2008年12期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(下旬)
德育研究
教研探索
- 關(guān)于提高獨立學院學生就業(yè)競爭力的思考
- 論校園文化在高校創(chuàng)業(yè)教育中的作用
- 構(gòu)建科學休閑教育平臺促進大學生全面發(fā)展
- 大班型對英語專業(yè)學生情感因素的影響及對策
- 加大改革力度 加快農(nóng)村課改進程
- 論中學生和諧人際關(guān)系教育
- 淺析《傲慢與偏見》中伊麗莎白藝術(shù)形象的魅力
- 高校校園文化認同教育體系構(gòu)建
- 廣西紡織工業(yè)學校０７、０８屆畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查分析報告
- 圖書館是保護歷史文化名城的先行者
- 環(huán)境工程專業(yè)人文素質(zhì)教育的探索
- 遠程學習者的常見心理問題及其疏導策略
- 中介語研究對外語教學的啟示
- 新一代移民作家的母國書寫——奈保爾印度三部曲之解讀
- 中英廣告的“詩化”魅力
- 論毛澤東同志的領(lǐng)導方法與中國革命和建設(shè)的關(guān)系
- 高校國防教育應(yīng)大力弘揚愛國主義精神
- 中外合作辦學是推進高等教育國際化的重要舉措
- 地方本科院校大學英語分級教學與應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索
- 對構(gòu)建高校和諧就業(yè)環(huán)境的思考
- 自學考試命題變化與改進
- “定崗雙元”校內(nèi)實踐教學的探索及思考
- 淺論國有煤礦企業(yè)如何改進人力資源管理
- 談翻譯就是翻文化
- 第二課堂活動平臺構(gòu)建與大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 淺談跨國企業(yè)英語培訓
- 外文電影融入外語教學初探
- 關(guān)于基層黨校發(fā)揮職能提高培訓質(zhì)量的思考
- 聘用制下的高校人事檔案管理的發(fā)展
- 談“唯上思維”的社會影響
- 讓設(shè)計行走在針織時裝上
- 再論翻譯的標準——忠實通順
- 加強教育人才隊伍建設(shè) 全面提高教育質(zhì)量
- 論大學公共英語教學中元認知策略的應(yīng)用
- 再論以反思理論為指導的大學英語考核模式
- 應(yīng)用型本科院校機械類人才實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)教學團隊的建設(shè)
- 我國高等醫(yī)學院校醫(yī)學英語教學現(xiàn)狀分析與改革研究暨全國醫(yī)學英語研討會內(nèi)容
- Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｏｆ Ｔｈｒｅｅ Ｒｅｇｉｓｔｅｒｓ ｏｆ ＦＳＧ ｔｏ Ａｎａｌｙｚｅ Ｓｔｕｄｅｎｔｓ’Ｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎｓ
- 河南省中小學教育需求分析
- 新型高效一體化污水處理設(shè)備的應(yīng)用
- “ｆｏｃｕｓ ｏｎ ｆｏｒｍ”理論視角下的二語詞匯教學探討
- 農(nóng)村中小學師資現(xiàn)狀分析與對策
- 實現(xiàn)高校攝影專業(yè)教育促進攝影藝術(shù)更好發(fā)展
教學方法
- 項目教學法在“Ｅｘｃｅｌ函數(shù)”教學中的運用
- 談情感教學
- 寧靜背后的激情
- 意義編碼及其策略在地理教學中的應(yīng)用
- “高三英語書面表達”如何有序提高
- 行列式計算的幾種新方法
- 淺談在美術(shù)教學中學生參與評價的重要性
- 談?wù)勚袑W數(shù)學解題的過程
- 建構(gòu)主義理論指導下教學模式在信息技術(shù)課堂教學中的實踐
- 初中生閱讀能力的培養(yǎng)初探
- 轉(zhuǎn)換教育思想 提升教學素質(zhì)
- 談如何讓課堂教學變得生動
- 新課程改革下如何搞好班級管理工作
- 盜取天火 點燃激情
- 猜想——一種有效的閱讀方式
- 淺談小學課堂教學活動的組織、實施及策略研究
- 粒子偏轉(zhuǎn)的幾處理解難點
- 閱讀習慣和閱讀心理
- 讓科學課堂充滿生機活力
- “課程設(shè)計”在高職院校教學中的作用
