[關(guān)鍵詞]幼兒 環(huán)保教育 環(huán)保意識(shí)

近年來(lái)，人們通過(guò)各種途徑感觸到了環(huán)境危機(jī)給人類帶來(lái)的種種災(zāi)難，提高整個(gè)社會(huì)的環(huán)保意識(shí)水平勢(shì)在必行。環(huán)保意識(shí)與人們的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)密切相關(guān)，是一種生活習(xí)慣。幼兒正處在習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，幼教工作者應(yīng)該不失時(shí)機(jī)地培養(yǎng)孩子從點(diǎn)滴中愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，使他們?cè)诮窈蟮娜松袧u漸樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)。

環(huán)境啟蒙教育本身是潛移默化的，幼兒的思維結(jié)構(gòu)決定了實(shí)施環(huán)保教育不能以說(shuō)教的方式來(lái)灌輸，而應(yīng)結(jié)合孩子們的年齡特點(diǎn)，采取直觀、形象、生動(dòng)、有趣的形式，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中做，寓教于樂(lè)，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

一、增進(jìn)幼兒對(duì)大自然的情感，使之萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)

大自然是最好的課堂，它所激發(fā)的情感是樸素的、原始的。每當(dāng)我們?cè)谛^(qū)里玩耍時(shí)，孩子們心靈的翅膀就要張開(kāi)了。當(dāng)他們悉心聆聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌時(shí)，我就告訴他們，小鳥(niǎo)能呼吸到新鮮的空氣才能有這么好的嗓子；當(dāng)孩子們?cè)谛?shù)邊愉快的嬉戲時(shí)，我告訴他們小樹(shù)是人類的好朋友，它綠色的葉子就像空氣的過(guò)濾器，我們要保護(hù)它，不破壞它腳下的土壤，不折斷他的樹(shù)枝，讓它像小朋友一樣茁壯成長(zhǎng)。最后我不失時(shí)機(jī)地向孩子們闡述：在小區(qū)里，如果我們都來(lái)珍惜它，保護(hù)它，它就像一個(gè)美麗花園，我們也能在樹(shù)林里玩耍，欣賞小鳥(niǎo)的歌聲，也總會(huì)有各種各樣的小動(dòng)物和我們做朋友。在孩子們?nèi)粲兴嫉难凵裰?，我完成了環(huán)保啟蒙的第一課。

二、通過(guò)游戲等方式，加深幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)的理解

游戲是幼兒的主體活動(dòng)，在游戲過(guò)程中，孩子們的主動(dòng)性與積極性得到了真正的發(fā)揮，他們?cè)谙硎茏约撼晒Φ南矏偢泻蜐M足感的同時(shí)，也獲得了相應(yīng)的知識(shí)。

“我是綠色小衛(wèi)士”是孩子們最喜歡的游戲之一。每當(dāng)開(kāi)展游戲時(shí)，孩子們像放飛的小鳥(niǎo)，在教師的指導(dǎo)下，給幼兒園里的花和小樹(shù)澆水，拔掉花壇里的雜草，用小鉤撿起地上的廢紙及丟棄的廢品，放在廢品袋里。孩子們?cè)谧约簞?dòng)手過(guò)程中所感受到的東西比單調(diào)的說(shuō)教要有意義的多。

給孩子們講故事、朗誦詩(shī)歌也是對(duì)孩子們進(jìn)行環(huán)保教育行之有效的途徑。如《大河馬怎么了？》對(duì)孩子們的觸動(dòng)就很深，使孩子們懂得了人們不正當(dāng)?shù)男袨榻o動(dòng)物們?cè)斐闪藰O大的危害。

正如奧地利著名的精神分析學(xué)鼻祖弗洛伊德所言：兒童發(fā)展的早期經(jīng)驗(yàn)是決定個(gè)體日后行為方式的重要因素。在幼兒期，充分利用游戲?qū)ζ溥M(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒從小就養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的觀念，將會(huì)使幼兒終身受益。

三、創(chuàng)設(shè)廢品回收箱，為孩子們提供環(huán)保體驗(yàn)

我們?cè)诮淌依飻[放了一個(gè)廢舊電池回收箱，并告訴小朋友廢電池被隨便扔掉后對(duì)土壤和水造成破壞，經(jīng)過(guò)回收加工卻能再次成為有用的資源。孩子們帶來(lái)許多廢舊電池，我隨即將電池回收的意義再一次講給孩子們聽(tīng)。

四、教幼兒從小做起，保護(hù)環(huán)境

教幼兒保護(hù)環(huán)境，不僅是口頭宣傳，重要的是以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)環(huán)境。例如，帶孩子郊游時(shí)，為孩子們準(zhǔn)備垃圾袋，讓他們從小養(yǎng)成不隨地亂扔廢舊物的習(xí)慣。同時(shí)，教師要對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保安全教育，在保護(hù)環(huán)境的時(shí)候要注意安全，要做力所能及的事情。使幼兒初步懂得哪些事情該做，哪些事情不該做，哪些事情對(duì)環(huán)保有利，哪些事情對(duì)環(huán)保不利。

（作者單位：河北青縣華北石油第一機(jī)械廠幼兒園）