2019年4期
散文百家·下旬刊
文化縱橫
教育隨筆
美學(xué)藝術(shù)
音樂戲曲
德育研究
閱讀寫作
- 小學(xué)作文訓(xùn)練與學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)
- 談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 初中語文閱讀教學(xué)中應(yīng)注意的問題
- 談高中語文文本閱讀教學(xué)策略
- 小學(xué)高年級(jí)作文教學(xué)存在的問題與對(duì)策
- 談初中語文的閱讀教學(xué)方法
- 淺析初中語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)策略
- 淺談初中語文教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)
- 在Moodle平臺(tái)環(huán)境下的初中古詩詞誦讀教學(xué)
- 探究小學(xué)語文閱讀教學(xué)訓(xùn)練方法
- 群文閱讀教學(xué)法在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 初中語文教學(xué)應(yīng)從哪些角度賞析課文
- 初中語文個(gè)性化作文初探
- 在信息技術(shù)環(huán)境下古詩詞誦讀教學(xué)策略的研究
- 巧評(píng)巧改 讓習(xí)作“活”起來
- 淺談如何運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 初中語文如何從經(jīng)典誦讀提升學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 提高農(nóng)村學(xué)生作文水平的技能技巧
- 初談提高初中生寫作興趣的教學(xué)方法
- 基于Moodle平臺(tái)的翻轉(zhuǎn)課堂在中學(xué)古詩詞誦讀教學(xué)的應(yīng)用研究(1)
- 個(gè)性化閱讀在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文朗讀技巧與能力培養(yǎng)的策略
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)分析
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的補(bǔ)白藝術(shù)
- 對(duì)初中語文個(gè)性作文教學(xué)的探究
- 論高中語文作文如何有效教學(xué)
- 朗讀教學(xué)的嘗試
- 如何提高小學(xué)語文朗讀教學(xué)的效率
- 如何提高學(xué)生朗讀水平
- 淺談小學(xué)語文寫作教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 高中語文體悟式閱讀教學(xué)芻議
- 關(guān)于初中語文閱讀教學(xué)方法探討
- 教你愛上寫作文
- 基于MOODLE平臺(tái)的翻轉(zhuǎn)課堂在中學(xué)古詩詞誦讀教學(xué)的應(yīng)用研究
語文建設(shè)
- 淺談如何構(gòu)建小學(xué)語文智慧課堂
- 淺談初中語文中的詩歌教學(xué)措施
- 信息技術(shù)與小學(xué)語文課程整合之我見
- 淺談小學(xué)低年級(jí)語文游戲化教學(xué)
- 統(tǒng)編教材下多元化識(shí)字教學(xué)研究
- 小學(xué)語文知識(shí)構(gòu)成的研究
- 基于初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法
- 關(guān)于初中語文作業(yè)個(gè)性化設(shè)計(jì)的研究
- 小學(xué)語文教學(xué)要注重把握提問的技巧
- 初中語文教學(xué)中詩歌類課文的處理
- 小學(xué)語文口語交際訓(xùn)練途徑的研究
- 初中語文課堂背誦教學(xué)的重要性
- 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與反思例談
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)模式的創(chuàng)新和探究
- 在小學(xué)語文課堂教學(xué)中注重學(xué)生自主性的培養(yǎng)
- 在生活情趣中不斷提高學(xué)生語文素養(yǎng)
- 語文學(xué)科思維能力培養(yǎng)方法淺談
- 多媒體在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 簡論新課改下的語文素養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)低年級(jí)語文作業(yè)設(shè)計(jì)的研究
- 淺析新課改背景下的小學(xué)語文古詩詞教學(xué)
- 淺析小學(xué)語文口語交際能力的提升技巧
- 在小學(xué)語文閱讀教學(xué)要重視課外延伸
- 巧用語文課件，構(gòu)建高效小學(xué)語文課堂
- 例談?wù)緯喿x“導(dǎo)讀課”的基本策略
- 小學(xué)語文“生本教育”需要注意的問題
- 新課改下小學(xué)語文興趣教學(xué)四法
- 論如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性
- 淺析小學(xué)語文課堂教學(xué)的互動(dòng)性實(shí)現(xiàn)
- 初中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力
- 通過課前風(fēng)采展示活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 小學(xué)語文教育中如何有效開展課外活動(dòng)
- 小學(xué)語文看圖說話教學(xué)的開展
- 小學(xué)語文教學(xué)也要注重提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)
- 淺談提高高中語文詩歌鑒賞的做法
- 高中語文教學(xué)過程中如何構(gòu)造高效課堂
- 一個(gè)男人的夢想
- 重視教材改革提升語文魅力
- 《斑羚飛渡》
- 淺談高中語文學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 高中語文課堂多維互動(dòng)教學(xué)模式探究
- 高中現(xiàn)當(dāng)代散文教學(xué)環(huán)節(jié)的問題梳理及變革思考
- 如何構(gòu)建愉快識(shí)字教學(xué)模式
- 在語文教學(xué)中要重視學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)
- 讓古詩詞教學(xué)走出“死胡同”
- 注重語感培養(yǎng)提升語文教學(xué)效率
- 小學(xué)語文培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力淺議
- 小學(xué)語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 高中語文散文教學(xué)有效策略探討
- 多媒體技術(shù)在初中語文教學(xué)中的有效應(yīng)用探析
- 試論如何讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)中職語文課堂
- 語文創(chuàng)新教育探索
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中實(shí)現(xiàn)有效對(duì)話的策略分析
