2008年13期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎(jiǎng)百種重點(diǎn)期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號(hào)的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(下旬)
德育研究
素質(zhì)培養(yǎng)
教研探索
- 國際視野下的生態(tài)教育實(shí)施與展望
- 加快教育發(fā)展 促進(jìn)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面進(jìn)步
- 研一女師范生的心理困惑及心理咨詢策略初探
- 關(guān)于校本培訓(xùn)的幾點(diǎn)思考
- 淺論高校院（系）教學(xué)秘書的職能與素質(zhì)
- 試論教育與大學(xué)生就業(yè)
- 從博弈模型看我國助學(xué)貸款制度的有效實(shí)施
- 加強(qiáng)大學(xué)生黨建工作提高學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用
- 實(shí)驗(yàn)“優(yōu)質(zhì)小班教育”實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
- 湖南圖書館紅孩子書屋人性化服務(wù)的實(shí)踐與思考
- 由大學(xué)生中兩例典型心理案例得到的啟示
- 從本輪漲價(jià)看政府宏觀調(diào)控
- 西部新升本科大學(xué)英語口語教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 淺談高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
- 食品分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 開放動(dòng)物生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)踐與體會(huì)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語評(píng)價(jià)手段的改革
- 淺談播音中氣息的運(yùn)用
- 論問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 新形勢(shì)下師范類大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)調(diào)查分析及對(duì)策
- 毛澤東鄧小平獨(dú)立自主思想的異同
- 淺議中西習(xí)語及其翻譯的不同
- 以“任務(wù)”促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的形成
- 基于Ａｇｅｎｔ的探究教學(xué)模式的初探
- 充分發(fā)揮婦女在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用
- 對(duì)張志公語文教材改革觀的思考
- 抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)
- 試論《陳情表》的陳情藝術(shù)
- 淺析青少年犯罪的原因及對(duì)策
- 基于哲學(xué)視角的英語教師教育目標(biāo)轉(zhuǎn)向的理據(jù)分析
- 浙江省磐安縣胡莊村農(nóng)民生活的變化與新中國農(nóng)村、農(nóng)民和農(nóng)業(yè)的歷史
- 關(guān)于打造北湖新形象的思考
- 云岡石窟的開鑿與北魏佛教的傳播
- 鄴下文學(xué)集團(tuán)始末考述
- 淺議大學(xué)非英語專業(yè)學(xué)生聽說一體教學(xué)
- 形成性評(píng)估在大學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 醫(yī)學(xué)生就業(yè)心理問題分析及對(duì)策
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 不同合作學(xué)習(xí)方式對(duì)中等學(xué)生影響的實(shí)驗(yàn)研究
- 對(duì)技師學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的一點(diǎn)思考
- 簡(jiǎn)論當(dāng)代大眾文化背景下的審美教育
管理縱橫
教師成長(zhǎng)
教學(xué)方法
- 多媒體教學(xué)模式與傳統(tǒng)教學(xué)模式下的教學(xué)效果對(duì)比研究
- 項(xiàng)目教學(xué)法在零件測(cè)繪教學(xué)中實(shí)施的探討
- 源自需求，超越文本，回歸生活
- ＰＢＣＬ在數(shù)學(xué)建模教學(xué)中的實(shí)踐與思考
- 任務(wù)型教學(xué)法在中學(xué)英語語法教學(xué)中的運(yùn)用
- 巧妙運(yùn)用閱讀策略提高學(xué)生的英語閱讀能力
- 符號(hào)在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)踐與探討
- 操作系統(tǒng)原理課程教學(xué)模式改革與探索
- 培養(yǎng)詞典使用策略 加強(qiáng)英語詞匯學(xué)習(xí)
- 證券投資教學(xué)探索
- 低年級(jí)閱讀教學(xué)之我見
- 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 發(fā)展學(xué)生個(gè)性
- “感悟”生活，文思泉涌
- 一道材料分析題的評(píng)講與反思
- 為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧發(fā)展的空間
- 擺脫“固有色”束縛讓色彩表現(xiàn)更加客觀
- 課堂教學(xué)中的問題行為及其控制
- 如何上好民族音樂欣賞課
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)概念課的教學(xué)
