2018年5期
刊物介紹
《考試與評價》創(chuàng)刊于1994年，由天仁文教集團總裁包天仁教授主編，是繼《英語輔導報》之后精心打造的又一英語教輔類知名品牌產(chǎn)品。被國家新聞出版總署授予中國期刊方陣“雙效期刊”，2007年蟬聯(lián)第二屆“北方優(yōu)秀期刊獎”。2007年榮獲由教育部和新聞出版署聯(lián)合組織的全國外語類期刊業(yè)務和編輯檢測中評為“優(yōu)秀期刊”。
考試與評價
教學藝術
- 中職生特點及教育管理探究
- 試論小學教師和學生有效溝通的“為”與“不為”
- 中職院校學生教育管理與素質(zhì)教育探究
- 青春期學生挫折教育之初探
- 教學創(chuàng)新或許只是一個簡單的改變
- 微課在中職數(shù)學教學中的應用策略分析
- 談談中小學生心理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺析提高中職教育的社會認可度
- 讓教育管理科學化
- 淺析如何加強中職教育
- 機器人教學中學生核心素養(yǎng)評價體系的構(gòu)建
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下翻轉(zhuǎn)課堂在中職數(shù)學教學中的應用探討
- 信息時代中職教育管理改革探究
- 心理效應在教育教學管理中的應用
- 書香班級讀寫活動與方法研究
- 如何提高職業(yè)學校學生的上網(wǎng)質(zhì)量
- 增強自信，塑造心理品質(zhì)
課堂教學
- 淺談初中數(shù)學高效課堂的教學策略
- 初中物理課堂教學“實驗探索”模式初探
- 如何提升高中語文課堂教學的有效性探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中生物教學中的應用分析
- 論時事政治在初中政治課堂教學中的應用
- 如何提高初中數(shù)學課堂教學的有效性
- 論微課在初中歷史課堂教學中的運用
- 謹言而慎行，我的課堂也精彩
- 開展情境教學，激活語文課堂
- 小組合作學習在小學數(shù)學課堂中的應用分析
- 論提高小學數(shù)學課堂教學有效性的策略
- 小學語文高效課堂的構(gòu)建策略初探
- 小議提升小學道德與法治課堂教學有效性的策略
- 新課改背景下小學數(shù)學課堂創(chuàng)新模式初探
- 論小學語文教學中課堂氣氛的營造方法
- 探究提高小學品德與社會課堂教學有效性策略
- 小學信息技術課堂教學創(chuàng)新模式探討
- 初中語文課堂教學中微課的運用探究
- 淺談提高小學語文課堂教學效率的措施
- 核心素養(yǎng)背景下小學數(shù)學課堂教學的實施
- 提高小學數(shù)學課堂教學效率的方法
- 如何讓數(shù)學課堂教學融入學生生活
- 論多媒體技術在小學數(shù)學課堂教學中的運用
- 小組合作學習在小學數(shù)學課堂中的應用探究
- 新課改理念下小學數(shù)學課堂教學分析
育人星空
- 淺談“小組合作學習”
- 感受識字樂趣，培養(yǎng)識字能力
- 新課標下的小學高年級語文閱讀教學探索
- 如何運用主題圖提高小學數(shù)學教學的有效性
- 隨風潛入夜，潤物細無聲
- 淺談列方程解應用題
- 試析如何在小學班級管理中構(gòu)建激勵機制
- 淺談激趣法在語文教學中的運用
- 以人為本提高小學高年級數(shù)學課堂教學的有效性
- 在語文課堂中滲透書法教學的一些思考
- 小學數(shù)學低年級教學如何培養(yǎng)學生的探究興趣
- 如何利用教材中的主題圖進行數(shù)學教學
- 淺談小學生誠信教育
- 如何培養(yǎng)小學生的語文素養(yǎng)
- 淺談新課程改革背景下小學數(shù)學教學生活化
- 淺談小學《思想與品德》教學中數(shù)字故事的巧用
- 牽手網(wǎng)絡舞臺精彩演繹“智慧”課堂
- 以小學生道德教育建設工作助力教育理想目標實現(xiàn)
