■王連友/山東凱文科技職業(yè)學(xué)院
中國的傳統(tǒng)文化在漫長的歷史浪潮中,經(jīng)過歷朝歷代不斷地融合改進(jìn),思想、文化、習(xí)俗、政治等觀念和生活習(xí)俗都已成型,它是綜合結(jié)合了各個(gè)朝代的民族文化。目前高校的思想政治教育是有目的性、關(guān)聯(lián)性、有計(jì)劃的系統(tǒng)教育,它對當(dāng)今學(xué)生群體的思想文化、政治面貌、道德風(fēng)尚的形成具有很大的影響力,這使得他們成為各方面都合格的,對國家與社會(huì)有用的人才。從理論上來講,思想政治教育歸類于文化的范圍。因此,在我國的思想政治教育過程中,最不可替代的就是傳統(tǒng)文化的作用。
傳統(tǒng)文化是高校思想政治理論的來源。教育作用來源于將前人經(jīng)歷的,不管是正確的還是錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)都傳承給后人,然后后人再加以整合。一個(gè)國家的高校教育必然要依據(jù)本國的傳統(tǒng)文化來塑造。第一,中國傳統(tǒng)文化,特別是里邊的儒家思想,它在各方面都影響著我們。第二,中國傳統(tǒng)文化中有著特別多的愛國精神和勇敢精神。高校的學(xué)生在走出校園之后,應(yīng)當(dāng)以平和的心態(tài)和積極的態(tài)度邁向人生的下一步。
所謂人格,就是人在思考方式上表現(xiàn)出的道德內(nèi)在品質(zhì)與外表的特征。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具有獨(dú)特的人格魅力,不畏險(xiǎn)阻、勇往直前、公平正義以及向往自由等等的文化元素。結(jié)合當(dāng)下學(xué)生的生活情況,可以得出誠信是當(dāng)代學(xué)生與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化共同的理念之一。誠信在中國傳統(tǒng)文化中是最基本的人格素養(yǎng),孔子說過:“人無信而不立”,誠信也是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人應(yīng)該遵守的基本準(zhǔn)則;特別是在經(jīng)濟(jì)全球化和市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下,培養(yǎng)學(xué)生誠信就變得十分重要。其次就是都富有進(jìn)取心。以儒家和道家為首的傳統(tǒng)文化主張學(xué)以致用,以“修身齊家治國平天下”為人生準(zhǔn)則,這些準(zhǔn)則對當(dāng)代學(xué)生的進(jìn)取心有著非常積極的作用。最后是和諧大愛。在如何處理人與人之間、人與社會(huì)之間、人與自然之間的關(guān)系方面,中國傳統(tǒng)文化以和諧大愛為最終目的。這為當(dāng)代學(xué)生的人格塑造樹立了一個(gè)重要價(jià)值取向,就是如何擺正“良性競爭”關(guān)系。在高校思想政治教育中,要吸取傳統(tǒng)觀念里“和”的內(nèi)涵,教育引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識誠實(shí)守信、無私奉獻(xiàn)的偉大精神。
中國傳統(tǒng)文化經(jīng)歷了五千年的歷史沉淀,擁有著頑強(qiáng)的生命力。弘揚(yáng)和傳播中國傳統(tǒng)文化中的精髓,對學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀有著深刻的影響。首先,前面說到中國傳統(tǒng)文化教育崇尚“和”的理念,這對當(dāng)代學(xué)生擺正人生觀價(jià)值觀起到了非常重要的作用?!凹核挥鹗┯谌恕薄皳衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之”等文化理念,都時(shí)時(shí)刻刻教育我們要做到這些謙和的人際關(guān)系。其次,中國傳統(tǒng)文化對誠信這方面的教育特別重視,“人無信而不立”“精誠所至金石為開”等古代名句都是對樹立當(dāng)代學(xué)生的誠實(shí)守信有著重要意義。當(dāng)前,我國社會(huì)中存還在著一些不誠信的現(xiàn)象,在這個(gè)背景下,提高我國學(xué)生的誠信意識就顯得及其重要了。
過去,由于西方列強(qiáng)在我國社會(huì)中形成的利己主義思想,當(dāng)代學(xué)生的道德水平也出現(xiàn)了參差不齊的現(xiàn)象。所以,從中國傳統(tǒng)文化教育當(dāng)中吸收精華,融入到大學(xué)生的思想道德品質(zhì)中去,是必經(jīng)之路。首先,中國傳統(tǒng)文化中“天下為公”是最終價(jià)值的體現(xiàn),這種思想文化教育,對培養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生的集體榮譽(yù)感有著非常大的影響?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”等無時(shí)無刻不在告訴世人要對自己、國家和社會(huì)有擔(dān)當(dāng)。其次,中國傳統(tǒng)文化中對反省精神非常看重,“吾日三省吾身”就是一個(gè)例子,用自律精神作為當(dāng)代學(xué)生的基本準(zhǔn)則是促進(jìn)其提升道德水平的依據(jù)。
中國傳統(tǒng)文化歷經(jīng)滄桑,經(jīng)久未衰,證明了它頑強(qiáng)的生命力和不向惡勢力低頭的不屈精神,傳統(tǒng)文化的凝聚力和強(qiáng)大的穩(wěn)定性是其賴以生存的依據(jù)。高校思想政治理論課不管是從教育材料的參考上,還是從教育方案的應(yīng)用上,都不能避開中國的傳統(tǒng)文化。中國從古至今豐富的思想政治資源,也是有效開展思想政治理論課的參考依照。
中國傳統(tǒng)文化對于當(dāng)今高校思想政治理論課的改變是巨大的,開展高校思想政治理論課的主要價(jià)值和目的,是能夠培育出有優(yōu)秀品德、和諧、進(jìn)取等精神的學(xué)生,只有學(xué)會(huì)明辨是非、獨(dú)立思考,才是新社會(huì)有發(fā)展的當(dāng)代好青年,才能夠成為國家最堅(jiān)實(shí)的一面墻。