[摘 要] 在人口老齡化日趨嚴(yán)重的今天，老年社會(huì)工作的出現(xiàn)極大地緩和了人口老齡化給社會(huì)帶來(lái)的各種壓力，并且為老年人提供了更科學(xué)、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，提高了老年人晚年的生活質(zhì)量。從價(jià)值觀念、服務(wù)目的、工作方法等方面進(jìn)行老年社會(huì)工作在老年護(hù)理方向得以應(yīng)用的研究。

[關(guān) 鍵 詞] 老年社會(huì)工作；老年護(hù)理；應(yīng)用性

[中圖分類號(hào)] G642 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）15-0134-01

一、相關(guān)概念解讀

老年社會(huì)工作，是指社會(huì)工作者運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)方法，充分協(xié)助老年人解決生活過(guò)程中所遇到的困難，使老年人度過(guò)一個(gè)安樂(lè)祥和的晚年，也泛指社會(huì)上一切有利于增進(jìn)老年人適宜生活的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。

護(hù)理本科學(xué)制為四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)基本理論和專業(yè)技能，從事臨床工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。根據(jù)就業(yè)領(lǐng)域的不同，可在醫(yī)療衛(wèi)生保健、高級(jí)家政服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)等領(lǐng)域工作。本文所提的老年護(hù)理一般是指在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中，專門為老年人進(jìn)行護(hù)理的醫(yī)學(xué)人才。

在這種特定的服務(wù)領(lǐng)域下，護(hù)理人員不僅要掌握專業(yè)的醫(yī)學(xué)和護(hù)理常識(shí)，還有必要了解老年社會(huì)工作的相關(guān)知識(shí)，這也對(duì)護(hù)理專業(yè)教學(xué)提出了更多的要求。因此，將老年社會(huì)工作的價(jià)值觀以及專業(yè)知識(shí)融入護(hù)理專業(yè)教學(xué)，可以拓寬護(hù)理專業(yè)學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，提高學(xué)生的業(yè)務(wù)能力，使學(xué)生在就業(yè)中更具有競(jìng)爭(zhēng)力。

二、以人為本的價(jià)值觀念

護(hù)理專業(yè)（老年護(hù)理方向）的服務(wù)對(duì)象是老年人，旨在服務(wù)老年的過(guò)程中，為老年人提供更專業(yè)、更系統(tǒng)、醫(yī)務(wù)水平更高的護(hù)理。以老年人的健康為中心、全心全意為老年人服務(wù)的觀念與老年社會(huì)工作以人為本的價(jià)值觀不謀而合。老年社會(huì)工作同樣以老年人為中心，不單圍繞老年人的健康狀況服務(wù)，更多地以解決老年在生活中遇到的困難為目標(biāo)。兩者以人為本的價(jià)值觀念是統(tǒng)一且有一定的內(nèi)在聯(lián)系。

三、助人自助的服務(wù)目的

“助人自助”是社會(huì)工作的基本精神和重要目的，旨在表達(dá)幫助案主（服務(wù)對(duì)象）恢復(fù)生活和工作能力，并最終使其重新投入生活當(dāng)中。老年社會(huì)工作的服務(wù)目的就是幫助老年人提高自身的“抗老”能力，學(xué)會(huì)自己調(diào)節(jié)自身心理及生理的變化。在老年護(hù)理過(guò)程中，不論是高超的醫(yī)術(shù)水平還是高質(zhì)量的醫(yī)務(wù)護(hù)理，都只能解決老年人的生理問(wèn)題，而在老年人面對(duì)自身患病的事實(shí)時(shí)，老人的心理變化及心理重建需要老年社會(huì)工作的相關(guān)知識(shí)及科學(xué)的操作方法。

四、科學(xué)規(guī)范的工作方法

在闡述老年社會(huì)工作方法之前，引入“文化養(yǎng)老”這個(gè)概念?！拔幕B(yǎng)老”是一種體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化與當(dāng)代人文關(guān)懷的養(yǎng)老方式。“文化養(yǎng)老”其核心是文化先行，養(yǎng)老應(yīng)該以養(yǎng)心、養(yǎng)德為基礎(chǔ)，使老人獲得精神慰藉。在中國(guó)的傳統(tǒng)中，文化和養(yǎng)老關(guān)系十分密切。在漫長(zhǎng)的歷史中，中國(guó)文化總結(jié)出了“積谷防饑，養(yǎng)兒防老”的生活經(jīng)驗(yàn)。然而，在當(dāng)代社會(huì)中，不管是居家養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老還是機(jī)構(gòu)養(yǎng)老，老年人對(duì)服務(wù)水平的要求越來(lái)越高，物質(zhì)與精神的需求越來(lái)越大。以上三種傳統(tǒng)的養(yǎng)老模式，越來(lái)越不能滿足老年人的需求，這時(shí)候文化養(yǎng)老就有其存在的意義。為了使文化養(yǎng)老模式順利展開(kāi)，相應(yīng)的服務(wù)方法必須隨之提升。老年社會(huì)工作在老年服務(wù)中，堅(jiān)持以人為本、助人自助、平等公正的專業(yè)價(jià)值觀，綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、技能和方法，幫助有需要的老年人解決困難。這其中的“專業(yè)知識(shí)、技能和方法”是科學(xué)規(guī)范的工作方法，具體有老年個(gè)案工作方法、老年小組工作方法、老年社區(qū)工作方法等。根據(jù)服務(wù)對(duì)象的不同，采取不同的工作方法，具體問(wèn)題具體分析，全面分析問(wèn)題，合理整合社會(huì)資源，采取科學(xué)的方式為之服務(wù)。

五、老年社會(huì)工作與護(hù)理專業(yè)（老年護(hù)理方向）的關(guān)系

老年社會(huì)工作與護(hù)理專業(yè)（老年護(hù)理方向）是兩個(gè)不同門類的科學(xué)，也是獨(dú)立的兩個(gè)專業(yè)，在護(hù)理專業(yè)（老年護(hù)理方向）教學(xué)過(guò)程中，有必要引入老年社會(huì)工作專業(yè)的理論知識(shí)及操作方法，更有效地輔助護(hù)理專業(yè)（老年護(hù)理方向）的教學(xué)，使其人才培養(yǎng)過(guò)程中更快達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。

綜上所述，結(jié)合老年社會(huì)工作在價(jià)值觀念、服務(wù)目的、工作方法等方面的優(yōu)勢(shì)，本文建議將這些優(yōu)勢(shì)結(jié)合到護(hù)理專業(yè)的教學(xué)過(guò)程中。在老年社會(huì)工作尚未普及與完善的今天，這種推廣和結(jié)合將會(huì)幫助學(xué)生獲得更加全面的工作技能，適應(yīng)全新的護(hù)理工作需求。

參考文獻(xiàn)：

[1]唐曉英.傳統(tǒng)文化視閾下我國(guó)社區(qū)文化養(yǎng)老方式探究[J].西北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2011（2）：45-47.

[2]李迎生.社會(huì)工作概論[M].中國(guó)人民大學(xué)出版社，2010.

[3]胡新平.醫(yī)療社會(huì)工作在護(hù)理專業(yè)教學(xué)中的啟示[J].職業(yè)技術(shù)，2014（7）：83.