2017年17期
刊物介紹
《課程教育研究》（學(xué)法教法研究）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。以“科學(xué) 新穎 實(shí)用”為辦刊目標(biāo)的，面向國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行的研究性教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。本刊以“服務(wù)教育，提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為宗旨，反映新時(shí)期教育過(guò)程中的新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，全面深入推動(dòng)基礎(chǔ)教育。歡迎各類(lèi)大中專(zhuān)院校和科研院所、中小學(xué)教育專(zhuān)家、學(xué)者、教師踴躍投稿。本刊為教師評(píng)職、考核、晉級(jí)提供重要依據(jù)。
課程教育研究·新教師教學(xué)
高等教育
- “新工科”背景下地方高校生物工程類(lèi)人才培養(yǎng)模式的建立
- 項(xiàng)目式教學(xué)方法在C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程中的應(yīng)用
- 課程群視角下“電路分析”教學(xué)改革探索
- 同伴教學(xué)理論及其在概率統(tǒng)計(jì)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目化課程改革教學(xué)設(shè)計(jì)
- 論思政課在體育院校體育文化建設(shè)中的作用
- 對(duì)涉外護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)老年護(hù)理學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的模式的思考
- 建筑教育中傳統(tǒng)文化的重要性分析
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的建筑物理教學(xué)改革研究
- 《電力電子技術(shù)》課程教學(xué)改革探討
- 創(chuàng)意設(shè)計(jì)的基因拓源與文化生成之思
- 情景模擬的教學(xué)方法在心肺復(fù)蘇教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 轉(zhuǎn)型背景下實(shí)踐教學(xué)與戶(hù)外運(yùn)動(dòng)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建
- 對(duì)地方工科院校網(wǎng)絡(luò)通識(shí)課程建設(shè)與管理的思考
- 《熱工學(xué)》在木材科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)中的定位、困境及對(duì)策
- 內(nèi)窺鏡系統(tǒng)在耳鼻咽喉科學(xué)臨床見(jiàn)習(xí)中的應(yīng)用
- 基于TED的研究生公共英語(yǔ)演講課程的建設(shè)
- 中國(guó)英語(yǔ)中的文化因素
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育路徑研究
- 認(rèn)知和學(xué)習(xí)風(fēng)格對(duì)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生考研的指導(dǎo)性分析
- 生物炭對(duì)酸化土壤的改良效應(yīng)與生物化學(xué)機(jī)理研究
- 綠色化學(xué)教學(xué)理念在高?；瘜W(xué)教學(xué)中的滲透策略
- 建筑設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)協(xié)同教學(xué)模式的改革與實(shí)踐
- 論民族地區(qū)高校圖書(shū)館傳承少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的路徑
- 移動(dòng)通信課程教學(xué)改革探索
- 根分叉病變的檢查之教學(xué)見(jiàn)解
- 以校園文化為平臺(tái)的文化傳承創(chuàng)新與文化育人的研究
- 以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向的《工程估價(jià)》課程教學(xué)改革探索
- 民辦高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量管理
- “慎獨(dú)”思想在加強(qiáng)高校師德建設(shè)中的作用和方法
- 新媒體環(huán)境下高?！包h建微博”建設(shè)策略
- 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》過(guò)程化考核模型設(shè)計(jì)
- 自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革實(shí)踐與思考
- 淺談應(yīng)用性人才培養(yǎng)下高校行政管理的城創(chuàng)新思路
教育研究
- 小學(xué)應(yīng)為未來(lái)創(chuàng)新人才奠基
- 高職院校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革路徑探析
- 農(nóng)村初中英語(yǔ)生本式作業(yè)的設(shè)計(jì)路徑及策略
- 新課程背景下自主學(xué)習(xí)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 游戲教學(xué)在幼兒教育中的重要性及實(shí)施措施
- 授之以魚(yú)，不如授之以漁
- 關(guān)于提高小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的研究
- 新課程改背景下高中生物教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)研究
- 小組合作學(xué)習(xí)有效性研究綜述
- 中職教育常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)課程的改革研究及其意義探索
- 高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系一般模式構(gòu)建探討
- 淺談如何提高低年級(jí)學(xué)生的計(jì)算能力
- 新課改背景下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高再探討
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 在潛移默化中培養(yǎng)創(chuàng)造力
- 量化標(biāo)準(zhǔn)，多元評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)最好的自己
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 小學(xué)語(yǔ)文高效課堂構(gòu)建策略探究
- 中華傳統(tǒng)文化在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的意義與踐行
- “互聯(lián)網(wǎng)+大思政”模式培養(yǎng)交通運(yùn)輸類(lèi)高職學(xué)生職業(yè)能力的研究
- 民辦高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育問(wèn)題研究
