2014年7期
刊物介紹
《學(xué)周刊》面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。本刊堅(jiān)持品質(zhì)第一的辦刊理念，全力打造一個(gè)適應(yīng)新時(shí)代要求的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，是全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)界、教育界以及法律、經(jīng)濟(jì)等工作者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、切磋科研經(jīng)驗(yàn)的重要園地，現(xiàn)面向廣大教師、教育管理人員及教科研工作者以及社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)研究者征集各類稿件。
學(xué)周刊·下旬刊
學(xué)術(shù)探討
- 再讀馬卡連柯，看當(dāng)今“問(wèn)題”學(xué)生教育
- 均衡器在音響設(shè)備中的應(yīng)用
- 《采煤概論》教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策探索
- 人本理念下的大學(xué)生思想政治教育探究
- 淺談電工電子類技術(shù)技能培養(yǎng)的關(guān)鍵——教具
- 基于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的新型教學(xué)模式研究和實(shí)踐
- 從積極心理學(xué)視角探索教育中的幸福力
- 韓語(yǔ)的時(shí)態(tài)范疇和漢語(yǔ)的時(shí)態(tài)范疇的對(duì)比
- 淺談當(dāng)前中職學(xué)校服裝專業(yè)教學(xué)與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)
- 統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)案例教學(xué)法應(yīng)用研究
- 為旅游管理專業(yè)學(xué)生插上文學(xué)的翅膀
- 中職語(yǔ)文實(shí)踐課散文賞析方法探微
- 淺述數(shù)學(xué)建模對(duì)高職院校學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的影響
- 中職學(xué)校的教師如何站優(yōu)講臺(tái)
- 情境導(dǎo)入教學(xué)模式在中職物流專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談職業(yè)高中市場(chǎng)營(yíng)銷課程案例教學(xué)
- 大學(xué)生主觀幸福感的干預(yù)實(shí)驗(yàn)
- 現(xiàn)代足球比賽攻擊性防守的分析與研究
- 對(duì)中學(xué)校園網(wǎng)進(jìn)行合理維護(hù)與管理的探討
- 淺談中職數(shù)學(xué)的創(chuàng)新
- 論外訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的提高
- 試論中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子電工專業(yè)的教育改革策略
- 追求聾校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 農(nóng)藥學(xué)課程建設(shè)與教學(xué)改革探討
- 略論職中美術(shù)教學(xué)新模式
- 芻議多媒體技術(shù)在中職語(yǔ)文教學(xué)的應(yīng)用
- 中職學(xué)生學(xué)習(xí)需要慢課堂
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)
- 淺談高職英語(yǔ)教學(xué)中互動(dòng)合作模式的運(yùn)用
- 班干部如何進(jìn)行班級(jí)管理策略研究
- 企業(yè)培訓(xùn)中教學(xué)方法的研究與應(yīng)用
- “鏡湖上的浪花”
- 以數(shù)學(xué)建模為手段 促進(jìn)高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 中職學(xué)生管理工作芻議
教學(xué)研究
- 淺談新課程改革背景下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 淺談如何搞好體育教學(xué)
- 小學(xué)作文教學(xué)之我見(jiàn)
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)的滲透
- 淺談新形勢(shì)下的初中音樂(lè)教學(xué)
- 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談如何提高生物課堂的有效性
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)探究
- 多元智力理論下數(shù)學(xué)教學(xué)方式淺談
- 淺談初中地理教學(xué)
- 淺談如何加強(qiáng)初中物理課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺談初中政治課的教學(xué)方法
- 淺議初中化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺談小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的有效開(kāi)展
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課堂存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 提高中學(xué)政治課堂教學(xué)有效性的探索
- 在素質(zhì)教育環(huán)境下改革西北地區(qū)中小學(xué)體育教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法初探
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題與改革
- 初中信息技術(shù)教學(xué)改革初探
- 淺談多媒體技術(shù)在語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體 讓合作綻放魅力
- 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化語(yǔ)文“開(kāi)放式”教學(xué)初探
- 基于新課標(biāo)的語(yǔ)文課堂有效性教學(xué)策略探究
