2017年6期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·職業(yè)培訓(xùn)
課題教學(xué)平臺
- 高職高?！耙跃蜆I(yè)為導(dǎo)向”人才培養(yǎng)方案下的鋼琴基礎(chǔ)課程教學(xué)改革實踐發(fā)展探究
- 基于項目式教學(xué)的高職學(xué)前兒童藝術(shù)教育
- 關(guān)于高職校思政理論課實踐教學(xué)的思考
- 論職業(yè)教育中的微觀教學(xué)法
- 高職一線教師視閾下MOOC（慕課）項目建設(shè)的困境及其對策
- 高職數(shù)學(xué)課程分層教學(xué)的研究與實踐
- 評價標(biāo)準(zhǔn)的變動對中職會計教學(xué)的影響
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的高職會計專業(yè)實踐教學(xué)研究
- 倉儲作業(yè)實務(wù)中高職課程標(biāo)準(zhǔn)初探
- 專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)背景下的物流信息技術(shù)專業(yè)課程體系探索與實踐
- 倉儲崗位課程的中高職單元銜接模式探討
- 基于“工作過程知識”課堂教學(xué)改革研究
- 基于雙元制職業(yè)教育模式培訓(xùn)模塊學(xué)習(xí)成效評價探討與實踐
- 高職《客戶關(guān)系管理》教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法探析
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的高職酒店管理專業(yè)改革策略研究與實踐
課題資源建設(shè)
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力現(xiàn)狀及培養(yǎng)途徑的探討
- 加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的研究與實踐
- 論當(dāng)代工匠精神與職業(yè)道德培育
- 職業(yè)院?，F(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的困境與出路
- 高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式研究
- 農(nóng)村幼兒教師科研素質(zhì)實證分析研究
- 長沙市2016—2020年學(xué)前教育師資預(yù)測與培養(yǎng)策略探析
- 江蘇省高職院校國際合作與交流現(xiàn)狀分析與對策研究
- 關(guān)于當(dāng)代小學(xué)生禮儀教育的思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下西北地區(qū)高職院校教師信息化教學(xué)能力現(xiàn)狀及提升途徑的分析研究
- 良好的行為習(xí)慣是幼兒健康成長的關(guān)鍵
- 新疆高職學(xué)生赴哈薩克斯坦職業(yè)院校生活適應(yīng)性分析
課題綜合研究
課程◆教學(xué)◆專業(yè)A
- 口語交際與人際溝通課程的教學(xué)策略
- 專業(yè)平臺課程標(biāo)準(zhǔn)的制定
- 論職業(yè)能力視角下的高職語文教學(xué)改革
- 中職英語微課設(shè)計三部曲
- 互聯(lián)網(wǎng)碎片化學(xué)習(xí)的利弊分析
- 跨文化教育在高校英語翻譯教學(xué)中的開展
- 淺談機(jī)械制圖改革創(chuàng)新
- 機(jī)械制圖的幾種教學(xué)方法研究
- 《機(jī)械制圖》任務(wù)導(dǎo)向教學(xué)實踐與反思
- 基于MOOC的中職《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》混合教學(xué)模式實踐研究
- 應(yīng)對建筑信息化發(fā)展重構(gòu)建設(shè)工程管理專業(yè)
- 高職化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生對實驗趣味性的探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代多元化教學(xué)方式在兒科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- “3+4”模式中高職課程體系銜接研究
- 微課教學(xué)中的誤區(qū)及其對策
- 教學(xué)中對數(shù)控機(jī)床顯示系統(tǒng)改進(jìn)研究的課題分析
- 產(chǎn)教深度融合背景下民航安全技術(shù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)的思考
