摘要 當(dāng)前，高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)面臨許多新問題和新挑戰(zhàn)。本文分析了加強(qiáng)高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的重要性，重點(diǎn)從學(xué)生干部的選拔、激勵(lì)、教育管理等方面論述了如何搞好高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。

關(guān)鍵詞 高校學(xué)生干部 選拔 激勵(lì) 教育管理

隨著高校教學(xué)改革的不斷深入和學(xué)分制的逐步實(shí)行，學(xué)生教育和管理的方式更為靈活，作為發(fā)揮著“橋梁和紐帶”作用的學(xué)生干部群體將發(fā)揮更大的作用，在高校學(xué)生的教育、管理工作中，扮演著一個(gè)越來越重要的角色。

學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)是高校學(xué)生工作的重要組成部分，重視和加強(qiáng)高校學(xué)生干部建設(shè)關(guān)系到高校的穩(wěn)定和發(fā)展。下面就幾年來的工作經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的重要性

首先，學(xué)生干部是廣大學(xué)生中的骨干力量，在廣大同學(xué)中起著示范與帶頭作用，他們的素質(zhì)直接影響著全體學(xué)生。

其次，學(xué)生干部是黨團(tuán)組織和輔導(dǎo)員的助手，他們實(shí)際上參與并承擔(dān)了大量具體的思想政治工作。這在客觀上對加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)提出了要求。

再次，大學(xué)生思維活躍，接受新鮮事物快。對社會(huì)形勢反應(yīng)靈敏，但思考問題易于激動(dòng)，缺乏理性。根據(jù)變化的社會(huì)形勢及時(shí)做好學(xué)生的思想政治工作，引導(dǎo)、教育廣大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀。抓住學(xué)生干部，依靠學(xué)生干部，發(fā)揮學(xué)生干部作用顯得尤為迫切。

二、搞好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，是高校思想政治工作的重點(diǎn)

1．堅(jiān)持以人為本的思想是搞好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵

以人為本就是要充分尊重和關(guān)懷人的價(jià)值，把人放在應(yīng)有的主體位置。以人為本也是當(dāng)代管理思想的精髓。歷史經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代社會(huì)實(shí)踐告訴我們：社會(huì)的發(fā)展，必須確立個(gè)人的尊嚴(yán)，發(fā)展個(gè)性。因而，高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)也必須突出這一思想。建設(shè)學(xué)生干部隊(duì)伍突出以人為本，就是要尊重、關(guān)心、信任學(xué)生干部，充分發(fā)揮學(xué)生干部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。過去，學(xué)校往往偏重教育者的作用和意見，輕視甚至忽視學(xué)生主體性的充分發(fā)揮，把學(xué)生干部當(dāng)作被動(dòng)的執(zhí)行命令的“機(jī)器人”，因而學(xué)生干部的作用沒有得到充分體現(xiàn)。在現(xiàn)代化建設(shè)不斷加快的新形勢下，人的價(jià)值和尊嚴(yán)越來越受到關(guān)注和重視。同時(shí)，社會(huì)的急劇發(fā)展對高校學(xué)生干部提出了更多更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，堅(jiān)持以人為本搞好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)是時(shí)代的呼喚，社會(huì)發(fā)展的要求。堅(jiān)持以人為本，必須做到：第一，發(fā)揚(yáng)民主，讓學(xué)生干部以不同形式參與學(xué)生工作決策、執(zhí)行、管理與監(jiān)督，尊重他們的民主權(quán)利，以激發(fā)他們的工作積極性，并引導(dǎo)他們獨(dú)立思考問題，以召喚他們的責(zé)任感。第二，深入了解學(xué)生干部需求，關(guān)心學(xué)生干部發(fā)展，幫助學(xué)生干部解決實(shí)際問題，積極為學(xué)生干部提供輔導(dǎo)與服務(wù)，老師與學(xué)生干部之間建立起平等、信任、合作的良好關(guān)系。第三，積極創(chuàng)造各種條件和機(jī)會(huì)，為學(xué)生干部提供鍛煉的舞臺(tái)。良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是學(xué)生干部成才的必備條件。高校應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的需要和個(gè)人發(fā)展?jié)摿?，?chuàng)造盡可能多的條件和機(jī)會(huì)使學(xué)生干部的特長與能力得到充分的展示。第四，講求工作藝術(shù)。在實(shí)際工作中，老師對學(xué)生干部的應(yīng)當(dāng)多引導(dǎo)、多幫助，少說教、少壓制，多鼓勵(lì)、少批評，幫助學(xué)生要熱心真誠，引導(dǎo)學(xué)生要入情入理，鼓勵(lì)學(xué)生要飽含熱情，批評學(xué)生要注意方式，避免激化矛盾，處理問題既要堅(jiān)持原則又要富有人情味。