- 激發(fā)學生的自我管理能力
- 愛是一朵無聲花
- 淺談小學語文閱讀教學中情境創(chuàng)設的藝術性與實效性
- 分析微課在一年級《道德與法治》教學中的應用
- 小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)數(shù)學核心素養(yǎng)探究
- 基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學計算教學探究
- 用諒解關愛學生，用寬容哺育新人
- 如何利用信息技術幫助學生學好小學數(shù)學
- 小學數(shù)學小組合作學習的策略
- 淺談數(shù)學文化在小學數(shù)學教學中的滲透
- 信息技術支持的小學數(shù)學教學創(chuàng)新研究
- 如何培養(yǎng)農(nóng)牧區(qū)小學生語文學習興趣探究
- 論新課程改革背景下小學數(shù)學教學生活化
- “發(fā)現(xiàn)千千萬，起點是一問”
- 略談小學班主任對學生的德育管理
- 談談如何在小學養(yǎng)成英語閱讀的好習慣
- 小學語文教學中應怎樣提高學生的思維能力
- 小學語文高段“讀寫結(jié)合”的教學研究
- 小學英語教學中學生學習興趣的培養(yǎng)探究
- 淺談如何培養(yǎng)小學生的自主管理能力
- 淺論情境教學法應用于小學語文教學中的價值
- 微課在小學數(shù)學教學中的應用研究
- 淺談小學古詩教學中遷移與拓展
- 論小學語文閱讀教學知識可視化的方式
- 淺析在心智教育下學生健全人格的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學小班化數(shù)學教學策略探究
- 游戲化教學在小學數(shù)學教學中的運用探究
- 小議生活情境法在小學數(shù)學教學中的運用
- 趣味性教學在小學語文學科中的運用分析
- 如何培養(yǎng)小學生養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣
- “以先帶后合作互助”教學初探
- 小學低年級口語交際教學中的情境創(chuàng)設策略初探
- 小學數(shù)學解決問題教學現(xiàn)狀及策略探究
- 自制教具在農(nóng)村小學數(shù)學教學中的作用
- 小學生起步作文教學策略探究
- 論小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的閱讀能力
- 小學數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考與實踐
- 讓孩子們愛上閱讀
- 探究小學數(shù)學分數(shù)乘除法應用題教學
- 小學數(shù)學自主學習能力的培養(yǎng)初探
- 小議如何提高小學班主任德育工作的實效性
- 淺談新課改下的海量閱讀
- 小議新課改下小學數(shù)學教學方法創(chuàng)新
- 小學品德與社會課的有效教學研究
- 小學語文教學與信息技術的有效結(jié)合探索
- 從《年月日》的教學談小學數(shù)學與生活的聯(lián)系
- 讓學生在生活中感受數(shù)學的魅力
- 芻議小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 對提升小學數(shù)學學習興趣之淺析
- 論小組合作學習在小學五年級數(shù)學課中的運用
- 新課改下小學語文教育教學模式的改革探究
- 在對比中探究，在互動中成長
- 小學班主任與學生和諧關系的構(gòu)建對策初探
- 論新形勢下的小學德育教育
- 淺談如何開展小學語文閱讀教學
- 新時代背景下小學品德與社會教學模式初探
- 論情景教學法在小學語文教學中的應用
- 新課改下農(nóng)村小學語文課堂教學存在的問題及對策初探
- 新時代背景下小學品德與社會教學模式初探1
- 新課改背景下如何提高小學語文課堂教學效率
- 打造小學數(shù)學高效課堂的策略探究
