2021年11期
速讀·下旬
文藝范
熱點說
- 軍事理論教學(xué)中愛國主義教育及其實現(xiàn)途徑思考
- 芻議美育思想融入高校思政課堂的路徑
- 黨群關(guān)系視覺下的信訪制度研究
- 青春期巨變：不可忽視的同伴交往
- 生態(tài)設(shè)計在農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計中的應(yīng)用
- 文旅融合視角下傳統(tǒng)節(jié)日的傳承與發(fā)展
- 新時期下學(xué)前教育安全問題探索
- 閱讀推廣與全民素養(yǎng)提升
- 中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代學(xué)前教育相融合課程的實施策略與思考
- 發(fā)揮史料價值，豐滿歷史課堂
- 青少年學(xué)校心理健康服務(wù)狀況及對策研究
- 淺談農(nóng)村初中班主任工作中如何關(guān)愛留守學(xué)生
- 幼兒園傳統(tǒng)文化教育初探傳統(tǒng)民間游戲在幼兒園活動中的滲透
- 加強大學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的路徑探索
- 提升縣級黨校黨史育人實效性的研究探討
創(chuàng)新舟
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代圖書館閱讀推廣策略探
- 基于MOOC的初中生信息技術(shù)核心素養(yǎng)提升的實踐
- “微課+翻轉(zhuǎn)課堂”在高職公共英語當(dāng)中的應(yīng)用
- STEAM教育下的高中創(chuàng)新課程實踐研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)策略研究
- 淺談在信息技術(shù)環(huán)境下初中美術(shù)課堂教學(xué)的新探索
- “大國工匠”視角下高職院校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新路徑探索
- 研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職計算機教學(xué)的思考
- 高校計算機教學(xué)中微課的應(yīng)用優(yōu)勢與策略
- 微課助力小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- “智慧課堂”的實踐研究
- OBE教學(xué)理念指導(dǎo)下語言類院校學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實踐教學(xué)探索
- 測繪新技術(shù)在測繪與地理空間信息獲取中的應(yīng)用
- 后MOOC時代混合式教學(xué)模式在大學(xué)英語教學(xué)中的實踐研究
- 會計技能大賽對會計教學(xué)改革影響的研究
- 基于中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)模式構(gòu)建與探索
- 教育生態(tài)學(xué)視角下大學(xué)英語教學(xué)改革的問題與路徑
- 利用信息化技術(shù)提高“家園讀書沙龍”的策略研究
- 數(shù)據(jù)庫技術(shù)在計算機網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用探究
- 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢及策略
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)改革與實踐
- 新媒體技術(shù)與美術(shù)教學(xué)相結(jié)合的實踐及其優(yōu)勢
- 應(yīng)用信息技術(shù)進行小學(xué)語文識字教學(xué)的研究
- 應(yīng)用信息技術(shù)進行小學(xué)語文識字教學(xué)的研究
- 整本書閱讀與信息技術(shù)的深度融合
- 中職數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)中計算機技術(shù)的應(yīng)用研究
- 課程思政背景下《Internet技術(shù)與應(yīng)用》教學(xué)探索
- 淺析初中計算機教學(xué)問題及對策
- 信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)生數(shù)學(xué)講題能力訓(xùn)練的有效策略
- 小學(xué)語文教學(xué)與信息化資源的整合
- 融媒體視域下高校思政教育傳播路徑探究
- 計算機虛擬現(xiàn)實教學(xué)模式的創(chuàng)新改革研究
- 彰顯優(yōu)秀黨員本色，堅持黨建引領(lǐng)作用
- 新媒體環(huán)境下圖書館閱讀推廣對策分析
- 新媒體下大學(xué)生教育教學(xué)陣地建設(shè)探析
學(xué)術(shù)場
- “00后”大學(xué)生的群體特點與思想政治教育策略探析
- 工作過程為導(dǎo)向的《品牌服裝設(shè)計與策劃》課程項目式教學(xué)研究
- 新課程背景下如何開發(fā)小學(xué)英語興趣教學(xué)
- “課程思政”教育在高職護理《人體解剖》教學(xué)中的運用研究
- PBL教學(xué)法結(jié)合LBL教學(xué)法在呼吸內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的實踐分析
- “雙效”合一，讓學(xué)生學(xué)有所得
- 初一新生的德育引導(dǎo)和習(xí)慣養(yǎng)成教育
