2016年10期
新教育時(shí)代電子雜志(學(xué)生版)
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的大學(xué)英語交互式教學(xué)模式構(gòu)建分析
- 論“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的醫(yī)學(xué)信息檢索教學(xué)模式探究
- 獲取信息的方法教學(xué)案例及反思
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)解析幾何思維方法引導(dǎo)初探
- 淺談高中語文新課改之教法
- 淺談新課標(biāo)下英語的教學(xué)方法調(diào)整
- 談?wù)劯咧袛?shù)學(xué)新教材“解析幾何”的使用
- 戰(zhàn)勝自己，做幸福教師
- 淺談中小學(xué)音樂教育的現(xiàn)狀及策略
- 關(guān)于提高小學(xué)音樂課堂教學(xué)質(zhì)量的幾個(gè)途徑探析
- 談?wù)劯咧袛?shù)學(xué)教學(xué)中的難題解決
- 探析初中英語課堂中情景創(chuàng)設(shè)教學(xué)的途徑
- 淺談初中語文閱讀的課堂高效教學(xué)
- 新課程高中數(shù)學(xué)中的函數(shù)教學(xué)問題探討
- 淺談如何更好發(fā)揮地圖在地理學(xué)習(xí)中的作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)考試命題如何突出課程性質(zhì)
- 新課改下高中體育教學(xué)思路與方法創(chuàng)新探析
- 淺談微課在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論中小學(xué)體育教學(xué)中師生的有效互動(dòng)
- 利用Excel2007實(shí)現(xiàn)考試成績分段人數(shù)的自動(dòng)統(tǒng)計(jì)
- 淺談高中語文古文教學(xué)中需要注意的問題
- 淺談地理教學(xué)的能力培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)的教學(xué)實(shí)踐
- 淺談初中英語閱讀教學(xué)
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)情景教學(xué)初探
- 數(shù)學(xué)建模思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談如何讓小學(xué)語文作業(yè)發(fā)揮有效作用
- 初中歷史教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
- 淺談?dòng)⒄Z語法的趣味性教學(xué)
- 淺談如何進(jìn)行初中美術(shù)教學(xué)
- 淺析如何構(gòu)建小學(xué)英語“樂學(xué)課堂”
- 淺談高中物理教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新
- 淺談初中物理學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
- 淺析思想政治課堂的有效突破與創(chuàng)新
- 初中英語“三步四環(huán)”式課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- 一路求索 一路成長 一路花香
——綜合實(shí)踐活動(dòng)中教師的成長 - 淺談高中地理的集體備課效用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的誤區(qū)與對(duì)策
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效情境設(shè)計(jì)
- 淺析如何進(jìn)行初中語文作文的高效教學(xué)
- 淺談傳統(tǒng)文化在初中語文教學(xué)中的意義
- 淺談我國綠色建筑設(shè)計(jì)
- 淺談初中語文微課教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)例題解析
- 淺談如何提高初中語文課堂教學(xué)的有效性
- 淺析小學(xué)語文的拓展閱讀教學(xué)
- 探究信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科整合的幾點(diǎn)關(guān)系
- 淺談初中歷史的課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)體系
- 淺談童話在語文學(xué)習(xí)中的作用
- 實(shí)施高中化學(xué)生活化教學(xué)的有效途徑
- 改進(jìn)小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的策略與方法研究
- 如何提高低年級(jí)計(jì)算準(zhǔn)確性
- 淺談如何有效培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談閱讀能力在初中歷史學(xué)習(xí)中的作用
- 探究高中數(shù)學(xué)解析幾何的多樣化解法
- 淺談初中英語的口語教學(xué)
- 淺談競賽式電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)的嘗試
- 淺談歷史故事在高中歷史教學(xué)中的作用
- 如何在歷史課堂向?qū)W生提問
- 淺析初中物理的課堂教學(xué)
- 數(shù)學(xué)課堂中人文素養(yǎng)的滲透
- 淺談如何進(jìn)行初中思想政治教學(xué)
- 淺談特殊教育學(xué)校語文教學(xué)的創(chuàng)新性
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性策略
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)的創(chuàng)新
- 以學(xué)生為中心的初中英語閱讀有效教學(xué)探究
- 淺談初中美術(shù)色彩教學(xué)
- 淺談如何高效進(jìn)行初中語文教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談班級(jí)管理工作中獎(jiǎng)懲措施的使用
- 關(guān)于做好以師生為服務(wù)主體的常規(guī)工作探究
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新性思維
- 淺談如何進(jìn)行初中世界歷史的課堂有效性教學(xué)
- 淺談高中數(shù)學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
- 淺談高中生物教學(xué)中的新模式構(gòu)建
- 淺談初中語文的作業(yè)教學(xué)
- 淺談新經(jīng)濟(jì)視域下中職教育的發(fā)展
- 如何提高高職籃球教學(xué)的有效性
- 教育治理體系現(xiàn)代化下的高職思想政治教育分析
- 高校學(xué)生檔案管理現(xiàn)代化中的問題與對(duì)策探討
- 淺析通用航空發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢和對(duì)策
- 淺談教育主客體關(guān)系的研究
- 核心素養(yǎng)下“生命主題”課堂教學(xué)路徑初探
——由一節(jié)優(yōu)質(zhì)課引發(fā)的教學(xué)思考 - 書信代替家訪，亦有異曲同工之妙
- 霧霾的主要成分分析及防護(hù)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣
- 淺析“光的折射”和“光的全反射”現(xiàn)象
- 淺議多媒體技術(shù)在汽修教學(xué)中的應(yīng)用
- 特殊教育語文課堂教學(xué)中的人文關(guān)懷