- 小議如何進行小學語文作文教學
- 生本教育理念下小學語文閱讀教學研究
- 學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 如何提高小學教學管理工作的效率研究
- 論新課改下小學數(shù)學教學方法創(chuàng)新
- 小學語文教學中閱讀與寫作教學的融合探究
- 論小學語文閱讀教學的興趣培養(yǎng)
- 如何提高小學品德與社會教學的有效性探究
- 小學數(shù)學教學中學生提問能力的培養(yǎng)探索
- 如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識分析
- 淺談關于小學數(shù)學倍數(shù)問題的解決
- 小學語文作文教學法之我見
- 新課程下小學語文口語交際教學初探
- 淺談如何增強班級凝聚力
教學反思
- 淺談微課在初中語文教學中的使用
- 以“活”激“活”
- 善用策略，實行素質(zhì)教育
- 幾何圖形在生活中的運用
- 開展動漫教育培養(yǎng)感恩情懷
- 浙教版九上第三章圓的軸對稱性復習課教學實錄及感悟
- 高中數(shù)學課堂對學生創(chuàng)造性思維能力的有效培養(yǎng)
- 尋找學生“閃光點”促學生發(fā)展
- 微課在初中化學教學中的應用探究
- 高中生物教學中開展探究性學習面臨的困難及對策
- 初中數(shù)學教學中學生自主學習的研究
- 在歌聲中讓心靈快樂成長
- 緊扣生物學科，有效提升教學質(zhì)量
- 轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲未成曲調(diào)先有情
- 談談初中班主任班級管理中的“三注重”
- 探究怎樣聯(lián)系生活實際學好初中語文
- 芻議初中語文綜合性學習策略
- 淺談高中地理教學瓶頸與突破
- 以生為本思想下的農(nóng)村高中數(shù)學教學方法
- 探究性學習模式在高中物理教學中的應用
- 如何在初中語文教學中滲透班主任管理教育探究
- 小議高中生物教學應注重學科能力的培養(yǎng)
- 探討在初中語文教學中應用微課教學的益處及啟示
- 高考內(nèi)容改革背景下的高中數(shù)學教學策略
- 初中化學學習興趣的培養(yǎng)
- 新課改下初中語文教學策略初探
- 小議高考應試心理素質(zhì)的培養(yǎng)途徑與方法
- 小議中考化學實驗探究題的解題策略
- 論初中生物學教學中類比推理能力的培養(yǎng)
- 高中語文教學中學生語文思維能力培養(yǎng)策略
- 高中化學教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)初探
- 微課與初中思想品德教學研究
- 淺談“問題解決”教學法在高中地理教學中的應用
- 巧借批注讀名著，妙引學生入文本
- 做個用“心”的班主任
- 淺談初中語文作文教學困境分析及對策研究
- 淺談初中語文課的導入藝術
- 推進讀寫結(jié)合，實現(xiàn)初中語文教學的優(yōu)化
- 初中語文教學中滲透傳統(tǒng)文化的措施探討
- 論美術教育中的“技”與“道”
- 新課程背景下的農(nóng)村初中道德與法治課教學探究
- 淺談初中語文的朗讀教學
- 初中生數(shù)學學習有效性探析
- 數(shù)形結(jié)合理念下高中數(shù)學學習方法分析
- 千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金
- 初中語文教學中滲透傳統(tǒng)文化的措施探討1
- 高中心理健康教育工作有效開展的策略初探
- 初中數(shù)學探究性學習能力的培養(yǎng)初探
- 如何進行初中思想品德教學創(chuàng)新
- 論初中德育教育的創(chuàng)新教學方法
- 農(nóng)村初中作文教學的有效策略研究
- 探析如何提高初中語文閱讀教學的有效性
- 高中地理基于自主學習課堂的構(gòu)建策略
