蘇格拉底說得好：“每個(gè)人的身上都有太陽(yáng)，只是要讓他發(fā)光！”我們做老師的就是要用我們一生的精力去幫助學(xué)生，讓他們身上的太陽(yáng)能發(fā)出萬(wàn)丈光芒。如何能讓我們面對(duì)的每一個(gè)太陽(yáng)發(fā)出迷人的光芒呢？

首先是愛！沒有愛就沒有教育，愛是教育的基礎(chǔ)、愛是教育的源泉、愛是教育的動(dòng)力。

從走上講臺(tái)的那一刻起，我就真誠(chéng)地對(duì)同學(xué)們講：“我是同學(xué)們的大姐姐，是來(lái)幫著大家一起成長(zhǎng)和進(jìn)步的?！币痪湓?，就把我和同學(xué)們的距離拉近了。

俗話說：“家和萬(wàn)事興”。我很欣賞這句古語(yǔ)，并把它滲透在自己的班級(jí)管理中。我總是把自己的班級(jí)調(diào)教得猶如一個(gè)“和睦、上進(jìn)的大家庭”。因?yàn)樵凇昂汀钡姆諊?，大家心情舒暢、思維活躍、學(xué)習(xí)效率高、人人求上進(jìn)。我總是教育學(xué)生們“用寬容的心對(duì)待別人、用快樂的心創(chuàng)造生活、用感恩的心感受生活”。 教育學(xué)生生活中多份感恩：擁有一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，會(huì)以坦蕩的心境、開闊的胸懷來(lái)面對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、學(xué)習(xí)上……我都做學(xué)生們的“啦啦隊(duì)”。在我的鼓勵(lì)下，學(xué)生們總是真誠(chéng)待人、快樂學(xué)習(xí)，充滿自信，什么事情都你追我趕、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使班級(jí)產(chǎn)生了不可估量的凝聚力！

在班主任工作中，我特別注重感情投資，用自己的愛心去填補(bǔ)學(xué)生與父母之間的感情真空，使師生的感情進(jìn)一步加深，為說服教育打下了重要基礎(chǔ)。有點(diǎn)孤僻的劉璐，父親生病住院，母親陪床，我就帶她到自家吃飯，姐姐般的告訴她：“盡快讓自己進(jìn)步，給父親難得的精神治療。”劉璐不僅沒有落下功課，并且學(xué)習(xí)勁頭格外高漲，與同學(xué)、老師關(guān)系也更加融洽。2004年，有一個(gè)畢業(yè)生李軍，家在山區(qū)，兄妹多，并且他體弱多病，陪他看病是常事。更讓人擔(dān)心的是，中考的前一天，他病倒了。為了能參加這人生的第一次大型考試，我安排他住在我家，以便好好地照顧。早上、晚上陪他去打吊瓶，還要做飯、帶學(xué)生們考試?？傊?，那些日子，我的每一分鐘都過的特充實(shí)。令人高興的是：蒼天不負(fù)有心人，李軍終于如愿以償?shù)乜既×藟?mèng)寐以求的縣一中，這是他們村子的第二個(gè)一中生。發(fā)通知書那天，李軍的父親與他從大山里一塊來(lái)了。鞋子上沾滿泥巴，衣著破舊的父親雙手接過通知書，就只是用那滿是老繭的手擦眼淚，不知道說啥好。像這樣的學(xué)生，我遇到過好多。從心里講，我是把他們當(dāng)做了自己的弟弟、妹妹，自己的親人，我覺得這些都是我應(yīng)該做的?！皫煇奂磶熁辍?。

教學(xué)生做人，是教師的職責(zé)。老師不僅要愛學(xué)生，還要教育學(xué)生學(xué)會(huì)愛。

學(xué)生過生日，我不贊成相互送禮物。因?yàn)樗麄兪羌兇獾南M(fèi)者。我告訴同學(xué)們：你今天收到了40個(gè)同學(xué)的禮物。那么，在這一年當(dāng)中，你就要拿出40份的錢、心思、時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備禮物和參加生日聚會(huì)。費(fèi)力又傷神。太不合算！我提議：以后生日者給父母寫一封感謝信，表達(dá)自己平時(shí)羞于出口的愛意。作為母親，我滿懷深情地向大家講明：孩子生日這天母親所經(jīng)歷的苦痛，我告訴同學(xué)們：媽媽甘愿忍受痛苦是為了給兒女帶來(lái)生命和一生的幸福，要愛媽媽。生日這天，最應(yīng)該慰問的是媽媽，最應(yīng)該感謝的是媽媽；作為朋友，我奉勸大家要愛惜自己的生命，在你的身體里，流動(dòng)著的是你的血，也有爸爸、媽媽的，你的一切是爸爸、媽媽的希望。對(duì)于其他同學(xué)，則在一小紙片上送他兩條優(yōu)點(diǎn)。我再將這些優(yōu)點(diǎn)條粘在一起，送給生日的學(xué)生。拿著優(yōu)點(diǎn)卡的學(xué)生往往激動(dòng)得滿臉發(fā)紅、兩眼淚光閃閃，猶如手里捧著金光燦燦的獎(jiǎng)杯。

