2017年2期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進經(jīng)驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題
- 薄弱高職院校校企合作實踐教學模式探究與實踐
- “微時代”背景下高職院校學生思想政治教育的挑戰(zhàn)和應(yīng)對措施
- 教育大眾化背景下高職學生思想政治教育研究
- 淺談高等院校師范類課程設(shè)置
- 基于ERP商戰(zhàn)實驗平臺的工科類專業(yè)學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式研究
- 世界大學城云空間應(yīng)“著陸”發(fā)展
- 面向卓越工程師的空域規(guī)劃課程設(shè)計工作坊建設(shè)
- 淺談國家職業(yè)技能大賽對高職專業(yè)建設(shè)的促進作用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高職院校“青馬”培養(yǎng)工程創(chuàng)新探析
- 工程教育國際化道路探索
- 獨立學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)產(chǎn)學研基地優(yōu)化建設(shè)
- 構(gòu)建西藏高校學生課外活動創(chuàng)新模式研究
- 新型城鎮(zhèn)化進程中農(nóng)民工職業(yè)教育的主要任務(wù)和路徑研究
- 關(guān)于冬奧會對我國舉辦城市經(jīng)濟發(fā)展的影響分析
- 高校畢業(yè)生就業(yè)期望影響因素調(diào)查研究
- 面向職業(yè)標準的高職中藥學專業(yè)課程體系
- 形成性評價在卓越醫(yī)師班級藥理學教學中的應(yīng)用
- 獨立學院中文系大學生文學閱讀現(xiàn)狀分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高職行業(yè)英語教學中的應(yīng)用初探
- 基于應(yīng)用能力培養(yǎng)的高職英語教學模式探討
- 動漫專業(yè)教學實踐與探索
- 基于實踐教學的學前科學教育課程改革研究
- “政、行、企、校、區(qū)”五體聯(lián)動智慧社區(qū)建設(shè)研究與探索
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高職教學中的實踐研究
- 與專業(yè)深度契合的工程制圖教學模式的研究與實踐
- 醫(yī)藥衛(wèi)生高職院?！半p師型”教師隊伍建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查
- 基于學生視角的年輕班主任成長啟示
- 部分職業(yè)資格取消對大學生考證的影響研究
- 手機依賴對大學生學習的影響及干預(yù)措施
- 以活動為載體的大學生家國情懷教育實踐探索
- 大學生就業(yè)逆境中抗逆力的作用機制
- 淺析中高職“三二分段”下新興專業(yè)首飾設(shè)計與工藝人才培養(yǎng)模式
- 高職院校違紀學生現(xiàn)象及成因分析
- 大學生理想信念教育實施路徑探析
- 以社會主義核心價值觀引領(lǐng)開放大學校園文化建設(shè)
- 高職院校預(yù)算績效管理與財政撥款改革的探索
- 淺析全媒體環(huán)境下高職院校宣傳思想工作制度體系的構(gòu)建
- 獨立學院轉(zhuǎn)型發(fā)展時期學生黨支部書記隊伍建設(shè)研究
理論 研究 思考
- 淺談大學生創(chuàng)業(yè)教育的教學架構(gòu)和實施路徑
- 試論如何提升職業(yè)指導(dǎo)的效果和效率
- 柏拉圖道德教育思想的當代借鑒
- 德國雙元制課程體系對我國全日制教育碩士培養(yǎng)課程構(gòu)建的啟示
- 試論校園文化對學生發(fā)展的影響與培育對策
- 高職數(shù)學教育中融入數(shù)學文化的研究與實踐
- 超聲波傳感器對用戶距離的探測分析
- 淺談高等職業(yè)院校思想政治教育的新思路
- 大學生現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)培育研究
- 校史文化在高水平大學校園文化建設(shè)中的作用研究
- 基于韓非子外交思想的研究
- 高校生態(tài)道德教育的迫切性及途徑思考
- 淺議如何提高高職院校公選課的開設(shè)質(zhì)量
- “自我接受評價”在學前教育本科專業(yè)理論課堂教學中的實踐與反思
- 高職《康復(fù)評定技術(shù)》實訓(xùn)教學改革初步研究
- 提高助產(chǎn)專業(yè)人體解剖學實驗教學質(zhì)量的體會
探索 應(yīng)用 交流
- 旅游紀念品的代入性設(shè)計探究
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的定位及實施選擇分析