- 淺談環(huán)氧砂漿自流平地面施工技術(shù)
- 電子技術(shù)實驗實訓(xùn)板的可調(diào)性設(shè)計
- OH卡技術(shù)在心理咨詢中的作用及思考
研討◆探索◆應(yīng)用A
- 淺析ERP沙盤課程如何培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)
- 關(guān)于農(nóng)村中等職業(yè)教育發(fā)展的若干思考
- 云南省中等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究
- “90后”高職學(xué)生行為分析與就業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 中學(xué)生學(xué)業(yè)成敗歸因特點研究綜述
- 高職學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲個例分析及對策研究
- 企業(yè)職工教育培訓(xùn)機(jī)制創(chuàng)新的研究
- 職業(yè)技術(shù)教育“供給側(cè)”改革探究
- 中學(xué)教師教學(xué)元認(rèn)知能力量表編制及信效度研究
- 淺談審美教育的特性及其在中職語文教學(xué)中的實施
- 教育生態(tài)學(xué)視角下高職英語課堂教學(xué)研究
- 云計算發(fā)展對中小學(xué)教育信息化建設(shè)的作用分析
- 高職院校共青團(tuán)參與社會治理的路徑
- 高職《環(huán)境管理與法規(guī)》課程項目化教學(xué)思路剖析
- 批判性思維在幼師物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探析
- 試析制約高職院校學(xué)生職業(yè)英語寫作能力提高的主要問題
- 大專語文教學(xué)中生命教育的滲透策略探討
- 地方高職學(xué)院學(xué)生到課率提升途徑探討
- 技能大賽中提高小組合作學(xué)習(xí)有效性的實踐探究
- 技能名師工作室運行模式及成效初探
- 特殊教育學(xué)校開展勞動技術(shù)教育及殘疾人就業(yè)的探索
- 淺析職業(yè)高中政治教學(xué)中存在的問題及對策
- 化歸思想在高中函數(shù)求最值問題中的應(yīng)用
- 探究可視化學(xué)習(xí)在計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程中的運用
- 借信息化技術(shù)翻中職教學(xué)課堂
- 高等數(shù)學(xué)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的應(yīng)用研究
管理◆師資◆社會A
- 校企合作雙主體人才培養(yǎng)雙聯(lián)動
- 加強(qiáng)高職院校實訓(xùn)室建設(shè)與管理的有效措施
- 充分發(fā)揮黨校圖書館在新型智庫建設(shè)中的保障作用
- 試論鐵路職工培訓(xùn)存在的問題及其對策
- 關(guān)于打造創(chuàng)新意識下的高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍的研究與探討
- 試論加強(qiáng)高職院校教師思想政治素質(zhì)教育的重要性
- 中國學(xué)界對英國文官制度的研究
- 淺談企業(yè)壞賬的備抵法核算
- 創(chuàng)建老年教育發(fā)展的新模式
- PLC智能化控制和管理小區(qū)路燈和景觀燈
- 淺談玉米地膜覆蓋栽培增產(chǎn)機(jī)理
研討◆課題◆探索B
- 蘇霍姆林斯基德育觀點對社會主義核心價值教育的借鑒意義
- 網(wǎng)絡(luò)媒體視野下高職教育發(fā)展的思考與研究
- 高校教育政策執(zhí)行現(xiàn)狀與對策研究
- 成人學(xué)歷教育微學(xué)習(xí)模式構(gòu)建研究
- 學(xué)習(xí)型社會背景下成人教育轉(zhuǎn)型的動力研究
- 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型背景下的無錫職業(yè)教育發(fā)展展望
- 現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展中面臨的困境及對策研究
- 論心理健康教育與基礎(chǔ)教育課程改革的互動關(guān)系
- 中職生心理健康問題的成因分析及對策
- 堅守學(xué)校教育主陣地促進(jìn)語言文字規(guī)范化
- 拉薩市七年級語文課堂參與現(xiàn)狀研究
- 提升中職生英語口語水平的幾點想法
- 移動互聯(lián)網(wǎng)下的高校思想政治教育研究
- 新理念新課堂讓數(shù)學(xué)課“動”起來
