2021年7期
刊物介紹
《學(xué)習(xí)與科普》雜志社是由國(guó)家新聞廣電出版總局批準(zhǔn)，中國(guó)科普研究協(xié)會(huì)指導(dǎo)，昌吉日?qǐng)?bào)社主管主辦的國(guó)家級(jí)科普類學(xué)術(shù)期刊。旨在與向普通大眾介紹自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)、推廣科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神的專業(yè)期刊。
學(xué)習(xí)與科普
教育與學(xué)習(xí)
- 初中生英語(yǔ)寫作能力的提高策略
- 淺談初中語(yǔ)文多媒體教學(xué)策略
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)實(shí)踐研究
- 如何在中學(xué)體育籃球教學(xué)中滲透“快樂(lè)體育”理念
- 小學(xué)德育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 論跨區(qū)域同步教研對(duì)農(nóng)村英語(yǔ)教育的意義
- 高中語(yǔ)文文言文有效教學(xué)策略分析
- 小學(xué)體育足球訓(xùn)練的問(wèn)題與對(duì)策
- 如何發(fā)揮學(xué)校在高中生勞動(dòng)教育中的主導(dǎo)作用
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中開(kāi)展課后復(fù)習(xí)的對(duì)策方針
- 探析如何在高中信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 幼兒園中圖書(shū)館區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展
- 關(guān)于小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中節(jié)奏訓(xùn)練方法的探討
- 探究現(xiàn)代化背景下的小學(xué)英語(yǔ)多元化教學(xué)策略
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)策略
- 做學(xué)生心中的一盞明燈
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)低學(xué)段把數(shù)學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通于游戲中的教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略研究
- 聚焦學(xué)科素養(yǎng) 構(gòu)建多元教學(xué)
- 培養(yǎng)小班幼兒閱讀興趣的策略
- 探究幼兒園教學(xué)中如何培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 試析新課改背景下小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)問(wèn)題及解決對(duì)策
- 讓學(xué)生嘗試寫“接力日記”
- 中職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)“項(xiàng)目工單式”教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)習(xí)效率的策略探討
- “互聯(lián)網(wǎng)”背景下的初中英語(yǔ)教學(xué)研究
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文的情境教學(xué)策略探究
- 如何做好一年級(jí)拼音教學(xué)
- 寄宿制初中生常見(jiàn)的心理問(wèn)題成因及對(duì)策研究
- 探究小學(xué)語(yǔ)文中有效導(dǎo)入的教學(xué)方法
- 探討在高中體育教學(xué)中如何滲透心理健康教育
- 轉(zhuǎn)化策略在小學(xué)數(shù)學(xué)解題教學(xué)中的融合
- “五環(huán)教學(xué)法”在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)小學(xué)德育實(shí)效性探究
- 新時(shí)期小學(xué)德育教學(xué)的有效性教學(xué)策略初探
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中臨界生向優(yōu)等生的轉(zhuǎn)化策略
- 基于時(shí)代發(fā)展的小學(xué)數(shù)學(xué)多元化教學(xué)策略
- 芻議高職輔導(dǎo)員如何優(yōu)化德育工作
- 高中英語(yǔ)寫作教學(xué)的有效策略探究
- 淺析初中班主任的情感教育
- 信息技術(shù)在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談農(nóng)村初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)能力培養(yǎng)
- 探究小學(xué)道德與法治信息化教學(xué)方法
- 趣味教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)中的運(yùn)用策略研究
- 淺談高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)的構(gòu)建研究
- 新課改下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法研究
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)的實(shí)戰(zhàn)性
- 聽(tīng)說(shuō)課課例
- 情境教學(xué)法在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)的價(jià)值與具體指導(dǎo)對(duì)策
- 家校聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)高中生的勞動(dòng)教育
- 滿足幼兒需求，縮短入園適應(yīng)期的實(shí)踐探索
- 芻議如何在高中物理教學(xué)中開(kāi)展素質(zhì)教育
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)策略
- 高中地理教學(xué)的困境與突破
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中探究式學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 生活化教學(xué)在幼兒園科學(xué)教育中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)與多媒體技術(shù)的有效結(jié)合
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性
- 幼兒園開(kāi)展繪畫日記活動(dòng)實(shí)踐研究
- 高中生史料解讀能力培養(yǎng)策略
- 如何激發(fā)農(nóng)村中學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣
- 談小學(xué)道德與法治的有效教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的分析和研究
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中分層教學(xué)的必要性
- 淺議初中語(yǔ)文作文教學(xué)的困難與策略
- 轉(zhuǎn)化學(xué)困生之我見(jiàn)
- 初中體育教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 高中音樂(lè)有效教學(xué)方法策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透生本理念的策略
- 實(shí)踐探究法在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 深挖初中語(yǔ)文教材 關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展
- 繪本閱讀在幼兒早期閱讀教育中的運(yùn)用探究
- 談提高小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的有效措施
- 如何融合學(xué)習(xí)活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生英語(yǔ)思維
