2018年25期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會主辦的文學(xué)類綜合性刊物，包括文學(xué)評論以及文學(xué)作品的發(fā)表。
長江叢刊
百家論壇
新人話語
中外文學(xué)
藝術(shù)借鑒
- 芻議我國傳統(tǒng)設(shè)計理念激發(fā)現(xiàn)代創(chuàng)新設(shè)計
- 淺談現(xiàn)代陶藝雕塑的創(chuàng)作語言
- 高校聲樂教學(xué)中審美教育的滲透
- 鋼琴學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)與保持
- 歌唱發(fā)聲概念的變遷如何影響我國聲樂教學(xué)的進程
- 音樂網(wǎng)絡(luò)輔助平臺的構(gòu)建及在兒童鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議高中美術(shù)教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
- 初中音樂教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)探究
- 多媒體在幼教舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 對花樣滑冰運動員音樂表現(xiàn)能力的培養(yǎng)
- 保護繼承好民族音樂的重要性
文化視點
語言研究
- 淺析中藥漢西翻譯過程中的直譯與意譯
- 外交文書中的“四字格”翻譯
- 淺談“數(shù)字的口譯”
- 我國體育術(shù)語命名特色分析
- 淺析在線對外漢語學(xué)習(xí)與教學(xué)特點
- 信息時代背景下高中語文教學(xué)中教師掌控媒介的應(yīng)用探析
- 淺談新課標(biāo)理念下高中文言文有效教學(xué)
- 中學(xué)語文與信息技術(shù)整合若干問題與解決對策
- 論初中語文古詩詞教學(xué)的美韻與實用
- 語文課堂提問的弊端及對策的探討
- 淺談初中語文課堂上的有效性討論及策略
- 聽說法在泰國初級漢語語音教學(xué)中的應(yīng)用
- 對語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的策略研究
- 多元化的大學(xué)外語課程改革探索
- 以英語社團為中心的高校英語教學(xué)探討
- 淺談資源化與智能化視角下的大學(xué)英語寫作教學(xué)
- 新疆高校預(yù)科生英語教學(xué)困難現(xiàn)狀調(diào)研
——以新疆大學(xué)為例 - 基于“微課”的翻轉(zhuǎn)課堂在普通二本院校翻譯專業(yè)英語筆譯教學(xué)中的應(yīng)用探究
——以蘭州城市學(xué)院為例 - 淺談核心素養(yǎng)視角下的大學(xué)英語智慧教育構(gòu)建體系
- 高職英語口語交際情境創(chuàng)設(shè)教學(xué)實踐研究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職英語課程教學(xué)改革探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 地方院校法語二外教學(xué)策略探析
- 小升初英語閱讀理解的差異研究及解決對策
- 語篇分析模式下的語篇翻譯策略
- 探析留學(xué)生詞匯教學(xué)中的“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式
- 從三維目標(biāo)看對外漢語閱讀教學(xué)
社會文化探析
- 淺析河南“三線三片”大遺址保護格局的形成
- 淺談關(guān)于攀西地區(qū)美食旅游的發(fā)展趨勢及影響
- 經(jīng)濟發(fā)展對碳排放的影響
- “互聯(lián)網(wǎng)+”高校圖書館智慧化服務(wù)模式探究
- 專利產(chǎn)品平行進口的法律規(guī)制
- 認罪認罰從寬制度審判階段問題研究
- 試析圖書館資源管理制度的革新
- 試分析網(wǎng)絡(luò)借貸平臺法律監(jiān)管的完善路徑
- 淺析未成年人犯罪原因
- 將心理測評與輔導(dǎo)應(yīng)用到未成年犯罪預(yù)防與矯治工作中
- 青少年網(wǎng)絡(luò)道德現(xiàn)狀及對策探究
- 足球比賽中引入視頻助理裁判的爭議
- 新能源汽車專利侵權(quán)風(fēng)險的防范措施研究
- 人性化護理干預(yù)在糖尿病患者中的應(yīng)用效果
- 論提升運動員檔案管理水平的具體措施
- 淺析現(xiàn)代排球技術(shù)發(fā)展的特點和趨勢
- 不同音樂治療形式在腦癱患兒康復(fù)治療中的效果觀察
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的圖書館服務(wù)轉(zhuǎn)型與發(fā)展探討
- 基于三種模型的比特幣價格泡沫探索
- 中國古代家訓(xùn)中思想政治教育的當(dāng)代價值及其轉(zhuǎn)化路徑探析
- 當(dāng)前教育學(xué)原理體系研究的幾點思考
- 信息技術(shù)背景下高校圖書館閱讀推廣策略
- 關(guān)于數(shù)字圖書館的建設(shè)探討
- 關(guān)于父母關(guān)系感知與青少年創(chuàng)造性思維聯(lián)系的研究
- 事業(yè)單位“兩學(xué)一做”須強化“三種意識”