- 數(shù)學(xué)建模大賽對高職院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的研究
- 中職機(jī)電專業(yè)實訓(xùn)課的多元化評價
- 職業(yè)技能大賽對人才培養(yǎng)的作用
- 高職院校體育課教學(xué)模式改革與創(chuàng)新研究
- 辦公軟件應(yīng)用中存在的問題與應(yīng)對措施研究
- 幼兒學(xué)前教育教學(xué)中常見問題和對策的研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的中職創(chuàng)客教育資源開發(fā)研究
- 優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)中研究生創(chuàng)業(yè)教育模式思考
- 高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)困境與對策研究
- 探索以問題為導(dǎo)向的教學(xué)方法來培育學(xué)生創(chuàng)造力與創(chuàng)業(yè)精神
- 職業(yè)院校服裝專業(yè)教育“雙導(dǎo)師制”的探索與研究
- 淺析教師職業(yè)人格的價值體現(xiàn)
- 輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽對高職院校輔導(dǎo)員能力提升的問題研究
- 廈門民辦幼兒園師資隊伍建設(shè)的策略探究
- 芻議高職課程評價的方式和方法
- 高校先進(jìn)班級考核體系建設(shè)與實踐
- 繪本閱讀在聾校語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 公安院?！爸袊F(xiàn)代史綱要”案例教學(xué)法的運用探析
- 教育國際化背景下的獨立學(xué)院大學(xué)英語改革與定位研究
- 新公共服務(wù)理論視域下我國青少年社會體育組織建設(shè)和管理研究
- 高校職業(yè)實用性體育教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建
- 高職護(hù)理藥理學(xué)實踐教學(xué)改革初探
- 行動導(dǎo)向教學(xué)在天然藥物化學(xué)中的應(yīng)用初探
- 萊蕪市三甲醫(yī)院對中醫(yī)護(hù)理人才的需求調(diào)研
- 創(chuàng)新型人才創(chuàng)造力培養(yǎng)中藝術(shù)教育的作用
- “一帶一路”下高職工程機(jī)械專業(yè)人才培養(yǎng)方案的思變與踐行
- 基于R軟件的數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用
- 淺談新能源科學(xué)與工程專業(yè)應(yīng)用型培養(yǎng)方案的制定
- 依托秘書協(xié)會活動提升學(xué)生職業(yè)能力的探索與實踐
- 小學(xué)語文教學(xué)開展探究性學(xué)習(xí)的探討
- 關(guān)于高職思政教學(xué)中的人文關(guān)懷探討
- 高職學(xué)生合唱聲樂訓(xùn)練探究
- 高職生心理特點與心理教育策略探討
- 實現(xiàn)中醫(yī)內(nèi)科護(hù)理醫(yī)學(xué)長足發(fā)展的探討
- 新媒體在品牌傳播中的應(yīng)用價值問題及出路
- 對以就業(yè)為導(dǎo)向的高職計算機(jī)教學(xué)模式優(yōu)化策略的幾點探討
- 中職學(xué)生數(shù)學(xué)的心理探究
- 基于核心素養(yǎng)背景下中職數(shù)學(xué)教學(xué)策略淺談
課程◆教學(xué)◆創(chuàng)新B
- 《赤壁賦》的教學(xué)探索
- 團(tuán)隊學(xué)習(xí)模式在《商務(wù)禮儀》課上的探索與應(yīng)用
- 中職服裝設(shè)計專業(yè)課程改革的創(chuàng)新思考
- 對“課程思政”的幾點思辨
- 基于體驗式教學(xué)的人工智能課程教學(xué)設(shè)計
- 《影視后期特效》教學(xué)觀念與方法探討
- 電子技術(shù)課程設(shè)計內(nèi)容改革的研究與實踐
- 基于典型工程的一體化課程開發(fā)與實踐
- 大學(xué)傳統(tǒng)文化教育創(chuàng)新性的分析
- 小學(xué)生作文寫作訓(xùn)練教學(xué)研究
- 將核心素養(yǎng)融入英語閱讀教學(xué)促進(jìn)學(xué)生思維品質(zhì)的提升
- 論工匠精神下的現(xiàn)代高職思政教育
- 經(jīng)濟(jì)法教學(xué)過程中的德育滲透探析
- 高職思想政治課堂中思想法制教育的滲透
- 關(guān)于中職教育可持續(xù)發(fā)展問題的探討