- 多元化策略在初中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑精神的培養(yǎng)方案
- 試論如何借助信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的自主鍛煉能力
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略探究
- 淺談初一英語(yǔ)教學(xué)中的中小學(xué)英語(yǔ)銜接問(wèn)題
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)方法思考與研究
- 有效促進(jìn)學(xué)生深度閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的三步驟
- 初中《道德與法治》主觀題解題能力的培養(yǎng)初探
- China’s Spring中國(guó)的春天 師生篇
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中繪本閱讀的問(wèn)題與對(duì)策探究
- 初中化學(xué)作業(yè)的設(shè)置分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)教學(xué)實(shí)踐探究
- 初中音樂(lè)教學(xué)中多媒體技術(shù)的運(yùn)用策略探究
- 淺論如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的高效性
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下幼兒園開(kāi)展家園共育的策略
- 家園共育視角下幼兒天性教育的路徑探析
- 探討如何開(kāi)展家園共育提高幼兒生活自理能力
- 初中物理實(shí)驗(yàn)演示應(yīng)注意的問(wèn)題分析
- 分層教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文口語(yǔ)交際能力
- 淺析繪本在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中化學(xué)教師如何有效的培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)
- 微課的魅力
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語(yǔ)教學(xué)中的致勝法寶
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)策略的有效創(chuàng)新
- 核心素養(yǎng)下古詩(shī)文在初中語(yǔ)文作文教學(xué)中的滲透
- 新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
- 農(nóng)村幼兒園繪本教學(xué)開(kāi)展策略探究
- 基于美育開(kāi)展的初中音樂(lè)教育
- 農(nóng)村初中信息技術(shù)有效教學(xué)探究
- 利用社團(tuán)提升英語(yǔ)運(yùn)用能力
- 剪紙藝術(shù)在初中美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談生活中的化學(xué)知識(shí)與高中化學(xué)教學(xué)
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀教學(xué)的思考
- 信息化背景下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐探究
- 初中信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐探究
- 幼兒園游戲化教學(xué)實(shí)施策略探究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)的創(chuàng)新教學(xué)策略
- 建構(gòu)區(qū)游戲活動(dòng)的組織與開(kāi)展
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)中的應(yīng)用
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的小組合作有效性分析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中引入生活元素的對(duì)策剖析
- 統(tǒng)編教材下低年級(jí)識(shí)字寫字教學(xué)的有效性研究
- 高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中趣味性教學(xué)的應(yīng)用
- 生本理念背景下小學(xué)美術(shù)有效教學(xué)探究
- 初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)提高的策略
- 淺談小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效引導(dǎo)學(xué)生思維
- 核心素養(yǎng)理念在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)滲透
- 創(chuàng)新教法內(nèi)容，優(yōu)化高中語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 淺析趣味教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 以團(tuán)日活動(dòng)促高中生勞動(dòng)意識(shí)的提高
- 淺談《道德與法治》中考復(fù)習(xí)策略
- 初中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)教學(xué)策略的實(shí)踐研究
- 淺談合作學(xué)習(xí)在中職數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)體育教學(xué)中安全運(yùn)動(dòng)核心理念的貫徹
- 淺談鄉(xiāng)土地理在初中地理教學(xué)的應(yīng)用
- 基于聽(tīng)說(shuō)能力培養(yǎng)的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究
- 探究小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)生活化的模式
- 淺析初中生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的有效培養(yǎng)策略
- 思維導(dǎo)圖在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用設(shè)計(jì)研究
- 引導(dǎo)小學(xué)生健康上網(wǎng)的策略
- 系統(tǒng)性教法設(shè)計(jì)，提升小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 淺談如何開(kāi)辟小學(xué)科學(xué)教育的春天
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中情境教學(xué)法的應(yīng)用研究
- 有效教學(xué)策略探索讓小學(xué)數(shù)學(xué)充滿魅力
- 談?dòng)變簣@生活化教學(xué)的策略
- 高中信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)策略
- 基于繪本的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探究
- 小學(xué)生提高數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的模式分析
- 小學(xué)英語(yǔ)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化策略研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)的有效性策略
- 小學(xué)高段語(yǔ)文有效閱讀教學(xué)策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有效策略
- 項(xiàng)目化教學(xué)在初中科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 對(duì)幼兒園音樂(lè)教育方法的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中開(kāi)展課后復(fù)習(xí)的策略
