中國(guó)校外教育(下旬)
學(xué)科教育
- 高校《法律基礎(chǔ)》課教學(xué)方式和方法探究
- 淺談中學(xué)歷史教學(xué)改革與素質(zhì)教育
- 談?wù)Z文課堂教學(xué)的優(yōu)化
- 初中英語(yǔ)課外閱讀現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 在構(gòu)建高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式中應(yīng)注意的問(wèn)題
- 拋物線(xiàn)復(fù)習(xí)的說(shuō)課
- 初中生課外文學(xué)名著閱讀
- 讓“語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)”真正進(jìn)入課堂
- 教學(xué)設(shè)計(jì):專(zhuān)題復(fù)習(xí)——廚房里的化學(xué)
- 在語(yǔ)文教學(xué)中的一點(diǎn)作法
- 基于新《大學(xué)英語(yǔ)課程要求》的大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)模式研究
- 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力的研究
- 此愛(ài)綿綿
- 英語(yǔ)教學(xué)和素質(zhì)教育淺談
- 淺談?dòng)h諺語(yǔ)中的文化差異
- 打擊的回聲:“吾誰(shuí)與歸”與“鳴聲上下”
- 英語(yǔ)教學(xué)中情感因素的重要性
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文的對(duì)比性閱讀
- 淺談?wù)Z文教學(xué)評(píng)價(jià)與語(yǔ)文素質(zhì)評(píng)價(jià)
- 淺談學(xué)生在英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及其對(duì)策
- 公示語(yǔ)翻譯的重要性和規(guī)范化
- 論高中生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育的基本特征
- 語(yǔ)文教育中的兩大關(guān)系
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)散思維能力的培養(yǎng)
- 淺論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的中學(xué)歷史教學(xué)
教學(xué)方法
- 搞好作文教學(xué)淺談
- 培養(yǎng)興趣是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵
- 直譯與意譯淺析
- 重視個(gè)性差異 堅(jiān)持因材施教
- 以愛(ài)提升教育智慧
- 由教學(xué)《認(rèn)識(shí)人民幣》引發(fā)的思考
- 以高校數(shù)學(xué)建?;顒?dòng)為載體開(kāi)展建模教學(xué)
- 開(kāi)放式教學(xué)法探究
- “春天”青少兒外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校課堂互動(dòng)教學(xué)個(gè)案研究
- 牽、點(diǎn)、續(xù)
- 淺議學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和激發(fā)
- 毛遂自薦辨
- 電磁場(chǎng)教與學(xué)淺析
- 用愛(ài)的眼睛去發(fā)現(xiàn) 用愛(ài)的心靈去改變
- 研究性學(xué)習(xí)新探
- 運(yùn)用多媒體技術(shù) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 自主學(xué)習(xí),自主發(fā)展勢(shì)在必行
- 英語(yǔ)備課應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
- 淺談會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)如何實(shí)施案例式教學(xué)
- 合理運(yùn)用學(xué)具進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 課改新形勢(shì)下數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 試論小學(xué)生語(yǔ)言說(shuō)話(huà)能力的提高與培養(yǎng)
- 機(jī)械專(zhuān)業(yè)公差配合課程教學(xué)方法初探
- 把握方向 分化梳理 全面提高
- 談如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)
- 生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及解題模式
- 影響聽(tīng)力理解的因素分析與訓(xùn)練對(duì)策
- 加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) 提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能
- 如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的積極性
- 怎樣引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)心培養(yǎng)
- 淺談作文教學(xué)方法
- 關(guān)于提高《電工學(xué)》教學(xué)效果的幾點(diǎn)思索
- 淺談實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)在文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的作用
- 淺談在新課程背景下小學(xué)語(yǔ)文閱讀能力的培養(yǎng)
- 靈活運(yùn)用多媒體教學(xué) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)方法漫談
- 古典詩(shī)詞教學(xué)新探
- 中學(xué)課堂教學(xué)中的問(wèn)題行為分析
- 淺談口語(yǔ)交際中學(xué)生文明素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新精神
教研探索
- 文化導(dǎo)向型旅游英語(yǔ)教學(xué)小議
- 淺談研究生教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)的應(yīng)用
- 淺談大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的成效及問(wèn)題
- 當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題分析及對(duì)策探討
- 略論自學(xué)考試向農(nóng)村延伸
- 小學(xué)四五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)問(wèn)題調(diào)查研究
- 高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)體系創(chuàng)新芻議