- 如何在教學(xué)中充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的功能
- 網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)與自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)
- 趣談多音多義字
學(xué)科教育
- 大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)的高效管理
- 基于網(wǎng)絡(luò)資源利用的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
- 學(xué)前英語教學(xué)中身勢(shì)語的實(shí)證研究
- 大學(xué)生英語課堂沉默的因素及解決對(duì)策
- 應(yīng)用型本科電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)頂崗實(shí)踐教學(xué)的探討與實(shí)踐
- 英語課堂提問技巧的探究
- 高等數(shù)學(xué)“研究性教學(xué)”的探討
- 語文教學(xué)與審美教育
- 學(xué)生識(shí)用歷史地圖能力的培養(yǎng)對(duì)歷史教學(xué)的作用淺析
- 初中歷史課“快樂教學(xué)”的嘗試
- 結(jié)合專業(yè)知識(shí) 強(qiáng)化數(shù)學(xué)教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中要正確善待學(xué)生的學(xué)習(xí)錯(cuò)誤
- “活”字在語文新課改中的妙用
- 新課標(biāo)下激活語文教學(xué)的嘗試
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的開放性
- 《自然科學(xué)基礎(chǔ)》課中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的嘗試
- 論歷史教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的動(dòng)機(jī)思維能力
職業(yè)教育
- 高職院校酒店管理專業(yè)“教、學(xué)、做”工學(xué)結(jié)合模式探討
- 職業(yè)心理測(cè)評(píng)在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)中的應(yīng)用與思考
- 對(duì)高職院校電工學(xué)教學(xué)的思考
- 淺談如何提高高職學(xué)生英文寫作能力
- 淺析高職院校英語教學(xué)現(xiàn)狀及建議
- 加強(qiáng)校園文化建設(shè)促進(jìn)高職院校內(nèi)涵發(fā)展
- 培養(yǎng)職業(yè)興趣 走出擇業(yè)誤區(qū)
- 關(guān)于高職城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)的再思考
- 淺談新形勢(shì)下高職院校共青團(tuán)工作者怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)養(yǎng)成
- 職業(yè)教育必須注重應(yīng)用文教學(xué)
- 高職院校專業(yè)英語教學(xué)亟待改革
- 高職英語課堂評(píng)估技巧
- 高職國際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程改革設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 試論高職學(xué)生的身心健康
- 論現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下高職院校教師角色內(nèi)涵發(fā)展
- 高職旅游管理專業(yè)“學(xué)工交替”人才培養(yǎng)模式研究
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循的基本原則和實(shí)施步驟
- 高職院校辦公室秘書工作芻議
- 職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展思考
- 論中專體育評(píng)價(jià)取向在貫徹終身體育思想中的地位
- 基于ＤＥＡ的高校學(xué)生工作評(píng)價(jià)研究
體育與藝術(shù)
- 大強(qiáng)度訓(xùn)練柔道運(yùn)動(dòng)員骨骼肌細(xì)微損傷恢復(fù)手段的探討
- “攻擊性”防守在現(xiàn)代籃球比賽中的作用
- 對(duì)激發(fā)高校女生體育興趣的再思考
- 湖南高校奧林匹克文化教育的現(xiàn)狀調(diào)查與研究
- 淺析電子競(jìng)技的教育功能與高校體育課程目標(biāo)間的關(guān)系
- 淺談?dòng)绊懳覈鴮W(xué)校體育的指導(dǎo)思想及相應(yīng)的實(shí)踐運(yùn)作
- 大學(xué)生基本體操的特殊作用
- 試論奧林匹克運(yùn)動(dòng)的人文傾向
- 關(guān)于加強(qiáng)藝術(shù)院校學(xué)科建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 高校學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的意義與建設(shè)管理
- 論舞蹈教育與素質(zhì)教育的關(guān)系
- 基本創(chuàng)造力的保存與美術(shù)教育之關(guān)系
- 探索道具在中國民族民間舞蹈中的運(yùn)用
- 促進(jìn)高校藝術(shù)生英語指導(dǎo)性自主學(xué)習(xí)的“四步曲”
- 舞蹈教學(xué)之我見
- 加強(qiáng)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人文素質(zhì)教育的思考
- 論攝影與寫實(shí)繪畫的互補(bǔ)及其發(fā)展
- 素描教學(xué)中的二個(gè)要點(diǎn)
- 以人生視角淺論二胡曲《江河水》表演藝術(shù)