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)中的閱讀教學(xué)
- 淺談高中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)教學(xué)策略
- 交互式電子白板在小學(xué)英語(yǔ)情境教學(xué)中的應(yīng)用
- 語(yǔ)文教學(xué)感悟
- 淺談高中美術(shù)欣賞教學(xué)
- 談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)的教育教學(xué)
- 淺談初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)
- 淺談高中地理教學(xué)中如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)語(yǔ)文多媒體教學(xué)研究
- 淺談新課程改革背景下的高中英語(yǔ)教學(xué)
- 淺談對(duì)新語(yǔ)文主題閱讀的認(rèn)識(shí)
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部的小學(xué)音樂(lè)教育均衡發(fā)展的幾點(diǎn)建議
- 關(guān)于初中語(yǔ)文作文教學(xué)的點(diǎn)滴思考
- 淺談幾點(diǎn)初中歷史教學(xué)的實(shí)踐與總結(jié)
- 中學(xué)語(yǔ)文互動(dòng)式教學(xué)模式初探
- 在“融合”中拓展教學(xué)時(shí)空
- 初中英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)有效策略
- 解讀閱讀教學(xué) 建構(gòu)和諧課堂
- 新課程改革理念下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 如何實(shí)施有效的閱讀教學(xué)
- 淺談高中地理教學(xué)對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)誤區(qū)
- 淺談高中生物實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)
- 高中政治教學(xué)的幾點(diǎn)感悟
- 論農(nóng)村中學(xué)信息技術(shù)課程的開(kāi)展
- 淺談探究式學(xué)習(xí)模式在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何提高初中語(yǔ)文教學(xué)效果
- 淺談新課程改革背景下的信息技術(shù)教學(xué)
- 淺談中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的口語(yǔ)教學(xué)
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)略談
- 淺談新課程理念下高中信息技術(shù)的教學(xué)評(píng)價(jià)
- 淺談信息技術(shù)下的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)模式與策略
- 探討新課程改革背景下的生物教學(xué)
- 初中思想品德教學(xué)方式初探
- 淺析體育教學(xué)的本質(zhì)
- 如何提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量
- 思想政治課教學(xué)要滲透思想品德教育
- 語(yǔ)文課堂中如何提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- 淺談高中信息技術(shù)課堂教學(xué)反思
- 高中作文教學(xué)的四點(diǎn)體會(huì)
- 信息技術(shù)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)探析
- 任務(wù)合作教學(xué)模式在中學(xué)信息技術(shù)中的運(yùn)用
- 如何加強(qiáng)初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 淺談多媒體方式下的語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 協(xié)作學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的探索和實(shí)踐
- 評(píng)價(jià)在教學(xué)中的應(yīng)用之我見(jiàn)
- 中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略
- 生本理念下的中學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)
- 試論如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率
- 語(yǔ)文教學(xué)要注重學(xué)生人格的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的“整進(jìn)整出”原則
教育與管理
- 語(yǔ)文滲透德育 育人潤(rùn)物無(wú)聲
- 在思想品德課中滲透德育教育
- 巧用信息技術(shù)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生思想健康發(fā)展
- 淺談學(xué)校實(shí)施創(chuàng)新教育的思考
- 中學(xué)班主任在工作中要注重溝通技巧
- 幼兒文學(xué)在學(xué)前教育中的重要性
- 關(guān)于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思考
- 淺談初中班主任管理工作中的問(wèn)題與對(duì)策
- 良好習(xí)慣成就美好人生
- 學(xué)困生轉(zhuǎn)化之“兵法”
- 把關(guān)愛(ài)播撒在每個(gè)學(xué)生的心田
- 淺談學(xué)校如何做好學(xué)生德育工作
- 愛(ài)在我心
- 淺談班主任對(duì)獨(dú)生子女教育的幾點(diǎn)意見(jiàn)
- 農(nóng)村留守兒童心理健康教育狀況及對(duì)策
- 幼兒語(yǔ)言教育芻議
- 如何在歷史教學(xué)中堅(jiān)持生本教育
- 怎樣讓學(xué)生喜歡教師
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的人格教育
- 再談“有教無(wú)類”與“后進(jìn)生”
- 依法治學(xué)，文化潤(rùn)色
- 因人而異促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展
