易苗苗++吳韜++李玲霞

【摘要】本文從民辦高校生存與發(fā)展的角度，分析實驗室建設在教學運行、學科發(fā)展、專業(yè)研究及服務社會等方面的作用，闡述了實驗室建設項目在施工和采購兩個階段質量管理工作的特點和重要性，同時結合目前民辦高校實驗室建設、管理和發(fā)展的現(xiàn)狀以及存在的問題，針對實驗室運行過程中設備管理和人才培養(yǎng)方面提出一些改進和加強的認識和建議。

【關鍵詞】民辦高校；實驗室；建設項目；質量管理

【中圖分類號】G648.7 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）17-0031-02

一、概述

高校實驗室是高等學校從事實驗教學、科學研究和服務社會必不可少的場所。通過實驗教學，可以極大改善大學生的動手能力，也可以有效的提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。因此，在高校中，實驗室是與課堂教學、實習實訓基地協(xié)同一致拉動學校發(fā)展和推動學生培養(yǎng)穩(wěn)固的三駕馬車。

民辦高校是我國高校的構成中不可或缺的部分，在經過多年的發(fā)展，無論是在辦學規(guī)模上，還是在辦學質量上都有較大的提升，近幾年招生規(guī)模開始逐步縮小，為了自身發(fā)展，目前的民辦高校已進入了一個由原本的規(guī)模發(fā)展向質量發(fā)展轉化的新階段[1]。

實驗室建設體現(xiàn)著高校尤其是能折射出民辦高校為提高教學和科研水平而傾注的心血與決心，需要在建設時期和運行階段加強質量管理。因此在民辦院高?？焖侔l(fā)展的同時，作為民辦高校基礎建設工作的實驗室建設項目應該得到大力發(fā)展。但由于實驗室建設項目專業(yè)強、一次性投入大、后期維護成本高使其投入力度相對薄弱，質量管理經驗不足等特點。因此本文即從項目實施階段中的建筑施工和設備采購環(huán)節(jié)分析質量控制的要點，再針對運行時期的設備維護和專職實驗人員培養(yǎng)角度提出一些見解。

二、民辦高校實驗室建設項目在實施階段質量管理的特點

工程質量管理[2]是為實現(xiàn)工程的工期目標、質量目標和成本目標而進行的計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制等各項活動。高等學校的基礎建設是其不可或缺的一部分，為高等學校教學、科研和服務社會提供硬件條件。高等學?；椖恳坏┏霈F(xiàn)工程質量問題，將對學校的正常運行帶來不便，也有可能造成負面的社會影響，因此在學校基礎建設中，工程質量管理應該作為首要控制目標，而作為專業(yè)性強、具有較多特殊要求的實驗室項目在高校基建項目質量控制中顯得更為突出。

1.實驗室建設項目在施工階段質量管理的重點

在實驗室建設項目的施工過程中，其項目管理的特點既含蓋著傳統(tǒng)建設項目管理科學的通性，又有著實驗室特殊需求的工藝特性。其通性包括：

（1）組織施工圖的會審工作。施工圖紙是項目管理人員管理的依據(jù)，實驗室建設項目管理人員充分熟悉和掌握施工圖的全部內容是管理人員在施工前應該完成的必要環(huán)節(jié)，一方面檢查相關設計是否滿足實驗室的工藝性要求，另一方面，通過全方面對圖紙設計人員意圖的掌握，才能保證現(xiàn)場管理過程中檢查施工單位是否按圖施工，從而確保施工質量、工期和造價。

（2）協(xié)調施工現(xiàn)場。施工現(xiàn)場涉及到施工、設計、監(jiān)理、供貨等多家單位，以及各行政主管部門，這其中尤其要協(xié)調好設計與施工、施工與材料設備以及不同專業(yè)施工單位的關系，同時還要主動與各部門進行必要的溝通，確保工程的進度、質量和投資處于嚴格受控狀態(tài)。

（3）工程質量管理。施工圖紙、國家、行業(yè)以及地方相關技術標準和建設項目合同等是工程質量驗收的主要依據(jù)，由于實驗室建設項目具有較強的專業(yè)性，可能部分參建單位對土建部分較為熟悉，而對于其工藝性要求較少了解，因此實驗室建設項目管理人員不僅僅自己要知道實驗室的工藝性要求，還要讓具體的施工班組理解，質量管理時堅持預防為主的方針[3]。

（4）施工進度管理。實驗室建設項目的施工進度和施工周期必須有明確的進度計劃，并在計劃執(zhí)行過程中以定期檢查和不定期抽查相結合，一旦實際進度與施工節(jié)點控制不相吻合，則要求相關參建單位及時分析原因，并督促參建單位采取相應的糾偏措施。

（5）工程造價控制。投資控制的核心在計劃，首先必須在預算階段全面考慮各項費用的組成及其影響因素，然后在施工過程中協(xié)助計劃人員嚴格控制涉及增加工程造價的圖紙修改，當出現(xiàn)已采購與訂貨的材料以及實驗設備與原設計不符合時，一定要征詢后期使用單位或使用教師的意見，論證其可能產生的影響，同時還需定期進行成本分析，盡量杜絕投資超出預算的情況。