- 交通運輸系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)體制機制改革
- 論成都城市旅游形象塑造
- 基于大數(shù)據(jù)決策的圖書館信息系統(tǒng)安全分析與管理的探討
- 人事檔案中創(chuàng)新型思想的運用
- 新時代完善企業(yè)勞動關(guān)系管理工作的幾點建議
- 山東省社會保障水平適度性分析
- 探析天然氣價格上漲后的市場營銷策略
- 基于信息社會背景下的辦公室文書檔案管理工作改革研究
- 病案信息化管理在醫(yī)院建立與運用研究
- 試析如何發(fā)揮企業(yè)離退休人員的作用
- 綠色信貸發(fā)展問題探討
- 對現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)的幾點思考
哲文互鑒
- 馬爾庫塞技術(shù)理性批判的合理性
——微論馬爾庫塞《單向度的人》 - 亞里士多德城邦政體思想述評
——讀亞里士多德《政治學(xué)》 - 淺議依法治國與黨的領(lǐng)導(dǎo)
- 淺議馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)視閾下供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
- 精準(zhǔn)扶貧的理論創(chuàng)新
——基于馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)視角 - 新形勢下如何做合格基層黨支部書記
- 馬克思主義中國化的大社會學(xué)視野
- 關(guān)于推動國有企業(yè)黨建工作創(chuàng)新發(fā)展的問題研究
- 對國有企業(yè)黨建工作的幾點思考
- 關(guān)于提高基層黨組織生活質(zhì)量的實踐與思考
- 不斷推進馬克思主義中國化的積極意義
- 馬克思主義中國化的若干問題研究
- 中國傳統(tǒng)文化與馬克思主義教育相結(jié)合的研究
- 知性問題略析
校園專區(qū)
- 淺談高校思想政治教育實踐育人創(chuàng)新路徑
- 財務(wù)管理課程實踐教學(xué)設(shè)計研究
- “微時代”高校專門用途英語微課程的實踐與探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下思政教育有效模式
- 文化產(chǎn)業(yè)視域下江西高校武術(shù)表演舞臺劇的發(fā)展創(chuàng)新研究
- 讀者協(xié)會在圖書館建設(shè)和服務(wù)中的作用
——以青島工學(xué)院為例 - 文化自信視野下大學(xué)生思想政治教育工作方法探究
- 淺論高校易班平臺建設(shè)與管理
- 職業(yè)生涯規(guī)劃課課程創(chuàng)新實踐與探索
——以惠州學(xué)院17級文科新生為例 - 體育美學(xué)視域下的大學(xué)健美操教學(xué)探析
- 高校思想政治教育中工匠精神的培養(yǎng)
- 高校在校學(xué)生文化志愿服務(wù)認知與參與情況研究
——以S大學(xué)為例 - 自媒體視閾下大學(xué)生思想政治教育探索
- 高校思想政治理論課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革的“變”與“不變”
- 試論基于新媒體視域下高校廣告學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式
- 結(jié)合團委工作淺談高校學(xué)生團學(xué)干部的培養(yǎng)
- 新媒體環(huán)境下榜樣傳播及教育的路徑選擇
- 淺談馬克思主義哲學(xué)對大學(xué)生的影響
- 基于易班平臺下高校學(xué)風(fēng)及校園文化建設(shè)的研究
- 提升高校輔導(dǎo)員宣傳思想工作能力的路徑探索
- 高?！胺D(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的探索與實踐反思
- 基于思想政治教育視角的大學(xué)生社會實踐研究
- 關(guān)于大學(xué)生舊物利用狀況的調(diào)查
- 發(fā)揮高校學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用研究
- 人體解剖實驗教學(xué)管理與學(xué)生德育素質(zhì)的培養(yǎng)
- 漢語言文學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基本思路
- 基于大學(xué)生宿舍的黨建工作研究
- 獨立學(xué)院思想政治教育親和力和針對性提升的研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校校園文化建設(shè)方法與途徑
- 教育法學(xué)視角下校園貸問題研究
- 科學(xué)發(fā)展觀對呼倫貝爾學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作的作用
- 新形勢下高校教務(wù)管理工作分析
- 淺析愛育的必要性
- 加強“五位一體”的高校黨務(wù)工作隊伍建設(shè)研究
- 新媒體對大學(xué)生理想信念教育產(chǎn)生的兩面性
- 碰撞與成長
——記我的實習(xí)生活 - 從德性到德行
——論關(guān)懷倫理視域下的貧困醫(yī)學(xué)生道德培養(yǎng) - 基于OBE模式的物流管理課程教學(xué)探索
- 《英語國家概況》課程的學(xué)習(xí)焦慮及教學(xué)方法淺析