- 小學(xué)英語(yǔ)課程與教學(xué)改革發(fā)展的回顧及反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維
- 任務(wù)型教學(xué)法在中職課堂中的運(yùn)用及反思
- 現(xiàn)階段中學(xué)英語(yǔ)教與學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題探究
- 關(guān)于西部地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 內(nèi)蒙古地區(qū)高職物流管理專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置研究
- 淺談新時(shí)期小學(xué)語(yǔ)文教改面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略
- 學(xué)生學(xué)習(xí)行為分析的框架研究
- 幼兒園常規(guī)教育研究
- 小學(xué)品德與社會(huì)課堂生活化策略研究
- 如何提高學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 回歸兒童生活是幼兒園教育的核心基礎(chǔ)
- 高等職業(yè)教育與新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的協(xié)同發(fā)展研究
- 關(guān)于高職英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)突出職業(yè)能力的培養(yǎng)研究
- 淺論加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文課堂注意力培養(yǎng)的重要性及其措施
- 基于服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)理念的高職院校課程質(zhì)量保障體系探析
- 系統(tǒng)思維在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 研究中職語(yǔ)文課程內(nèi)容與實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生對(duì)高校思想政治理論課訴求調(diào)查及對(duì)策研究
- 臺(tái)灣性別平等教育發(fā)展歷程述評(píng)
德育建設(shè)
- 單親幼兒心理問(wèn)題分析及教育對(duì)策探析
- 立德樹(shù)人—從細(xì)微處培養(yǎng)小學(xué)生品德
- 耐心疏導(dǎo)，給轉(zhuǎn)變一個(gè)等待
- 淺談榜樣教育
- 注重字詞句篇，“精設(shè)”習(xí)作練習(xí)
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生德育教育方法初探
- 回歸生活：心理課的現(xiàn)實(shí)呼喚和理性追求
- 培養(yǎng)幼兒自主性意識(shí)及習(xí)慣的策略分析
- 試探野外生存教育對(duì)青少年成長(zhǎng)的作用
- 高職學(xué)生手機(jī)依賴(lài)的心理機(jī)制及干預(yù)研究
- 高中德育教育中存在的問(wèn)題及解決策略
- 全面推進(jìn)德育工作，培養(yǎng)教育新型技能人才
- 中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀、問(wèn)題及改善方法探討
- 小學(xué)德育工作應(yīng)把習(xí)慣養(yǎng)成教育作為重中之重
- 學(xué)齡前兒童社會(huì)實(shí)踐教育初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中心理健康教育的滲透策略
- 中學(xué)生三維健康觀的養(yǎng)成研究分析與提升對(duì)策
- 淺談如何依托農(nóng)村資源組織少先隊(duì)特色活動(dòng)
教學(xué)管理
- 談初中班主任工作中的贊賞藝術(shù)
- 柔性管理助推女校長(zhǎng)盡展魅力
- 淺談新形勢(shì)下如何更好地開(kāi)展班主任工作
- 關(guān)于中職院校班主任工作的思考
- 小學(xué)語(yǔ)文情境化課堂識(shí)字教學(xué)方法
- 基于“95后”大學(xué)生特點(diǎn)的高職學(xué)生管理方法探討
- 用心做好班主任工作
- 中職班主任管理工作中的“留白”技巧初探
- 信息時(shí)代中學(xué)圖書(shū)館管理策略探討
- 淺談小學(xué)班主任管理中如何運(yùn)用語(yǔ)言藝術(shù)
- 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)改革方案探析
- 淺談高校后進(jìn)群體的教育措施
- 關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)
- 中學(xué)教師課堂教學(xué)管理能力的探索性研究
- 師愛(ài)使“丑小鴨”變成“白天鵝”
教改教研
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中反思能力的思考與培養(yǎng)
- 淺析新課改下初中英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性提升策略
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)生活化初探
- 如何做好小學(xué)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)工作
- 分析小組學(xué)習(xí)在詞匯教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的物理教學(xué)反思
- 淺析高中生學(xué)習(xí)物理知識(shí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)機(jī)制初探
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)的研究與體會(huì)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)路徑探究
- 淺談?dòng)變航逃械恼Z(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)
- 關(guān)注個(gè)體差異 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
- 初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略淺探
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的語(yǔ)言藝術(shù)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)及其對(duì)教學(xué)的影響
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生提問(wèn)能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)言訓(xùn)練中詞語(yǔ)的內(nèi)化
- “秋”種“春”收
- 語(yǔ)文教學(xué)中怎樣進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)
- 職高語(yǔ)文教學(xué)中興趣培養(yǎng)之我見(jiàn)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)形結(jié)合思想
