2008年11期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點(diǎn)期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(下旬)
教研探索
- “一國兩制”框架下香港社會參與中的性別意識
- 高校黨建工作的新挑戰(zhàn)與對策
- 高?！坝唵问健比瞬排囵B(yǎng)模式研究
- 學(xué)習(xí)先進(jìn)理念 提升專業(yè)建設(shè)水平
- 以職業(yè)規(guī)劃為引導(dǎo) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)原動力
- 立足學(xué)生工作 科學(xué)開展學(xué)風(fēng)工程
- 基于情境認(rèn)知與學(xué)習(xí)教學(xué)模式的案例探究
- 論建設(shè)省、市哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地的幾個方面
- 做好校友工作，推進(jìn)獨(dú)立學(xué)院就業(yè)工作
- 研究生校園講座現(xiàn)狀及規(guī)劃研究
- 《進(jìn)入黑夜的漫長旅程》悲劇探析
- 信息主體素質(zhì)測度指標(biāo)體系框架設(shè)計(jì)
- 翻譯的社會語言學(xué)觀
- 對外報道的“國際受眾”特點(diǎn)及英譯要求
- 淺談高校特困生的心理健康教育
- 對加強(qiáng)學(xué)校管理的幾點(diǎn)思考
- 淺析?？飘厴I(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃中存在的問題及應(yīng)對
- 淺談高等檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)專業(yè)的教學(xué)環(huán)節(jié)
- 民族院校在學(xué)科建設(shè)中的幾點(diǎn)思考
- 學(xué)分制下充分發(fā)揮我校教務(wù)管理系統(tǒng)作用的研究
- 應(yīng)用型本科院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與實(shí)踐
- 知識經(jīng)濟(jì)時代現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的新探索
- 演進(jìn)的光譜：教學(xué)設(shè)計(jì)的社會變遷觀
- 高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)淺議
- 淺談在高校學(xué)生會建立黨員聯(lián)系制度
- 試論碩士研究生畢業(yè)合理流向問題
- 大學(xué)生心理咨詢案例一則
- 從《兒子與情人》看勞倫斯的女性觀
- 關(guān)于社區(qū)護(hù)理教育的思考
- 城市建筑的探索
- 新課程背景下校本教研的現(xiàn)狀分析與對策思考
- 試論公共書法教學(xué)中對比參照系的設(shè)立與應(yīng)用
- 論學(xué)習(xí)化社會的建立
- 論提高圖書館服務(wù)品質(zhì)的策略
- 王維禪詩二首蠡測
- 父與子的新一輪角力
- 由“紙折飛馬”說開去
- 知識經(jīng)濟(jì)時代我國國有企業(yè)人力資源激勵現(xiàn)狀與對策探究
- 淺析規(guī)則
- 數(shù)字成語一、二、三
教師成長
教學(xué)方法
- 淺談內(nèi)容分析法在教育史研究中的應(yīng)用
- 淺析新形勢下“班集體”的構(gòu)建
- 關(guān)愛每一位學(xué)生
- 走出多媒體在高校理科課程教學(xué)中的誤區(qū)
- Ｆｅａｔｕｒｅｓ ｏｆ Ｍｅｔａｐｈｏｒ Ｄｅｒｉｖｉｎｇ ｆｒｏｍ Ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ ｂｅｔｗｅｅｎ Ｍｅｔａｐｈｏｒ ａｎｄ Ｓｉｍｉｌｅ
- 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的產(chǎn)生及教學(xué)方式淺析
- 創(chuàng)造力及其培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- 《鐵路站場及樞紐》課程教學(xué)探討
- 可譯性與不可譯性
- 非課堂環(huán)境下外語能力的培養(yǎng)
- 旅游英語教學(xué)方法探討
- 中醫(yī)婦科學(xué)教學(xué)方法探討
- 發(fā)揮多媒體在“兩課”教學(xué)中的“點(diǎn)睛”作用
- 淺談?wù)Z用學(xué)與英語教學(xué)
- 遠(yuǎn)程教育與終身學(xué)習(xí)
- 奇文共欣賞 疑義相與析
- Ｈｏｗ ｔｏ ｃａｒｒｙ ｏｕｔ
- 如何開展和諧教學(xué)
- 班級管理初探
- 教什么
- 激發(fā)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性之我見
- 中學(xué)生英語閱讀的注意點(diǎn)
- 轉(zhuǎn)化中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的策略之我見
- 班級管理是教學(xué)中的重要砝碼
- 淺談撰寫化學(xué)教學(xué)論文
- 如何做好技校后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 初中語文主體性教學(xué)初探
