趙靜

[摘 要] 作為高職院校教師隊(duì)伍的重要組成部分，高職輔導(dǎo)員不僅承擔(dān)著保障學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的職責(zé)，而且肩負(fù)著大學(xué)生思想政治教育工作的重任。新時(shí)期，高職院校學(xué)生數(shù)量不斷增多，多元文化思潮涌入，使高職院校輔導(dǎo)員的思想政治教育工作面臨著新的挑戰(zhàn)。研究著重探究了高職院校輔導(dǎo)員提升思想政治教育工作實(shí)效性的有效策略，為高職院校輔導(dǎo)員思想政治工作提供參考。

[關(guān) 鍵 詞] 高職院校；輔導(dǎo)員；思想政治教育；實(shí)效性

[中圖分類號(hào)] G641 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）04-0187-01

進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)高職院校不斷擴(kuò)招，高職院校學(xué)生數(shù)量激增，這也在一定程度上使高職在校生教育與管理面臨著更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為高職院校的基層工作者，輔導(dǎo)員肩負(fù)著溝通上級(jí)、協(xié)調(diào)學(xué)生的重任，直接關(guān)系著學(xué)生思想政治建設(shè)的成效，因此，對(duì)高職院校輔導(dǎo)員提升思想政治教育工作實(shí)效性的對(duì)策研究有著重要的實(shí)踐意義與應(yīng)用價(jià)值。

一、學(xué)習(xí)提高，完善自身素質(zhì)

作為高職學(xué)生的良師益友，高職輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)直接影響著學(xué)生思想政治教育成效。因此，高職院校輔導(dǎo)員要不斷提升自我認(rèn)識(shí)、豐富文化知識(shí)，完善自我職業(yè)素養(yǎng)。首先在政治道德方面，輔導(dǎo)員要堅(jiān)定政治立場(chǎng)，提升自身的社會(huì)責(zé)任感及明辨是非的能力，通過(guò)自身的言傳身教影響學(xué)生的思想政治建設(shè)。其次，在知識(shí)文化方面，輔導(dǎo)員要提升接受新事物的能力，掌握扎實(shí)的思想政治教育專業(yè)知識(shí)，并積極拓寬知識(shí)面，囊括心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)等多方面學(xué)科知識(shí)，以便為學(xué)生提供科學(xué)、有效的指導(dǎo)。充分借助現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，了解社會(huì)熱點(diǎn)、時(shí)事新聞等，掌握思想政治教育最新動(dòng)向，能夠通過(guò)案例分析指引學(xué)生樹立正確的思想政治觀念，借助網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)言活躍課堂氣氛，與時(shí)俱進(jìn)，真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，了解學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，給予有效的引導(dǎo)，提升工作效率。

二、因材施教，堅(jiān)持以人為本

在思想政治教育工作中，輔導(dǎo)員必須做到以人為本，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與心理特點(diǎn)給予具有針對(duì)性的思想政治教育。首先，輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心需求。在日常生活與學(xué)習(xí)中給予必要的人文關(guān)懷，指導(dǎo)學(xué)生接受思想政治教育理念，尊重學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生生活，了解學(xué)生，與學(xué)生建立良好的溝通、交流關(guān)系，盡可能滿足學(xué)生的心理訴求，提供科學(xué)的指導(dǎo)。其次，高職院校輔導(dǎo)員普遍年輕化，容易與學(xué)生建立親密、友好的關(guān)系，在思想上能夠產(chǎn)生共鳴。輔導(dǎo)員可以以自身的親身經(jīng)歷對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)與教育，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，進(jìn)而為思想政治教育工作的有序開展奠定基礎(chǔ)。另外，思想政治教育工作要具有一定的針對(duì)性，對(duì)大一學(xué)生側(cè)重于學(xué)習(xí)態(tài)度及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，對(duì)大二及大三的學(xué)生則重在培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀、綜合素質(zhì)等。針對(duì)即將畢業(yè)參與工作的學(xué)生應(yīng)側(cè)重于對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我認(rèn)知，保持積極、良好的心態(tài)。

三、拓寬途徑，創(chuàng)新工作方法

首先，在互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代，可充分依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過(guò)微信、QQ、微博等發(fā)布思想政治相關(guān)信息，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源，學(xué)生也可以將自身在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困惑、問(wèn)題反饋到平臺(tái)，輔導(dǎo)員對(duì)此進(jìn)行解答，引導(dǎo)學(xué)生走出心理困境，保持積極樂(lè)觀心態(tài)。其次，輔導(dǎo)員要積極營(yíng)造濃厚的思想政治教育氛圍，組織專題講座、辯論會(huì)等活動(dòng)，融入思想政治教育工作內(nèi)容，使學(xué)生能夠充分參與到活動(dòng)中，從中受到思想政治教育熏陶。另外，可以在班級(jí)內(nèi)建立黨團(tuán)組織，由優(yōu)秀骨干學(xué)生擔(dān)任管理員，充分發(fā)揮模范帶頭作用，做好思想政治教育幫扶工作，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感與集體意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)。

四、結(jié)束語(yǔ)

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益深入、高等教育改革不斷推進(jìn)的新形勢(shì)下，高職院校輔導(dǎo)要堅(jiān)持“以人為本”，注重學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，針對(duì)不斷發(fā)生變化的教育對(duì)象，大膽探索新形勢(shì)下的工作方式和方法，同時(shí)，高職院校也應(yīng)切實(shí)關(guān)心和重視輔導(dǎo)員工作，從而切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員思想政治教育工作。

高職院校學(xué)生思想政治教育工作并不是一蹴而就的，是一個(gè)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工程。因此，在思想政治教育工作中，輔導(dǎo)員要增強(qiáng)自身的思想認(rèn)識(shí)，加大對(duì)思想政治教育工作的創(chuàng)新，提升思想政治教育工作的實(shí)效性，為高職院校各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展提供保障。

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