- 探究小學(xué)語文智慧課堂的構(gòu)建措施
- 讓快樂在小學(xué)語文課堂里“漫步”
教育理論
- 初中班主任管理效率提升與創(chuàng)意教育的探索
- 淺議中職學(xué)?！暗投恕睂W(xué)生的教育
- 加強(qiáng)小學(xué)生心理教育刻不容緩
- 寬容教育的意義與實(shí)現(xiàn)策略
- 以人為本，培養(yǎng)全面發(fā)展又富有個(gè)性的人才
- 農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)師生互動(dòng)有效性的實(shí)踐探索
- 幼兒教學(xué)中語言能力培養(yǎng)的策略
- 農(nóng)村低年級(jí)小學(xué)生誠信教育策略探索
- 人人按需行動(dòng) 提升復(fù)習(xí)效率
- 在高中政治核心素養(yǎng)教育下如何構(gòu)建新型師生關(guān)系
- 心理健康教育的重要性及有效途徑
- 新媒體下大學(xué)生思想政治教育有效路徑選擇
- 淺談高中班主任如何做好班級(jí)管理工作
- 提高小學(xué)生身體素質(zhì)的途徑和方法的探究
- 論小學(xué)班主任管理的語言藝術(shù)
- 民辦高校校企合作人才培養(yǎng)模式研究
- 小學(xué)教師應(yīng)有“全科”教學(xué)的意識(shí)
- 孩子的教育離不開家園的配合
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)際運(yùn)用能力的提高策略
- 關(guān)于智慧課堂在教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于對(duì)中學(xué)班主任管理藝術(shù)的思考
- 淺談如何打好七年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
- 傳接球技術(shù)在籃球比賽中的重要性
- 淺談?dòng)變簣@語言教育活動(dòng)中信息技術(shù)的應(yīng)用
- 農(nóng)村留守兒童心理問題的成因及對(duì)策探究
教學(xué)思考
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在職業(yè)院校電工類課程中的應(yīng)用
- 提高初中學(xué)生數(shù)學(xué)解題應(yīng)變能力的研究
- 淺析高中歷史教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 初中化學(xué)教學(xué)中關(guān)于素質(zhì)教育的思考
- 如何提高高中英語口語和聽力
- 淺析初中數(shù)學(xué)良好師生關(guān)系的構(gòu)建
- 對(duì)高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的思考
- 淺談對(duì)普通高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 練習(xí)教學(xué)法在高中地理課堂中的運(yùn)用探究
- 核心素養(yǎng)角度下小學(xué)數(shù)學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的問題及優(yōu)化
- 談如何提高學(xué)生在初中英語學(xué)習(xí)中的興趣
- 初中物理教學(xué)淺議
- 論培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)生物能力的方法
- 在中職籃球教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 淺談高中數(shù)學(xué)中不等式的教學(xué)實(shí)踐
- 探析初中英語教學(xué)中的寫作教學(xué)
- 互動(dòng)教學(xué)在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析初中英語聽力訓(xùn)練的開展
- 如何讓高中體育教學(xué)活動(dòng)更有效
- 淺談初中歷史教學(xué)心得
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 關(guān)于新課改下高職思想政治教學(xué)的創(chuàng)新探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)教學(xué)的影響
- 淺析初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的一般策略
- 淺析構(gòu)建精準(zhǔn)與高效的小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題課
- 淺析核心素養(yǎng)指導(dǎo)下的高中英語教學(xué)開展
- 談提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂建設(shè)探究
- 類比思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的若干應(yīng)用
- 初中英語閱讀精讀策略的思考
- 開放式教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的實(shí)踐運(yùn)用
- 淺析低年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)的圖像化表達(dá)的優(yōu)越性
- 體育游戲與職業(yè)技術(shù)學(xué)校體育教學(xué)的關(guān)系
- 立足核心素養(yǎng)的中學(xué)政治課堂教學(xué)的探索
- 淺談初中體育興趣教學(xué)方法
- 淺談提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的方法
- 農(nóng)村中學(xué)大英語教學(xué)法初探
- 初中道德與法治教學(xué)淺議
- 教育技術(shù)裝備在初中英語教學(xué)中的實(shí)施途徑
- 如何讓新課標(biāo)的數(shù)學(xué)教學(xué)更流暢
- 初中歷史課堂教學(xué)低效化現(xiàn)象分析及對(duì)策
- 淺談初中體育進(jìn)行有效教學(xué)的策略
- 略談小學(xué)中高年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的調(diào)查與思考
- 如何提高高中英語閱讀教學(xué)效率
- 探究初中英語中的生活化教學(xué)
- 論高中政治教學(xué)中時(shí)事政治教育的滲透
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)新課改教學(xué)
- 大學(xué)足球訓(xùn)練過程中困難與對(duì)策分析
- 初中英語教學(xué)中互動(dòng)式教學(xué)模式的構(gòu)建
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣
- 如何在農(nóng)村高中英語課堂教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體作用
- 初中英語語法教學(xué)之我見
- 淺析小學(xué)英語教學(xué)方法
- 淺析高中歷史課堂上的素質(zhì)教育
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂有效提問的策略
- 中國傳統(tǒng)文化在初中英語教學(xué)中的滲透