- 昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院對外交流與合作的探索
- 校警合作共建新模式探析
- 探究高職院校學生心理危機干預(yù)體系的構(gòu)建及完善
- 新媒體環(huán)境下職業(yè)院校思想政治教育時效性探析
- 現(xiàn)代園林建設(shè)中鄉(xiāng)土景觀元素的科學應(yīng)用策略研究
- 微信在高職英語專業(yè)英語語音教學中的應(yīng)用
- 馬斯洛“需要層次論”在思想政治教育中的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在高職院校財會專業(yè)實訓(xùn)課中的應(yīng)用研究
- 高職護理新生對職業(yè)形象認知情況的調(diào)查
- 解剖標本考核在解剖實驗教學中的應(yīng)用探討
- 做學教一體化教學實踐在機械專業(yè)實習中的運用
- 城市“新一代”隔代家庭教育問題的“三社聯(lián)動”模式研究
教學 教法 課程
- 通識教育背景下漢語言文學專業(yè)課程設(shè)置的理念與策略
- 海明威短篇小說藝術(shù)風格研究
- 師范院校英語專業(yè)學生教學能力缺失的應(yīng)對策略
- 探究校園文化活動在高職思想政治管理中的作用
- 基于新媒體時代的高校思想政治教育分析
- 慕課化高校思想政治理論課實踐問題及建設(shè)策略分析
- 高職音樂教學中應(yīng)學會注重知識與技能相結(jié)合
- 多媒體在高校聲樂教學中的應(yīng)用分析
- 進退自如，健步如飛
- 探究職業(yè)院校體育教學改革
- 籃球訓(xùn)練中體能訓(xùn)練存在的問題
- 細菌形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察的信息化教學設(shè)計與實踐
- 高職院校高等數(shù)學教學改革與建筑類專業(yè)發(fā)展相契合的實踐研究
- 高職院校石油化工專業(yè)實訓(xùn)課教學的探索
- 醫(yī)學類高職高專教育教學研究項目管理模式的探討
- 以綜合職業(yè)能力為本的工程技術(shù)類師范生職業(yè)價值觀教育課程開發(fā)研究
- 電火花線切割表面粗糙度的影響因素及解決方法
- 職業(yè)技術(shù)教育學碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀與問題
- 重慶高等職業(yè)教育體系構(gòu)建路徑研究
- 高職院校教學改革的思考及實踐
- 語塊教學策略在非英語專業(yè)大學英語教學中的研究
- 基于高職英語口語教學的模塊化課程設(shè)置
- 論PBL教學法在高職電子商務(wù)教學中的應(yīng)用
- 高等數(shù)學探究式教學模式及其評價分析
- 信息技術(shù)與?？朴嬎銠C課堂教學整合的教學模式分析
- 高職院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)初探
- 以實踐能力培養(yǎng)為導(dǎo)向探索高職醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)食品安全課程考核模式改革
- 淺談消費心理學與消費行為學課程整合的策略與方法
- 淺析教師視角下提高大學生學習積極性的措施
- 基于創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的《酒吧經(jīng)營管理》課程教學研究
- 高職《機電設(shè)備管理》課程的教學改革探索
- 高職《AutoCAD機械制圖》課程教學改革探討
管理 育人 師資
- 高職院校后勤社會化改革的困境與出路
- 關(guān)于加強高校治安管理的幾點思考
- 新形勢下高校黨團基層工作新思考
- 試論交誼舞與高校校園文化建設(shè)
- 淺談高職院校朋輩輔導(dǎo)與班級創(chuàng)新管理
- 高校輔導(dǎo)員對學生干部實施柔性管理模式探究
- 高職院校校企合作中高效教學管理模式的構(gòu)建
- 高職化工專業(yè)一體化人才培養(yǎng)的實踐
- 開放教育校園典禮的多重育人價值探討
- 高職院?！肮そ尘瘛迸嘤睦砟罨貧w與實踐探索
- 信息時代大學生倫理道德教育對策探討
- 學徒制人才培養(yǎng)模式下民辦高職院校專業(yè)課教師如何實現(xiàn)“雙師型”教師的轉(zhuǎn)化
- 現(xiàn)代職業(yè)教育體系下“雙師型”人才隊伍培養(yǎng)探究
課題B
- 高職院校自我診改質(zhì)量保障體系建設(shè)初探
- 跨專業(yè)綜合實訓(xùn)課堂教學改革初探
- 高等職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)區(qū)域發(fā)展的路徑選擇
- 關(guān)于山東省職業(yè)教育辦學現(xiàn)狀的調(diào)研報告
- 遠程教育招生策略分析及對策研究
- 高職院校線上線下“混合式”教學模式探究
