■李 丹／遵義醫(yī)學(xué)院

紅色資源是指在中國(guó)共產(chǎn)黨不畏艱險(xiǎn)的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)中國(guó)民眾一起共同努力奮斗，創(chuàng)造出能夠承載各種偉大精神的實(shí)物總和，其中包括紀(jì)念遺址、烈士遺物、殘留的革命場(chǎng)所和各種史料記載等。［1］黔北紅色資源以遵義會(huì)議會(huì)址和長(zhǎng)征精神為代表，是中國(guó)共產(chǎn)黨和黔北人民共同創(chuàng)造的集體智慧的結(jié)晶。大學(xué)生廉潔文化是克己、公正、敬業(yè)和守法等廉潔的思想道德、價(jià)值品質(zhì)、法律制度和行為規(guī)范等的總稱。［2］黔北紅色資源中蘊(yùn)含的自信勇敢、實(shí)事求是、堅(jiān)持不懈、艱苦奮斗、永不退縮精神的先進(jìn)思想，包含著對(duì)革命事業(yè)的獻(xiàn)身精神、維護(hù)民族利益的愛國(guó)主義精神、忠于職守的敬業(yè)精神和廉潔奉公的奮斗精神，這與廉潔教育的目標(biāo)和內(nèi)容高度契合。因此，黔北紅色資源是一種寶貴的思想政治教育資源，是涵養(yǎng)大學(xué)生廉潔文化的重要載體。

一、以紅色環(huán)境熏陶品格，涵養(yǎng)廉潔情感

黔北紅色環(huán)境包括紅色革命遺址和紅色紀(jì)念場(chǎng)所。在革命老區(qū)遵義，紅色革命遺址非常多。婁山關(guān)、紅軍山、赤水等地都留下了長(zhǎng)征的腳印，再現(xiàn)了當(dāng)年紅軍的驍勇善戰(zhàn)，英勇無(wú)畏。黔北紅色紀(jì)念場(chǎng)也很多，如遵義會(huì)議紀(jì)念館，紅軍山烈士陵園、赤水市紅一軍團(tuán)紀(jì)念場(chǎng)館等客觀真實(shí)地反映了老一輩革命家為黨為人民犧牲的愛國(guó)主義精神及革命先烈不屈不撓、堅(jiān)決反抗的斗爭(zhēng)精神，重現(xiàn)了當(dāng)時(shí)激烈的革命斗爭(zhēng)，展示了革命前輩在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下經(jīng)歷波瀾壯闊的場(chǎng)面后所取得的輝煌戰(zhàn)績(jī)。

這些豐富的紅色環(huán)境資源有助于錘煉學(xué)生百折不撓、艱苦奮斗的品格，同時(shí)老一輩革命家艱苦樸素的精神品格對(duì)于提升大學(xué)生的廉潔意識(shí)、涵養(yǎng)大學(xué)生的廉潔情感有著潛移默化的作用。大學(xué)生通過(guò)到革命先烈遺址、故居等愛國(guó)主義教育基地參觀學(xué)習(xí)，能真切地感悟到是與非、善與惡、美與丑，并能拉近廉潔自律與大學(xué)生間的距離，使大學(xué)生意識(shí)到廉潔問(wèn)題關(guān)乎自己的職業(yè)生涯發(fā)展，在實(shí)踐中明志、知恥，從而實(shí)現(xiàn)廉潔文化的熏陶，做到正心修身。

二、以紅色文化武裝頭腦，豐富廉潔知識(shí)內(nèi)涵

黔北紅色文化享譽(yù)全國(guó)，革命老區(qū)遵義有著豐富最為豐富的革命故事。紅色文化是以圖片、文字、歌曲等載體呈現(xiàn)，包括紅色書刊、文獻(xiàn)資料、紅色詩(shī)歌、紅色歌曲、紅色電影等，比較有代表性的就有毛澤東詩(shī)詞手跡《憶秦娥·婁山關(guān)》、被老百姓譽(yù)為“活著的紅軍菩薩”孔憲權(quán)的傳奇故事、紅軍故事電影《遵義會(huì)議》等。