- 初中道德與法治教學(xué)中加強學(xué)生德育工作的有效策略
- 初中物理學(xué)生主動學(xué)習(xí)策略分析
- 初中道德與法治課德育功能發(fā)揮的對策分析
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)“深度學(xué)習(xí)”教學(xué)策略
- 創(chuàng)設(shè)問題情境提升初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的研究
- 多學(xué)科協(xié)作模式在臨床腫瘤學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果分析
- 分析讀寫融合在小學(xué)五年級語文教學(xué)中的滲透
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高中語文古詩詞教學(xué)措施研究
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文教學(xué)模式初探
- 核心素養(yǎng)下優(yōu)化高中歷史教學(xué)對策
- 叩響語文大課堂 綜合實踐來助力
- 初中歷史教學(xué)中課堂導(dǎo)入技巧小議
- 以游戲化繪畫教學(xué)促進小班幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展
- 大學(xué)生體育運動心理障礙的分析研究
- 高職院校雙師型教師教學(xué)能力提升策略分析
- 對普通高中體育與健康課程中“模塊”的探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中地理視角下的中國特色社會主義生態(tài)文明建設(shè)
- 高中語文學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于興趣導(dǎo)向法在初中藏語文教學(xué)中的構(gòu)建思考
- 合理地實施教育懲戒增強德育功能路徑探析
- 基于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)促進學(xué)生數(shù)學(xué)能力提升
- 淺談運用游戲化教學(xué)法開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺析思維導(dǎo)圖在概率論與數(shù)理統(tǒng)計教學(xué)中的運用
- 淺析提升小學(xué)語文閱讀教學(xué)水平的有效方法
- 群文閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 淺析中職語文教學(xué)中的德育滲透功能
- 如何提高高校圖書館在大學(xué)生美育中的作用
- 提升初中生物實驗教學(xué)效果芻談
- 中國音樂史教學(xué)中影視資源開發(fā)與學(xué)生思維能力培養(yǎng)
- 基于英語學(xué)習(xí)活動觀的“以讀促寫”課堂教學(xué)實踐研究
- 高職公共英語課程思政教學(xué)模式構(gòu)建的路徑研究
- 高校資助體系下大學(xué)生感恩教育探析
- 基于成果導(dǎo)向教育的高職《特許經(jīng)營實務(wù)》課程建設(shè)思考
- 新工科視域下“無人機+”融入高職專業(yè)的應(yīng)用研究
- Opportunity or challenge
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透情感教育的策略探討
- 遞進式閱讀教學(xué)對學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的作用研究
- 分析小學(xué)數(shù)學(xué)高階思維能力的培養(yǎng)措施
- 高中語文古詩詞群文閱讀教學(xué)策略研究
- 借助分享環(huán)節(jié)提升幼兒戶外搭建能力的措施
- 分析小學(xué)數(shù)學(xué)高階思維能力的培養(yǎng)措施(1)
- 起點閱讀，讓幼兒愛上閱讀
- 基于核心素養(yǎng)的高中語文群文閱讀教學(xué)策略研究
- 讓學(xué)生在色彩的國度穿梭
- 生活情境在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談農(nóng)村初中生物的探究式教學(xué)的有效策略
- 基于粗糙集理論的高速道岔損傷識別研究
- 淺析高職院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生講故事技能訓(xùn)練
- 淺談國有企業(yè)組織人事職能與人力資源管理職能區(qū)分設(shè)置的重要意義
- 提升大學(xué)生思政課獲得感教學(xué)路徑研究
- 淺析如何活躍初中語文課堂
- “課程思政”融入高校專業(yè)課程教學(xué)設(shè)計探索
教研室
- 例談思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 內(nèi)蒙古地區(qū)民族文化的漢譯英研究
- 情境創(chuàng)設(shè)在小學(xué)五年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運用探討
- 淺談關(guān)聯(lián)翻譯理論下的雙關(guān)語翻譯
- 如何在高中語文教學(xué)中貫徹核心素養(yǎng)