- 對高中語文古典詩詞教法的淺析
- 論提高高中語文教學效率和質(zhì)量的途徑
- 自主學習背景下初中科學程序性知識的導學策略
- 小議實驗教學法在初中物理教學中的作用
- 讓閱讀在批注中華麗轉(zhuǎn)身
- 高中數(shù)學閱讀材料教學重要性及開展途徑初探
- 論提高初中信息技術教學有效性的策略
- 論初中歷史小組合作探究學習嘗試
- 對語文學習策略的些許思考
- 淺析網(wǎng)絡流行語對初中語文教學的影響
- 生活化教學策略在初中地理中的應用研究
- 高中語文教學中應滲透中華傳統(tǒng)文化
- 高中語文教學與傳統(tǒng)文化的契合分析
- 新課標下如何提高高中數(shù)學教學有效性初探
- 小議高中化學方程式記憶方法
外語教學
- 淺析小學英語教師的角色定位
- 分層教學模式在農(nóng)村初中英語閱讀教學中的應用
- 初中英語學習者語言能力的培養(yǎng)
- 小學英語教學中如何有效開展英文繪本閱讀
- 新課程背景下初中英語語法教學初探
- 大學英語翻譯教學的現(xiàn)狀與對策
- 芻議小學英語閱讀教學之有效策略
- 趣味記憶法在高職英語詞匯教學中的應用
- 高中英語詞匯教學中的問題及對策初探
- 小學英語高效課堂的構(gòu)建分析
- 善用全身反應法構(gòu)建高效農(nóng)村小學英語課堂
- 芻議小學英語教學興趣的培養(yǎng)
- 初中英語課堂教學中的情感教育探究
- 小學英語教學中學生學習興趣的培養(yǎng)初探
- 信息技術與英語教學整合的實踐與思考
- 分層教學法在初中英語教學中的應用
- 論語塊教學在高中英語教學中的應用
- 新高考背景下初高中英語閱讀教學銜接策略的研究
- 初中英語課堂交互式教學的有效性分析
- 從課堂教學淺談小學生英語學習興趣的培養(yǎng)
- 高中英語詞匯教學中存在的問題分析與對策初探
- 初中英語教學中多媒體與板書的有效結(jié)合分析
- 論新課改背景下如何打造農(nóng)村初中英語高效課堂
- 論初中英語課堂教學存在的問題及對策
- 小議思維導圖在初中英語詞匯教學中的運用
- 淺析如何提高初中生英語學習興趣
- 高中英語詞匯教學中存在的問題分析與對策初探1
- 小學英語翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的有效運用分析
- 小組合作學習在初中英語閱讀教學中的運用
- 淺談初中英語課堂學生主體地位的培養(yǎng)
- 自然拼讀法在小學英語教學中的應用分析
- 合作學習在高中英語閱讀課堂教學中的應用分析
- 新高考改革對高中英語教學的影響
- 情境教學法在初中英語教學中的應用
- 淺談初中英語課前有效預習
- 微課在小學英語課堂教學中的應用研究
- 微課在初中英語教學中的運用
音體美
- 初中體育短跑技能訓練的探討
- 談初中體育教學中體育游戲的應用
- 微課支撐下的高中美術翻轉(zhuǎn)課堂教學研究
- 高中美術課堂教學中應用情感教育的作用分析
- 小議新時期高中體育與健康課程現(xiàn)存問題及對策
- 小學體育教學中培養(yǎng)學生體育興趣策略的研究
- 初中體育基于游泳教學的實踐研究
- 論拓展活動在中學體育教學中的作用
- 小學體育教育中激發(fā)學生興趣的重要性初探
- 新形勢下對高中體育教學的幾點思考
- 高中體育課程基于田徑專項訓練的策略
- 如何提高高中體育籃球教學的有效性初探
- 論小學美術課堂教學中學生審美能力的培養(yǎng)
- 高中體育教學中如何實施素質(zhì)教育
- 高中健美操教學和訓練中形體訓練的應用初探
- 高中體育教學中如何引導學生主動參與探究
- 小學音樂合唱教學中存在的問題及解決對策初探
- 論新課標理念下的農(nóng)村小學美術教學策略
- 初中體育教學中的德育滲透探究
- 高中美術教學中提升學生審美能力的策略初探
- 小學體育教育中激發(fā)學生興趣的重要性分析
- 高中體育課堂教學的高效性研究
- 小學音樂教學中的德育教育探究