- 如何打造高效課堂
- 經(jīng)科教聯(lián)動(dòng)，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，讓創(chuàng)新要素在市場上“活”起來
- 淺談中國酒文化
- 如何提高班主任素質(zhì)
- 想要教好語文應(yīng)從何處著手
- 用心經(jīng)營我的甜蜜“苦”差事
- 從個(gè)人角度淺談體育健身與競技體育的區(qū)別
- 虛擬仿真實(shí)踐平臺(tái)對(duì)提高飛行技術(shù)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的作用研究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)模式探析
- 小學(xué)語文閱讀能力標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)生評(píng)價(jià)的一致性研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育數(shù)學(xué)化缺失的后果與對(duì)策
- 基于創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)方法探究
- 新課標(biāo)下如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 探究小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生課外閱讀興趣的培養(yǎng)
- 中小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效提問之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)入式教學(xué)法淺析
- 如何有效貫徹小學(xué)數(shù)學(xué)的先學(xué)后教
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)策略
- 淺析小學(xué)美術(shù)作業(yè)評(píng)價(jià)的多樣性
- 論小學(xué)語文對(duì)學(xué)生的影響
- 基于小學(xué)語文的閱讀教學(xué)探析
——小學(xué)語文閱讀教學(xué)研究 - 教育游戲融入小學(xué)英語教學(xué)的模式構(gòu)建初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的實(shí)踐教學(xué)有效策略分析
- 情境教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教育中對(duì)學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)研究分析
- 如何進(jìn)行一年級(jí)小學(xué)生的養(yǎng)成教育
- 論微課在課堂教學(xué)中的作用
- 淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)效果
- 如何活躍小學(xué)語文的課堂氣氛
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中識(shí)字寫字教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)教學(xué)的構(gòu)想
- 如何看待小學(xué)低段語文的朗讀教學(xué)
- 多媒體技術(shù)支持下的小學(xué)英語教學(xué)探究
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀與高師美術(shù)教學(xué)改革初探
- 多媒體教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的合理性
- 新課標(biāo)下的小學(xué)語文高效課堂構(gòu)建策略
- 新時(shí)代大背景下初中班主任如何促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生模型思想的探析
- 關(guān)于小學(xué)班主任的管理藝術(shù)探析
- 小學(xué)美術(shù)高效課堂建設(shè)的有效性分析
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中實(shí)現(xiàn)個(gè)性化作文的對(duì)策研究
- 新課標(biāo)下小學(xué)閱讀有效教學(xué)策略
- 談?wù)勑W(xué)體育教學(xué)中興趣的培養(yǎng)與疏導(dǎo)
- 淺談小學(xué)語文教育中的課程創(chuàng)新
- 多媒體在小學(xué)音樂教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究
- 數(shù)學(xué)思維與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 用愛播撒孩子的心田
- 試論 小學(xué)語文課堂導(dǎo)語設(shè)計(jì)技巧
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)家校合作的策略
- 新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新研究
- 新課程背景下的小學(xué)美術(shù)教育與教學(xué)
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)中的互動(dòng)作用
- 論小學(xué)語文課堂教學(xué)板書運(yùn)用的現(xiàn)狀及策略
- 在品德與社會(huì)課程上如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生道德品質(zhì)的塑造
- 新課改下小學(xué)語文作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐
- 小學(xué)中高年級(jí)語文“批注式閱讀”的實(shí)踐與探索討論
- 關(guān)于在小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育的思考
- 到底是誰影響了誰？
——淺談六年級(jí)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率相關(guān)性 - 小學(xué)德育在小學(xué)教育中的價(jià)值及應(yīng)用
- 論小學(xué)語文中的語文素質(zhì)培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)語言特點(diǎn)新探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)初探
- 淺議新課程理念下小學(xué)語文教學(xué)策略探究
- 淺談小學(xué)語文素質(zhì)教育中的創(chuàng)新研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 淺談小學(xué)語文群文閱讀的價(jià)值與教學(xué)策略
- 小學(xué)后勤管理的實(shí)踐與探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的途徑和方法分析
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)的有效性
- 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)
- 探討如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多樣化方法解決問題
- 小學(xué)語文預(yù)習(xí)的有效性策略初探