- 探討體態(tài)律動應(yīng)用在小學(xué)音樂教學(xué)中的有效策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的策略探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)如何提升學(xué)生審題解題技能
- 小學(xué)語文教材選文“西化”傾向的客觀審視
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的基本模式
- 新課標(biāo)高中生物教學(xué)如何與高考銜接
- 運用繪畫日記提升小學(xué)低段學(xué)生寫話能力的行動研究
- 初中音樂欣賞課型互動教學(xué)策略的初探
- 班級微信群，我的第二間教室
- 視覺傳達在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用
- 小學(xué)體育教學(xué)中如何提高學(xué)生的體育競技能力
- “以讀促寫”在英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- ISAS教學(xué)法在中職酒管專業(yè)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- JAVA程序設(shè)計多元化教學(xué)模式探索與實踐
- 層遞式教學(xué)模式在小學(xué)語文作文教學(xué)中的實踐分析
- 傳統(tǒng)教學(xué)、翻轉(zhuǎn)教學(xué)、混合式教學(xué)模式的比較
- 詞塊教學(xué)法應(yīng)用于初二英語寫作的實證
- 高中語文課堂焦慮的成因及對策
- 高職護理專業(yè)藥理教學(xué)中存在的問題及對策思考
- 構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂之分層教學(xué)
- 繪本閱讀在幼兒園語言活動中的作用探究
- 基于地學(xué)背景下的高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)研究
- 基于核心素養(yǎng)下有效性英語課外作業(yè)的實踐與探究
- 基于生本理念下小學(xué)語文讀寫結(jié)合教學(xué)的探究
- 經(jīng)典誦讀在小學(xué)語文教學(xué)中的實施策略探析
- 淺談教育數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)教育的關(guān)系
- 情景教學(xué)在初中道德與法治課堂的策略探討
- 如何提中職學(xué)校思想政治課教學(xué)的實效性
- 試論如何提高小學(xué)高年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 試分析中職學(xué)校思想政治教育教學(xué)中傳統(tǒng)文化的教育策略
- 探究初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的方法
- 探究核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂效率的對策研究
- 提高初中現(xiàn)代文閱讀教學(xué)有效性路徑探析
- 體態(tài)律動在中小學(xué)音樂教學(xué)的實踐研究
- 小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)的生活化分析
- 小學(xué)語文群文閱讀在課堂教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)游戲的設(shè)計
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性策略研究
- 小學(xué)科學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的有效途徑
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性策略研究(1)
- 小學(xué)語文低年級口語交際教學(xué)策略的研究
- 小學(xué)語文長課文閱讀教學(xué)淺析
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中層遞式教學(xué)模式的實踐研究
- 小學(xué)住校生數(shù)學(xué)計算錯誤的成因分析及應(yīng)對策略的研究
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略研究
- 在小班角色游戲中的利用學(xué)習(xí)故事提高教師的觀察與解讀能力的研究
- 中職數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下的混合式課堂教學(xué)
- Hostile takeovers in China and Japan
- Research of Mobile Learning Platforms on English Teaching Abstract
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效滲透數(shù)學(xué)思想的策略分析
- 初中物理知識在生活中的實踐及教學(xué)意義
- 新時代下小學(xué)科學(xué)課如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好
- 研究性學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)廣角內(nèi)容教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中語文教師課堂教學(xué)角色定位