- 小學(xué)班主任管理語(yǔ)言藝術(shù)探究
- 幼兒情景教學(xué)之——“醫(yī)院”里的那些事
- 民辦園長(zhǎng)生存狀態(tài)敘事研究
實(shí)踐講堂
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)評(píng)課中的幾要幾不要
- 淺談個(gè)性化的英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 淺談轉(zhuǎn)化思想在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 淺析農(nóng)村小學(xué)生寫(xiě)話教學(xué)的有效開(kāi)展
- 淺談如何讓學(xué)生成為課堂的主人
- 試論如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- “海”闊憑“魚(yú)”躍
- 情景教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)作文教學(xué)淺談
- 探討提高初中歷史課堂有效教學(xué)策略
- 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的兩點(diǎn)做法
- 淺談增加學(xué)生英語(yǔ)詞匯量的幾種有效途徑
- 淺談中考議論文閱讀指導(dǎo)
- 初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中敘事教學(xué)法的實(shí)施
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)試卷的分析與講評(píng)
- 淺談如何構(gòu)建小學(xué)英語(yǔ)高效課堂
- 高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)“五點(diǎn)”之我見(jiàn)
- 教好作文要躬行
- 搞好復(fù)習(xí)，迎接中考
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)中的多元解讀與訓(xùn)練
- 淺談高中歷史課堂教學(xué)改革
- 淺談作文教學(xué)如何錘煉語(yǔ)言
- 淺談如何提高初中中考體育成績(jī)
- 初中數(shù)學(xué)作業(yè)布置的有效性和科學(xué)性初探
- 小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文總復(fù)習(xí)策略探究
- 張揚(yáng)個(gè)性——讓你的作文素材亮起來(lái)
- 生活化的化學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談如何指導(dǎo)學(xué)生即興作文
- 從兩道高考?xì)v史題談高中歷史教學(xué)
- 統(tǒng)計(jì)的教學(xué)，我們應(yīng)重視什么
- 小學(xué)語(yǔ)文有效課堂教學(xué)模式的思考與實(shí)踐
- 如何指導(dǎo)小學(xué)生作文
- 淺談?wù)Z文課堂中的漢字書(shū)寫(xiě)教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂提效之我見(jiàn)
- 前置學(xué)習(xí)我能行 爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)小主人
- 小組合作在英語(yǔ)閱讀課的有效運(yùn)用
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文中情景教學(xué)的應(yīng)用
- 高中語(yǔ)文課堂情境教學(xué)設(shè)計(jì)方案的優(yōu)化與分析
- 初中政治課堂中的實(shí)例教學(xué)
- “新語(yǔ)文主題閱讀”的思考
- 打造政治教學(xué)高效課堂方法略論
- 淺析初中語(yǔ)文高效課堂
- 淺談高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談小學(xué)閱讀教學(xué)
- 也談新型材料作文
- 導(dǎo)入——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的點(diǎn)睛之筆
- 交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 把試卷變成試金石，以提高高三語(yǔ)文試卷講評(píng)課效率
- 我的閱讀體會(huì)——腹有詩(shī)書(shū)氣自華
- 小學(xué)生作文難之我見(jiàn)
- 化學(xué)課堂中“討論題設(shè)計(jì)”有效性探究
- 使用微視頻示范提高美術(shù)課堂實(shí)效性
- 如何幫學(xué)生闖過(guò)英語(yǔ)單詞關(guān)
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂的教學(xué)效率
- 英語(yǔ)課堂教學(xué)改革與學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)
- 探究高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)課教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的預(yù)設(shè)與生成
- 高考作文寫(xiě)作指導(dǎo)之時(shí)評(píng)寫(xiě)作
- 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下的初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
- 例談引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展數(shù)學(xué)探究活動(dòng)
- 論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中課堂氣氛的營(yíng)造方法
- 初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)初探
- 淺談如何激活高中語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 談小學(xué)語(yǔ)文課堂的學(xué)習(xí)方式
- 高中數(shù)學(xué)課堂有效提問(wèn)的策略研究
- 新課程改革背景下的高中歷史教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
- 高考物理復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 比喻——語(yǔ)文學(xué)習(xí)的添加劑