黔北豐富的紅色文化資源蘊(yùn)含著巨大的教育價(jià)值，對(duì)貴州高校的廉潔教育有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。在廉潔教育的過(guò)程中，由于大學(xué)生思維活躍，有較強(qiáng)的理解能力，要注意方式方法。首先，要深入挖掘紅色資源的精髓，選取適合大學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的素材，確保廉潔知識(shí)有深度、有內(nèi)涵；其次，要認(rèn)真組織廉潔教育活動(dòng)，不能只局限在組織參觀紅色革命圣地、觀看紅色影視、聽紅色故事等表面形式上，要在開展活動(dòng)前讓學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作，充分了解革命故事、影視劇等的歷史背景、內(nèi)容、內(nèi)涵，更要引導(dǎo)學(xué)生用發(fā)展的眼光看待廉潔文化；另外，要豐富廉潔教育的形式。采取新穎、靈活、生動(dòng)的教育形式，調(diào)動(dòng)大學(xué)生群體的主觀能動(dòng)性。讓大學(xué)生積極參加關(guān)于廉潔文化建設(shè)的實(shí)踐活動(dòng)，提前在他們心中播種廉潔自律的種子，提升他們的防腐拒變的意識(shí)能力。如組織大學(xué)生黨員到警示教育基地參加警示教育活動(dòng)，組織大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)到監(jiān)獄開展幫教文藝演出等；鼓勵(lì)大學(xué)生成立課題研究小組，使大學(xué)生主動(dòng)參與紅色資源和廉潔文化研究，有效提升大學(xué)生的廉潔意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)廉潔文化的能力；鼓勵(lì)大學(xué)生成立廉潔文化社團(tuán)，創(chuàng)建廉潔文化、紅色文化品牌活動(dòng)，讓大學(xué)生利用新媒體開展以廉潔文化為主題的攝影比賽等；鼓勵(lì)大學(xué)生自主設(shè)計(jì)主題漫畫、表情包、微視頻等互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，并通過(guò)新媒體傳播廉潔文化，讓大學(xué)生用主流的價(jià)值觀武裝頭腦。

三、以紅色精神凝聚力量，外化廉潔行為

黔北紅色精神是在貴州紅色歷史歲月中積累和創(chuàng)造的思想和精神，是在革命中所表現(xiàn)出來(lái)的艱苦奮斗、愛國(guó)主義、廉潔奉公等偉大的時(shí)代精神和民族精神，是優(yōu)秀歷史文化的凝聚。無(wú)論是遵義會(huì)議的實(shí)事求是、獨(dú)立自主、堅(jiān)定信念、民主團(tuán)結(jié)和務(wù)求必勝，或四渡赤水的運(yùn)籌帷幄、求真務(wù)實(shí)、審時(shí)度勢(shì)，還是婁山關(guān)戰(zhàn)役的英勇無(wú)畏，都承載著豐富的紅色精神。大學(xué)生通過(guò)近距離接受紅色資源的熏陶，會(huì)對(duì)紅色資源蘊(yùn)含的紅色精神產(chǎn)生認(rèn)同感，并外化為自身行為。

如今，很多大學(xué)生缺乏奮發(fā)拼搏、艱苦奮斗的精神，廉潔意識(shí)、廉潔行為不夠。在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行廉潔教育時(shí)，要讓大學(xué)生在感知革命先輩感人事跡的細(xì)節(jié)中砥礪意志品質(zhì)，用革命先輩奮發(fā)向上的精神和勤政廉政的作風(fēng)感化大學(xué)生，喚醒他們誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)的質(zhì)樸情感，引導(dǎo)他們樹立自尊、自信、自強(qiáng)的理念，形成正確的利益觀，使他們自覺抵制享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等不良思想的侵襲。