu)勢，積極創(chuàng)新、改革高校學(xué)生思政工作，利用新媒體技術(shù)對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，從而讓高校思政工作更加有效。

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