2．重視學(xué)生干部的選拔，是搞好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的組織保證

學(xué)生干部的選拔是學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，一支素質(zhì)過硬、能力突出、勤奮踏實(shí)、勇于創(chuàng)新的學(xué)生干部隊(duì)伍是有效開展學(xué)生工作的重要保證。團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部尤其如此，只有那些德才兼?zhèn)?，在學(xué)生中威信較高的學(xué)生才能擔(dān)任此任。因而，選拔學(xué)生干部必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，切勿感情用事。總的來說，選拔學(xué)生干部要堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洌稳宋ㄙt”的原則。首先。能堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)持黨在現(xiàn)階段的基本路線；樹立馬克思主義辯證觀和唯物史觀，形成正確的人生觀和世界觀。具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，舉止文明。其次，要有魄力，有一定的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力以及創(chuàng)新、實(shí)干、奉獻(xiàn)精神。人際關(guān)心良好，能善于協(xié)調(diào)上下左右的關(guān)系，正確對待義與利、奉獻(xiàn)與回報(bào)的關(guān)系。最后，學(xué)習(xí)成績良好。選拔學(xué)生干部可以采取公開招聘的形式。實(shí)踐證明，公開招聘學(xué)生干部能夠吸引更多的學(xué)生關(guān)心、支持學(xué)生工作，能夠真正把素質(zhì)高、能力強(qiáng)的學(xué)生選拔到學(xué)生干部隊(duì)伍中來，優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍，從而保障學(xué)生工作切實(shí)有效開展。

3．建立有效的激勵(lì)機(jī)制，是加強(qiáng)高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)力

學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)。是為了使自己將來成為一名合格的大學(xué)畢業(yè)生，擔(dān)任學(xué)生干部是為了鍛煉自己，提高自身思想政治和工作能力等方面的素質(zhì)，使自己成為學(xué)生中的佼佼者。而學(xué)校也應(yīng)千方百計(jì)地改善條件，提高教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)輸送更多人才。因而，教育工作者應(yīng)該積極關(guān)注學(xué)生成才，把適應(yīng)社會(huì)需要培養(yǎng)高素質(zhì)人才作為自己的使命，并使之轉(zhuǎn)化為學(xué)校集體事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。

學(xué)生干部責(zé)任大、任務(wù)重，這就要求學(xué)生干部必須具有較高的素質(zhì)和科學(xué)的工作方法。然而，這不是天生就有的，需要建立有效的機(jī)制對其予以培養(yǎng)、指導(dǎo)、鞭策、鼓勵(lì)。因此，我們可以舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班?？梢酝ㄟ^舉辦培訓(xùn)班對其進(jìn)行系統(tǒng)指導(dǎo)、幫助、培養(yǎng)，使其提高認(rèn)識(shí)，提高自身素質(zhì)，掌握一定的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識(shí)，接受工作方法與組織策劃能力等方面的培訓(xùn)。另外，舉辦一些學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)?？梢哉堃恍┯泄ぷ鹘?jīng)驗(yàn)、成績顯著的學(xué)生干部作經(jīng)驗(yàn)介紹，并展開學(xué)生干部之間的相互交流，相互探討，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。還可以組織學(xué)生干部到兄弟院校考察學(xué)習(xí)。以學(xué)習(xí)更多更好的作法，擴(kuò)大視野，促進(jìn)其開拓創(chuàng)新。同時(shí)，還要建立學(xué)生干部年度考核制度，對工作不負(fù)責(zé)造成不良影響或沒有工作成績或有嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的干部堅(jiān)決除名。

4．做好經(jīng)常性的教育與管理，兩手都不放松，是加強(qiáng)高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑。

學(xué)生干部是學(xué)生中的管理者，但又是受教育者，既要接受思想上的教育，又要接受學(xué)校對其行為上的管理。因而，教育與管理作為兩個(gè)基本環(huán)節(jié)，應(yīng)貫穿學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的始終。思想教育主要是通過說服教育、啟迪思想、溝通交流，對學(xué)生干部施加正面影響，使其明辨是非。識(shí)別善惡。分清主次，從而達(dá)到轉(zhuǎn)變思想，提高認(rèn)識(shí)，化解矛盾，解決問題的目的。而行為管理則依據(jù)高校學(xué)生管理的規(guī)定和學(xué)校的規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生干部行為。學(xué)生干部的成才需要一定的時(shí)間，因此，對學(xué)生干部的教育與管理是一項(xiàng)長期的工作，這就要求教育者要兩手常抓不懈。首先，要積極引導(dǎo)學(xué)生干部保持良好的精神狀態(tài)，保持一貫的工作熱情；其次，要注意發(fā)揮學(xué)生干部傳幫帶作用以保持學(xué)生工作的連續(xù)性；最后，要見微知著，處處抓落實(shí)，循序漸進(jìn)，持之以恒。只有把思想教育與嚴(yán)格管理緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持以思想教育為主，標(biāo)本兼治，才能促進(jìn)學(xué)生干部高水平、高效率地開展工作。

三、結(jié)束語

總之，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)的復(fù)雜的工程。只有切實(shí)建設(shè)好學(xué)生干部隊(duì)伍，才能充分發(fā)揮他們的模范作用，調(diào)動(dòng)他們的積極性，才能培養(yǎng)更多的社會(huì)主義合格人才。