- 學(xué)生計(jì)算水平在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 提升小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有效性漫談
- 小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)字理教學(xué)的有效策略探究
- 淺析對(duì)高中生物生活化教學(xué)的思考
- 淺談初中物理復(fù)習(xí)教學(xué)思路的改進(jìn)與優(yōu)化
- 翻譯專業(yè)的碩士論文選題分析
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)信息化教學(xué)有效開(kāi)展的策略分析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的探究
- 新高考改革下學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力研究
- 以反思促成長(zhǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀能力的提升策略芻探
- 在真實(shí)的道德困惑中提升學(xué)生生活能力
- 淺談小學(xué)美術(shù)教師培養(yǎng)學(xué)生審美能力的有效策略
- 探討幼兒園德育教學(xué)方法
- 淺析部編版小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中關(guān)于學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)
- 淺析新課改背景下對(duì)初中班主任工作的一些認(rèn)識(shí)
- 做一名讓孩子喜歡的老師
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略淺析
- 淺析初中數(shù)學(xué)微課的運(yùn)用
- 淺談小組合作探究的有效性
- 初中科學(xué)教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用思路研究
- 合作學(xué)習(xí)視角下的初中生物教學(xué)策略研究
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 生本理念下的初中科學(xué)教學(xué)探討
課堂與管理
- 小學(xué)班主任管理工作的有效方式
- 多樣教學(xué)關(guān)注初中語(yǔ)文課堂的有效性發(fā)展
- 如何更好地開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上趣味教學(xué)法的運(yùn)用策略
- 情景教學(xué)在初中數(shù)學(xué)課堂的開(kāi)展探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)課堂構(gòu)建研究
- 核心素養(yǎng)視角下的高中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略
- 芻議高中生物教學(xué)如何構(gòu)建高效課堂
- 淺議課堂提問(wèn)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 新課改背景下小學(xué)美術(shù)高效課堂的構(gòu)建
- 趣味教學(xué)法對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課堂的優(yōu)化
- 探究高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐
- 探討初中數(shù)學(xué)自主探究的課堂教學(xué)模式
- 情境教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 淺談初中信息技術(shù)課堂管理
- 小學(xué)班主任班級(jí)管理的創(chuàng)新途徑
- 建立高中語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)課堂的重要性和具體策略
- 初中生物課堂教學(xué)生活化教學(xué)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂上有效提高學(xué)生畫圖能力的方式探究
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)在高中數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用與創(chuàng)新研究
- 互動(dòng)式教學(xué)在高中語(yǔ)文課堂的開(kāi)展探究
- 新課標(biāo)背景下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- 情景模擬和高中語(yǔ)文教學(xué)課堂的結(jié)合
- 初中信息技術(shù)課堂教學(xué)初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的教與學(xué)形式
- 初中體育課堂中體能訓(xùn)練的教學(xué)策略
- 對(duì)初中語(yǔ)文課堂的互動(dòng)策略的探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的有效策略
- 討論小學(xué)英語(yǔ)智慧課堂的創(chuàng)設(shè)對(duì)策
- 備學(xué)課堂地理《巴西》教學(xué)實(shí)錄
- 淺談提高初中科學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 新課改下的小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)探究
- 簡(jiǎn)析如何創(chuàng)建高中英語(yǔ)高效教學(xué)課堂
- 討論式教學(xué)與小學(xué)語(yǔ)文課堂的有效結(jié)合
- 探究小學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的有效策略
- 創(chuàng)新能力在初中道德與法治課堂的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)有效性的策略分析
- 對(duì)小學(xué)班主任管理的思考
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)積極課堂氛圍營(yíng)造
- 關(guān)于初中體育課堂學(xué)生體能訓(xùn)練的分析
- 小學(xué)班主任班級(jí)管理技巧
- 如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂變得簡(jiǎn)單有趣
- 探析加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理的實(shí)踐思考
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的初中英語(yǔ)智慧課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 論初中道德與法治課堂學(xué)生法制意識(shí)的培養(yǎng)
- 試論構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)策略
- 探究提高高中政治課堂教學(xué)效率的策略
- 淺談高中化學(xué)高效課堂教學(xué)策略
- 淺談對(duì)管理學(xué)的認(rèn)識(shí)
- 提升初中語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量策略研究
- 合作學(xué)習(xí)模式在小學(xué)體育課堂的運(yùn)用實(shí)踐
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的策略研究
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)法與初中化學(xué)課堂的有效結(jié)合
- 淺論小學(xué)語(yǔ)文課堂與多媒體技術(shù)的融合
- 提升小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量策略研究
- 小學(xué)生課堂問(wèn)題行為原因分析及對(duì)策
- 生本理念下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建思考
- 淺析信息技術(shù)對(duì)高中數(shù)學(xué)課堂的實(shí)際幫助
- 關(guān)于初中班主任管理工作中溝通技巧的研究
- 如何提高小學(xué)生在語(yǔ)文課堂中的專注力
- 論初中班主任的教育管理策略
- 如何在初中英語(yǔ)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)