新年來(lái)到了，我收到來(lái)自五湖四海的學(xué)生的祝福，學(xué)生們也相互祝福。我轉(zhuǎn)念一想，來(lái)到教室。我一手拿著自己的好多賀卡，一手舉起學(xué)生收到的卡片，“大家想一想，現(xiàn)在誰(shuí)收到的祝福最少或者沒有收到？”同學(xué)們你看看我，我看看你，猜不出誰(shuí)。“是我們的父母！”我一語(yǔ)點(diǎn)破。好多學(xué)生點(diǎn)頭，面有愧色。于是，我發(fā)動(dòng)每一名學(xué)生想一句發(fā)自內(nèi)心的祝福話語(yǔ)，寫在由班內(nèi)美術(shù)愛好者制作的卡片上，做成一張最新穎、最充滿親情的賀卡，送給父母，給他們一個(gè)驚喜。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，冥思苦想，把自己滿腔情意傾注在小小的卡片上。熱情的李龍寫了“最好的祝福送給最好的您，您最幸福，我最快樂！”懂事的陳召龍說：“爸、媽，我會(huì)通過自己的努力，使你們成為天下最幸福的父母?！逼綍r(shí)大大咧咧的王寬寫：“兩位最愛我的人，我想對(duì)你們說，‘爸、媽，你們辛苦了！以后即使有再多的困難，我也會(huì)幫你們承擔(dān)，相信兒子長(zhǎng)大了！’”調(diào)皮的劉蕾說'感謝你們用寬容的心，包容我的過失。我要用我的進(jìn)步感謝你們！我利用班級(jí)賣廢紙的錢，買來(lái)了信封和郵票，由學(xué)生自己寫好父母的通訊地址，我負(fù)責(zé)將自制的賀卡寄出。三天之后，我基本上收到了所有家長(zhǎng)的電話回訪，明顯地感覺出，抑制不住喜悅的他們向我述說著收到信后心中的感激、孩子懂事的變化、自己教育心態(tài)的調(diào)整……我沒有想到賀卡會(huì)有這么大的轟動(dòng)效應(yīng)。

用愛心點(diǎn)燃學(xué)生的愛，讓他們享受愛與被愛的快樂。愛給予自己生命的父母，愛傳授給自己知識(shí)的老師，愛和自己朝夕相處的同學(xué)，愛社會(huì)上有愛心的人……愛不是口號(hào)，可以從點(diǎn)滴做起，從力所能及的事情做起。尊敬父母，分擔(dān)父母的憂慮，這是對(duì)父母的愛；認(rèn)真聽講，勤于思考，努力鉆研，這是對(duì)老師的愛；給同學(xué)一個(gè)微笑，一個(gè)鼓舞的眼神，一句寬容的話，一個(gè)真誠(chéng)的建議，這是對(duì)同學(xué)的愛；捐給殘疾人的一份小小的款額，為一個(gè)孩子撿起踢遠(yuǎn)的皮球，將一個(gè)亂扔的垃圾袋放進(jìn)垃圾箱，這是對(duì)社會(huì)的愛……學(xué)會(huì)了愛，就學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了付出，更重要的是讓學(xué)生在試著去愛的同時(shí)，自己心里也充滿了暖暖的愛，而且感受到了自己的責(zé)任。

我們的學(xué)生就像蒲公英的種子，我們的教育給了他們一把把小傘，帶給大地的是一片片綠蔭。

我深愛著三尺講臺(tái)，深愛著我的學(xué)生們，看到每一名學(xué)生都能快樂地成長(zhǎng)、進(jìn)步，成了最大的幸福和快樂。我愿自己永遠(yuǎn)都做一名學(xué)生的“知心大姐”，用自己的愛心為每一名學(xué)生的成長(zhǎng)撐起一片自由的藍(lán)天！

（作者單位：山東臨朐縣龍泉中學(xué)）