徐先勤
觀(guān)察被人們稱(chēng)為認(rèn)知世界的第一道門(mén)戶(hù),是學(xué)生智力發(fā)展的基礎(chǔ),增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑。在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生精細(xì)觀(guān)察事物的能力,對(duì)學(xué)生的豐富的想象力和創(chuàng)造性思維是有很大的發(fā)展。況且,培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力本身也是教學(xué)的任務(wù)之一。但是,如何把觀(guān)察能力的培養(yǎng)融于語(yǔ)文教學(xué)中,還需要作深入的探索。教師可從以下幾方面作引導(dǎo)。
一、激發(fā)學(xué)生觀(guān)察的興趣
興趣是求知的最好朋友,在教學(xué)中,教師首先很好地利用課本中一些具體生動(dòng)的關(guān)于觀(guān)察的故事,激發(fā)學(xué)生向古今中外的科學(xué)家學(xué)習(xí),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生觀(guān)察的積極性,增強(qiáng)學(xué)生觀(guān)察和熱愛(ài)生活的情趣。
二、教給學(xué)生必要的觀(guān)察方法
培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力,必須重視引導(dǎo)學(xué)生從教材中學(xué)校正確的觀(guān)察方法。
1.觀(guān)察要有明確的目的?!坝^(guān)察是一種有目的的知覺(jué)。”它是有指向的,有意觀(guān)察會(huì)給人留下深刻的印象。一般說(shuō)來(lái),觀(guān)察的目的越明確,注意就越能集中地指向有關(guān)的對(duì)象,而不受或少受外界干擾。教師在向?qū)W生布置觀(guān)察任務(wù)時(shí),必須明確目的要求和觀(guān)察重點(diǎn),讓學(xué)生帶著問(wèn)題去觀(guān)察,學(xué)生才會(huì)注意到事物的主要方面,并且抓住主題準(zhǔn)確地觀(guān)察,才能收到良好的效果。
2.觀(guān)察要抓住事物的特點(diǎn)。事物有共性,也有個(gè)性,許多文章,觀(guān)察點(diǎn)集中,很注意刻畫(huà)事物的個(gè)性特點(diǎn),所以才寫(xiě)得那樣具體生動(dòng)。學(xué)生對(duì)事物的感知往往比較籠統(tǒng),粗略。與這時(shí)抓不住事物的特點(diǎn)有直接關(guān)系,因此,教師必須引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)習(xí)文章觀(guān)察事物個(gè)性特點(diǎn)的地方,既注意到事物的明顯特征,又覺(jué)察到事物較為隱蔽的特征,并透過(guò)表面特征洞悉事物的本質(zhì)。
3.觀(guān)察要有一定的順序。只有按照一定的程序,有步驟,有層次地觀(guān)察,才能顧及事物的全貌,捉住事物的主要部分。學(xué)生思想活躍,跳躍性大,往往不注意觀(guān)察順序。教師必須通過(guò)分析課文作者對(duì)事物觀(guān)察的序列結(jié)構(gòu),使學(xué)生懂得有次序、有條理地進(jìn)行觀(guān)察的重要性。觀(guān)察的順序應(yīng)根據(jù)所觀(guān)察的事物來(lái)確定,有的可從部分到整體,或從整體到部分;有的可由近及遠(yuǎn),或由遠(yuǎn)及近;有的可從上到下,或從下到上。
4.觀(guān)察要注意發(fā)展聯(lián)想。觀(guān)察具有探索和研究的特點(diǎn),是與思維緊密結(jié)合的,通過(guò)積極思維,豐富想象,才能提高觀(guān)察的敏銳性,教師必須引導(dǎo)學(xué)生在觀(guān)察中認(rèn)真思索,學(xué)會(huì)分析比較,才能深化對(duì)事物圖景的認(rèn)識(shí)、理解。
三、培養(yǎng)良好的觀(guān)察習(xí)慣
在培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察能力的過(guò)程中,要使學(xué)生培養(yǎng)成以下幾種習(xí)慣:
1.自覺(jué)觀(guān)察的習(xí)慣。要使學(xué)生在明確觀(guān)察意義的同時(shí),逐步養(yǎng)成好觀(guān)察,勤思考的良好習(xí)慣,不斷提高觀(guān)察的自覺(jué)性,做觀(guān)察生活的有心人。要善于發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事,切忌熟視無(wú)睹;要珍惜每一次校外活動(dòng)的機(jī)會(huì),切忌走馬觀(guān)花,充耳不聞;要擴(kuò)大自己的興趣范圍。做到這幾點(diǎn),學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是豐富多彩,觀(guān)察的自覺(jué)性也就越來(lái)越高。、
2.反復(fù)觀(guān)察的習(xí)慣。在觀(guān)察事物中,只憑偶爾看一看,聽(tīng)一聽(tīng),如同過(guò)眼煙云,是難以發(fā)現(xiàn)事物的特點(diǎn)的。只有“觀(guān)察,觀(guān)察,再觀(guān)察”,循環(huán)往復(fù),才能加深印象,準(zhǔn)確理解。
3.寫(xiě)觀(guān)察日記的習(xí)慣。寫(xiě)觀(guān)察日記,是觀(guān)察的積累,也是觀(guān)察的深化。學(xué)生把平日觀(guān)察到的現(xiàn)象記錄下來(lái),可以養(yǎng)成時(shí)時(shí)處處留心生活,勤于總結(jié)的習(xí)慣,不僅有利于鍛煉和提高能力,也有利于訓(xùn)練書(shū)面語(yǔ)言的表達(dá)能力。初寫(xiě)觀(guān)察日記,學(xué)生會(huì)感到困難,教師應(yīng)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),不要貪大求全,最好單項(xiàng)觀(guān)察,側(cè)面觀(guān)察,角度觀(guān)察,或?qū)懸痪?,或些一物,或進(jìn)行人物肖像刻畫(huà),或選寫(xiě)一個(gè)生活鏡頭,自由靈活,不受局限,但務(wù)必抓住特點(diǎn),記錄明確。觀(guān)察要經(jīng)?;菜?、所見(jiàn)、所聞,皆要留心觀(guān)察。觀(guān)察成為習(xí)慣,自然獲益匪淺了。endprint