- 淺談尺八的演變及現(xiàn)狀
- 我國(guó)高校大學(xué)生法制化管理的障礙及對(duì)策
- 高校檔案編研工作的現(xiàn)狀與思考
- 歷史的驚人巧合
- 一支筆的價(jià)值
- 大學(xué)生的心理問(wèn)題的成因及相應(yīng)對(duì)策分析
- 高校圖書(shū)館必須實(shí)踐 “讀者至上”的服務(wù)理念
- 參與式理論在廣告人才培養(yǎng)中的實(shí)踐效果研究
- 探析新課程視域下的課堂“對(duì)話(huà)場(chǎng)”
- 生命教育與構(gòu)建和諧校園的鏈接思考
- 跨文化交際中禁忌語(yǔ)的語(yǔ)用特征
- 從育兒方式看中西方文化差異
- 管“教”更應(yīng)該管“學(xué)”
- 認(rèn)識(shí)國(guó)情和自我 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀
- 淺談?dòng)绊懭税l(fā)展的主要因素
- 新疆屋頂綠化探討
- 對(duì)相對(duì)第一科學(xué)與相對(duì)第二科學(xué)的一些認(rèn)識(shí)
- 如何獲以最少的投入獲得最大的教育效益
- 試論日本教育對(duì)現(xiàn)代化的負(fù)效應(yīng)
- 商務(wù)英語(yǔ)的隱性語(yǔ)境制約
- 淺析稼軒詞的審美個(gè)性及其成因
- 《人生頌》譯文評(píng)析
- 高校生活園區(qū)黨建工作思路探索
- 用戰(zhàn)略發(fā)展的眼光應(yīng)對(duì)高等教育國(guó)際化
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)詞匯教學(xué)策略
- 從高校價(jià)值鏈角度審視大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題
- 努力消除不公平現(xiàn)象建社會(huì)主義和諧社會(huì)
- 現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)教育
- 高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的制約因素及其對(duì)策
- 構(gòu)建全員育人的教育體系初探
- 我國(guó)高校貧困生助學(xué)工作現(xiàn)狀與創(chuàng)新實(shí)踐研究
- 大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)型學(xué)習(xí)的關(guān)系
- 國(guó)外高等教育績(jī)效撥款述評(píng)
- 英語(yǔ)翻譯課堂中時(shí)代新語(yǔ)的嵌入及其應(yīng)用
德育研究
職教幼教
- 加強(qiáng)高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練的原因及策略探析
- 論農(nóng)業(yè)類(lèi)高職院校與新農(nóng)村建設(shè)的結(jié)合
- 期望教育在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談新形勢(shì)下職工培訓(xùn)的問(wèn)題與對(duì)策
- 電工電子實(shí)踐教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 關(guān)于高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)案例教學(xué)的思考
- 大學(xué)生頂崗社會(huì)實(shí)踐的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 談鉗工教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的操作技能
- 略論高校中的法律職業(yè)道德教育
- 論中國(guó)幼兒德育教育的現(xiàn)狀
- 如何對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育
- 蠶的探索
- 從小培養(yǎng)孩子講禮貌的好習(xí)慣
體育與藝術(shù)
- 藝術(shù)生職業(yè)生涯規(guī)劃及思考
- 音樂(lè)欣賞課教學(xué)方法研究
- 高職院校體育課對(duì)學(xué)生心理健康教育的作用
- 淺談中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的審美教育
- 論中國(guó)武術(shù)內(nèi)家拳的文化精髓
- 南北朝樂(lè)府民歌特色之比較
- 農(nóng)村職業(yè)中專(zhuān)體育教學(xué)中面臨的問(wèn)題及對(duì)策
- 音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)方式與方法探討
- 注重課堂情境教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力
- 體育課堂教學(xué)消除問(wèn)題行為之對(duì)策
- 淺談我國(guó)中學(xué)美術(shù)教學(xué)的困境和改革
- 醫(yī)學(xué)院校音樂(lè)素質(zhì)教育的途徑
- 對(duì)鹽城市高等院校學(xué)生參加軍訓(xùn)情況的調(diào)查與分析
- “班杜拉社會(huì)—認(rèn)知理論”在大學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
教師成長(zhǎng)
- 微格教學(xué)是培養(yǎng)教師課堂教學(xué)反思能力的有效途徑
- 教師話(huà)語(yǔ)霸權(quán)的成因、表現(xiàn)及師生關(guān)系的重建
- 構(gòu)建良好的師生關(guān)系
- 話(huà)說(shuō)我們班里的動(dòng)態(tài)式名言警句欄
- 現(xiàn)行教學(xué)管理制度中制約教師創(chuàng)新的弊端分析
- 家庭教師談“家教”
- 高校會(huì)計(jì)教師繼續(xù)教育之我見(jiàn)
- 新課程改革中教師發(fā)展性評(píng)價(jià)與教師的成長(zhǎng)
- 關(guān)于加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 淺議高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的多元化與大學(xué)生健康人格的形成
網(wǎng)絡(luò)探究
- 利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)構(gòu)建“互動(dòng)型”大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 在多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)研究
- 利用多媒體技術(shù)進(jìn)行英語(yǔ)詞匯教學(xué)技巧探索
- 多媒體教學(xué)軟件展現(xiàn)——PowerPoint2000
- 淺談多媒體教學(xué)課件的通用性問(wèn)題
- 以智能化題庫(kù)為導(dǎo)向的在線(xiàn)學(xué)習(xí)考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
- 網(wǎng)絡(luò)在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的引入及其原則