- 以校園文化建設(shè)助推初中英語教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 初中英語教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用
- 談?dòng)行ч_展高中英語聽力教學(xué)的途徑
- 互動(dòng)式課堂在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的實(shí)施策略
- 淺談體育欣賞教育在體育教育中的應(yīng)用
- 教育APP輔助下的高中校園英語角建設(shè)策略探討
- 高中數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的探索
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)歸納總結(jié)思想的教學(xué)引入
- 淺談初中英語寫作教學(xué)的有效性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)現(xiàn)師生有效溝通的方法
- 微課教學(xué)法在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 活動(dòng)化開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本策略
- 初中英語教學(xué)方法的改進(jìn)淺議
- 圓錐曲線問題的合情推理與演繹推理
- 探究初中歷史中引入熱點(diǎn)教學(xué)
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的策略
- 巧運(yùn)匠心，挖掘潛力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的數(shù)形結(jié)合
- 初中物理課中的“實(shí)驗(yàn)”研究
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的有效性
- 小學(xué)英語課堂語篇教學(xué)的有效性的研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略管窺
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)體驗(yàn)教學(xué)如何開展
- 歷史故事教學(xué)法在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何開展小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)
- 如何提高初中道德與法治課堂教學(xué)效益
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)途徑研究
- 大學(xué)思想政治課堂教學(xué)有效性的對(duì)策分析
- 談高中體育健康教育的開展
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)體會(huì)
- 多媒體在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 提高小學(xué)英語課堂有效性的必要因素
- 高中歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探討
- 農(nóng)村小學(xué)英語口語教學(xué)探析
- 現(xiàn)代化教學(xué)手段融入實(shí)踐課的幾點(diǎn)做法
- 在英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力
- 初中體育課要重視課堂教學(xué)常規(guī)建設(shè)
- 探究如何激發(fā)學(xué)生的初中地理學(xué)習(xí)興趣
- 淺談果林專業(yè)發(fā)展模式
- 初中數(shù)學(xué)課本例題的變式訓(xùn)練研究
- 淺談初中化學(xué)的核心素養(yǎng)
- 中學(xué)歷史生活化教學(xué)策略的實(shí)施
- 簡析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 高中體育創(chuàng)新教學(xué)的開展之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中常見問題及改進(jìn)建議
- 初中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的探究
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)方案與改革
- 如何提高初中英語教學(xué)有效性
- 關(guān)于初中生物學(xué)困生形成原因及轉(zhuǎn)化策略的研究
- 如何學(xué)好英語
- 高中英語教學(xué)方法探討
- 讓學(xué)生成為小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的主人
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
- 在職業(yè)高中物理教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)
- 高中學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)研設(shè)計(jì)
- 從老師的角度研究提高初中英語聽力的方法
- 職高計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂教學(xué)藝術(shù)及實(shí)踐研究
- 談如何有效開展初中數(shù)學(xué)自主探究教學(xué)
- 新課改背景下如何提高職高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 淺談初中英語寫作教學(xué)的開展
- 初中道德與法治教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略
- 高中歷史教學(xué)中運(yùn)用元認(rèn)知理論提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的策略
- 淺談高中化學(xué)分層教學(xué)的開展
- 淺談培養(yǎng)職高學(xué)生口語表達(dá)能力的策略
- 與學(xué)生情感交流，給英語教學(xué)更多鮮活
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)
- 淺析高中英語寫作教學(xué)的開展策略
- 淺析如何有效開展小學(xué)數(shù)學(xué)的圖形教學(xué)
- Moodle平臺(tái)基于初中計(jì)算機(jī)翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用
- 啟發(fā)式教學(xué)在道德與法治課堂的合理運(yùn)用
- 把反思貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)課的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中
- 情感與態(tài)度在小學(xué)英語教學(xué)中運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)測試與素質(zhì)教育
- 淺析初中數(shù)學(xué)中的最值問題
- 芻議我國西部農(nóng)村中小學(xué)英語口語教學(xué)問題與對(duì)策
- 英語教師怎樣適應(yīng)新課改
- 淺談高中英語教學(xué)之中的素質(zhì)教育