馬國(guó)強(qiáng)

【摘 要】小學(xué)生思想道德現(xiàn)狀對(duì)整體的民族素質(zhì)都會(huì)產(chǎn)生一定影響。在小學(xué)教育工作中，教師要以提高小學(xué)生的思想水平作為主要的工作任務(wù)，應(yīng)用科學(xué)的教學(xué)方法提高小學(xué)生的思想觀念，從而保證思想教育工作順利開(kāi)展。所以本文就以小學(xué)生道德教育建設(shè)工作助力教育理想目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了分析。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)生 道德教育建設(shè)工作

現(xiàn)階段在我國(guó)的教育事業(yè)中，教師必須要以提高小學(xué)生思想水平作為首要的教學(xué)任務(wù)，并要優(yōu)化教學(xué)形式。隨著我國(guó)逐漸擴(kuò)大開(kāi)放，國(guó)內(nèi)外文化不斷融合，難免會(huì)存在一些大量的不良信息，小學(xué)生長(zhǎng)期受到這些不良因素的影響，他們的道德?tīng)顩r就會(huì)在一定程度上與正確的文明軌道相偏離。因此在小學(xué)教學(xué)中教師就必須要采用合理有效的教學(xué)方法去提高學(xué)生的思想水平，從而體現(xiàn)出教育的真實(shí)價(jià)值，充分地發(fā)揮思想教育的積極作用，全面促進(jìn)思想教學(xué)能力的提升。

一、當(dāng)前小學(xué)生德育現(xiàn)狀分析

小學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望，祖國(guó)的未來(lái)以及國(guó)家的建設(shè)將來(lái)都離不開(kāi)他們。因此就必須要加強(qiáng)小學(xué)生道德建設(shè)工作，讓小學(xué)生能夠得到全面的發(fā)展，但是現(xiàn)階段小學(xué)生道德建設(shè)工作中還是存在一定的問(wèn)題。一是小學(xué)生缺乏理想信念?，F(xiàn)在小學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題都缺乏認(rèn)知程度，對(duì)國(guó)家大事的關(guān)注度也比較低，沒(méi)有明確的人生目標(biāo)以及對(duì)未來(lái)的理想愿望等。小學(xué)生沒(méi)有積極向上的人生目標(biāo)，只知道追求和享受物質(zhì)需要，沒(méi)有提高精神境界，因此在小學(xué)生德育建設(shè)工作中，教師就必須要重視讓學(xué)生從小就樹(shù)立理想信念。二是學(xué)校缺乏專業(yè)德育教育的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。專業(yè)的德育教師就能夠?yàn)樾W(xué)生德育建設(shè)工作提供保障，但是現(xiàn)階段有許多學(xué)校都是缺乏優(yōu)秀的德育教師，由于沒(méi)有優(yōu)秀的德育教師，就會(huì)在一定程度上限制我國(guó)小學(xué)生德育建設(shè)工作的順利開(kāi)展。

