馮一哲

摘 要：本文通過莎士比亞作品略談英美文學教育，首先分析了莎士比亞作品人物性格鮮明的特點，爾后闡述了莎士比亞作品豐富多彩獨步天下的文學語言，最后對我國實施英美文學教育的對策發(fā)表了一己之見;教海無涯，岸邊漫步，臨筆倉促，一紙管窺，商榷同仁。

關鍵詞：莎士比亞;英美文學;人物性格;文學語言;教育

英美文化舉世矚目，歷史悠久，自古以來一直為學術界所推崇;在英美文化中，莎士比亞的作品一枝獨秀，閃耀者獨有的光芒，讓成千上萬的讀者折服與青睞，無數(shù)文學大師面對莎士比亞的作品亦高山仰止，自愧弗如。本·瓊森稱莎士比亞為“時代的靈魂”，絲毫沒有夸大之嫌，因為莎士比亞的作品體現(xiàn)出了鮮明的英美文學民族性特征，因此也被馬克思稱為“人類最偉大的戲劇天才”。細致入微的研究莎士比亞作品，可以讓我們對英美文學有更為深入的理解，讓我們在英美文學教學有更好的效果。

一、莎士比亞作品人物性格鮮明

萊辛說：“一切與性格無關的東西，作家都可置之不顧。對于作家來說，只有性格是神圣的，加強性格，鮮明地表現(xiàn)性格，是作家在表現(xiàn)人物特征的過程中最當著力用筆之處?！痹谏勘葋喿髌分?，人物形象豐滿，性格鮮明，比如喜劇《威尼斯商人》中有一個主要的人物夏洛克，因為莎士比亞的神來之筆，夏洛克成為世界文學作品中的四大吝嗇鬼之一;夏洛克吝嗇成性，放高利貸，性格貪婪刻毒，為人慳吝兇狠，在我們中國有一句古話叫做見賢思齊，可是夏洛克與此截然相反，因為商人安東尼奧為人寬厚，助人為樂，經(jīng)常借錢給人卻不收利息，夏洛克心里邊便生起了仇恨嫉妒之心，以至于引發(fā)了以后的蓄意謀害。

中國有一句俗語叫做虎毒不食子，可是我們來看看夏洛克的特點，他表面上也喜歡自己的女兒，對其關懷備至，但是實際上，當他知道了自己的女兒對他也無法忍受、帶著金錢私奔的時候，由于涉及到了金錢，夏洛克脫口而出，“我的女兒啊！我的錢呀！”從這句話我們可以了解到，在夏洛克的內(nèi)心之中，和金錢比較，女兒實際上無足輕重。金錢第一，在金錢面前，他完全可以放棄女兒，女兒，不過是一個金錢的代名詞而已;夏洛克和好朋友談話的時候，曾經(jīng)提到過自己的女兒，夏洛克說，即便是自己的女兒，死在自己的眼前，他也再所不惜，不過，女兒私奔出走，帶走了他的金錢，千萬不能讓她給消費掉了。從這段談話可以看出女兒在夏洛克心中的地位和分量。也就是說，在夏洛克的內(nèi)心世界金錢第一，女兒遠遠不能與金錢相比，分析至此，令人唏噓。

夏洛克吝嗇成性一毛不拔，但是在戲劇中，有出人意料之筆：他是高利貸資本的代表，出借高利貸給安東尼奧。但是他不要借款，盡管是多于幾倍的還款他也甘愿放棄，卻對一塊沒有絲毫用處的人肉緊盯不放，可見夏洛克心胸狹窄，小肚雞腸，心理畸形，報復心強。他雖然吝嗇成性，但為了讓別人痛苦，他寧可放棄金錢而置對方于死地，可見他冷酷無情毒如蛇蝎。他簡直就是一個不折不扣的魔鬼，當他敗訴以后，他居然又想索要三倍的還款，他守財奴的本相躍然紙上，令人拍案而起。夏洛克的為人被我們不齒，但是，他也是一個在基督教社會里備受欺凌的猶太人，他對安東尼奧的殘忍報復有合理而又復雜的動機。我們對夏洛克雖然有唾棄，有鄙夷，同時有憎恨，因為他的冷酷無情，毫無人性，但是，又有幾分同情，因為他也受到了種族的壓迫和屈辱，也是一個賠了夫人又折兵的可憐人，他自己本身妻離子散，余生凄涼，這些令我們掩卷深思。