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視閾下的大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新探究
- 基于OBE理念下的“社會調(diào)查研究方法”課程教學(xué)改革
- 淺析“微時代”背景下高校輔導(dǎo)員工作面臨的挑戰(zhàn)和對策
- 微時代提升高校基層黨組織凝聚力的對策研究
- 體育活動在大學(xué)生班級管理中的作用淺析
- 傳統(tǒng)體育的傳承與持續(xù)發(fā)展研究
- 基于項目驅(qū)動的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
——以許昌學(xué)院樓頂太陽能項目為例 - 書院制下大學(xué)生心理健康教育可行性及路徑研究
- 試談高校辦公室知識管理模式的構(gòu)建
- 關(guān)于高校創(chuàng)立“志愿服務(wù)黨員優(yōu)先”教育模式的探索和研究
——以河南工學(xué)院機械工程系為例 - 淺析激勵原理在創(chuàng)新高校學(xué)生管理工作中的應(yīng)用
- 高校歷史教師“核心素養(yǎng)”與“立德樹人”關(guān)系芻議
——以研究現(xiàn)狀與平臺構(gòu)建為中心 - 依托黔北紅色資源 涵養(yǎng)大學(xué)生廉潔文化
- 地方師范學(xué)院建設(shè)高水平大學(xué)的難題與策略
- 淺談直播培訓(xùn)的教學(xué)設(shè)計以IT培訓(xùn)機構(gòu)為案例
- 慕課與混合式教學(xué)的探索
校園心語
- 大學(xué)生思想政治教育與多媒體教育的融合探究
- 高等教育統(tǒng)計服務(wù)高職院校管理的實踐與探索
- 大學(xué)生生命教育課程的問題分析
- 團隊體驗與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的關(guān)系研究
- 基于職業(yè)崗位能力培養(yǎng)的呼叫中心服務(wù)與管理專業(yè)課程體系創(chuàng)新
- 面向創(chuàng)業(yè)實踐能力培養(yǎng)的課程教學(xué)模式研究
——以互聯(lián)網(wǎng)營銷與策劃課程為依托 - 淺析將社會主義核心價值觀融入高職院校大學(xué)生藝術(shù)團培育建設(shè)的初探
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的電子商務(wù)教學(xué)模式分析
- 呼叫中心建設(shè)的校企繼續(xù)教育合作模式實踐應(yīng)用
- 高職《學(xué)前兒童科學(xué)教育活動指導(dǎo)》核心課程建設(shè)研究
- 中國傳統(tǒng)文化對高校思想政治理論課教學(xué)的價值思考
- 黨的十九大進思想政治課堂探討
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的高職院校專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
- 思修課案例教學(xué)中案例選取應(yīng)遵循的原則分析
- 網(wǎng)格化管理模式在高校學(xué)生管理工作中的應(yīng)用
- 高職院校學(xué)生黨員榜樣示范教育探究
- 淺析行動導(dǎo)向項目化教學(xué)法在高職市場營銷課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 新時代背景下對高職院校思想政治理論課課程改革的思考
- 基于服務(wù)需求的高職院校圖書管理工作的創(chuàng)新研究
- 高職體育混合式教學(xué)的創(chuàng)設(shè)分析
- 高校大學(xué)生常見心理問題及案例分析
——記學(xué)生工作中心理輔導(dǎo)案例 - 合作學(xué)習(xí)模式在高?；@球教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新媒體時代高校輔導(dǎo)員工作面臨的困惑與對策
- 新媒體對高校社會主義核心價值觀教育的影響
- 提高教師黨支部組織生活質(zhì)量研究
——以廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 基于B/S架構(gòu)的大學(xué)生心理健康教育管理系統(tǒng)研究初探
- “主題研訓(xùn)·團隊合作·實踐推進”班主任培訓(xùn)模式實踐分析
- 籃球運動教學(xué)模式的創(chuàng)新研究
- 關(guān)于新形勢下中專生的思想政治教育工作的思考與探索
- 高中生如何在經(jīng)濟生活學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自我綜合能力
- 柔性管理在中職學(xué)校班主任工作中的應(yīng)用
- 班級文化建設(shè)中的幾點意見
- 中小學(xué)多媒體教學(xué)現(xiàn)狀與創(chuàng)新思考
- 美國田納西州中小學(xué)教材管理制度
- 小學(xué)班主任管理方式的創(chuàng)新與實踐
- 淺談小學(xué)班級管理的激勵策略
- 從教師專業(yè)素養(yǎng)角度解讀《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》
- 引領(lǐng)幼兒自主探索的新思路
——資源利用