- 有效推進(jìn)職業(yè)學(xué)院校園足球發(fā)展的策略
- 常見籃球教學(xué)的訓(xùn)練方式和改進(jìn)策略
- 如何在高校體育教學(xué)中實施素質(zhì)教育
- 音樂教育中創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
- 以節(jié)奏為核心的兒童視唱練耳教學(xué)
- 幼兒音樂教育對幼兒發(fā)展的價值
- 學(xué)前教育專業(yè)聲樂教學(xué)的有效性分析
- 創(chuàng)造有效課堂發(fā)言
- 淺析高師分院鋼琴學(xué)科的評價與考核
- 論旅游高等院校與酒店餐飲行業(yè)建立聯(lián)盟關(guān)系的重要性
- 中職旅游管理專業(yè)技能訓(xùn)練教學(xué)策略探究
- 三動態(tài)教學(xué)模式在中職“裝飾色彩”教學(xué)中的探索和實踐
- 中職市場營銷專業(yè)開展多媒體教學(xué)存在的問題及對策研究
- 中職計算機(jī)教學(xué)中學(xué)生實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談信息化教學(xué)設(shè)計的模式
- 淺析中職電工電子理實一體化教學(xué)研究
- 試論中職數(shù)控加工教學(xué)中存在的困惑及對策
- 淺談機(jī)械制圖有效教學(xué)策略
- 利用成果導(dǎo)向教育理念構(gòu)建課程考核新模式分析
- 淺談微課對中職英語教學(xué)的影響
- 應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)改善高中英語“雙主”教學(xué)模式
- 以社會服務(wù)為導(dǎo)向的“PBL”高職數(shù)學(xué)教學(xué)模式探究
- 在高職計算機(jī)軟件應(yīng)用教育中開展信息化探究
- 解剖教學(xué)中多媒體的科學(xué)應(yīng)用探討
- 高職物流管理教育游戲模式初探
- 創(chuàng)客教學(xué)模式在高職院校應(yīng)用現(xiàn)狀的分析
教法◆應(yīng)用◆反思B
- 論中職語文教學(xué)與職業(yè)核心能力的整合
- 對培智學(xué)校體育教學(xué)策略初探
- 淺談體驗式教學(xué)在中職心理健康課中的運用
- 淺談項目教學(xué)法在中職會計教學(xué)中的運用
- 淺談數(shù)控機(jī)床編程與操作課程教學(xué)方法改革的研究與探討
- 微課在職業(yè)院校語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 交際法在高職英語教學(xué)中的運用
- 心理咨詢技術(shù)在高校思想政治教育中的應(yīng)用探索
- 中職籃球教學(xué)中拓展訓(xùn)練的有效運用
- 淺談6S管理在中職生實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- “考試酷”在單招計算機(jī)專業(yè)理論教學(xué)中的實踐研究
- 淺析裝飾圖案在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用
- “形成性評價環(huán)”在商業(yè)計劃實戰(zhàn)中的應(yīng)用與探討
- 探討微信在服裝市場營銷中的運用
- 探討多媒體技術(shù)在機(jī)械教學(xué)中的運用
- 中美高校校友會比較思考
- 由顯微鏡引發(fā)的實驗教學(xué)思考
- 提高高職口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的幾點經(jīng)驗
- 藥學(xué)職業(yè)道德滲透于學(xué)科教育的思考
專業(yè)◆就業(yè)◆社會B
- 非ST段抬高型心肌梗死患者介入治療的時機(jī)選擇分析
- MET肌肉力量技術(shù)對頸椎生理曲度的影響
- 優(yōu)秀自行車運動員冬訓(xùn)期間訓(xùn)練監(jiān)控與營養(yǎng)調(diào)控的研究
- 關(guān)于學(xué)生籃球裁判臨場心理的研究
- 關(guān)于《財政與金融基礎(chǔ)知識》課程的改革探索
- 對ERP沙盤模擬在財務(wù)管理實踐教學(xué)中的運用效果分析
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職國際商務(wù)專業(yè)教學(xué)改革探究
- 淺談法律監(jiān)督理論與檢察監(jiān)督權(quán)
- 關(guān)于汽車維修專業(yè)中高職教育銜接的分析
- 淺談汽車駕駛技能與安全駕駛
- 薄壁深孔類零件的加工方法
- 試論零件鉗加工課程一體化教學(xué)改革的實施與思考
- 試論煤礦超高水充填開采配比系統(tǒng)分析
- 模具高速加工的編程方式之研究