二、提升小學(xué)生道德教育的有效性

1.愛(ài)國(guó)教育落實(shí)到位

加強(qiáng)小學(xué)生德育教育，能夠培養(yǎng)小學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，讓愛(ài)國(guó)主義精神從小就能夠在學(xué)生的心目中生根發(fā)芽。小學(xué)生作為國(guó)家將來(lái)的建設(shè)者，是祖國(guó)蓬勃發(fā)展的重要力量，只有讓學(xué)生的生活充滿愛(ài)國(guó)主義的陽(yáng)光雨露，學(xué)生才能夠茁壯成長(zhǎng)。教師在開(kāi)展思想教育工作時(shí)，必須要全面落實(shí)愛(ài)國(guó)教育的相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生充分培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷，從而能夠使得學(xué)生不斷進(jìn)步。在小學(xué)德育建設(shè)中有許多關(guān)于愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)容，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)這些愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容，就能夠更加深入理解愛(ài)國(guó)主義的真實(shí)內(nèi)涵，能夠明白作為國(guó)家中的每一個(gè)公民，都有責(zé)任并且有義務(wù)要愛(ài)護(hù)國(guó)家，要為了祖國(guó)的發(fā)展不斷的努力。這些內(nèi)容還會(huì)在一定程度上提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，明白現(xiàn)階段只有好好學(xué)習(xí)將來(lái)才能報(bào)效國(guó)家。并且學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義故事還能夠明白，他們?cè)谄綍r(shí)的生活和學(xué)習(xí)中所做的每一件小事都可以體現(xiàn)出自己的愛(ài)國(guó)情懷，比如引導(dǎo)學(xué)生要愛(ài)護(hù)花草，愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約用水等。這些雖然都是小事，但是學(xué)生長(zhǎng)此以往在這些小事上嚴(yán)格要求自己，也能夠在一定程度上體現(xiàn)出愛(ài)國(guó)情懷，并且能夠提高小學(xué)生的思想道德水平，從而促進(jìn)小學(xué)生的全面發(fā)展。

2.增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育

在思想教育工作的開(kāi)展中，教師應(yīng)該適當(dāng)?shù)厝谌肱c誠(chéng)信教育相關(guān)的元素。教師要想充分地發(fā)揮誠(chéng)信教育的作用，就必須要采取有效的教學(xué)方法，讓學(xué)生能夠充分的解并掌握誠(chéng)信。因此，在實(shí)際的教學(xué)中，教師就必須要從學(xué)生的實(shí)際狀況出發(fā)，要充分了解掌握學(xué)生的性格特點(diǎn)以及成長(zhǎng)現(xiàn)狀，引導(dǎo)小學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信理念，從小培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信文明，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在教學(xué)中要充分地滲透誠(chéng)信理念，讓學(xué)生深刻明白誠(chéng)信的重要性。教師要采用正確的方式對(duì)學(xué)生起到引導(dǎo)作用，做到以身作則，規(guī)范自己的言行舉止，起到良好的示范帶頭作用，讓學(xué)生受到啟發(fā)從而規(guī)范自己的行為。另一方面，教師也可以在課堂上舉與誠(chéng)信相關(guān)的實(shí)例，并將實(shí)例進(jìn)行講解，從而對(duì)學(xué)生起到更好的引導(dǎo)作用。

3.學(xué)習(xí)禮貌待人

加強(qiáng)小學(xué)生的道德教育工作，教師要教導(dǎo)學(xué)生從身邊的每一件小事做起。首先要有禮貌，在學(xué)習(xí)和生活中都必須要懂得謙讓，禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教師要緊密結(jié)合學(xué)生的性格，對(duì)學(xué)生的行為舉止進(jìn)行規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)要尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)同學(xué)；在校外要尊老愛(ài)幼，遵守社會(huì)公德。比如見(jiàn)到教師要主動(dòng)問(wèn)好，乘坐公交車要主動(dòng)給老人讓座位，排隊(duì)的時(shí)候不插隊(duì)等。