二、莎士比亞作品語言豐富獨步天下

莎士比亞的作品文字，簡潔智慧，形象豐滿，幽默詼諧，無與倫比，令人擊節(jié)，其無數(shù)句子文采斐然，神思妙想、風靡全球而成千年絕調(diào)，在極大程度上豐富了世界的文學，經(jīng)過了幾百年時間的淘洗，依然煥發(fā)出勃勃的生機，光芒四射，撥動著無數(shù)人的心弦，為一代代人所傳頌。

莎士比亞創(chuàng)作的年代，正是英國文藝復興時期，莎士比亞作品最明顯的一個特點就是詞匯量非常豐富，從他的作品創(chuàng)作以來就獨領風騷，他的很多句子堪稱經(jīng)典，從這些句子里去分析，我們能夠看出英美人文精神，從而了解英美文學。莎士比亞的作品，有他獨特的民族特征，世界文學因為有莎士比亞而顯得豐富多彩，它那優(yōu)美的文字，享盡人間的贊譽，讓每一個人嘆為觀止。比如莎士比亞描述道：“The time of life is short ; to spend that shortness basely， it would be too long.”（人生若彈指，虛度則漫長），暗含著“雖壽百年，平庸何用？濟人利世，雖短亦長，”的告誡;愛情是古今中外文學的主題，人生沒有愛情，猶如鮮花無香、好比世界失去了太陽，神圣的愛情?。∷乔嗄耆说氖沉?，是中年人的醇酒，是老年人的熱茶，也是幼兒的童話，愛的誘惑，多么像魔！愛的殘忍，又多么像鬼！多少人有了愛情，纏綿悱惻，盡享天倫;多少人，沒有得到或者失去愛情而輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠，甚至徘徊彷徨和痛不欲生，而莎士比亞神來之筆用一句道破愛情的真諦曰：“Love to talk about a bit of a surprise to people to learn the total patient injury”（ 談一場戀愛，學會了忍耐，總有些意外，會讓人受傷害）;在《哈姆萊特》中，有一句經(jīng)典金句更是風傳全球：“Weak， your name is woman;”（弱者，你的名字是女人;）就因為這一句話，有人寫了小說，有人拍了電影。

時光如水，歷史的車輪滾滾向前，莎士比亞的這些文字，汪洋恣肆，豪邁奔放，煥發(fā)著超強的生命力，被一代一代的英美文學愛好者廣為傳頌，從他的作品中我們看到他的語言詞匯極其豐富，他爐火純青的運用著來自民間的格言言語，而這可以將英格蘭民族特色的人文底蘊最大限度的體現(xiàn)，也恰恰因為這些，莎士比亞的作品才獨領風騷、超美絕倫、獨占鰲頭，英美民族特征的文學無出其右，學習英美文學過程中，莎士比亞作品中這些經(jīng)典金句有著特別強烈的現(xiàn)實意義，因為它將英格蘭民族特色的人文底蘊最大限度地體現(xiàn)出來。

三、對我國實施英美文學教育的對策

1.激發(fā)學習興趣，講課方式一定要創(chuàng)新，靈活多變，切忌枯燥。

當今教學，存在多種媒介手段，因此一定要打破傳統(tǒng)授課方式，大刀闊斧的進行革新;對于對很多難以憑借語言表述的文學內(nèi)涵與風土人情，我們要把當前電子時代特色充分發(fā)揮出來，借助于多媒體教育手段將比較抽象英美文學的內(nèi)在意蘊完美呈現(xiàn)，使得學生對英美文學學習興趣提升，讓學生對英美民族文學的藝術魅力能夠有深切的感受。

2.要求學生深入的思考。

思考是理解的靈魂，只有深入思考，才能有良好的學習效果，才能夠有巨大的收益，倘若對作品只是泛泛的閱讀，肯定不會對作品有獨特的見解;針對文學作品寫閱讀筆記，總結(jié)其特點、勾畫其精華、比較其差異，惟其如此，才能將英美文學教育的作用有效發(fā)揮。

在當代全球化趨勢的影響下，英語教育中的英美文學教育顯得尤為重要。英美文學的學習對于學生人文素質(zhì)的培養(yǎng)以及人生觀和世界觀的認識等具有深遠意義;進行英美文學教育，目的在于讓學生加強濃厚英美文學學習興趣、吸收外國優(yōu)秀作品之長、培養(yǎng)學生的文學素養(yǎng)、提升其文學水平、奠定堅實的文學基礎、加強語言運用能力，提升學生的內(nèi)在底蘊與文學修養(yǎng)，使其終身受益而成為新一代的優(yōu)秀人才。

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