- 如何在作文中錘煉富有魔力的語言
- 中學(xué)英語書面表達(dá)存在的問題及對策之談
- 淺議遠(yuǎn)程直播班的輔導(dǎo)
- 看圖寫話的教學(xué)探討
- 淺談激發(fā)低年級學(xué)生寫作興趣的策略
- 中職語文古典詩詞教學(xué)初探
- 學(xué)生是明鏡，照出你自己
- 一架紙飛機(jī)帶來的暢想用經(jīng)緯網(wǎng)定位帶來的啟示
- 讓孩子們的手指“歌唱”起來
- 合理使用教學(xué)方法的原則
- 淺談“任務(wù)型教學(xué)”
- 淺談信息技術(shù)教學(xué)的探索和創(chuàng)新
- 作業(yè)應(yīng)該是學(xué)生自主的學(xué)習(xí)活動
- 高中文言文教學(xué)淺議
學(xué)科教育
- 化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略研究
- 多媒體在《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》中的應(yīng)用
- 新課程下語文教學(xué)觀之略談
- 活用數(shù)學(xué)課堂 培養(yǎng)創(chuàng)新人才
- 談?wù)勑抡n程標(biāo)準(zhǔn)下歷史教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)
- 談《機(jī)械制圖》的教學(xué)思路
- 初中英語課堂教學(xué)中的幾個誤區(qū)及對策
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
- 語文教學(xué)的好幫手
- 初中英語“主動學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建
- 淺談英語課堂的藝術(shù)性教學(xué)
- 思維導(dǎo)圖在高中生物總復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 中職語文寫作教學(xué)理論與實(shí)踐
- 讓數(shù)學(xué)之花在課堂綻放
- 淺談小學(xué)語文對古代經(jīng)典文學(xué)作品的誦讀
職教幼教
- 淺談高職高專英語課文的導(dǎo)入方法
- 高職教育實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)的探索
- 浙南山區(qū)中職畢業(yè)生專業(yè)對口就業(yè)狀況調(diào)查與分析
- 對五年制高職語文教育定位的再思考
- 建筑施工管理人員的再教育探討
- 職業(yè)教育課程建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 從職業(yè)教育的基本特點(diǎn)談高等職業(yè)教育管理體制的改革
- 談?wù)劚痴b與高職高專學(xué)生英語語感能力的培養(yǎng)
- 教育改革創(chuàng)新理論視角下的高職人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
- 高職酒店管理專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的選擇性研究
- 高職國際貿(mào)易實(shí)務(wù)應(yīng)用軟件的教學(xué)思考
- 高等職業(yè)技術(shù)教育和遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)模式比較研究
- 淺談我國高等職業(yè)教育教學(xué)模式的改革
- 高職院校體育信息化管理
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革初探
- 江蘇省高職院校開展定向運(yùn)動的必要性和可行性分析
- 工作過程導(dǎo)向的《房地產(chǎn)營銷》課程方案開發(fā)與教學(xué)實(shí)踐
- 高職院校單片機(jī)課程教學(xué)改革探討
- 開放英語教學(xué)模式的探討與思考
- 培養(yǎng)小學(xué)生的思維能力掌握個性化的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
- 現(xiàn)代企業(yè)對高職高專創(chuàng)新人才要求的思考
- 靠近你，溫暖我
- 兒童唱歌中的嗓音保護(hù)
- 幼兒語言習(xí)得規(guī)律探討
體育與藝術(shù)
- 構(gòu)造高職院校體育教學(xué)“主體參與”模式的理論探討
- 淺析拓展運(yùn)動對學(xué)生不良性格的改善作用
- 試析人文教育思想與現(xiàn)代體育課程建設(shè)
- 新視角下再議高校運(yùn)動隊(duì)的發(fā)展
- 攀巖運(yùn)動在學(xué)校開展趨勢初探
- 淺談現(xiàn)階段我國的中學(xué)體育教育
- 高校競爭性競賽的管理
- 淺談美術(shù)基礎(chǔ)課程在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生中的地位
- 對某農(nóng)村學(xué)校美術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 淺談鋼琴練習(xí)的要素
- 對職業(yè)院校音樂素質(zhì)教育的幾點(diǎn)思考
- 論中學(xué)生舞蹈素質(zhì)教育