- 情感教育在中職學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)中的滲透
- 提煉語(yǔ)
- 高職院校《金屬工藝學(xué)》課程教學(xué)改革的探討
- 初中語(yǔ)文課堂的感性與個(gè)性教學(xué)方法探討
- 論玩教具在幼兒教學(xué)中的作用
- 《大學(xué)英語(yǔ) 》分級(jí)式教學(xué)法在高職化工專(zhuān)業(yè)的嘗試與探討
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 初中生如何提高信息技術(shù)課的教學(xué)效果
- 交互式電子白板與課堂教學(xué)的融合研究
- 對(duì)高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課興趣的培養(yǎng)
- 初探中職語(yǔ)文的文言文教學(xué)方法新“套路”
- 論基于問(wèn)題為中心的高中物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中情境教學(xué)的開(kāi)展策略研究
- 比較法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談中職幼教專(zhuān)業(yè)學(xué)生幼兒英語(yǔ)教學(xué)技能的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂導(dǎo)入的藝術(shù)
- 淺談部編本《小學(xué)語(yǔ)文》一年級(jí)上冊(cè)情境圖的意義
- 不憤不悱，不啟不發(fā)
- 初中思想品德教學(xué)經(jīng)驗(yàn)暨學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)策略探討
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解題能力的策略
- 怎樣在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中訓(xùn)練口語(yǔ)交際能力
- 生物課堂教學(xué)巧妙化“危機(jī)”為“動(dòng)機(jī)”
- 淺析中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的時(shí)機(jī)把握
- “練”中見(jiàn)“思”
- 哈薩克族圖案在旅游文化中的應(yīng)用
- 中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)的對(duì)策研究
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)能力的探究分析
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革研究
- 以“數(shù)形結(jié)合”為例淺析如何利用數(shù)學(xué)思想解決數(shù)學(xué)問(wèn)題
- 英語(yǔ)教學(xué)中互動(dòng)交流法的意義及實(shí)施
- 基于成功教育理念下中專(zhuān)思想政治教學(xué)方法的思考
- 如何做好小學(xué)生的學(xué)校安全教育工作
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施策略
- 中職物理課堂中互動(dòng)式教學(xué)模式思考淺談
- 食品微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革探索
- 淺析情感效應(yīng)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力
- 現(xiàn)代教學(xué)手段在計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件教學(xué)的應(yīng)用
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 酒店優(yōu)質(zhì)服務(wù)新思維“以客戶(hù)服務(wù)為中心”
- 淺析高職語(yǔ)文教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新
- 《數(shù)控車(chē)床編程與加工》一體化教學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程的開(kāi)發(fā)研究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教育中獨(dú)立思考能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- 淺談機(jī)床電氣控制線路的教學(xué)及檢修方法
- 精彩導(dǎo)入優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂
- 小議小學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)語(yǔ)言中的暗示性語(yǔ)言
- 游戲教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 分層教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)教育中的應(yīng)用探究
- 如何用信息技術(shù)整合高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 試論如何實(shí)踐信息技術(shù)與英語(yǔ)課程的整合
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生空間觀念的形成
- 探析初中歷史教學(xué)中歷史故事的合理應(yīng)用
- 如何提高小學(xué)生的運(yùn)算能力
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中多種提問(wèn)方式的靈活應(yīng)用
- 初中化學(xué)課教學(xué)中交互式電子白板的運(yùn)用及價(jià)值探索
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 高三數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生高效解題對(duì)策分析
體育藝術(shù)
- 初中音樂(lè)課堂教學(xué)中流行音樂(lè)內(nèi)容的引入探索
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)方法
- 高職院校素描教學(xué)改革探究
- 以職業(yè)需求為導(dǎo)向的高職體育課程模塊教學(xué)研究
- 阿恩海姆的新認(rèn)識(shí)論及其在藝術(shù)實(shí)踐的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生能力培養(yǎng)
- 如何打造小學(xué)體育高效課堂
- 淺談初中體育課如何培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的習(xí)慣
- 新媒體時(shí)代下中學(xué)體育教學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展
- 淺談“口傳身授”在小學(xué)舞蹈教學(xué)中的重要性
- 影響小學(xué)校園足球文化發(fā)展因素分析
- 淺談?dòng)變簣@民間體育游戲
- 解析高校武術(shù)套路教學(xué)改革
- 大課間活動(dòng)對(duì)提高小學(xué)生體質(zhì)健康的實(shí)踐研究
- 淺談初中音樂(lè)趣味教學(xué)法
- 陽(yáng)光體育大環(huán)境下高校羽毛球教學(xué)的方法