- 教育游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)中的作用
- 牧式教學(xué)在小學(xué)語文讀寫教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 探析實(shí)現(xiàn)小學(xué)語文多樣化教學(xué)的措施
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)方式淺析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)現(xiàn)解決問題多樣化的措施探討
- 新形勢下小學(xué)班主任教育工作中的心理健康教育分析
- 淺談新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)的小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)
- 堅(jiān)持以生為本，構(gòu)筑和諧班級(jí)
——淺談農(nóng)村小學(xué)班主任工作 - 巧用漢語拼音，改善小學(xué)低年級(jí)學(xué)生英語發(fā)音
- 淺談小學(xué)語文拓展閱讀的方法
- 良好的開端是成功的一半
——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中利用多媒體實(shí)現(xiàn)有效導(dǎo)入 - 多元文化在小學(xué)音樂教學(xué)中的滲透與研究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中學(xué)生審美能力培養(yǎng)探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的語言教育問題研究分析
- 淺談小學(xué)英語的高效教學(xué)方法
- 學(xué)前教育“小學(xué)化”的現(xiàn)象及對(duì)策研究
- 淺談小班幼兒口語表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于幼兒園傳統(tǒng)游戲的開展及運(yùn)用
- 淺談?dòng)變鹤孕判牡呐囵B(yǎng)與保護(hù)
- 幼兒園后勤管理工作質(zhì)量提升對(duì)策研究
- 學(xué)前教育專業(yè)數(shù)學(xué)智力游戲區(qū)域活動(dòng)教學(xué)探討
- 我國幼兒教育非均衡發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策分析
- 游戲教學(xué)在學(xué)前素質(zhì)教育中的應(yīng)用分析
- 芻議農(nóng)村初中機(jī)房的管理
- 淺談初中英語興趣教學(xué)
- 淺談高中語文學(xué)困生的針對(duì)性教學(xué)
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)教學(xué)的計(jì)算思維的培養(yǎng)
- 對(duì)農(nóng)村中學(xué)思想品德課與信息技術(shù)的整合之我見
- 初中英語閱讀教學(xué)的反思與探究
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 關(guān)于提高初中美術(shù)課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)策略
- 和諧社會(huì)理念下的初中思想政治教育創(chuàng)新
- 初中班主任的使命
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解題能力的策略分析
- 淺談初中美術(shù)課中如何培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中政治教學(xué)中的時(shí)事教學(xué)
- 淺析初中英語課改中的不足
- 教高三學(xué)生讀懂古詩有“捷徑”
- 探究思維導(dǎo)圖在初中英語語篇教學(xué)中的運(yùn)用與延伸
- 情景教學(xué)在初中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 思想政治課教學(xué)的幾點(diǎn)思考和做法
- 利用信息技術(shù)創(chuàng)建初中語文高效課堂的實(shí)踐
- 略論初中歷史的教學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)差異性教學(xué)
- 農(nóng)村中學(xué)生家庭教育問題研究
- 淺談如何提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 淺論高中語文教學(xué)中學(xué)生情商的培養(yǎng)
- 新課改下小組合作學(xué)習(xí)在初中歷史課堂的應(yīng)用策略
- 淺談如何在課程中滲透心理健康教育
- 淺談如何提高初中歷史教學(xué)問題意識(shí)
- 初中英語教學(xué)中怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 新課改下高中歷史“問題式”教學(xué)之我見
- 淺談初中英語的詞匯教學(xué)的創(chuàng)新
- 如何有效提高初中計(jì)算機(jī)教學(xué)效果
- 關(guān)于高三歷史學(xué)困生一輪復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)想法
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)模式下的初中英語教學(xué)
- 多媒體在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 談班主任如何有效開展班級(jí)德育工作
- 高中語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)教學(xué)組織策略探討
- 淺談在新課程理念下如何構(gòu)建高中歷史高效課堂
- 新課程下初中英語教學(xué)中的問題及對(duì)策研究
- 淺談信息技術(shù)與高中物理教學(xué)整合設(shè)計(jì)
- 提高初中生英語口語能力之我見
- 淺談高中語文教師課堂教學(xué)反思的必要性
- 淺析增強(qiáng)中學(xué)德育教育的實(shí)效性
- 中學(xué)體育教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 初中生物實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)踐探索
- 淺析體育教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 不同實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用
- 淺談初中語文的綜合性學(xué)習(xí)
- 高中語文作文批改方式的反思與探討
- 集體備課成為高中生物教學(xué)的必備之舉
- 自主學(xué)習(xí)的有益踐行
- “四環(huán)導(dǎo)學(xué)”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及建議
- 自制教具在教學(xué)中對(duì)師生的作用
- 對(duì)初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的初探
- 淺談高中語文寫作中的自主學(xué)習(xí)教學(xué)
- 好方法，是學(xué)好化學(xué)的“綠色通道”
- 如何把德育滲透到思想政治課中
- 關(guān)于初中物理教學(xué)中學(xué)生有效性學(xué)習(xí)的探討
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中全面發(fā)展學(xué)生的思維能力