- 淺談計算機(jī)教學(xué)系統(tǒng)基于Web的數(shù)據(jù)庫設(shè)計
- 高職院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律意識現(xiàn)狀調(diào)查
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深化改革的實踐路徑探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”下的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)問題思考
- 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀調(diào)查及困境分析
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)存在的問題及改進(jìn)措施
- 基于就業(yè)導(dǎo)向視角的高校思政教學(xué)策略研究
- 大學(xué)生在新型社交媒體上的行為習(xí)慣調(diào)查報告
- 練習(xí)養(yǎng)生功法對吉林市社區(qū)老年男性身體素質(zhì)的影響
- 高校學(xué)生志愿者參與社區(qū)老人養(yǎng)老護(hù)理的現(xiàn)狀及改善途徑
- 社區(qū)教育工作者如何提升自身的工作效能
- 高等職業(yè)教育教材出版者的責(zé)任感與創(chuàng)造力
- 民族地區(qū)院校對少數(shù)民族文化傳承方式補(bǔ)充作用研究
- 民間音樂在群眾文化中的地位及作用研究
- 結(jié)合實際開展民心相通建設(shè)提升來華留學(xué)生對中國文化的親近感
- 伏爾加河畔咖啡屋
- 在“穿越隧道”的痛苦中成長
- 淺談《七根孔雀羽毛》的抒情性特征
- 基于網(wǎng)絡(luò)媒介的交互設(shè)計研究
- 水利工程施工管理的質(zhì)量控制研究
- 以銷售商為主導(dǎo)進(jìn)行資源整合的冷鏈物流發(fā)展模式
- 淺析青花元素及其在現(xiàn)代設(shè)計中的應(yīng)用
師資◆育人◆管理B
- 淺談職業(yè)教育專業(yè)課教師的崗位培訓(xùn)
- 新疆少數(shù)民族教師兩年制培訓(xùn)課程設(shè)置研究
- 高職教師培訓(xùn)的重要性分析
- 中小學(xué)教師的培訓(xùn)模式探索
- 教師主觀幸福感與教學(xué)效能感的關(guān)系研究
- 淺談如何成為一名受學(xué)生歡迎的中職教師
- 技工院?！耙惑w化教師”培養(yǎng)途徑的研究
- 校長領(lǐng)導(dǎo)力與成功的特色辦學(xué)
- 工匠精神在高職院校教育中的培養(yǎng)
- 心與心的距離有多遠(yuǎn)
- 高職學(xué)生心理行為特征分析與成長“自為性”激發(fā)
- 退伍學(xué)生在學(xué)生思政教育中發(fā)揮的作用分析
- ?？圃盒Ｐ律囊庵酒焚|(zhì)問題現(xiàn)狀分析
- 就業(yè)能力視角下高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 尊重學(xué)生從心開始
- 職業(yè)學(xué)校思想工作應(yīng)注重家庭式關(guān)懷和心理疏導(dǎo)
- 現(xiàn)代學(xué)徒制導(dǎo)向下的高職傳媒類人才培養(yǎng)模式改革實踐研究
- 論學(xué)生工作“蹲苗”期和“烤田”期的重要性
- 高職高專土木專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 社會主義核心價值觀融入大學(xué)生素養(yǎng)體系的相關(guān)思考
- 高校音樂專業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的具體實施
- 論班級管理中審美教育的有效實施
- 淺談動畫專業(yè)校企合作
- 學(xué)校如何應(yīng)對自媒體時代出現(xiàn)的新聞危機(jī)
- 基于工學(xué)一體化的學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系的構(gòu)建
- 再談駐校選培辦在國防生培養(yǎng)中的核心工作
- 淺淡大型餐飲企業(yè)用電管理存在的問題與對策
- 如何抓好高職院校教學(xué)過程督導(dǎo)
- 運用微信公眾平臺高效管理班級
- 淺談成人校農(nóng)民教育培訓(xùn)質(zhì)量管理的缺失及對策
- 中等職業(yè)學(xué)校如何加強(qiáng)現(xiàn)代農(nóng)藝專業(yè)建設(shè)
- 淺談安全保衛(wèi)工作在學(xué)校教育中的作用
- 頂崗實習(xí)期間高職學(xué)生黨建工作初探
- 探討高校后勤突發(fā)事件風(fēng)險評估機(jī)制的構(gòu)建