- 走出課堂提問的誤區(qū)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學的整合
- 學會質(zhì)疑 有“疑”可質(zhì)
- “小小作業(yè)本”架起了師生心靈溝通的“彩虹橋”
- 讓墻壁“說話”，建文化藝園
- 以新課標理念為基礎(chǔ)把美術(shù)課上“新”上“活”
學科教育
- 淺談高職日語教學
- 試論高職財會專業(yè)技能實習
- 改進外貿(mào)英語教學的對策探索
- 論中學物理教學中實施ＳＴＳ教育的意義
- 開放教育《管理學基礎(chǔ)》課程教學模式創(chuàng)新的實踐與探索
- 論大學英語教學中的跨文化意識培養(yǎng)
- 大學英語詞匯教學策略探究
- 安插英語教學中創(chuàng)造性思維培養(yǎng)模式的新路標
- 生物化學教學改革初步探索
- 信息化條件下高等數(shù)學教學策略探討
- 新課標下初中英語詞匯教學的原則和策略
- 語文教學中以學生為本——《陳涉世家》教學的點滴啟示
- 大學英語教學面臨的問題及其對策
- 職業(yè)學校生物教學中任務(wù)型教學模式探究
- 淺議《園藝》教學中的四“注重”
- 如何解決初高中英語銜接問題
- 對新課程中語文教師角色定位及其實現(xiàn)途徑的認識
- 培養(yǎng)自主學習能力 煥發(fā)語文教學生機
- 生活處處皆語文
- 合情推理的數(shù)學教學模式
- 電大數(shù)學課堂教學的探析
- 高中美術(shù)欣賞課的教學思考
- 淺議初中語文教學中的口語交際教學
- 如何做好《電子測量與裝配》的課程改革
- 淺談任務(wù)型教學在英語課堂中的激勵作用
- 高職高專數(shù)學教學中的方法探討
- 新課程理念下語文教學策略的構(gòu)建
- 在初中歷史教學中如何運用多媒體信息技術(shù)引導學生自主高效學習
- 試論現(xiàn)代信息技術(shù)與中學化學教學整合
- 淺談歷史教學中滲透德育教育的方法
- 在高中歷史教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力
- 如何在語文教學中培養(yǎng)小學生的自學能力
職教幼教
- 娛樂教學與高職英語課堂氣氛的營造
- 高職院校電子商務(wù)實踐模式探討
- 高職院校二級管理模式下的系部文化建設(shè)探析
- 以能力為本位 以學生為中心
- 以就業(yè)為導向，積極推進高等職業(yè)教育課程改革
- 危機：高職生心理問題的調(diào)查與思考
- 機電一體化專業(yè)工學結(jié)合模式研究
- 旅游高職教育人才培養(yǎng)規(guī)格的研究
- 現(xiàn)代高職院校人文精神與科學精神的和諧發(fā)展
- 淺談如何提高會計信息的質(zhì)量
- 高職生物教學中創(chuàng)新能力培養(yǎng)之我見
- 淺談高職生常見心理問題的矯正
- 淺談五年制高職ｖｉｓｕａｌ Ｂａｓｉｃ教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
- 高職院校學生自發(fā)型科技創(chuàng)新組織管理模式淺析
- 絡(luò)合萃取法處理對羥基苯甲腈廢水
- 職業(yè)學校學生英語語音狀況分析及應(yīng)對策略
- 培養(yǎng)幼兒堅持性的實踐與探索
- 培養(yǎng)幼兒主動學習的五個關(guān)鍵點
體育與藝術(shù)
- 對我國體育“舉國體制”的一些看法
- 從跳遠的技術(shù)環(huán)節(jié)談現(xiàn)代技術(shù)特征
- 淺析日本自由俱樂部的成功經(jīng)驗對我國開展課外體育活動的啟示
- 小學體育開放式教學初探
- 芻議ＣＵＢＡ大學生籃球聯(lián)賽對高校體育文化的促動
- 淺談健美操對大學生個性的影響
- 足球比賽節(jié)奏初探
- 民族傳統(tǒng)體育促進高職校園文化建設(shè)的研究與對策
- 齊齊哈爾市舉辦龍舟賽的可行性研究
- 探究性學習在體育課中的運用與反思
- 淺談高中《體育與健康》模塊教學
- 游戲作為初中體育教學運用的研究
- 音樂教育網(wǎng)站資源在學校音樂教育中的作用
- 合唱藝術(shù)與素質(zhì)教育
- 中職音樂教學方式初探
- 淺談小學音樂欣賞教學中的音樂要素
- 談在器樂教學中提高審美意識
- 當今我國版畫發(fā)展現(xiàn)狀
- 民族唱法的呼吸
- 淺析設(shè)計素描基礎(chǔ)教學
- 試論繪畫“基本功”的重要性及其它
- 論音樂教育中的唱游課教學