- 淺議《西方音樂(lè)欣賞》課程教學(xué)特點(diǎn)
- 論大學(xué)體育中體能訓(xùn)練優(yōu)化性方案
- 音樂(lè)課堂上“追問(wèn)”技巧的運(yùn)用
- 音樂(lè)師范生必備的幼兒音樂(lè)欣賞教學(xué)能力研究
- 體育游戲在田徑跨欄教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中興趣的培養(yǎng)與疏導(dǎo)
- 多球訓(xùn)練在高校網(wǎng)球教學(xué)中的實(shí)用探究
- 全民健身背景下高校體育課程教學(xué)改革探索
創(chuàng)新課堂
- 談成人高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用
- 巧用微課打造高效課堂
- “任務(wù)驅(qū)動(dòng)”導(dǎo)向下的中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用與創(chuàng)新
- 《供熱工程》教學(xué)方法的創(chuàng)新初探
- 中職院校機(jī)械制圖教學(xué)的創(chuàng)新
- 提高思想政治課教學(xué)中的實(shí)效性
- 淺談如何在中學(xué)化學(xué)課中進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新
- 微課教學(xué)在高中物理課堂中的實(shí)踐分析
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 移動(dòng)教學(xué)平臺(tái)支持下的初中生物教學(xué)實(shí)踐研究
閱讀寫(xiě)作
- 談閱讀和寫(xiě)作教學(xué)的策略與方法
- 激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，提高語(yǔ)文閱讀能力
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀現(xiàn)狀及指導(dǎo)策略
- 從好高騖遠(yuǎn)，到返璞歸真
- 淺談思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)寫(xiě)作中的應(yīng)用
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下，農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)要培養(yǎng)兩種課改意識(shí)、養(yǎng)成四種行為習(xí)慣
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 阿拉伯語(yǔ)的朗讀教學(xué)
- 點(diǎn)燃學(xué)生作文情感的火花
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的詞匯教學(xué)
- 核心素養(yǎng)背景下高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 漫談基于情感培養(yǎng)的小學(xué)作文教學(xué)
- 探析小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)閱讀橫向分層教學(xué)策略
- 淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)與學(xué)生的終生發(fā)展
- 農(nóng)村小學(xué)閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何讀寫(xiě)相結(jié)合
- 佳作來(lái)源于生活
- 淺談思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
教學(xué)信息
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
- 培養(yǎng)高中生在數(shù)學(xué)課堂中的參與意識(shí)
- 快樂(lè)數(shù)學(xué)課堂的幾點(diǎn)做法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式的探討
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有效情境
- 談?wù)勑W(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)
- 分析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的應(yīng)用
- 談?wù)劵钴S課堂氣氛的創(chuàng)建
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)之我見(jiàn)
- 數(shù)學(xué)故事在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用策略思考
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透數(shù)學(xué)思想方法運(yùn)用
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想
- 試論小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的幾點(diǎn)策略
- 關(guān)于小學(xué)《品德與社會(huì)》課程的生活化教學(xué)思考
- 如何提高高中語(yǔ)文教學(xué)的有效性
- 試談信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的融合
- 構(gòu)建和諧地理課堂
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)的策略
- 如何讓小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)活起來(lái)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體技術(shù)的運(yùn)用
- 淺析如何提升初中英語(yǔ)教學(xué)中的課堂有效性
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)之我見(jiàn)
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的初探
- 打造小學(xué)英語(yǔ)高效課堂的策略
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中反思能力的思考與培養(yǎng)
課例研究
綜合論壇
- 精準(zhǔn)扶貧視域下農(nóng)村基層黨組織建設(shè)路徑研究
- 高職院?！半p師型”素質(zhì)教師培養(yǎng)路徑研究
- 如何增強(qiáng)貧困戶(hù)的內(nèi)生動(dòng)力
- 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)思考
- 不同培養(yǎng)基成分對(duì)鐵皮石斛試管苗快速壯苗的影響
- 巡檢線路的排班模型
- 體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)
- 中等職業(yè)學(xué)校教師禮儀教育探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教師核心能力提升研究
- 中學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)初步探索與實(shí)踐
- 平順縣西溝村鄉(xiāng)村旅游發(fā)展對(duì)策研究