素質(zhì)與能力
- 優(yōu)化作業(yè)管理，實(shí)施素質(zhì)教育
- 思想品德課培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力之“策略”
- 淺談小學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)初探
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)自我質(zhì)疑能力 提高自主學(xué)習(xí)水平
- 讓孩子在承德傳統(tǒng)文化世界遨游
- 高效課堂有感
- 談如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)之我見(jiàn)
- 淺析小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談如何在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生在語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)新能力
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何發(fā)展學(xué)生的思維
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)表達(dá)能力
- 讓個(gè)性在體育課堂上張揚(yáng)
- 歷史教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力
- 意識(shí)先行提高山區(qū)中學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力
- “三點(diǎn)”撐起學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)
- 高中政治創(chuàng)新課堂探析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作能力的培養(yǎng)
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 在化學(xué)教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生自主性
- 培養(yǎng)學(xué)生觀察興趣，讓學(xué)生愛(ài)上作文
- 小學(xué)生解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)與提高
- 淺談初中數(shù)學(xué)發(fā)散思維的訓(xùn)練
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂中的自主學(xué)習(xí)
- 激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)思維提升數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
藝術(shù)教學(xué)
- 在體育課中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 如何讓語(yǔ)文課既有意義又有趣味
- 上好地理課與指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好地理的策略
- 淺談新課程改革背景下數(shù)學(xué)教師角色的轉(zhuǎn)變
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧用幽默，讓課堂不再“沉默”
- 淺談多媒體技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣
- 讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命的活力
- 趣味性在小學(xué)外研社新標(biāo)準(zhǔn)教材中的運(yùn)用
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
- 優(yōu)化訓(xùn)練策略加強(qiáng)田徑運(yùn)動(dòng)
- 淺談如何開(kāi)展大課間體育活動(dòng)
- 學(xué)生是主體 興趣是教師
- 彰顯語(yǔ)文魅力 打造多彩課堂
- 淺談小學(xué)低年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)的“趣”字化
- 讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 淺談多媒體在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)
- 讓學(xué)生真正成為課堂的主人
- 讓學(xué)生愛(ài)上數(shù)學(xué)課堂
- 師生互動(dòng)激發(fā)小學(xué)語(yǔ)文課堂開(kāi)滿智慧之花
- 淺談小班繪畫(huà)活動(dòng)的指導(dǎo)
- 語(yǔ)文課堂愉快教學(xué)法的嘗試
- 樂(lè)于表達(dá) 喜于下筆
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀興趣
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)與信息技術(shù)的融洽
- 淺談新課程下小學(xué)生作文評(píng)價(jià)的多元化
- 在音樂(lè)課堂中體驗(yàn)快樂(lè)
- 如何有效實(shí)現(xiàn)初中英語(yǔ)教學(xué)中新課的導(dǎo)入
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改中評(píng)語(yǔ)妙用的價(jià)值
- 淺談提問(wèn)教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文中的有效運(yùn)用
- 激發(fā)興趣是學(xué)好數(shù)學(xué)的成功所在
- 關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣培養(yǎng)的反思
- 淺談初中數(shù)學(xué)體驗(yàn)教學(xué)法
- 淺談高中體育教學(xué)中的審美教育
- 評(píng)語(yǔ)巧妙用，無(wú)聲勝有聲
- 如何在小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣
- 淺談小學(xué)趣味性教學(xué)
- 點(diǎn)擊生命律動(dòng) 釋放數(shù)學(xué)活力
- 快樂(lè)畫(huà)畫(huà)我做主