- 江蘇省“五年一貫制”高職專轉(zhuǎn)本報名錄取數(shù)據(jù)解析
- 學前教育專業(yè)中高職銜接存在的問題與對策
- 中國護理職業(yè)教育研究
- SPOC教學模式下的形成性評價研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下的大學英語翻轉(zhuǎn)課堂教學模式建構(gòu)
- 微信公眾平臺：英語話劇社團建設(shè)的新嘗試
- 高等體育院校英語課程的核心素養(yǎng)教學改革研究
- 慕課背景下大學英語課堂教學模式創(chuàng)新探討
- 高職院校思政教育育人成效調(diào)研報告
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視域下河北民間武術(shù)課程設(shè)置與發(fā)展研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”下的新型數(shù)字化體育課堂模式研究
- 表象訓(xùn)練對學生乒乓球正手攻球?qū)W習的影響
- 我國普通高等學校體育類專業(yè)招生改革研究
- SPSS在高職醫(yī)藥數(shù)理統(tǒng)計課程教學中的作用
- 高職院校社會服務(wù)模式探析
- 項目教學法在“數(shù)字電路”課程教學中的實踐應(yīng)用
- 基于企業(yè)工程實戰(zhàn)的機械加工工藝課程設(shè)計改革
- PLC技術(shù)課程項目化教學時項目內(nèi)容設(shè)計的研究與實踐
- 桑塔納2000發(fā)動機底盤教學平臺的開發(fā)
- 大數(shù)據(jù)時代計算機專業(yè)教育的論述
- 慕課發(fā)展對教師的影響與教師角色轉(zhuǎn)化方式探索
- 試析大學教工人品建設(shè)與增強大學生“四個自信”實現(xiàn)方式的關(guān)聯(lián)性
- 地方高校工科類專升本職教師資人才培養(yǎng)問題的對策
- 制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級背景下高職機電類專業(yè)人才培養(yǎng)的思考
- 高職院校學生頂崗實習中存在的問題與對策研究
- 市場營銷專業(yè)“校企深度合作”人才培養(yǎng)模式探索
- 高職院校校園文化建設(shè)路徑研究
- 南寧城市國際化對策
- 在邕外籍人士對南寧國際化形象滿意程度的調(diào)查分析
理論 研究 思考B
- 論高職英語教學中學生自主學習模式的構(gòu)建
- 基于能力為本的高職英語課程改革與實踐
- 試論大學體育教育中的終身體育教育
- 高職院校高等數(shù)學的課程定位研究
- 高職院校汽車電工電子技術(shù)課程教學改革研究
- 淺析積極心理健康教育對高職學生的影響
- “一帶一路”下職業(yè)教育中的“校企合作”
- 高職院校圖書館電子期刊和紙質(zhì)期刊的優(yōu)化配置
- 論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館的服務(wù)創(chuàng)新與發(fā)展
- 高職院校教學秘書的職業(yè)倦怠研究
- 高職院校圖書館館藏資源的調(diào)查
- 淺談云岡石窟雕飾紋樣的特點
- 基于提升核心就業(yè)力的高職藝術(shù)素養(yǎng)教學研究
- 民辦高職院校頂崗實習現(xiàn)狀及對策研究
- 高職藝術(shù)設(shè)計校內(nèi)實訓(xùn)基地企業(yè)化教學模式研究與實踐
- 數(shù)字化時代的媒體研究
- 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育實效性研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的職業(yè)教育改革模式研究
- 新形勢下高職學生創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)研究
- 高校瑜伽教學與學生身心發(fā)展的關(guān)系研究
- 現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館情報創(chuàng)新服務(wù)延伸研究
- 護理專業(yè)人才核心能力培養(yǎng)的調(diào)查與思考
- 可持續(xù)發(fā)展視角下民辦高校職業(yè)教育的定位思考
交流 探索 應(yīng)用B
- 淺談博物館如何設(shè)計“走心”的作品
- 淺析社區(qū)教育課程資源的開發(fā)
- 高等職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展研究
- 讓傳統(tǒng)文化點亮高職思想政治教育的教學之光
- 經(jīng)濟學視角下高校學生思想政治工作創(chuàng)新研究
- 濰坊市高職院校足球開展中存在的問題與對策
- 加強圖書館環(huán)境建設(shè)與讀者服務(wù)職能的策略探究