（6）杜絕安全事故，強調文明施工。由于實驗室建設處于校園，必須竭盡一切努力確保師生的安全，同時要保護學校幽靜和文明的環(huán)境。

實驗室的工藝特性主要從使用功能以及可能造成破環(huán)的原因予以區(qū)別和特殊考慮。在施工過程中，主要有物理和化學這兩大類不利影響因素。

物理的不利因素即實驗室建成后在使用過程的特殊要求，有隔聲、隔震、保溫的要求[4]；有防水的要求；有保溫的要求等；化學的不利因素可能會腐蝕主體結構，因此在施工組織的時候必須針對實驗室的工藝特性制定專門的施工方案。

2.民辦高校實驗室建設項目在設備采購階段質量管理的特點

辦學規(guī)模產生民辦高校的效益，基礎建設推動民辦高校的發(fā)展，實驗室建設促進教育水平和科研能力的提高，結合民辦高校的自身特點，利用有限的實驗室建設資金，滿足實驗教學和科研要求，是實驗室建設人員不得不解決的難題。因此在購買實驗儀器設備時多和公辦院校一樣采用招標方法，本文就這種現(xiàn)狀結合一些在實驗室物資采購中的調查研究，引入高校理工科實驗室物資設備采購的多指標評價體系的原理[5]，建立包含：價格、售后服務、質量、功能、先進性等多個方面的評價體系。

價格方面：不但包含采辦費用、交通費用等直接費用，而且還包含了在使用時和使用后的維修、維護、零部件、水電等一些不可避免的使用費用，另外，還包含這個物資設備是否對環(huán)境有特殊要求，產生的費用怎樣等。endprint

售后服務方面：要考慮供應商在國內是否有保稅庫及其存量，常用配件情況；是否具有專業(yè)的維修技術人員及素養(yǎng)；供應商協(xié)議的儀器設備如果發(fā)生故障后，給出故障反應時間又是多長時間，其他高校相類似儀器設備維修狀況如何；供應商或生產廠家應提供一定的技術資料和一些常用的工具，并對儀器設備的操作、日常維護和維修進行專門指導培訓。

質量方面：是指對準備選購的儀器設備的精密度、靈敏度等技術性指標是否能達到國家標準要求以及是否滿足使用單位或老師的試驗需求，用于實驗教學的儀器設備應該特別注意其適用性和壽命如何，能否滿足試驗教學使用頻率高、使用壽命長的特點，要求外觀不應有任何磨損現(xiàn)象，各部件均應完好無損。

功能方面：指準備選購儀器設備應滿足理工科實驗室的科研和基礎教學的程度；按照技術指導書上的說明進行實際操作儀器設備是否能順利完成操作；其通用性如何；該儀器所用應用軟件投入應和硬件資金投入相適宜。

先進性方面：是指準備選購儀器設備性能指標應代表當代該領域的先進技術水平；設備的購入應該發(fā)展一些創(chuàng)新性的科研項目來促進高校教學內容與時俱進的需求；儀器所使用的專門應用軟件的版本要時時更新，盡量縮短更新的時間；自動化控制程度高等。

三、民辦高等學校實驗室運行期的質量管理重點

民辦高等學校與公立高等院校類似，在實驗室建設及投入使用后，應務必注重實驗室檔案的建設與管理，可以為本科專業(yè)評估提供寶貴的原始資料，所以加強實驗室檔案的管理勢在必行，實驗室檔案內容包括：儀器設備管理、實驗室隊伍建設、實驗室建設文件、實驗室管理文件材料、實驗室教學材料、實驗室安全工作材料等[6]。實驗室檔案管理需要著重在管理意識上有充分的認識，同時確保各種儀器說明書的保管，重視儀器設備檔案的借出與跟蹤，另外，學生的實驗報告是主要的教學成果和原始的評估資料，以采取抽樣方式予以保存。

由于民辦高等學校大部分是近一二十年來建成的，儀器設備及物資設施也是陸續(xù)投入采買，對于這些新舊程度不同的儀器設備保證其正常使用和日常維護是一項非常重要的工作。儀器設備在項目建設完畢后，應要求生產廠家及時地安排專人專項與代理商一塊對實驗室管理人員進行使用和日常維護的培訓，并指導其建立使用及維護制度條例。同時，基建處還應建立信息反饋制度，定期聽取使用管理部門對物資設備使用的反饋信息，并且對已經投入使用的儀器設備進行技術上的評價，為以后的采購工作者選購物資設備時提供一些參考依據(jù)。此外，對實驗室的人員管理方面，民辦高校應制定出培訓計劃，只有這樣，才能使民辦高校的實驗室建設少走彎路，更好的為教學、科研服務。

參考文獻

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[2]陳劍，蒲向軍.基建工作全面質量管理的探討[J]，國外建材科技，2005，[26（5）]：141-143.

[3]李守純.淺談高?；ㄊ┕がF(xiàn)場管理[J]，濟寧師范?？茖W校學報，2005，[26（3）]：57-58.

[4]李峰，教傳宇.對高校實驗室建筑施工工藝的技術改進[J]，長春工業(yè)大學學報，2003，[24（3）]：77-78.

[5]陳友蘭，周栩等.多目標決策在高校實驗室設備采購中的應用[J]，基建優(yōu)化，2006，[27（1）]：87-89.

[6]劉子林.怎樣搞好高校實驗室檔案管理[J]，學術論叢，2009，（27）：84-85.endprint