三、強(qiáng)化小學(xué)生道德教育

1.重視小學(xué)生德行認(rèn)知教育

在小學(xué)德育教學(xué)工作的開(kāi)中，教師要加大力度對(duì)學(xué)生開(kāi)展德行認(rèn)知教育，讓學(xué)生從根本上認(rèn)識(shí)到德行對(duì)自己今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有著重要的作用。在德行認(rèn)知教育中，教師先要加深自身對(duì)德行的認(rèn)知程度，這樣才有利于向?qū)W生傳授與德行認(rèn)知相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容。在德行認(rèn)知工作的開(kāi)展中，可以在教學(xué)內(nèi)容中大量融入愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容以及中華民族的傳統(tǒng)美德內(nèi)容等，加大學(xué)生思想道德教育的力度，提高學(xué)生德行認(rèn)知。讓學(xué)生通過(guò)對(duì)愛(ài)國(guó)主義的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，讓學(xué)生從小就具備愛(ài)護(hù)國(guó)家的責(zé)任心，并將自己的學(xué)習(xí)與祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)相結(jié)合。然后教師在道德建設(shè)的課堂上要應(yīng)用科學(xué)的教學(xué)方法，加強(qiáng)課堂的教學(xué)管理，制定出具體的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)制定好的教學(xué)計(jì)劃以及教材，提高每一堂德育課的質(zhì)量，促使每一個(gè)學(xué)生在潛移默化中受到思想道德教育的熏陶，不斷總結(jié)和歸納相應(yīng)的道理，并在今后的學(xué)習(xí)和生活中規(guī)范自己的行為意識(shí)，從而提高學(xué)生的德行認(rèn)知程度。最后，教師必須要要考慮到學(xué)生實(shí)際掌握知識(shí)的水平，要全面地考慮到學(xué)生實(shí)際的成長(zhǎng)狀況，以及小學(xué)生應(yīng)該具有的個(gè)性，要做到一切從實(shí)際出發(fā)，應(yīng)用多樣性的教學(xué)方法去啟發(fā)學(xué)生。教師在課堂上要經(jīng)常舉一些與學(xué)生的實(shí)際生活相接近的事例，用通俗易懂的言語(yǔ)將事例講述給學(xué)生，將學(xué)生的注意力完全吸引到教師身上，使學(xué)生的思路能夠一直跟隨教師，讓他們能夠深刻了解事例，更進(jìn)一步深化德行認(rèn)知程度。

2.抓住機(jī)遇把握時(shí)機(jī)

在小學(xué)思想教學(xué)中，教師在教學(xué)中一定要把握好相關(guān)的時(shí)機(jī)，并且要在教學(xué)中，組織開(kāi)展與誠(chéng)信相關(guān)的活動(dòng)，讓學(xué)生能夠更加深刻地理解德育，引導(dǎo)學(xué)生從小就養(yǎng)成良好習(xí)慣，并且能夠促使學(xué)生規(guī)范自己的行為。教師要采取一切可行的方法，在潛移默化中提高學(xué)生的思想道德水平，從而實(shí)現(xiàn)自身的教學(xué)理想目標(biāo)。

3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)

小學(xué)教師要不斷提高自身的思想道德水平，這樣才能夠讓教師充分體現(xiàn)德育教育的主力軍地位。學(xué)校要大量的培養(yǎng)優(yōu)秀的教師，學(xué)?？梢灾贫ㄏ嚓P(guān)的教學(xué)制度，提高教師教學(xué)的積極性，并要加大力度組織教師培訓(xùn)，以此來(lái)提高教師的職業(yè)水平，讓教師對(duì)德育建設(shè)工作充滿信心，并且提高教師的工作積極性和責(zé)任感。要鼓勵(lì)每一位教師要為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，做到言傳身教。教師通過(guò)向?qū)W生傳授相關(guān)的知識(shí)，能夠讓學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)到道德教育的重要性，并且能夠從教師身上學(xué)習(xí)到相關(guān)的知識(shí)，從而規(guī)范自己的行為，因此教師就必須要做到以德修身以及愛(ài)崗敬業(yè)，才能夠?qū)崿F(xiàn)教書育人的目的。

四、結(jié)語(yǔ)

對(duì)小學(xué)生開(kāi)展思想道德教育，教師必須要具有先進(jìn)的教學(xué)管理理念，采取合理的教學(xué)方法，并且要堅(jiān)持以學(xué)生為主體。并且教師首先要規(guī)范自己的言行舉止，從根本上對(duì)學(xué)生具有示范作用，規(guī)范小學(xué)生的舉止行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的文化素養(yǎng)，使他們從小就具備優(yōu)良的社會(huì)公德。

參考文獻(xiàn)

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