- 基于提高力學教學的有效方法及途徑探究
- 家長的過分溺愛對大學生的影響
- 會展專業(yè)教育實踐教學的探討與研究
- 機器人在佛山工業(yè)發(fā)展中起到的作用
- 高職院校實施素質(zhì)教育導(dǎo)師制的實踐探索
- 基于VR技術(shù)的多媒體教學系統(tǒng)實驗研究
- 微信平臺在高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的運用研究
- 高職院校思想政治教育講好中國故事的思考
- 基于智能手機的移動學習在五年制高職英語教學中的應(yīng)用探索
- 現(xiàn)場綜合性實驗在預(yù)防醫(yī)學實驗教學中的探索與應(yīng)用
教法 教學 課程B
- 淺析微課與高職商務(wù)英語教學的融合
- 在微課視角下探究高職英語翻轉(zhuǎn)課堂
- 大專藝術(shù)設(shè)計教育分層教學研究
- 微信公眾號在影視動畫類專業(yè)課外輔助教學中的作用
- 項目教學法在生物制藥工藝學課程教學中的應(yīng)用
- 項目教學法在工商企業(yè)管理專業(yè)教學中的應(yīng)用探索與研究
- 基于行動導(dǎo)向教學法下的鐵道機車專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)的研究與思考
- 數(shù)字媒體專業(yè)校企合作模式中的潛在問題和對策分析
- 基于MOOC的“翻轉(zhuǎn)課堂”混合教學模式的研究與探索
- 人文課程的混合教學模式研究
- 基于信息化環(huán)境下的高職英語教學改革分析
- 輸入假說對高職旅游英語聽說教學的積極作用
- 淺淡高職院校非聲樂專業(yè)通俗唱法教學的思考
- 高職院校音樂欣賞課教學策略研究
- 淺談高等職業(yè)技術(shù)學校體育教學
- 高職數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略探討
- 體校生學習化學存在的問題及對策
- 電子設(shè)計競賽視角下的高職電子類專業(yè)教學改革研究
- 支架式教學在高職英語教學中的應(yīng)用探析
- 民族文化意識在服裝設(shè)計中的培養(yǎng)
- 以職業(yè)教育為導(dǎo)向探究地方高師微生物學實驗教學
- 微課在汽車專業(yè)教學中應(yīng)用的探索
- 職業(yè)院校《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課實用性教學方法探析
- 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置精品課程建設(shè)研究
- 建筑工程技術(shù)專業(yè)建筑施工組織課程教學改革與實踐
- 城市雨洪管理課程教學設(shè)計研究
- 促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升的項目化教學模式改革探析
- 職業(yè)院校建筑材料與檢測教學改革與探索
- 兵種學員中國傳統(tǒng)文化概論教學反思
- 淺談高職數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課程教學改革與實踐
管理 育人 師資B
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館管理的創(chuàng)新探索
- 以人為本理念下高校圖書館管理創(chuàng)新研究
- 高校班級團支部模型建設(shè)初探
- 當前高校治安管理存在的問題及對策研究
- 高校后勤園林綠化隊伍建設(shè)面臨的困境和解決方略
- 淺談高職院?！皩W困生”現(xiàn)象及其對策
- 倫理關(guān)懷在高校特困生工作中的作用
- 論高校學生管理觀念的現(xiàn)代轉(zhuǎn)變
- 高校學生管理中自由與秩序的限度研究
- 大學生管理工作中目標管理的實踐應(yīng)用
- 淺析自主管理模式下大學生干部隊伍建設(shè)策略
- 淺析高職院校實踐教學管理現(xiàn)狀及對策
- 高校教學管理存在的問題及完善建議
- 新疆高校藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀及心理特點分析
- 大專德育教學工作藝術(shù)淺議
- 現(xiàn)代學徒制視角下的工藝美術(shù)品設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- “一帶一路”戰(zhàn)略背景下高職院校復(fù)合型英語人才培養(yǎng)策略
- 淺談高校輔導(dǎo)員對大學生社會主義核心價值觀的培養(yǎng)
- 就業(yè)危機背景下畢業(yè)生就業(yè)心理存在的問題及解決路徑
- 高職院校輔導(dǎo)員如何提升思想政治教育工作的實效性
- 高職教師提升媒介素養(yǎng)芻議
- 淺談高校教育中教師身教重于言傳
- 基于研究型教師的能力組成與培養(yǎng)策略