丁文雙

（吉林省農(nóng)安縣開安鎮(zhèn)第一中心小學 吉林農(nóng)安 130200）

小學后勤管理的實踐與探索

丁文雙

（吉林省農(nóng)安縣開安鎮(zhèn)第一中心小學 吉林農(nóng)安 130200）

后勤管理是小學管理的重要組成部分，后勤管理和教育教學工作如同學校車之兩輪，鳥之兩翼，相輔相成，需協(xié)同發(fā)展，做好學校的后勤管理至關(guān)重要，小學的后勤管理就是運用一定的管理方法和手段，采取特定的管理行為和措施，最大程度地發(fā)揮人、財、物的綜合作用，實現(xiàn)保障有力的后勤管理目標要求。

小學 后勤 管理 實踐探索

一、建章立制、形成規(guī)范

1. 建立健全制度，嚴格管理程序，沒有規(guī)矩，不成方圓，遵循科學、嚴密、規(guī)范、具體、適用的原則，按照上級有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合學校實際，我校先后建立和健全了一系列管理制度，經(jīng)過充分醞釀、集體研究、科學決策的各種精細化管理制度的建立與執(zhí)行，促使我校后勤管理工作步入制度化、規(guī)范化的軌道，也使得后勤工作有章可循、有規(guī)可依，從而最大限度地調(diào)動了后勤人員的工作積極性，提高了工作效益，達到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)，

2. 提高人員素質(zhì)，落實崗位責任，

小學的后勤工作，既有瑣碎繁雜的事務(wù)性工作，又有執(zhí)行紀律與政策、原則性很強的技術(shù)性工作，工作特點對人員素質(zhì)有其特別要求，作為后勤人員至少應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)：一是思想上忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛后勤工作，具有立足本職、全心全意為教學服務(wù)、為師生服務(wù)的熱情和決心；二是作風上大公無私，廉潔奉公，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，任勞任怨，不計個人得失，甘當無名英雄；三是工作上認真負責，愛校如家，辦事熱心、細心、耐心，不安于現(xiàn)狀，勇于改革，并具有較強的政策觀念和敢于堅持原則的思想；四是專業(yè)上懂得教育教學規(guī)律，掌握教育方針，了解教育的現(xiàn)實需要與發(fā)展需求，熟悉有關(guān)財務(wù)規(guī)定與財經(jīng)紀律，具備一定的后勤管理知識和專業(yè)技能，但人的素質(zhì)不是與生俱來，說有就有的，需要教育培養(yǎng)，在后勤人員的教育培養(yǎng)上，我們從構(gòu)筑思想關(guān)入手，通過交流談心等思想工作，讓后勤人員認識到自己工作的重要性，并在實際工作中充分讓后勤人員感受到成就感和榮譽感，強化服務(wù)育人意識，自覺提高自身素質(zhì)，另外，工作上處理好分工與合作關(guān)系，堅持實行領(lǐng)導分工、落實分管負責制，做到一級抓一級，層層抓落實，每個崗位、每個人員都有明確職責和要求，該做什么？做到什么程度？什么時間做？每個人心里都清清楚楚，并堅持做好檢查、督促、抓落實，確保各項工作落到實處，

二、多方籌措、合理使用資金

1. 多方籌措辦學資金，

我校原來底子薄、基礎(chǔ)差，校舍破舊、設(shè)備落后是真實寫照，因政府支持乏力與學校創(chuàng)收的局限，辦學資金窘迫，這也是一個普遍現(xiàn)象，但學校都面臨著生存與發(fā)展的問題，要生存、要發(fā)展，只有多方籌措辦學資金，而資金的爭取是有機遇的，有機遇就得很好抓住，充分利用校友和社會資源，爭取企業(yè)、社會賢達人士捐資助學，有效地解決了學校的辦學資金需求，從而，既保證了學校的運行，也使學校有了大跨步的發(fā)展。

2. 又省又好使用資金，

沒資金要爭取，有資金要合理、有效地使用，做到又省又好地使用資金，我們的做法：一是嚴格按照財務(wù)制度，執(zhí)行資金收入、支出、管理、審計等工作程序；二是實施預(yù)結(jié)算制度，以學年為周期分學期編制預(yù)算，按學期小結(jié)學年大結(jié)，預(yù)算的編制則依據(jù)學校資金情況，根據(jù)實際需要，作出統(tǒng)籌安排，保證了資金的科學有效使用；三是實行辦事、維修、購物填表申請、分管領(lǐng)導審核、后勤部門把關(guān)、校長批準、統(tǒng)一安排的做法；四是材料印刷實行年級組長把關(guān)及年級定額制度；五是把財產(chǎn)管理和環(huán)境衛(wèi)生工作分區(qū)包干，實行班級負責制，進行量化管理，實施獎懲辦法；六是大力開展捐資助學活動，對經(jīng)濟困難的學生，除政府的生活補助外，堅持定期不定期發(fā)動師生、華僑、社會賢達為貧困生或家庭遭遇特殊災(zāi)難學生的捐資助學活動；七是校園環(huán)境衛(wèi)生的整治，除每天兩打掃和每周一清洗外，有計劃組織學生利用軍訓期間、節(jié)假日時間及團員積極分子開展義務(wù)勞動，以上做法，有效地規(guī)范了辦事程序，減少了浪費，堵塞了漏洞，提高了師生愛校護校的意識，確保了集中資金，保證重點，促進了資金的管理使用安全有序、有效。

三、加大硬件建設(shè)，改善辦學條件

1. 科學規(guī)劃，營造優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境

學校環(huán)境是否高品位至關(guān)重要，重要的是環(huán)境要飽含有深厚的校園文化因素，深植著潛移默化的教育元素，這應(yīng)貫穿于學校建設(shè)全過程，我校的校園改造建設(shè)，首先是做好規(guī)劃設(shè)計，先由本地的規(guī)劃部門設(shè)計，按照學校的發(fā)展理念，立足現(xiàn)狀實際，著眼發(fā)展目標，從整體規(guī)劃，到校舍安排、場地分配、水電網(wǎng)絡(luò)布局、綠化景觀設(shè)置等全方位設(shè)計，最后確定方案，建設(shè)中還適時對方案進行修改完善，而建設(shè)改造后的我校校園視野開闊、功能布局合理、格調(diào)諧調(diào)、綠化景觀錯落有致，教室、墻壁、走廊、場地處處都有育人細胞，整個校園散發(fā)的全是清新的書香空氣。

2. 統(tǒng)籌兼顧，不斷改善辦學條件

量體裁衣看菜吃飯是對現(xiàn)行中小學校辦學資金使用的真實寫照，學校的資金是有限的，要用錢的地方又很多，這就要求我們在管理中，統(tǒng)籌安排，兼顧各方，適度適量，突出重點，協(xié)調(diào)發(fā)展，幾年來，我校按照環(huán)境更加優(yōu)美、秩序更加井然、校園更加和諧、品味更加高尚的目標，進行大拆、大建、大添置，加快了校園建設(shè)步伐，完善了辦學條件，同時，在師資

隊伍建設(shè)上和校風培育等軟件方面也加大投入力度。

總之，后勤是保障，管理是科學，只有把后勤管理作為一門科學加以科學對待，才能實現(xiàn)保障有力，結(jié)出科學的成果，這需要有志者用心、用力、用智對其加以實踐與探索。