- 大學(xué)生心理健康教育課程思政教學(xué)設(shè)計探討
- 淺析核心素養(yǎng)下的小學(xué)道德與法治教學(xué)方法
- 議題策略研究是高中語文群文閱讀的最佳突破口
- 淺析學(xué)科素養(yǎng)下的初中地理教學(xué)策略
- 幼兒園有效開展戶外自主游戲活動的途徑探討
- 拓展訓(xùn)練與初中體育課堂融合分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的途徑和策略分析
- 小學(xué)語文教材選文“西化”傾向的客觀審視(1)
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)生英語自主閱讀能力的培養(yǎng)探析
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中課外閱讀的重要性及運用
- 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的方法
- 以景點名稱的英文翻譯拓展高中英語教學(xué)
管理學(xué)
- 城市軌道交通運營企業(yè)管理模式分析
- 數(shù)字檔案館建設(shè)及對檔案管理體制的影響研究
- 思政教育方式在學(xué)生管理中的價值研究
- 迎難而上，當(dāng)好農(nóng)村初中班主任
- 做好德育工作，筑夢美好明天
- BIM+GIS技術(shù)的軌道交通工程信息化管理研究
- 多措并舉促石油地質(zhì)資料管理標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化開展
- 高職班主任德育工作開展策略探究
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主管理能力培養(yǎng)
- 關(guān)于初中班主任班級管理策略研究
- 基于小組合作學(xué)習(xí)模式視域下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探析
- 基于“以生為本”理念的小學(xué)德育管理策略
- 經(jīng)濟師人力資源管理的發(fā)展現(xiàn)狀和措施研究
- 淺析社會治安綜合治理中心檔案管理
- 淺談初中班主任的管理和教育藝術(shù)
- 小組合作探究學(xué)習(xí)模式在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新媒體下民辦高校突發(fā)事件應(yīng)急管理維度研究
- 新時代高等學(xué)校檔案管理信息化創(chuàng)新的研究
- 新形勢下地方高校輔導(dǎo)員與大學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建
- 讀書小組促合作，悅讀分享齊成長
- 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 淺析合作學(xué)習(xí)下的初中英語分層教學(xué)
- 淺談班主任德育教育中如何有效實施激勵策略
百家苑
- 新形勢下提升事業(yè)單位紀(jì)檢監(jiān)察工作水平淺析
- 基于傳統(tǒng)文化視域下的高校思政教育教學(xué)策略
- 基于綠色環(huán)保理念下建筑工程施工設(shè)計與管理研究
- 論新時代高職院校黨組織政治領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)
- 拍攝紀(jì)錄片特寫鏡頭的作用
- 中國鋼琴音樂與跨文化音樂教育研究
- 通信技術(shù)在城市軌道交通中的應(yīng)用
- 顯化與隱化翻譯研究
- 城市軌道交通建設(shè)環(huán)保策略研究
- 中美青少年責(zé)任教育之比較
- 紅色旅游景區(qū)規(guī)劃設(shè)計
- 利用社會性主題繪本推動幼兒社會性發(fā)展措施析談
- 磷酸西格列汀聯(lián)合二甲雙胍治療2型糖尿病臨床療效研究
- 強化企業(yè)黨支部建設(shè)的途徑和方法研究
- 社交電商環(huán)境下杜邦分析法的改進及應(yīng)用研究
- 室內(nèi)設(shè)計的功能性與藝術(shù)性
- 特色農(nóng)產(chǎn)品營銷策略研究
- 特殊教育中聾生孩子的舞蹈教學(xué)研究
- 我國普通話教育現(xiàn)狀及對策研究
- 新時代思想政治教育美學(xué)思想探析
- 新型金融環(huán)境下金融會計風(fēng)險評估
- 藝術(shù)涂料在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用研究
- 疫情之下地方性高校網(wǎng)絡(luò)黨建模式研究
- 課程思政在《Web前端腳本框架應(yīng)用》課程中的實踐探索
- 貧困家庭研究生立體多元幫扶體系建設(shè)研究
- 坦克大戰(zhàn)游戲軟件中的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和設(shè)計
- 特殊時期文化自信與高校課程思政教育的融合探索
- 我國民法典對類法典化立法的規(guī)則創(chuàng)新
- 新形勢下國有企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的探索和思考
- 中學(xué)心理健康教育課程與教材分析
- 試論鐵路線路軌道工務(wù)維修養(yǎng)護技術(shù)
- 提高重載鐵路線路養(yǎng)護維修質(zhì)量問題的有效策略
- 鐵路線路病害原因與維修養(yǎng)護措施解析
- 鐵路線路常見病害原因及養(yǎng)護維修
- 新形勢下提高鐵路客運服務(wù)質(zhì)量的路徑探究